四川省達州市（新版）2024小學語文部編版單元測試(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.拼一拼，寫一寫。2、填空題（每題2分共5題）

1）.照樣子，寫詞語。

伸頭縮頸（含有身體部位的成語）________________________

成千上萬（含有數字的成語）________________________2）.讀拼音，寫詞語。

nàhǎnxiōngtángduànliàndùjìwěituō

(

)(

)(

)(

)(

)

cíxiángniǔkòushēngchùfàngsìmáodùn

(

)(

)(

)(

)(

)3）.按要求填空。

（1）“可”一共有(

)畫，第三筆是(

)。

（2）“月”一共有(

)畫，第二筆是(

)。

（3）“里”的筆順是：___________，共(

)筆。

（4）“女”的筆順是：___________，共(

)筆。

（5）“山”的筆順是：___________，共(

)筆。4）.根據課文《四季之美》的內容填空。

成群結隊的大雁，在高空中(

)，更是叫人(

)。夕陽(

)，夜幕(

)，那風聲、(

)，聽起來也愈發叫人(

)。5）.給加點的詞語注音。

織女在大海中心的珊瑚礁(

)上，也一定要抓(

)回來，給她頂厲害(

)的懲罰(

)。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面詞語中帶點字的讀音和“湖泊”的“泊”讀音相同的一項是（）A．停泊B．漂泊C．淡泊D．血泊2）.給“竹林熊貓在嬉戲”一句換個說法，意思不變，正確的一項是（）A．熊貓在嬉戲竹林B．熊貓在竹林嬉戲C．熊貓竹林在嬉戲D．嬉戲熊貓在竹林3）.下面的游戲一個人不能玩的是()A．畫畫B．拔河C．聽音樂D．搭積木4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌。（改為“被”字句）

____________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會把下面帶點的字和拼音用直線連起來。

kècānyuànshùshǔpáng

參加醫院上課旁邊數學數不清2）.我能把音節和圖片連起來。

lúnchuánhúdiéshānyánɡbáiyún

xiānhuālǎoh?xiǎoɡǒucǎoméi6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列句序。

(

)我從同學家里移來幾株指甲花栽在花園里。

(

)我急忙跑過去一看，啊，指甲花開了。

(

)它亭亭玉立，朝氣蓬勃，給花園增添了無限的生機。

(

)我家門前有一個小小的花園。

(

)一天清晨，我剛躍出房門，就看見花園里的綠葉叢中出現了點點殷紅。

(

)過了半個多月，指甲花長得有一尺多高了。2）.給下列句子排序。

()我懷著濃厚的興趣，隨著人們走到塔頭嶺看雙筍峰。

()她仿佛要向我訴說家務，講講現在的生活，還想多活幾十年。

()這是一位蓄了長須的老頭，他立在高山上欣賞大自然的美景。

()再向東南方走過去，老婦隱去了，出來一位老頭。

()向西看，山峰像一個梳了發髻的老婦，那眉毛、眼睛、鼻子和沒有牙齒的干癟的嘴巴都十分逼真。

()月亮出來了，云有時把月亮遮得忽明忽暗的，光線的變化使老頭的胡須仿佛微微飄動了。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷，下列句子是比喻的畫“√”，不是的畫“×”。

1．平靜的湖面猶如一面碩大的鏡子。(

)

2．竺爺爺頃刻間像年輕了幾十歲，立即興沖沖地快步走到前院。(

)

3．一棵樹就是一座綠色工廠，片片枝葉都是快樂的音符。(

)

4．青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課外閱讀贈汪倫【唐】李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。1．詩的前兩句是“敘事”：先寫要“離去者”，繼寫“_____”，展示了一幅離別的畫面。

2．詩的后兩句是“____”（表現手法），進一步說明送別的地點在桃花潭。在桃花潭水深千尺中那幾個字“____”既描繪了潭的特點，又為結尾一句的抒情作了伏筆。

3．結尾句“不及汪倫送我情”，抒發了作者怎樣的情感？9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作。

同學們，請仔細看看圖。宇宙飛船里都有誰？他們要去哪里？他們之間會發生怎樣的故事？請你發揮想象，編寫一個故事。別忘了給故事想一個恰當的題目。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.把古文填寫完整，完成練習。楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“，。”又譽其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能應也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。1．請按照課文原文內容填到橫線上。

2．文中最后一句話斷句正確的一項是（）A．夫/不可陷之盾/與/無不陷之矛，不可/同世而立。B．夫不可陷之盾/與無不陷之矛，不可/同世而立。C．夫/不可陷之盾/與無不陷之矛，不可/同世/而立。3．用“”橫線畫出楚人稱贊矛的句子。

4．用“﹏﹏﹏﹏”波浪線畫出其他人說的話。

5．“吾矛之利，于物無不陷也”的意思是什么？

_________________________

6．“其人弗能應也”的原因是__________________

7．《自相矛盾》這個故事，告訴我們____________的道理。11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內閱讀。

??①鹿不敢猶豫，撒開長腿就跑。有力的長腿在灌木叢中蹦來跳去，不一會兒，就把兇猛的獅子遠遠地甩在了后面。就在獅子灰心喪氣不想再追的時候，鹿的角卻被樹枝掛住了。獅子趕緊抓住這個機會，猛撲過來。眼看就要追上了，鹿用盡全身的力氣，使勁一扯，才把兩只角從樹枝中掙脫出來，然后又拼命向前奔去。這次，獅子再也沒有追上。

??②鹿跑到一條小溪邊，停下腳步，一邊喘氣，一邊休息。他嘆了口氣，說：“兩只美麗的角差點送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！”

(1)寫出選文中的一對反義詞。

_______——_______

(2)在選文第1自然段中找出描寫鹿的動作的詞語寫下來。

____________

(3)文中加點的“這個機會”指的是________。

(4)鹿認為自己最美的是_____，最難看的是_____。結果，在獅子的追趕中，_____差點兒讓他送了命，而_____卻讓他獅口逃生。

(5)這個故事主要告訴我們A．鹿的角只是好看，并沒有什么用處。B．事物各有所長，各有所短，不要因為長處而忽視了短處，也不要因為短處而否定長處。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.判斷下列加點字的讀音是否正確，正確的打“√”，錯誤的請在橫線上改正。

供養不周（gòng）___彌漫（ní）___松脂（zhī）___

堅守崗位（gǎng）___親昵（nì）___冰雹（bāo）___2）.用“√”選出下列詞語中加點字的正確讀音。

綺麗（qíqǐ）供養不周（gōnggòng）枝折花落（shézhé）

奢侈（chíchǐ）引吭大叫（kēngháng）屏息凝神（bǐngpíng）13、語言表達（每題6分共1題）

1）.轉述句改為引用句。

（1）美麗的姑娘說，她是智慧的女兒。

_______________________________________

（2）他微笑著說，他們到延安來，專門趕來采槐花蜜。

_______________________________________