湖南省湘西土家族苗族自治州(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(記憶加深)完整試卷(含答案)_第1頁(yè)
湖南省湘西土家族苗族自治州(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(記憶加深)完整試卷(含答案)_第2頁(yè)
湖南省湘西土家族苗族自治州(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(記憶加深)完整試卷(含答案)_第3頁(yè)
湖南省湘西土家族苗族自治州(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(記憶加深)完整試卷(含答案)_第4頁(yè)
湖南省湘西土家族苗族自治州(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(記憶加深)完整試卷(含答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

湖南省湘西土家族苗族自治州(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(記憶加深)完整試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).讀拼音寫詞語(yǔ)。

1.初夏的田野,甘蔗長(zhǎng)高了,guāwàn變粗了,táixiǎn正慢慢占領(lǐng)fèngxì。

2.我們要用心去感受生活,不再bàoyuàn環(huán)境的惡劣,不再yōulǜ學(xué)習(xí)任務(wù)的艱巨,pǔxiě華麗的生命樂(lè)章!

3.yànyǔ是人們智慧的結(jié)晶,yùncáng著許多科學(xué)道理。2、填空題(每題2分共5題)

1).2.根據(jù)語(yǔ)境,看拼音寫詞語(yǔ)。七月,小明冒著(kùshǔ)____________,登上了(jǔshìwénmíng)_____________的萬(wàn)里長(zhǎng)城。他(lǐnglüè)_______了長(zhǎng)城的雄偉壯觀,(bǎolǎn)_____________了長(zhǎng)城內(nèi)外的秀麗風(fēng)景,想到古代勞動(dòng)人民(xiūzhù)_____________長(zhǎng)城的智慧和艱辛,心中無(wú)比自豪。2).根據(jù)拼音和語(yǔ)境,寫詞語(yǔ)。

人的一生總有“朋友”相伴:書籍是“朋友”,zhuānxīnzhìzhì_________的閱讀會(huì)讓你獲得知識(shí),走向未知的領(lǐng)域;大自然是“朋友”,仔細(xì)觀察,你就能從sīkōngjiànguàn

_________的現(xiàn)象中有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造;困難也是“朋友”,只要你勇敢面對(duì),就能經(jīng)受住yánjùn_______的kǎoyàn_______,活出jiérán_______不同的人生。3).按要求回答下列問(wèn)題。胖往熊扛空鐘通剛共弓湯響(1)上邊表格里的漢字都發(fā)__________鼻音。

(2)找出表格里讀音含“ang”的漢字打“√”。

(3)找出表格里讀音含“ong”的漢字畫“”4).將下列詩(shī)句、俗語(yǔ)補(bǔ)充完整。

(1)日暮漢宮傳蠟燭,__________。

(2)__________,脈脈不得語(yǔ)。

(3)中庭地白樹(shù)棲鴉,_________。

(4)________,萬(wàn)物生光輝。

(5)常將有日思無(wú)日,_________。

(6)_______,更有早行人。

(7)書到用時(shí)方恨少,______。

(8)________,日久見(jiàn)人心。5).寫出下列漢字的筆順。

(1)“要”______。(2)“車”________。(3)“非”___________。3、選擇題(每題2分共3題)

1).9.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思完全正確的一項(xiàng)是()A.金色的小巴掌熨帖地粘在水泥道上。(舒服)B.美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。(輕輕地點(diǎn)一下頭)C.它們排列得并不規(guī)則,甚至有些凌亂。(規(guī)則地排列)D.我憧憬著遠(yuǎn)方的山川,希望能去探索未知的世界。(期待,對(duì)某事物充滿了向往)2).8.用語(yǔ)段中的關(guān)鍵句概括這段話的主要意思,正確的是哪一句?()①當(dāng)紅日高照,云海漸漸消去時(shí),你也許會(huì)聽(tīng)到一聲巨響。②這聲響如同山崩地裂,遠(yuǎn)達(dá)幾十里;隨后,只見(jiàn)雪山上亂石崩飛,雪花飛舞。③那一堆堆崩起的雪柱,猶如海上龍卷風(fēng)卷起的水柱,在雪山上開(kāi)放著朵朵沖天銀花。④日出時(shí)雪山出現(xiàn)雪崩是十分罕見(jiàn)的,但又是非常壯觀的。A.①B.②C.③D.④3).6.下列字的歸類有誤的一項(xiàng)是()A.與昆蟲(chóng)有關(guān):蟋蝌蟹蟻B.與魚(yú)類有關(guān):鯉鯽鯊鱸C.與鳥(niǎo)類相關(guān):鵲鴉鸝鸚D.與水流相關(guān):清河湖潮4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).仿寫句子。

一排排搭石,任人走,任人踏,它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路,也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。

一條長(zhǎng)長(zhǎng)的公路,聯(lián)結(jié)著____________,也聯(lián)結(jié)著__________________。5、連線題(每題4分共2題)

1).相信本學(xué)期在《快樂(lè)讀書吧》中你一定讀了不少童話故事,請(qǐng)你將下面的故事、作者和國(guó)籍用線連一連。

《灰姑娘》安徒生中國(guó)

《稻草人》格林兄弟丹麥

《丑小鴨》葉圣陶德國(guó)2).連一連。

墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。秋季春光明媚

荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開(kāi)。春季烈日炎炎

蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動(dòng)客情。冬季金桂飄香

碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。夏季寒風(fēng)呼嘯6、排序題(每題5分共2題)

1).排列句序

(

)河水清清,過(guò)了河是座山。

(

)我的故鄉(xiāng)是一座小村莊,村后有條小河。

(

)秋天,我們摘柿子,吃葡萄。

(

)夏天,我們?cè)诤永镉斡尽?/p>

(

)每到春天,我們上山采野花。2).按照事情發(fā)展順序把句子排列成一段通順的話。

(

)我問(wèn)爸爸為什么倒著貼。

(

)春節(jié)到了,爸爸拿著一張“福”字倒貼在門上。

(

)我邊看邊想,突然,一拍腦門說(shuō):“是不是‘福到了’?”

(

)爸爸說(shuō):“你自己想想是什么意思?”

(

)爸爸聽(tīng)了,豎起大拇指說(shuō):“你真聰明!”7、判斷題(每題5分共1題)

1).判斷下列說(shuō)法是否正確。正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。

1.每年的陽(yáng)歷八月十八是觀賞錢塘江大潮的日子。(

)

2.普羅米修斯的火種是從太陽(yáng)車的車輪上拿取的。(

)

3.《一個(gè)豆莢里的五粒豆》中的五粒豆最終都被鴿子吃掉了。(

)

4.《麻雀》一文中,獵狗最終被老麻雀的勇氣所震懾,慢慢地退縮了。(

)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)

1).7.四時(shí)田園雜興(其三十一),村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織,。1.在上面的橫線上把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2.這首詩(shī)描寫了初夏農(nóng)忙時(shí)節(jié),“村莊兒女們”各自忙碌,不是___,就是______;而孩子們?cè)诖笕擞绊懴乱睬趧诳蓯?ài),從“_______,______”這兩句詩(shī)中可以看出來(lái)。這和諧、恬適的場(chǎng)面是農(nóng)村中常見(jiàn)的現(xiàn)象,卻深深打動(dòng)了詩(shī)人。在整首詩(shī)中,我們可以感受到詩(shī)人對(duì)兒童的_____,對(duì)勞動(dòng)人們的______,對(duì)鄉(xiāng)村生活的______。

3.選出下列字詞的正確解釋。(用“√”勾出正確選項(xiàng))

①兒女A.兒子、女兒。B.村莊中的成年男女。

②當(dāng)家A.一家之主。B.各司其職,各管一行。

③解A.理解,懂得。B.解釋。

4.這首詩(shī)的三、四句描繪了一幅怎樣的情景?請(qǐng)抓住兒童的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)展開(kāi)想象,具體描寫一下。

_______________

5.從古詩(shī)中我們可以領(lǐng)略古代兒童的生活樂(lè)趣。請(qǐng)你再寫出兩句描寫兒童的詩(shī)句。

______________9、書面表達(dá)(每題10分共1題)

1).習(xí)作。

花兒在陽(yáng)光下綻放,露出可愛(ài)的笑臉;小草在風(fēng)中搖曳,擺弄優(yōu)美的舞姿;大樹(shù)在土中扎根,接受大雨的洗禮。植物無(wú)處不在,它們是整個(gè)地球生物圈的重要組成部分。這么可愛(ài)的植物難道不應(yīng)該成為我們的朋友,和我們一起相處、玩耍嗎?觀察身邊的植物,寫一寫我們的植物朋友吧。

要求:1.寫之前先仔細(xì)觀察植物,看一看,摸一摸,聞一聞:

2.寫的時(shí)候,把觀察到的和感受到的寫清楚;

3.題目自擬,不少于300字。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).讀《王戎不取道旁李》片段——戎不動(dòng),回答問(wèn)題。唯戎不動(dòng)。人問(wèn)之,答曰:“樹(shù)在道邊而多子,此必苦李。”取之,信然。1.給下列句中的“之”字選擇正確的解釋。

(1)人問(wèn)之(

)(2)取之,信然(

)

A.代王戎B.代諸兒C.代李子

2.王戎不動(dòng)是因?yàn)開(kāi)____________________。從“___________”可知王戎說(shuō)的是正確的。(用文中原句回答)

3.王戎能作出正確判斷的依據(jù)是()A.李子樹(shù)長(zhǎng)在路邊,環(huán)境很不好,不利于李子的生長(zhǎng),導(dǎo)致李子的味道是苦的。B.李子樹(shù)長(zhǎng)在路邊,經(jīng)常有人經(jīng)過(guò)。如果李子是甜的,那么樹(shù)上的李子早就被人摘完了。現(xiàn)在還有這么多的李子,說(shuō)明李子肯定是苦的。4.你覺(jué)得王戎是一個(gè)怎樣的孩子?

_________________________________

5.從這個(gè)故事中我們明白了()A.路邊的李子都是苦的。B.和小伙伴們出去玩耍,要懂得禮貌,不論樹(shù)上的果子多么多,都不能隨意摘。C.在平時(shí)的生活中,我們要仔細(xì)觀察,善于思考,根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行推理判斷。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀與松鼠有關(guān)的材料,回答問(wèn)題。材料一松鼠的窩通常搭在樹(shù)枝分杈的地方,又干凈又暖和。它們搭窩的時(shí)候,先()些小木片,錯(cuò)雜著()在一起,再用一些干苔蘚()起來(lái),然后把苔蘚(),(),使那建筑物足夠?qū)挸ā⒆銐驁?jiān)實(shí)。這樣,它們可以帶著兒女住在里面,既舒適又安全。窩口朝上,端端正正,很狹窄,勉強(qiáng)可以進(jìn)出。窩口有一個(gè)圓錐形的蓋,把整個(gè)窩遮蔽起來(lái),下雨時(shí)雨水向四周流去,不會(huì)落在窩里。——選自《松鼠》材料二松鼠在樹(shù)上筑巢或利用樹(shù)洞棲居,巢以樹(shù)的干枝條及雜物構(gòu)成,直徑約50厘米。——選自《中國(guó)大百科全書》(第二版)1.材料一括號(hào)中應(yīng)填入的詞語(yǔ),順序正確的一項(xiàng)是()A.放搬擠緊踏平編扎B.搬放編扎擠緊踏平2.材料一用__________________、__________________、__________________三個(gè)表示順序的詞,條理清楚地介紹了松鼠搭窩的過(guò)程,從__________________、建造及__________________的特點(diǎn)表現(xiàn)了松鼠__________________的可愛(ài)形象。

3.材料一和材料二在內(nèi)容上都介紹了松鼠搭窩,在表達(dá)上有什么不同?

______________________________________________

4.材料二運(yùn)用了(

)的說(shuō)明方法。請(qǐng)你運(yùn)用這種說(shuō)明方法,用一句話介紹“燕南趙北”主題雕塑(sù)的位置和高度。

___________________________________________12、信息匹配(每題5分共2題)

1).選詞填空。(將序號(hào)填寫在句中的括號(hào)里,注意不能重復(fù))

①敬愛(ài)②喜愛(ài)

(1)這個(gè)孩子很懂事,特別招人(

)。

(2)同

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論