河北省秦皇島市撫寧縣駐操營(yíng)學(xué)區(qū)初中信息技術(shù)第1節(jié)初識(shí)Excel教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒄n程基本信息1.課程名稱：初識(shí)Excel

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：初中一年級(jí)（7年級(jí)）信息技術(shù)課程

3.授課時(shí)間：第一學(xué)期，第4周，星期二，第2節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

教學(xué)內(nèi)容：

1.Excel的基本功能與界面認(rèn)識(shí)

2.工作簿、工作表的基本操作

3.單元格的選取、編輯與格式設(shè)置

4.基礎(chǔ)公式與函數(shù)的應(yīng)用

教學(xué)過(guò)程：

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-通過(guò)生活實(shí)例引出電子表格的作用，激發(fā)學(xué)生興趣。

2.知識(shí)講解與演示（15分鐘）

-講解Excel的基本功能與界面布局。

-演示如何創(chuàng)建、保存、打開(kāi)工作簿與工作表。

3.學(xué)生實(shí)踐（15分鐘）

-學(xué)生跟隨老師操作，熟悉Excel界面與基本操作。

-完成練習(xí)：創(chuàng)建一個(gè)學(xué)生信息表，包括姓名、年齡、成績(jī)等。

4.進(jìn)階操作講解（5分鐘）

-講解單元格的選取、編輯與格式設(shè)置。

-演示基礎(chǔ)公式與函數(shù)的應(yīng)用。

5.學(xué)生實(shí)踐（5分鐘）

-學(xué)生嘗試對(duì)單元格進(jìn)行編輯與格式設(shè)置。

-使用公式與函數(shù)計(jì)算學(xué)生成績(jī)。

6.課堂總結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。

-布置作業(yè)：利用Excel制作一份個(gè)人課程表。

教學(xué)評(píng)價(jià)：

1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與度、積極性與操作熟練度。

2.作業(yè)完成情況：檢查學(xué)生制作的個(gè)人課程表，評(píng)估學(xué)習(xí)效果。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生以下幾方面的能力：

1.信息素養(yǎng)：通過(guò)學(xué)習(xí)Excel的基本操作，使學(xué)生具備使用信息技術(shù)工具處理數(shù)據(jù)的能力，提高信息處理效率。

2.邏輯思維與問(wèn)題解決能力：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)整理和分析，培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維，激發(fā)學(xué)生面對(duì)問(wèn)題時(shí)的解決能力。

3.協(xié)作與溝通能力：學(xué)生在小組實(shí)踐過(guò)程中，學(xué)會(huì)與他人合作，共同完成任務(wù)，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

4.創(chuàng)新能力：鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中嘗試新方法，創(chuàng)造性地解決實(shí)際問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

5.自主學(xué)習(xí)能力：培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索、自主學(xué)習(xí)的能力，使學(xué)生能夠在課后繼續(xù)深入研究Excel的其他功能，為未來(lái)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.Excel的基本功能與界面認(rèn)識(shí)。

2.工作簿、工作表的創(chuàng)建與基本操作。

3.單元格的編輯與格式設(shè)置。

4.基礎(chǔ)公式與函數(shù)的應(yīng)用。

難點(diǎn)：

1.界面布局的理解與操作熟練度。

2.公式與函數(shù)的正確應(yīng)用。

解決辦法與突破策略：

1.通過(guò)多媒體演示和實(shí)際操作相結(jié)合，幫助學(xué)生直觀理解Excel的界面布局，增強(qiáng)記憶。

-使用對(duì)比法，將Excel界面與熟悉的其他軟件界面進(jìn)行對(duì)比，突出特點(diǎn)。

2.分步驟教授工作簿和工作表的操作，讓學(xué)生跟隨操作，及時(shí)反饋問(wèn)題，逐一解決。

-設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生上臺(tái)演示操作，加深印象。

3.對(duì)于單元格的編輯與格式設(shè)置，提供具體案例，引導(dǎo)學(xué)生模仿并實(shí)踐。

-使用“操作+講解”的模式，邊操作邊講解，提高理解度。

4.通過(guò)實(shí)際案例，教授基礎(chǔ)公式與函數(shù)的使用方法，強(qiáng)調(diào)公式與函數(shù)的靈活應(yīng)用。

-設(shè)計(jì)練習(xí)題，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，逐步增加難度，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握。

-提供錯(cuò)誤示例，分析常見(jiàn)錯(cuò)誤，幫助學(xué)生規(guī)避問(wèn)題，提高正確率。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：對(duì)于Excel的基本概念、功能特點(diǎn)等理論知識(shí)，采用講授法進(jìn)行教學(xué)。通過(guò)清晰的語(yǔ)言表達(dá)和生動(dòng)的例子，幫助學(xué)生理解并掌握知識(shí)點(diǎn)。

-結(jié)合課本內(nèi)容，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明了的PPT，圖文并茂，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-采用互動(dòng)提問(wèn)的方式，鼓勵(lì)學(xué)生參與討論，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。

2.討論法：在教授公式與函數(shù)的應(yīng)用時(shí)，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，共同探討解決實(shí)際問(wèn)題的方法。

-設(shè)計(jì)具有挑戰(zhàn)性的問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的思考欲望，培養(yǎng)其邏輯思維能力。

-引導(dǎo)學(xué)生相互交流、分享經(jīng)驗(yàn)，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.實(shí)踐法：在教學(xué)過(guò)程中，安排大量的實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握Excel的使用方法。

-設(shè)計(jì)不同難度的實(shí)踐任務(wù)，讓學(xué)生由淺入深地掌握Excel的操作技巧。

-及時(shí)給予反饋，指導(dǎo)學(xué)生糾正錯(cuò)誤，提高操作熟練度。

教學(xué)手段：

1.多媒體設(shè)備：利用多媒體設(shè)備，如投影儀、電腦等，展示教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果。

-使用多媒體課件，直觀展示Excel的界面和操作步驟，便于學(xué)生理解。

-播放操作視頻，讓學(xué)生跟隨視頻進(jìn)行實(shí)踐，提高學(xué)習(xí)效率。

2.教學(xué)軟件：運(yùn)用教學(xué)軟件，如電子白板、課堂互動(dòng)軟件等，增強(qiáng)課堂教學(xué)的互動(dòng)性和趣味性。

-使用電子白板，實(shí)時(shí)展示學(xué)生操作過(guò)程，便于分析和指導(dǎo)。

-利用課堂互動(dòng)軟件，開(kāi)展搶答、小組競(jìng)賽等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)資源，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)視野，提高教學(xué)內(nèi)容的豐富性。

-推薦優(yōu)秀的在線教程和練習(xí)資源，讓學(xué)生在課后自主學(xué)習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注Excel相關(guān)的技術(shù)動(dòng)態(tài)，了解行業(yè)應(yīng)用，提高信息素養(yǎng)。五、教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)學(xué)校在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，發(fā)布關(guān)于Excel基本概念的PPT和操作視頻，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞“Excel的基本功能與界面認(rèn)識(shí)”，設(shè)計(jì)問(wèn)題，如“Excel有哪些主要功能？”和“如何快速切換工作表？”等，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過(guò)在線平臺(tái)跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)解答學(xué)生在預(yù)習(xí)中遇到的問(wèn)題。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照要求觀看視頻和閱讀PPT，初步理解Excel的基本概念。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，并記錄下自己的答案和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記或疑問(wèn)通過(guò)平臺(tái)提交，以便教師了解學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解Excel的基本概念，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)一個(gè)實(shí)際應(yīng)用案例，如“如何使用Excel制作成績(jī)單”，引出本節(jié)課內(nèi)容。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解Excel的工作簿、工作表操作，以及單元格的編輯和格式設(shè)置。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論和角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生在小組內(nèi)共同完成一個(gè)學(xué)生信息表的制作。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在活動(dòng)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，進(jìn)行解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，思考老師提出的問(wèn)題，如“如何快速填充數(shù)據(jù)？”。

-參與課堂活動(dòng)：積極投身于小組討論和角色扮演，實(shí)際操作Excel軟件。

-提問(wèn)與討論：對(duì)于不懂的問(wèn)題，勇于提問(wèn)，并與小組成員共同討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解Excel的操作知識(shí)點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握Excel操作技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解Excel的操作知識(shí)點(diǎn)，掌握實(shí)際操作技能。

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

-通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)本節(jié)課內(nèi)容，布置制作個(gè)人課程表的作業(yè)，要求使用Excel完成。

-提供拓展資源：推薦一些Excel高級(jí)功能的教程和網(wǎng)站，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成個(gè)人課程表的制作，鞏固Excel操作技能。

-拓展學(xué)習(xí)：利用教師提供的資源，學(xué)習(xí)Excel的高級(jí)功能。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行反思，總結(jié)學(xué)習(xí)心得，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：通過(guò)反思和總結(jié)，促進(jìn)學(xué)生自我提升。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的Excel操作知識(shí)點(diǎn)和技能。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)不足，提出改進(jìn)措施，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.理解并掌握Excel的基本概念和功能特點(diǎn)：

-學(xué)生能夠熟練區(qū)分工作簿、工作表和單元格的概念，了解各自的作用。

-學(xué)生掌握了Excel的主要功能，如數(shù)據(jù)錄入、編輯、格式設(shè)置等，能夠運(yùn)用到實(shí)際操作中。

-學(xué)生能夠通過(guò)自學(xué)或課堂學(xué)習(xí)，了解Excel的界面布局，熟練使用各種工具欄和菜單。

2.掌握Excel的基本操作技能：

-學(xué)生能夠獨(dú)立創(chuàng)建、保存、打開(kāi)工作簿和工作表，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的錄入和編輯。

-學(xué)生掌握了單元格的選取、復(fù)制、粘貼等基本操作，能夠快速進(jìn)行數(shù)據(jù)填充和修改。

-學(xué)生能夠使用公式和函數(shù)進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算，如求和、平均值等，提高數(shù)據(jù)處理能力。

3.提高問(wèn)題解決能力和邏輯思維能力：

-學(xué)生在遇到問(wèn)題時(shí)，能夠運(yùn)用Excel的功能，嘗試解決實(shí)際問(wèn)題，如數(shù)據(jù)分析、排序等。

-學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)公式和函數(shù)的應(yīng)用，培養(yǎng)了邏輯思維能力，能夠?qū)⒗碚撝R(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中。

4.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力：

-在小組活動(dòng)中，學(xué)生能夠與組員共同探討問(wèn)題，分享操作經(jīng)驗(yàn)，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-學(xué)生在課堂討論中，勇于提問(wèn)和發(fā)表觀點(diǎn)，提高了解決問(wèn)題和溝通表達(dá)的能力。

5.增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力：

-學(xué)生通過(guò)預(yù)習(xí)任務(wù)和拓展學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考的能力。

-學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，嘗試探索Excel的新功能，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)，提高解決問(wèn)題的能力。

6.提升信息素養(yǎng)和實(shí)際應(yīng)用能力：

-學(xué)生能夠利用Excel處理和分析數(shù)據(jù)，提高信息處理能力，為未來(lái)學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。

-學(xué)生在實(shí)際操作中，掌握了Excel在日常生活和學(xué)習(xí)中的應(yīng)用，提高了解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

具體實(shí)例：

1.學(xué)生張三在課堂學(xué)習(xí)后，利用Excel制作了一份個(gè)人課程表，包含了課程名稱、時(shí)間、地點(diǎn)等信息。通過(guò)實(shí)踐，他掌握了單元格的編輯、格式設(shè)置以及公式應(yīng)用等技能。

2.學(xué)生李四在小組活動(dòng)中，與組員共同完成了一個(gè)學(xué)生信息表的制作。他們運(yùn)用Excel的排序、篩選等功能，快速準(zhǔn)確地找到了需要的信息。這個(gè)過(guò)程中，李四的問(wèn)題解決能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力得到了提高。

3.學(xué)生王五在課后拓展學(xué)習(xí)中，自發(fā)學(xué)習(xí)了Excel的高級(jí)功能，如數(shù)據(jù)透視表、圖表等。他將這些功能應(yīng)用到課堂作業(yè)中，使自己的作品更加豐富和美觀。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-Excel的基本概念：工作簿、工作表、單元格

-Excel的主要功能：數(shù)據(jù)錄入、編輯、格式設(shè)置、公式應(yīng)用

-Excel的基本操作：工作簿和工作表的創(chuàng)建、保存、打開(kāi)；單元格的選取、編輯、格式設(shè)置；公式和函數(shù)的應(yīng)用

②詞、句：

-Excel是一個(gè)電子表格軟件，用于處理和分析數(shù)據(jù)。

-工作簿是一個(gè)包含多個(gè)工作表的文件，工作表是一個(gè)包含單元格的表格。

-單元格是工作表的基本組成單位，用于存儲(chǔ)數(shù)據(jù)。

-Excel具有數(shù)據(jù)錄入、編輯、格式設(shè)置、公式應(yīng)用等多種功能。

-通過(guò)公式和函數(shù)，可以對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算和分析。

③板書設(shè)計(jì)：

|重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)|關(guān)鍵詞句|

|------------------|----------------------|

|Excel基本概念|工作簿、工作表、單元格|

|Excel主要功能|數(shù)據(jù)錄入、編輯、格式設(shè)置、公式應(yīng)用|

|Excel基本操作|創(chuàng)建、保存、打開(kāi)工作簿和工作表；選取、編輯、格式設(shè)置單元格；應(yīng)用公式和函數(shù)|八、教學(xué)反思這節(jié)課教授了Excel的基本操作，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出了很高的積極性和參與度。他們對(duì)于Excel的新鮮感和好奇心，使得他們?cè)谡n堂上能夠積極聽(tīng)講、認(rèn)真操作，并且在小組活動(dòng)中能夠互相交流、分享經(jīng)驗(yàn)。這讓我感到非常欣慰，也讓我對(duì)他們的學(xué)習(xí)潛力有了更深的認(rèn)識(shí)。

在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在Excel的基本概念和功能上掌握得比較好，能夠快速理解并運(yùn)用。但是，在具體的操作上，有些學(xué)生還存在一些困難，比如單元格的格式設(shè)置、公式的應(yīng)用等。這需要我在今后的教學(xué)中，更加注重實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)動(dòng)手操作，從而提高他們的操作熟練度。

此外，我還發(fā)現(xiàn)學(xué)生在團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力上有待提高。在小組活動(dòng)中，有些學(xué)生過(guò)于依賴同伴，缺乏獨(dú)立思考的能力；而有些學(xué)生則過(guò)于獨(dú)立，不愿意與同伴分享自己的想法。這需要我在今后的教學(xué)中，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和溝通能力，讓他們學(xué)會(huì)如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用，同時(shí)也能夠傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：在課堂上，學(xué)生們的參與度很高，他們認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，并且在實(shí)踐環(huán)節(jié)中表現(xiàn)出很高的熱情。他們?cè)趯W(xué)習(xí)Excel的基本概念和功能時(shí)，能夠快速理解并運(yùn)用，這說(shuō)明他們對(duì)新知識(shí)有很強(qiáng)的接受能力。然而，在具體的操作環(huán)節(jié)，有些學(xué)生遇到了一些困難，比如單元格的格式設(shè)置、公式的應(yīng)用等。這需要我在今后的教學(xué)中，更加注重實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)動(dòng)手操作，從而提高他們的操作熟練度。

2.小組討論成果展示：在小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生們能夠積極參與，互相交流，分享經(jīng)驗(yàn)。他們通過(guò)討論，加深了對(duì)Excel操作的理解，并且能夠?qū)⒗碚撝R(shí)運(yùn)用到