2024-2025學年七年級道德與法治上冊第二單元友誼的天空第五課交友的智慧第1框《讓友誼之樹常青》教學設計新人教版科目授課時間節次--年—月—日（星期——）第—節指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節名稱）2024-2025學年七年級道德與法治上冊第二單元友誼的天空第五課交友的智慧第1框《讓友誼之樹常青》教學設計新人教版教材分析標題：“2024-2025學年七年級道德與法治上冊第二單元友誼的天空第五課交友的智慧第1框《讓友誼之樹常青》教學設計新人教版”

課程設計：

1.導入：通過講述一個關于友誼的動人故事，激發學生的學習興趣，引出本課主題——讓友誼之樹常青。

2.課堂講解：

a.講解友誼的重要性，強調友誼對個人成長的作用。

b.分析友誼的特質，如平等、互助、共同成長等。

c.引導學生理解友誼中的原則，如忠誠、信任、尊重等。

3.案例分析：選取幾個典型的友誼案例，讓學生分組討論，分析其中的友誼智慧，培養學生的友誼觀念。

4.小組活動：分組進行角色扮演，模擬友誼中的沖突與解決，讓學生在實踐中學會處理友誼中的問題。

5.總結提升：對本課內容進行總結，引導學生認識到友誼的力量，學會珍惜和維護友誼。

6.課后作業：布置一道關于友誼的寫作題，讓學生結合自己的生活經驗，思考友誼的重要性。

7.教學評價：通過課堂表現、作業完成情況等方式，對學生的友誼觀念進行評價，為下一步教學提供參考。核心素養目標本節課的核心素養目標為：

1.增強學生對友誼的認識，培養學生珍視友誼、積極交往的能力。

2.提高學生的人際溝通能力，使學生在友誼中學會傾聽、理解、關心他人。

3.培養學生正確的友誼觀念，使學生明白友誼需要平等、尊重、互助、共同成長。

4.引導學生學會處理友誼中的沖突，培養學生解決問題的關鍵能力。

5.增強學生對道德與法治知識的理解，提高學生的道德素養和法律意識。教學難點與重點1.教學重點：

（1）友誼的重要性：讓學生明白友誼對個人成長的作用，以及擁有良好友誼的重要性。

（2）友誼的特質：強調友誼中的平等、互助、共同成長等特質，使學生能夠正確認識和評價友誼。

（3）友誼中的原則：引導學生理解友誼中的忠誠、信任、尊重等原則，培養學生正確的友誼觀念。

（4）處理友誼中的沖突：教授學生處理友誼中沖突的方法和技巧，提高學生解決問題的關鍵能力。

（5）道德與法治知識：使學生理解并掌握道德與法治知識，提高學生的道德素養和法律意識。

2.教學難點：

（1）友誼的特質：友誼中的平等、互助、共同成長等特質較為抽象，學生難以具體理解和實踐。

（2）友誼中的原則：友誼中的忠誠、信任、尊重等原則容易受到學生誤解，需要教師進行詳細講解和引導。

（3）處理友誼中的沖突：學生往往不知道如何處理友誼中的沖突，需要教師提供具體的方法和技巧。

（4）道德與法治知識：道德與法治知識較為復雜，學生難以理解和掌握，需要教師耐心講解和引導。

（5）案例分析與實踐：學生對于實際案例的分析能力和實踐能力較弱，需要教師進行引導和指導。教學方法與策略1.教學方法：

-講授法：用于向學生傳授友誼的重要性、特質、原則等理論知識。

-案例研究法：通過分析具體的友誼案例，讓學生深入理解友誼的內涵和實踐。

-討論法：組織學生就友誼相關的話題進行討論，促進學生思考和交流。

-實踐操作法：讓學生通過角色扮演、小組活動等形式，實際操作并解決問題，提高實際應用能力。

2.教學活動設計：

-角色扮演：學生分組扮演不同角色，模擬友誼中的沖突解決過程，增強學生的實踐能力。

-小組討論：將學生分成小組，針對友誼案例進行討論，培養學生的團隊協作和溝通能力。

-小組競賽：設計一些關于友誼的知識競賽，激發學生的學習興趣和競爭意識。

-分享會：邀請學生分享自己的友誼經歷，增進學生之間的了解和共鳴。

3.教學媒體和資源使用：

-PPT：制作精美的PPT，用于展示友誼的知識點、案例分析等，增強學生的學習興趣。

-視頻：選取一些與友誼相關的視頻資料，用于輔助講解和加深學生的理解。

-在線工具：利用在線工具進行互動問答、小組討論等，提高學生的參與度和積極性。

-實物道具：準備一些實物道具，如友誼樹、友誼卡片等，用于輔助教學和增強學生的直觀感受。教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對“讓友誼之樹常青”的興趣，激發其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道友誼是什么嗎？它與我們的生活有什么關系？”

展示一些關于友誼的圖片或視頻片段，讓學生初步感受友誼的魅力或特點。

簡短介紹友誼的基本概念和重要性，為接下來的學習打下基礎。

2.友誼基礎知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解友誼的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解友誼的定義，包括其主要組成元素或結構。

詳細介紹友誼的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學生理解。

通過實例或案例，讓學生更好地理解友誼的實際應用或作用。

3.友誼案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解友誼的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的友誼案例進行分析。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學生全面了解友誼的多樣性或復雜性。

引導學生思考這些案例對實際生活或學習的影響，以及如何應用友誼解決實際問題。

4.學生小組討論（10分鐘）

目標：培養學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學生分成若干小組，每組選擇一個與友誼相關的主題進行深入討論。

小組內討論該主題的現狀、挑戰以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對友誼的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現狀、挑戰及解決方案。

其他學生和教師對展示內容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結（5分鐘）

目標：回顧本節課的主要內容，強調友誼的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節課的學習內容，包括友誼的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調友誼在現實生活或學習中的價值和作用，鼓勵學生進一步探索和應用友誼。

布置課后作業：讓學生撰寫一篇關于友誼的短文或報告，以鞏固學習效果。知識點梳理本節課《讓友誼之樹常青》的主要知識點包括以下幾個方面：

1.友誼的定義和重要性：了解友誼的概念，明確友誼在個人成長中的作用和價值。

2.友誼的特質：掌握友誼的特質，如平等、互助、共同成長等，并能夠識別和評價友誼。

3.友誼的原則：理解友誼中的原則，如忠誠、信任、尊重等，并能夠在實際生活中運用這些原則。

4.處理友誼中的沖突：學習處理友誼中沖突的方法和技巧，提高解決問題的關鍵能力。

5.友誼的維護：了解如何維護友誼，包括溝通、包容、互相支持等方面。

6.友誼的案例分析：通過具體案例的分析，深入理解友誼的特性和重要性，并學會應用友誼解決實際問題。

7.友誼在現實生活中的應用：了解友誼在現實生活中的具體應用，如學習、工作、生活等方面，并明確友誼的價值和意義。作業布置與反饋1.作業布置：

-針對本節課的學習內容，布置一道關于友誼的寫作題，讓學生結合自己的生活經驗，思考友誼的重要性。

-設計一份填空題或選擇題問卷，涵蓋本節課的主要知識點，用于檢測學生對友誼的理解和掌握程度。

-讓學生選取一個友誼案例，進行分析并提出自己的見解，可以是書上的案例，也可以是現實生活中的案例。

2.作業反饋：

-及時對學生的作業進行批改，注意批改的細致和準確，給出明確的評分和評價。

-對于學生的寫作作業，除了關注內容要點外，還要注意語言表達的準確性和邏輯性。

-在反饋中指出的存在的問題，要具體明確，避免模糊不清，讓學生能夠理解并改正。

-給出改進建議時，要切實可行，能夠幫助學生提高作業質量和學習效果。

-在反饋中鼓勵學生的優點和努力，增強他們的自信心和學習動力。

3.作業修改與再次反饋：

-鼓勵學生根據教師的反饋進行作業的修改，提高作業的完成質量。

-學生在修改后提交的作業，教師應再次進行批改和反饋，確保學生已經理解并改正了之前存在的問題。

-對于仍然存在的問題，教師應繼續給予指導和建議，直到學生完全掌握。

4.作業展覽與分享：

-定期組織作業展覽，讓學生展示自己的優秀作業，增強他們的成就感和學習動力。

-鼓勵學生分享自己的作業經驗和心得，互相學習和借鑒。

-教師在展覽中進行點評和總結，強調作業的重要性和作業完成的方法和技巧。內容邏輯關系1.友誼的定義和重要性

-友誼是什么

-友誼對個人成長的作用

-友誼的價值和意義

2.友誼的特質

-友誼的特質有哪些

-如何識別和評價友誼

-友誼的特質在實際生活中的應用

3.友誼的原則

-友誼中的原則有哪些

-如何運用友誼的原則

-友誼原則在實際生活中的應用

4.處理友誼中的沖突

-如何處理友誼中的沖突

-友誼沖突的解決方法和技巧

-友誼沖突的預防和管理

5.友誼的維護

-如何維護友誼

-友誼維護的方法和技巧

-友誼維護在實際生活中的應用

6.友誼的案例分析

-友誼案例的分析方法

-友誼案例的特點和意義

-友誼案例在實際生活中的應用

7.友誼在現實生活中的應用

-友誼在現實生活中的具體應用

-友誼的價值和作用

-友誼應用的方法和技巧

板書設計：

1.友誼的定義和重要性

-友誼是什么

-友誼對個人成長的作用

-友誼的價值和意義

2.友誼的特質

-友誼的特質有哪些

-如何識別和評價友誼

-友誼的特質在實際生活中的應用

3.友誼的原則

-友誼中的原則有哪些

-如何運用友誼的原則

-友誼原則在實