專業(yè)精品中學教師招聘題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 內部培訓中學教師招聘題庫大全含答案（突破訓練）第I部分單選題（50題）1.東晉的孫盛討論A:考證B:敘事C:褒貶D:史論答案：A2.《馬斯特里赫特條約》被認為是“自1957年《羅馬條約》以來最為重要的里程碑”主要是因為()。A:從最初的經濟一體化擴大到政治、經濟、軍事一體化B:建立關稅同盟和實施共同的農業(yè)政策C:歐元的誕生D:實現(xiàn)歐洲單個部門的一體化答案：A3.Everyonebecomesalittlemoreforgetfulastheygetolder,butmen'smindsdeclinemorethanwomen's,accordingtotheresultsofaworldwidesurvey.A:everyonebecomesalittlemoreforgetfulastheygetolderB:women'smindsperformbetterthanmen'sC:asurveyonhuman'sminddeclinewasdonerecentlyD:men'smindsdeclinemorewithage答案：D4.“外師造化，中得心源”主要闡述的是A:藝術與現(xiàn)實的關系B:筆與墨的關系C:整體與局部的關系D:光與色的關系答案：A5.心理健康教育要防止（）的傾向,……最大程度地預防學生發(fā)展過程中可能出現(xiàn)的心理行為問題A:軀體化B:現(xiàn)代化C:學科化D:醫(yī)學化答案：C6.（）學習理論學派的學生觀，強調引導兒童從原有的知識經驗中“生長”出新的知識經驗。A:建構主義學習理論B:認知一結構學習論C:完形一頓悟說D:信息加工學習理論答案：A7.F大調下屬調的平行調是什么?()A:e小調B:G大調C:C大調D:g小調答案：D8.EncounterEnvironmentalToursofferstripstosomeofthemostbeautifulandisolatedwildernessesintheworld___________allthecomfortsoffive-staraccommodations.A:togetherB:bothC:thoughD:plus答案：D9.依據(jù)學習內容的不同，一般可以把學習分為哪三類?（）A:知識學習、意義學習和命題學習B:命題學習、接受學習和發(fā)現(xiàn)學習C:意義學習、發(fā)現(xiàn)學習和機械學習D:技能學習、知識學習和社會規(guī)范學習答案：D10.人格的核心是（）。A:理想B:氣質C:風格D:性格答案：D11.Publishedin1926,TheSunAlsoRisesisanovelwrittenby___________,afamousAmericanwriter.A:JackLondonB:ErnestHemingwayC:MarkTwainD:WilliamFaulkner答案：B12.古人云：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。”這句話說明（）對個體身心發(fā)展的影響作用。A:環(huán)境B:教育C:個體主觀能動性D:遺傳素質答案：A13.為實現(xiàn)教育的第三次飛躍提供了平臺的是（）。A:文化發(fā)展B:科學知識C:政治體制D:信息技術答案：D14.在《義務教育音樂課程標準(2011年版)》中，將“學習變聲期嗓音保護的知識，懂得嗓音保護的方法”的學段教學內容安排在()。A:7—9年級B:2—6年級C:高中階段D:1—2年級答案：A15.學習原有知識對新學習的影響屬于（）。A:負遷移B:正遷移C:逆向遷移D:順向遷移答案：D16.“了解中學生身心發(fā)展的一般規(guī)律與特點”屬于《中學教師專業(yè)標準(試行)》基本內容“專業(yè)知識”中的（）。A:通識性知識B:學科知識C:學科教學知識D:教育知識答案：D17.將課程分為國家課程、地方課程、學校課程是從()來進行劃分的。A:課程核心組織的角度B:教育階段的作用C:課程功能的角度D:課程制定者或管理制度的角度答案：D18.由于反映活動形式的不同，知識可以分為（)與程序性知識。A:抽象性知識B:直觀性知識C:陳述性知識D:實用性知識答案：C19.兒童身心發(fā)展的（）決定了教育工作必須循序漸進。A:個別差異性B:不平衡性C:階段性D:順序性答案：D20.心理健康教育的對象主要是（）。A:正常學生B:重度心理健康問題C:心理障礙學生D:大多數(shù)學生答案：A21.中共中央大力提倡“厲行勤儉節(jié)約，嚴守廉潔從政”。歷史上曾有“戒奢從簡”的帝王，其典范是()。A:唐太宗B:唐高祖C:隋煬帝D:武則天答案：A22.（）認為人的性本能是最基本的自然本能，是推動人發(fā)展的潛在的、無意識的、最根本的動因。A:華生B:弗洛伊德C:巴甫洛夫D:桑代克答案：B23.以下顏色中能讓人感覺到溫暖的一組是A:綠與紫B:紅與橙C:紫與藍D:綠與藍答案：B24.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”這句話所強調的影響學習的因素是（）。A:興趣和努力B:情感和努力，C:興趣和情感D:知識和興趣答案：C25.有學者這樣評論英國的一個時期：“這時候一個人的統(tǒng)治已經過去，多數(shù)人的統(tǒng)治還沒有到來，多數(shù)貴族把握重權，民眾還沒有參政的權利，經濟取得了劃時代的突破。”由此確定當時英國開始()。A:確立了議會制度B:貴族掌握了一切權力C:盛行自由主義政策D:君主立憲制逐步確立答案：D26.企業(yè)編制經營計劃的方法包括（）。A:PDCA循環(huán)法B:彈性的計劃法C:綜合平衡法D:滾動計劃法答案：D27.“學生喜歡我嗎”“同事們如何看我”“領導是否覺得我干得不錯”這反映的是教師成長歷程中（）的表現(xiàn)。A:關注學生階段B:關注情境階段C:關注發(fā)展階段D:關注生存階段答案：D28.交互式教學模式主要是幫助成績差的學生閱讀領會，是由教師和一組學生一起進行的，旨在教學生四種策略：總結、提問、（）和預測。A:遷移B:反思C:析疑D:背誦答案：C29.對有關史地知識的領會，不能缺少（）。A:形象直觀B:模象直觀C:實物直觀D:言語直觀答案：D30.某項測驗能鑒別學生的學業(yè)水平高低、能力強弱，表明該測驗的（）較高。A:信度B:區(qū)分度C:難度D:效度答案：B31.關于班主任工作滲透心理健康教育,表述不正確的是()A:班主任工作內容很多、……和時間上沒有靈活性B:班主任是學校心理健康教育的預防員C:優(yōu)秀的班主任使……具有較強的信任度和親和力D:班主任對學生了解較全面、……內容選擇上更具有針對性答案：B32.古典時期,（）既是雕刻家又是著名的藝術理論家,………部分的比例,提出了頭與人體之比為1:7。A:菲狄亞斯B:普拉克西特列斯C:波留克列特斯D:米隆答案：C33.如果自然生長的生物種群增長率為0。可能出現(xiàn)（）。A:種群數(shù)量接近K值B:種群數(shù)量會因有毒廢物的積累而減少C:種群數(shù)量增加，并出現(xiàn)激烈的食物和棲息地的競爭D:種群數(shù)量增加，寄生和捕食的情況增加答案：A34.Theoldmanhadthreesons,allof______servedinthearmyduringthewar.A:thatB:whomC:whichD:them答案：B35.班杜拉將觀察學習分成注意、保持、生成和動機四個學習子過程。其中()是指將觀察到的信息轉化為符號的形式并貯存在長時記憶中。A:動機過程B:保持過程C:注意過程D:生成過程答案：B36.成熟行業(yè)的戰(zhàn)略制定對策是（）。A:合理定價B:工藝創(chuàng)新C:參與國際競爭D:選擇合適的買主答案：A37.基因工程與蛋白質工程的區(qū)別（）A:基因工程完全不同于蛋白質工程B:基因工程需對基因進行分子水平操作，蛋白質工程不對基因進行操作C:基因工程合成的是天然的蛋白質，蛋白質工程合成的不一定是天然存在的蛋白質D:基因工程是分子水平操作，蛋白質工程是細胞水平(或形狀水平)答案：C38.我國嘗試編寫具有中國特色的馬克思主義教育學始于20世紀（）。A:70年代以后B:50年代以后C:80年代以后D:60年代以后答案：D39.關于溶酶體結構與功能的敘述，正確的是（）。A:次級溶酶體直接來自內質網B:溶酶體自身損傷的細胞器C:溶酶體大小不會發(fā)生改變D:溶酶體中水解酶由自身合成答案：B40.口渴會促使人作出覓水的行為活動，這是動機的（）。A:調節(jié)和維持功能B:激活功能C:導向功能D:強化功能答案：B41.企業(yè)在戰(zhàn)略措施中采用不相關多樣化的目的是（）。A:培育新的增長機會B:進行不同行業(yè)的戰(zhàn)略轉移C:利用無形資產帶來乘數(shù)效應D:利用不同的市場活動分散經營風險答案：B42.桑代克的嘗試一錯誤理論是通過以下哪一經典實驗得出的?（）A:黑猩猩問題解決實驗B:餓貓“迷籠”實驗C:白鼠“迷箱”實驗D:小白鼠走迷津實驗答案：B43.很多留學生剛來中國學習漢語時，會把“銀行”錯認成“很行”，這其中體現(xiàn)的心理學現(xiàn)象是（）。A:刺激的分化B:條件反射C:記憶術策略D:刺激的泛化答案：D44.在實施經營戰(zhàn)略計劃過程中，調動群體的積極性具體包括（）。A:邀請員工參與戰(zhàn)略計劃的制定B:完善各種規(guī)章制度C:培養(yǎng)員工追求高績效精神D:改變員工價值觀念答案：C45.為西方教育心理學的發(fā)展奠定基礎，并確立了學科體系的是（）在1903年發(fā)表的《教育心理學》。A:馮特B:華生C:苛勒D:桑代克答案：D46.教育目的可以發(fā)揮下列哪幾種作用?（）A:導向、激勵和評價作用B:導向、規(guī)范和權威作用C:宣傳、引導和激勵作用D:激勵、評價和統(tǒng)一作用答案：A47.彎舉動作中，（）A:協(xié)同肌B:固定肌C:對抗肌D:中合肌答案：C48.在群體壓力下，成員有可能放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為，這種現(xiàn)象稱為（）。A:屈服B:場依存性C:服眾D:從眾答案：D49.合唱各部之間在均衡方面的要求是()。A:聲部和聲部之間，既要相互依托支持，又要保留聲部的特征B:各聲部之間的人數(shù)要保持一致C:在二部合唱中，低聲部的演唱力度在任何時候都要弱于高聲部D:每個聲部都要有完全一致的音質和音色答案：A50.“一兩的遺傳勝過一噸的教育”強調的是（）。A:遺傳決定論B:教育萬能論C:二因素論D:環(huán)境決定論答案：A第II部分多選題（50題）1.[單選題]個體對認知對象的某些品質一旦形成傾向性印象，就會帶著這種傾向去評價認知對象的其他品質，這種現(xiàn)象是（）。A:首因效應B:刻板印象C:光環(huán)效應D:近因效應答案：C2.學生文化的特征有（）。A:非正式性B:多樣性C:正式性D:過渡性答案：A、B、D3.童年期思維的基本特點包括（）。多選A:可以擺脫形象的邏輯思維B:沒有發(fā)生質變C:經歷一個思維發(fā)展的質變過程D:不能擺脫形象性的邏輯思維答案：C、D4.中國太空探索和深海探索循序漸進、厚積薄發(fā)，“神九”、“蛟龍”為探索大自然奧秘提供了平臺和技術支持。材料中體現(xiàn)的哲學道理是（）。A:科學實驗活動是人類最基本的實踐活動B:實踐是認識發(fā)展的動力C:量變是質變的基礎和必要準備D:人類追求真理的過程充滿了曲折答案：B、C、D5.[多選題]夢境的特點包括（）。A:認知的不確定性B:不一致性C:不連續(xù)性D:不協(xié)調性答案：A、C、D6.心智技能具有（）等特點。(易混)A:對象具有觀念性B:執(zhí)行具有內潛性C:對象具有客觀性D:結構具有簡縮性答案：A、B、D7.[單選題]比率智商被定義為（）。A:實足年齡除以心理年齡B:實足年齡減去心理年齡C:心理年齡除以實足年齡D:心理年齡乘以實足年齡答案：C8.班級組織的社會化功能包括()。A:提供角色學習條件.培養(yǎng)社會角色B:傳遞社會價值觀，指導生活目標C:教導社會規(guī)范，訓練社會行為D:傳授科學文化知識，形成社會生活的基本技能答案：A、B、C、D9.學生的受教育權主要有（）。A:公正評價權B:受完法定年限教育權C:學習權D:身心健康權答案：A、B、C10.[單選題]施測應對方式問卷(CSQ)，可以了解受測者（）。A:心理發(fā)展的成熟程度B:健康水平C:人格特質D:解決問題的迫切程度答案：A11.教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的多樣化，他既是傳道者、授業(yè)、解惑者，又是（）。A:朋友B:管理者C:示范者D:服務員答案：A、B、C12.思維的基本形式是概念和（）。A:推理B:理解C:判斷D:選擇答案：A、C13.“強力集團”又稱“五人團”是由l9世紀中期俄國的五位進步青年作曲家組成的，是俄羅斯民族聲樂藝術創(chuàng)作團隊中的一支主力軍，下列屬于其成員的有()。A:格林卡B:穆索爾斯基C:巴拉基列夫D:居伊答案：B、C、D14.下列哪些人員不得取得教師資格（）A:受到刑事處罰的B:故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的C:受到剝奪政治權利刑事處罰的D:實施過違法行為的答案：B、C15.下列說法正確的是（）A:教師在講課時的走動和手勢，可以增強學生感知的效果，這是運用感知規(guī)律中的差異律B:要求PPT中字號要達到24號，屬于強度律C:教師在講課過程中聲音要求洪亮，所依據(jù)的感知規(guī)律是強度律D:要求PPT中字號要達到24號，屬于強度律答案：B、C、D16.體態(tài)語言的作用有（）A:直觀作用B:情緒的渲染作用C:傳遞信息的作用D:指示作用答案：A、B、C、D17.民歌按照載體可以分為()。A:花兒B:山歌C:號子D:小調答案：B、C、D18.就上述材料而言，黃老師為了激發(fā)學生的學習動機，使用了下列哪些措施（）A:喚起學生的恰當?shù)膭訖C水平B:實施啟發(fā)式教學C:妥善進行獎懲D:引起學生的無意注意答案：A、B、D19.數(shù)學學習中形成的認真審題的態(tài)度及審題的方法將影響到化學、物理等學科的審題活動。這種遷移類型是（）A:一般遷移B:正遷移C:負遷移D:具體遷移答案：A、B20.以下屬于品德心理結構特征的是()。A:各成分發(fā)展的順序性與連續(xù)性B:統(tǒng)一性與差異性C:各成分具有層次性D:穩(wěn)定性與可變性答案：A、B、C21.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括（）。A:良好的教育能力B:先進的教育理念C:優(yōu)良的個性品質D:一定的研究能力答案：A、B、D22.[單選題]關于“敬業(yè)”的說法中，正確的是（）。A:敬業(yè)意味著從業(yè)人員對工作和生活享有樂趣B:敬業(yè)就是埋頭苦干、加班加點工作C:敬業(yè)要求從業(yè)人員更多地付出而無相應的回報D:敬業(yè)是勞動者與生俱來的素質答案：A23.下列樂器屬于西洋銅管樂器的是()。A:大號B:圓號C:小號D:長號答案：A、B、C、D24.一般適應癥候群包括（）。多選A:恢復階段B:搏斗階段C:衰竭階段D:康復階段答案：B、C25.王老師是某班的新班主任兼語文老師，為促進學生發(fā)展．在開學之初王老師通過“摸底考試”的形式及時地了解了班上每個學生的學業(yè)發(fā)展水平．并為下一階段的教學與班級管理提供了相應的參考。這體現(xiàn)了學生評價的（）。A:導向功能B:管理功能C:診斷功能D:發(fā)展功能答案：A、C、D26.35.下列屬于青春期常見的心理、行為問題的是（）A:情緒的兩極性B:性別角色混亂C:人際關系沖突D:過度關注自我答案：A、B、C、D27.以下屬于影響遷移的客觀因素的是（）。A:教師指導B:學習材料特性C:媒體D:認知結構答案：A、B、C28.在常用的等調中，其調號關系為()。A:七降等于五升B:五升等于六降C:六升等于六降D:七升等于五降答案：A、C、D29.教育機會平等包括（）A:教育終點上的平等B:受教育者人格上的平等C:教育過程的平等D:教育起點上的平等答案：A、C、D30.下列屬于李斯特的交響詩作品的是()。A:《哈姆雷特》B:《塔索》C:《從搖籃到墳墓》D:《瑪捷帕》答案：A、B、C、D31.[單選題]世界上第一個心理學實驗室的創(chuàng)辦者是（）。A:詹姆士B:鐵欽納C:我國堅定不移地走和平發(fā)展道路D:華生答案：C32.[單選題]焦慮、緊張、失眠、注意力下降等癥狀一般出現(xiàn)在‘‘災難癥候群，，的（）。A:康復期B:驚嚇期C:衰竭期D:恢復期答案：D33.以下屬于我國宋代主要說唱藝術的有()。A:彈詞B:唱賺C:鼓子詞D:諸宮調答案：B、C、D34.患者在聽收音機時能聽到罵他的聲音，關閉收音機時罵他的聲音隨即消失，這種幻覺是（）。單選A:心因性幻覺B:功能性幻覺C:思維鳴響D:內臟性幻覺答案：B35.[多選題]思維的特征包括（）。A:間接性B:直觀性C:外顯性D:概括性答案：A、D36.[多選題]從業(yè)人員加強職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑和辦法有（）。A:勿以惡小而為之，勿以善小而不為B:見利思義C:己所不欲，勿施于人D:吾日三省吾身答案：A、B、C、D37.據(jù)媒體報道，美國哥倫比亞大學的社會學家利用互聯(lián)網技術做了一次實驗，證明只要通過“電子郵件的6次信息接力”，一個人就可以同世界上任何一個陌生人聯(lián)系上。這表明（）。A:事物之間的聯(lián)系都是人為的B:世界的普遍聯(lián)系是通過“中介”實現(xiàn)的C:世界是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體D:信息是世界普遍聯(lián)系的基礎答案：B、C38.民歌是勞動人民自發(fā)的一種口頭創(chuàng)作。這種口頭創(chuàng)作形式從原始社會起一直貫穿整個中國古代社會。民歌的音樂語言簡明，音樂形象鮮明生動，表現(xiàn)手法豐富多彩。體裁分別為()。A:搖滾B:小調C:勞動號子D:山歌答案：B、C、D39.[單選題]用來描述社會對男女在態(tài)度和行為方式方面的期待的概念是（）。A:性別B:客觀性C:性別差異D:性答案：B40.毛澤東思想的理論來源主要有（）A:孫中山的三民主義思想B:中國傳統(tǒng)文化中的精華C:馬克思列寧主義D:近代資產階級思想在中國的傳播答案：B、C41.如案例所示，學生問題行為常常影響課堂教學的正常進行，是教師需要重視的問題，若處理不當，常會使中性行為轉化為消極行為，并引起師生矛盾沖突，甚至造成整個班級紀律的混亂。如果學生在課堂中表現(xiàn)出的問題行為是用來吸引教師的注意力，那么教師應該（）查看材料A:對待學生公平、公正、一視同仁、以理服人B:給予學生選擇活動的機會和權利，培養(yǎng)學生自動自發(fā)的能力和責任感C:對良好表現(xiàn)進行表揚和獎勵，對搗亂行為不予理睬D:面對課堂中許多的突發(fā)問題做好充分心理準備答案：A、B、D42.某高中地理老師正在給學生講解“對流雨”“鋒面雨”和“地形雨”突然有同學舉手提問:“老師，窗外正下著的雨屬于三種