專業(yè)精品教師招聘（中學(xué)）題庫(kù)，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年教師招聘（中學(xué)）通關(guān)秘籍題庫(kù)附答案【輕巧奪冠】第I部分單選題（50題）1.我國(guó)堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。要做到優(yōu)先規(guī)劃、優(yōu)先投入、優(yōu)先配置資源，需要各地高度重視，大力支持，因?yàn)椋ǎ:教育是文化傳承和發(fā)展的根本途徑B:教育是立國(guó)之本和強(qiáng)國(guó)之路C:教育是文化傳播的主要手段D:教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石答案：D2.教師威信的實(shí)質(zhì)是()。A:教師的威嚴(yán)B:教師的學(xué)識(shí)高C:教師的能力高D:師生之間的良好關(guān)系答案：D3.______weshallbendthismaterialintoaringisnotyetdecided.A:WhyB:WhoC:WhichD:Where答案：D4.下列有關(guān)免疫的敘述正確的是()。A:人體的前兩道防線不具有特異性B:艾滋病病毒侵入人體后主要破壞B淋巴細(xì)胞，從而破壞人體的免疫系統(tǒng)C:抗體主要分布在血清中，所以人體被病菌侵染后只要注射血清就可以治療疾病D:吞噬細(xì)胞的吞噬作用沒有特異性，因此只在非特異性免疫過程中起作用答案：A5.提出教育目的應(yīng)當(dāng)從受教育者的本性出發(fā)，認(rèn)為個(gè)人價(jià)值高于社會(huì)價(jià)值，教育目的在于把受教育者培養(yǎng)成人，發(fā)展他們的個(gè)性，增進(jìn)他們的個(gè)性價(jià)值的教育觀點(diǎn)是（）。A:形式教育論B:社會(huì)本位論C:個(gè)人本位論D:實(shí)質(zhì)教育論答案：C6.《黃河大合唱》的曲作者()。A:蕭友梅B:黃白C:冼星海D:聶耳答案：C7.在日常學(xué)習(xí)生活中，教師利用榜樣的作用提高學(xué)生的自我效能感，這屬于（）。A:替代性強(qiáng)化B:直接強(qiáng)化C:負(fù)強(qiáng)化D:自我強(qiáng)化答案：A8.--Whyhaven'tyouboughtanymeat?A:wishedB:expectedC:likedD:meant答案：D9.在共享單車的約車、找車過程中，應(yīng)用的地理信息技術(shù)有()。A:RSGPSB:RSGISC:GPSGISD:GISRS答案：C10.在有幾種可能解答的問題情境中，深思熟慮且錯(cuò)誤較少的認(rèn)知方式是（）。A:沖動(dòng)性B:場(chǎng)依存性C:發(fā)散型D:沉思型答案：D11.下列關(guān)于我國(guó)鄰國(guó)的敘述，錯(cuò)誤的是()。A:陸地相鄰的國(guó)家有12個(gè)B:南鄰越南、老撾、緬甸C:同我國(guó)隔海相望的國(guó)家：東為韓國(guó)、日本，東南為菲律賓，南為馬來西亞、文萊和印度尼西亞D:西南鄰印度、尼泊爾、不丹答案：A12.“主張把一切知識(shí)教授給一切人和教育要適應(yīng)自然,提出了統(tǒng)一的學(xué)制系統(tǒng)以及新穎的教學(xué)原則、教學(xué)方法。”后來人們將其簡(jiǎn)稱為泛智教育，泛智教育是（）提出的。A:《教育漫話》B:《教學(xué)與發(fā)展》C:《教育過程》D:《大教學(xué)論》答案：D13.1個(gè)葡萄糖分子有氧呼吸釋放的能量為m．其中40％用于ADP轉(zhuǎn)化為ATP，若1個(gè)高指磷酸鍵所含能量為n，則1個(gè)葡萄糖分子在有氧呼吸中產(chǎn)生的ATP分子數(shù)為（）。A:m/5B:2n/5nC:2n/5D:n/5答案：B14.在人體細(xì)胞免疫過程中，效應(yīng)T細(xì)胞能分泌一種稱為穿孔素的蛋白質(zhì)，穿孔素可將被病毒感染的細(xì)胞或腫瘤細(xì)胞的膜溶解而形成孔洞，導(dǎo)致這些靶細(xì)胞解體死亡，下列與這一免疫過程有關(guān)，正確的是（）。A:效應(yīng)T細(xì)胞分泌穿孔素過程中起重要作用的細(xì)胞器是高爾基體B:靶細(xì)胞死亡后，侵入靶細(xì)胞的病毒也就死亡了C:效應(yīng)T細(xì)胞作用于靶細(xì)胞是其免疫反應(yīng)唯一表現(xiàn)D:在上述效應(yīng)T細(xì)胞作用過程中產(chǎn)生的穿孔素屬抗體答案：A15.個(gè)人應(yīng)用一系列的認(rèn)知操作，從問題的起始狀態(tài)到目標(biāo)狀態(tài)的過程，叫做（）。A:理解問題B:問題檢驗(yàn)C:發(fā)現(xiàn)問題D:問題解決答案：D16.在教學(xué)中，通過學(xué)生觀察所學(xué)事物或教師語言的形象描述，引導(dǎo)學(xué)生形成所學(xué)事物、過程的清晰表象，豐富他們的感性知識(shí)，從而使他們能夠正確理解書本知識(shí)和發(fā)展認(rèn)識(shí)能力的是（）。A:啟發(fā)性原則B:直觀性原則C:鞏固性原則D:循序漸進(jìn)原則答案：B17.社會(huì)環(huán)境對(duì)個(gè)體的客觀要求所引起的需要與個(gè)體的發(fā)展水平之間的矛盾運(yùn)動(dòng)，是推動(dòng)個(gè)體由自然人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變的（）。A:基礎(chǔ)B:動(dòng)機(jī)C:動(dòng)力D:條件答案：C18.企業(yè)戰(zhàn)略是企業(yè)經(jīng)營(yíng)思想的集中體現(xiàn)，其實(shí)質(zhì)是實(shí)現(xiàn)（）之間的動(dòng)態(tài)平衡。A:內(nèi)部環(huán)境B:戰(zhàn)略目標(biāo)C:企業(yè)實(shí)力D:外部環(huán)境答案：D19.教學(xué)是由（）兩方面活動(dòng)組成的。A:記和練B:聽課和考試C:教和學(xué)D:講和背答案：C20.由于一名學(xué)生進(jìn)步明顯，老師取消了對(duì)他的處分，這屬于（）。A:消退B:懲罰C:負(fù)強(qiáng)化D:正強(qiáng)化答案：C21.企業(yè)資源分析包括有（）。A:管理資源狀況B:技術(shù)資源狀況C:財(cái)務(wù)資源狀況D:人力資源狀況答案：D22.《沂蒙山小調(diào)》其旋律來自花鼓調(diào)《十二月調(diào)》，曾被填上《打黃河會(huì)》的歌詞，這首新民歌總稱為“小調(diào)”，但是其旋律舒展，感情奔放，帶有明顯的()風(fēng)格。A:山歌B:信天游C:童謠D:民謠答案：A23.正常植物細(xì)胞不一定具有的代謝過程是（）。A:[H]的生成B:水的光解C:氨基酸的脫水縮合D:ATP水解答案：B24.賈德提出的學(xué)習(xí)遷移理論稱為（）。A:認(rèn)知結(jié)構(gòu)說B:關(guān)系轉(zhuǎn)換理論C:共同要素說D:經(jīng)驗(yàn)類理論答案：D25.管理信息系統(tǒng)規(guī)劃的任務(wù)（）。A:制訂資源分配計(jì)劃B:制定總體方案C:制定信息采集規(guī)劃D:制定發(fā)展戰(zhàn)略答案：D26.普通中小學(xué)經(jīng)常組織諸如生物、物理、航模等興趣小組，主要是為了（

）。A:因材施教，發(fā)展青少年個(gè)性特長(zhǎng)B:充分發(fā)掘?qū)W有余力的學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力C:培養(yǎng)競(jìng)賽人才D:深化課堂教學(xué)答案：A27.—Couldyouhelpmemovethetabletotheteachers'officeA:AtyourpleasureB:MypleasureC:ForpleasureD:Withpleasure答案：D28.俗語“人心不同，各如其面”說明了兒童發(fā)展具有（）。A:個(gè)別差異性B:順序性C:階段性D:不平衡性“答案：A29.以下不屬于西北民歌類型的是()。A:秧歌B:號(hào)子C:花兒D:小調(diào)答案：A30.排球比賽中一方同時(shí)參與合法難忘的運(yùn)動(dòng)員最多為（）A:3人B:4人C:2人D:1人答案：A31.在教學(xué)過程中應(yīng)注重（）。A:以學(xué)生為主體的研討和探索B:以教師和學(xué)生為主體的研討和探C:以教師為主體的研討和探索D:以教材為主體的研討和探索答案：A32.牛奶中含有乳球蛋白和酪蛋白等物質(zhì)，在奶牛的乳腺細(xì)胞中，與上述物質(zhì)的合成和分泌有密切關(guān)系的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是()。A:線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核膜B:核糖體、線粒體、中心體、染色體C:核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體D:核糖體、線粒體、中心體、高爾基體答案：C33.一百年前，影響世界的俄國(guó)十月革命爆發(fā)。與俄國(guó)十月革命爆發(fā)的有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)有()。A:第二次世界大戰(zhàn)B:拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)C:第一次世界大戰(zhàn)D:美蘇冷戰(zhàn)答案：C34.教師成長(zhǎng)與發(fā)展的最高目標(biāo)是()。A:雙師型教師B:特級(jí)教師C:專家型教師D:優(yōu)秀教師答案：C35.小賈很喜歡在老師講課的時(shí)候在座位上扮鬼臉，當(dāng)老師了解小賈的這個(gè)習(xí)慣后，當(dāng)他再做鬼臉的時(shí)候，就裝作視而不見，時(shí)間久了，小賈覺得沒意思，也就不在課堂上扮鬼臉了，老師對(duì)于小賈采取的矯正方法屬于（

）。A:懲罰法B:消退法C:脫敏法D:強(qiáng)化法答案：B36.學(xué)生這一因素主要從群體差異和（）兩方面影響學(xué)與教的過程。A:個(gè)體差異B:年齡差異C:素質(zhì)差異D:性別差異答案：A37.E大調(diào)的關(guān)系小調(diào)是()。A:g小調(diào)B:升c小調(diào)C:e小調(diào)D:a小調(diào)答案：B38.最早在教學(xué)理論上提出班級(jí)授課制思想的是（）。A:裴斯塔洛齊B:凱洛夫C:泰勒D:夸美紐斯答案：D39.學(xué)校心理輔導(dǎo)是學(xué)校實(shí)施心理健康教育的主渠道，下列對(duì)學(xué)校心理輔導(dǎo)理解正確的一項(xiàng)是（）。A:心理輔導(dǎo)把工作的重點(diǎn)放在預(yù)防心理問題的出現(xiàn)和促進(jìn)學(xué)生潛能的發(fā)展上B:心理輔導(dǎo)等同于心理咨詢和心理治療C:學(xué)校心理輔導(dǎo)以少數(shù)有心理問題的個(gè)別學(xué)生為服務(wù)對(duì)象D:學(xué)校心理輔導(dǎo)側(cè)重于學(xué)生的心理與行為障礙矯治的心理治療答案：A40.“拿16世紀(jì)的意大利來說……在外部因素使其喪失了經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的地位之后，內(nèi)部文化仍可達(dá)到巔峰。”這里所說的“外部因素”是指()。A:工業(yè)革命B:文藝復(fù)興C:價(jià)格革命D:商業(yè)革命答案：D41.作有《風(fēng)雅頌》音樂作品的是我國(guó)現(xiàn)代作曲家()。A:瞿小松B:譚盾C:施光南D:王立平答案：B42.某服裝廠賣了兩件進(jìn)價(jià)不同短袖，其中一件短袖盈利60%，另外一件虧本20%，已知這兩件短袖售價(jià)都為64元，在此次買賣中，該服裝廠盈利情況如何？A:賺了8元B:賺了16元C:賠了16元D:賠了8元答案：A43.心理咨詢與輔導(dǎo)的基本方法是（）。A:詢問B:會(huì)談C:鼓勵(lì)D:傾聽答案：B44.在藝術(shù)攝影當(dāng)中最常見的兩種類型是（）A:寫意性風(fēng)光和靜物攝影B:寫實(shí)性風(fēng)光和小品攝影C:人物攝影和小品攝影D:寫意性風(fēng)光和小品攝影答案：D45.一般來說，學(xué)生的學(xué)習(xí)策略可分為三個(gè)方面，一是認(rèn)知策略，二是元認(rèn)知策略，三是（）。A:資源管理策略B:計(jì)劃策略C:調(diào)節(jié)策略D:組織策略答案：A46.政治、經(jīng)濟(jì)制度不僅決定著教育的（）和受教育權(quán)，還決定著教育的方針、政策，教育目的的性質(zhì)和思想品德的教育內(nèi)容。A:教育權(quán)B:所有權(quán)C:統(tǒng)治權(quán)D:領(lǐng)導(dǎo)權(quán)答案：D47.口渴會(huì)促使人作出覓水的行為活動(dòng)，這是動(dòng)機(jī)的（）。A:強(qiáng)化功能B:導(dǎo)向功能C:激活功能D:調(diào)節(jié)和維持功能答案：C48.下列屬于同聲合唱的歌曲是()。A:《漁陽鼙鼓動(dòng)地來》B:《四渡赤水出奇兵》C:《我和我的祖國(guó)》D:《祖國(guó)頌》答案：A49.魏晉南北朝期間出現(xiàn)的新樂種()是在相和歌音調(diào)的基礎(chǔ)上，吸收民間音樂“吳聲”“西曲”發(fā)展起來的。A:相和大曲B:鼓吹樂C:清官調(diào)D:清商樂答案：D50.在乳糖操縱子模型中，調(diào)節(jié)基因的產(chǎn)物是（）。A:誘導(dǎo)物B:阻遏物C:操縱子D:調(diào)節(jié)物答案：B第II部分多選題（50題）1.[單選題]影響個(gè)體吸引力最穩(wěn)定的因素是（）。A:外貌特點(diǎn)B:人格品質(zhì)C:熟悉D:才能答案：B2.心理測(cè)驗(yàn)按照測(cè)驗(yàn)的用途可分為()測(cè)驗(yàn)。多選A:顯示性B:文字C:預(yù)測(cè)性D:顯示性答案：A、C、D3.按照教育作用的呈現(xiàn)形式，可以把教育功能分為（）(易錯(cuò))A:正向功能B:顯性功能C:顯性功能D:隱性功能答案：B、C、D4.中國(guó)太空探索和深海探索循序漸進(jìn)、厚積薄發(fā)，“神九”、“蛟龍”為探索大自然奧秘提供了平臺(tái)和技術(shù)支持。材料中體現(xiàn)的哲學(xué)道理是（）。A:量變是質(zhì)變的基礎(chǔ)和必要準(zhǔn)備B:實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力C:人類追求真理的過程充滿了曲折D:科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)是人類最基本的實(shí)踐活動(dòng)答案：A、B、C5.一般適應(yīng)癥候群包括（）。多選A:搏斗階段B:康復(fù)階段C:恢復(fù)階段D:衰竭階段答案：A、D6.下列關(guān)于德育的說法中，正確的是（）A:通常，德育原則與德育規(guī)律是對(duì)同一事物的不同指稱B:德育過程是促進(jìn)受教育者品德發(fā)展內(nèi)部矛盾的積極轉(zhuǎn)化與調(diào)節(jié)學(xué)生品德發(fā)展的外部矛盾的統(tǒng)一C:德育僅指道德教育D:德育過程的三個(gè)基本因素是教育者、受教育者和德育影響答案：B、D7.一般單一性生活壓力對(duì)當(dāng)事人是（）。單選A:高強(qiáng)度的B:有延緩作用的C:災(zāi)難性的D:有積極作用的答案：D8.[單選題]在意識(shí)障礙的情況下出現(xiàn)語詞雜拌屬于（）。A:蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽B:破裂性思維C:思維散漫D:思維松弛答案：A9.下列屬于自我防御機(jī)制的是（）A:酸葡萄心理B:對(duì)痛苦經(jīng)驗(yàn)的選擇性遺忘C:過度補(bǔ)償D:宣泄答案：A、B、C、D10.測(cè)驗(yàn)法是指用一套預(yù)先經(jīng)過標(biāo)準(zhǔn)化的問題來測(cè)量某種心理品質(zhì)的方法。心理測(cè)驗(yàn)按內(nèi)容可（）。A:人格測(cè)驗(yàn)B:文字測(cè)驗(yàn)C:態(tài)度測(cè)驗(yàn)D:團(tuán)體測(cè)驗(yàn)答案：A、C11.德育過程具有()特點(diǎn)。A:復(fù)雜性與多端性B:計(jì)劃性與正面性C:引導(dǎo)性與整合性D:灌輸性與多樣性答案：A、B、C12.蘇格拉底以其雄辯和與青年智者的問答法著名，這種問答分為（）三步。A:蘇格拉底諷刺B:助產(chǎn)術(shù)C:定義D:解釋答案：A、B、C13.思維的基本形式是概念和（）。A:理解B:選擇C:推理D:判斷答案：C、D14.創(chuàng)造性思維影響個(gè)體的問題解決能力。創(chuàng)造性思維的特征包括（）A:流暢性B:獨(dú)創(chuàng)性C:新穎性D:靈活性答案：A、B、C、D15.以下說法正確的是（）。A:合理進(jìn)行復(fù)習(xí)是指，復(fù)習(xí)要及時(shí)，并輔以分散復(fù)習(xí)、嘗試背誦等方法B:智慧技能屬于陳述性知識(shí)的學(xué)習(xí)C:研究表明，學(xué)習(xí)熟練程度為150％是記憶效果最好的D:比較主要有兩種方式：同類比較，異類比較答案：A、C、D16.以下屬于我國(guó)宋代主要說唱藝術(shù)的有()。A:諸宮調(diào)B:鼓子詞C:唱賺D:彈詞答案：A、B、C17.根據(jù)下面資料，作答題。A:學(xué)生上課時(shí)玩與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品，教師應(yīng)當(dāng)制止，但不應(yīng)該沒收B:教師沒收學(xué)生違規(guī)帶入的物品，應(yīng)當(dāng)妥善保管C:學(xué)生將與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品帶到學(xué)校，影響學(xué)習(xí)，教師可以沒收D:學(xué)生將與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品帶到學(xué)校，影響學(xué)習(xí)，教師可以沒收答案：B、C、D18.彭老師的這種教學(xué)方法有何積極意義（）A:將突發(fā)事件巧妙轉(zhuǎn)化為積極有用的課程資源B:及時(shí)調(diào)整教學(xué)安排，抓住學(xué)生的興趣C:及時(shí)化解突發(fā)事件帶來的負(fù)面影響D:因勢(shì)利導(dǎo)，適當(dāng)?shù)馗淖兘虒W(xué)內(nèi)容和進(jìn)程答案：A、B、C、D19.以下屬于創(chuàng)新教育基本特征的是()。A:實(shí)踐性B:主體性C:適應(yīng)性D:全面性答案：A、B、D20.下列屬于劉天華作品的有()。A:《病中吟》B:《光明行》C:《昭君出塞》D:《病中吟》答案：A、B、D21.我國(guó)中小學(xué)開設(shè)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程屬于（）。A:校本課程B:必修課程C:選修課程D:國(guó)家課程答案：B、D22.學(xué)校教育中的核心因素有（）。A:教師B:環(huán)境C:社會(huì)D:學(xué)生答案：A、B、D23.孩子是腳，教育是鞋，做鞋的人一定要讓穿鞋的人感到舒適。從科學(xué)的角度來說，就是要認(rèn)識(shí)到（）A:教育要尊重個(gè)體差異B:教育要注重因材施教C:教育要完全適應(yīng)學(xué)生D:孩子是有個(gè)體差異的答案：A、B、D24.[單選題]關(guān)于道德與法律的關(guān)系，正確的說法是（）。A:道德與法律在內(nèi)容上存在部分重疊B:在調(diào)節(jié)范圍上，法律的適用范圍比道德廣C:雖然道德與法律之間的關(guān)系是相輔相成的，但二者目標(biāo)截然不同D:建設(shè)法制社會(huì)，需要弱化道德同時(shí)強(qiáng)化法律答案：A25.學(xué)生文化的特征有（）。A:多樣性B:過渡性C:非正式性D:正式性答案：A、B、C26.“兩會(huì)”期間，有全國(guó)人大代表建議國(guó)家應(yīng)當(dāng)根據(jù)人口狀況、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行調(diào)整持續(xù)30多年的計(jì)劃生育政策，不能一刀切。這給我們的哲學(xué)啟示是（）。A:要堅(jiān)持實(shí)事求是B:要把握矛盾的主要方面C:做到一切以時(shí)間地點(diǎn)條件為轉(zhuǎn)移D:要堅(jiān)持具體問題具體分析答案：C、D27.人本主義心理學(xué)的主張包括()。A:教師應(yīng)信任學(xué)生能夠發(fā)展自己的潛在能力B:創(chuàng)造一種真誠(chéng)、關(guān)心、理解的促進(jìn)學(xué)習(xí)的氣氛C:教師與學(xué)生共同分擔(dān)學(xué)習(xí)過程的責(zé)任D:教師是權(quán)威答案：A、B、C28.以下關(guān)于擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系表述正確的有（）A:擇業(yè)是起點(diǎn)，創(chuàng)業(yè)是追求B:擇業(yè)是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)C:在實(shí)際生活中，擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)是截然分開的D:創(chuàng)業(yè)是擇業(yè)的內(nèi)在要求答案：A、B、D29.培養(yǎng)學(xué)生干部是班主任建設(shè)班集體中的一項(xiàng)重要工作，班主任應(yīng)做到（）。A:耐心引導(dǎo)B:注意學(xué)生集體領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的經(jīng)常變動(dòng)C:嚴(yán)格要求D:培養(yǎng)輿論答案：A、B、C30.根據(jù)傳統(tǒng)國(guó)際法，下列屬于領(lǐng)土取得方式的是（）A:時(shí)效B:添附C:先占D:割讓答案：A、B、C、D31.青春期的情緒變化特點(diǎn)包括（）。多選A:青春期躁動(dòng)B:容易依賴C:不易自我控制情緒的波動(dòng)D:容易攻擊答案：A、C32.[單選題]在你看來，工作是（）。A:打發(fā)時(shí)間的方式B:維持生計(jì)的手段C:滿足個(gè)人興趣的舞臺(tái)D:尋求人生意義的平臺(tái)答案：B33.[單選題]《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的從業(yè)人員應(yīng)遵循的五項(xiàng)要求是（）。A:愛國(guó)為民、忠實(shí)集體、尊重科學(xué)、熱愛勞動(dòng)、積極創(chuàng)造B:愛國(guó)敬業(yè)、誠(chéng)信敬業(yè)、辦事公道、持續(xù)發(fā)展、為民服務(wù)C:愛國(guó)守法、誠(chéng)實(shí)敬業(yè)、尊重科學(xué)、開拓創(chuàng)新、服務(wù)人民D:愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)答案：D34.MMPI的適用范圍是（）的人群。A:年齡16歲以上B:初中畢業(yè)以上的文化水平C:小學(xué)畢業(yè)以上的文化水平D:年齡18歲以上答案：A、C35.[單選題]根據(jù)許又新教授神經(jīng)癥的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，病程（）評(píng)2分。A:3個(gè)月到1年B:3個(gè)月到半年C:2個(gè)月到1年D:2個(gè)月到半年答案：A36.下列哪些是班級(jí)組織結(jié)構(gòu)的主要內(nèi)容（）A:職權(quán)結(jié)構(gòu)B:師生關(guān)系結(jié)構(gòu)C:角色結(jié)構(gòu)D:干群關(guān)系結(jié)構(gòu)答案：A、B、C37.以下屬于德育的社會(huì)功能的是()。A:經(jīng)濟(jì)功能B:文化功能C:生態(tài)功能D:政治功能答案：A、B、D38.下列對(duì)事業(yè)單位屬性表述正確的是（）A:從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動(dòng)B:社會(huì)服務(wù)組織C:國(guó)家舉辦D:以公益為目的答案：A、B、C、D39.學(xué)校管理改革的趨勢(shì)有（）A:學(xué)校管理自主化B:學(xué)校管理民主化C:學(xué)校管理技術(shù)手段現(xiàn)代化D:學(xué)校管理現(xiàn)代化答案：A、B、C40.下列屬于赫爾巴特對(duì)教育學(xué)的貢獻(xiàn)的有()。A:將教學(xué)分為明了、聯(lián)想、系統(tǒng)和方法四個(gè)階段B:主張“教育即生活”C:以倫理學(xué)和心理學(xué)為理論基礎(chǔ)建立教育學(xué)體系D:撰寫了代表作《雄辯術(shù)原理》答案：A、C41.下列哪些是我國(guó)憲法和法律規(guī)定的少年兒童享有的合法權(quán)利?（）A:身心健康權(quán)B:人格尊嚴(yán)權(quán)C:受教育的權(quán)利D:隱私權(quán)與名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)答案：A、B、C、D42.2016年9月9日上午，第三十二個(gè)教師節(jié)來臨之際，習(xí)近平總書記在北京市八一學(xué)校看望慰問師生時(shí)強(qiáng)調(diào)，基礎(chǔ)教育在國(guó)民教育體系中處于基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性地位，必須把握好定位，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針努力把我國(guó)基礎(chǔ)教育越辦越好。下列對(duì)黨的教育方針表述正確的是（）A:培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人B:堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)C:教育必須與生產(chǎn)勞動(dòng)和實(shí)際相結(jié)合D:培養(yǎng)德智體美全