小學英語新課程標準教材

英語教案

（2019—2020學年度第二學期）

學校：_______________________

年級：_______________________

任課教師：_______________________

英語教案/小學英語/小學六年級英語教案

編訂：XX文訊教育機構

小學英語教案

文訊教育教學設計

Module3Thenaturalworld（教案）

教材簡介:本教材主要用途為通過學習英語的內容，提高學生的語言技能，增加一項語言

能力，有利于國際化的日常交流、生活、工作等，本教學設計資料適用于小學六年級英

語科目，學習后學生能得到全面的發展和提高。本內容是按照教材的內容進行的編寫，

可以放心修改調整或直接進行教學使用。

module3thenaturalworld

一、教學內容：

unit9seawaterandrainwater

（-）掌握詞匯、短語

（二）重要句型

（三）介詞under,for,by的用法

（四）連詞if的用法

（五）情態動詞can的用法

二、知識總結與歸納

（-）掌握詞匯、短語

1.quarter

2.competition

第2頁共14頁

小學英語教案

文訊教行教學設計

3.ocean

4.earth

5.wonderful

6.whale

7.dangerous

8.stream

9.almost

10.cover

11.plant

12.oil

13.salt

14.nothing

15.without

16.borrow

17.dish

18.shower

第3頁共14頁

小學英語教案

文訊教育教學設計

19.fix

20.save

21.waste

22.takeashower

23.brushone'steeth

24.beimportantto

25.savewater

26.oneof?一

27.ratherthan

28.aswell

29.threequartersof

30.turnoff

31.use?-for???

（二）重要句型

1.ifthereisnorain,therewillbenowatertodrink.

2.whatdoweusewaterfor?

第4頁共14頁

小學英語教案

丈瓜教育教學設計

3.weusewaterforshowering.

4.howcanwesavewater?

5.wecansavewaterbyfixingdrippingtaps.

6.sharksareoneofthemostintelligentanimals.

（三）介詞under,for,by的用法

under的用法：

①在……下面

ednasatverystillunderthetrees.

hehadapicturebookunderhisarm.

②在……（管轄，照顧等）之下

nearlyfiftyworkersareworkingunderthemanager.

welearnedagreatdealunderhisteaching.

③不到，少于

allthechildrenhereareunderseven.

under100peoplearepresentfortheshow.

④在……的過程中，正在經受

第5頁共14頁

小學英語教案

文訊教育教學設計

ican,tusemyofficeatpresent;itisunderrepair.

thesubjectisunderdiscussion.

⑤根據（協議，法律等）

thesoldiersactedunderorders.

⑥詞組和固定搭配：

under…conditions在...情況下；

underthecareof…在...的照顧下;

undertheinfluence受到影響

for的用法:

①為了

hewoulddoanythingforher.

themoneyisforbuyingfoodfortheparty.

②因為，由于

franceisfamousforitswines.

iamsosorryforwhatisaidtoyoutheotherday.

③對于

第6頁共14頁

小學英語教案

文訊教育教學設計

youaretoooldforthekindofworkyouaredoing.

④供……用的，給……的

thereisnomoreroomforsuchabagatthebackofthecar.

hereisyourletterforyou.

⑤就……來說，作為……來說

theweatherwasverycoldforthetimeoftheyear.

⑥表示買賣或交換關系

nobodyiswillingtoworkfornothing.

isoldthehousefor100dollars.

⑦作為（意思接近as）

mostoftheroomsofthisbuildingareusedforoffices.

ihadmeatforsupper.

⑧前往（某目的地）

iwillleaveforshanghaitomorrow.

⑨表示時間長度或距離

formilesandmileyouseenothingbuttrees.

第7頁共14頁

小學英語教案

文訊教育教學設計

⑩贊成，主張，支持

mostpeopleinthetownarefortheplanofthegovernment.

詞組或固定搭配：

forcertain/sure肯定地，確切地，有把握地；

forfearof唯恐，擔心；

foroneself為自己，替自己；

forsale供出售;

forshort簡稱；

forthepurposeof為...的目的;

forthemoment一時間，暫時；

forthepresent就現在來說，暫時；

forthetimebeing暫時；take…for…認為...是....；把....當作...

by的用法

①在……旁邊，從……旁邊（經過）

iputthevasebackonthetablebythewindow.

②通過，經由，取道

第8頁共14頁

小學英語教案

文訊教育教學設計

herosequicklyandwentoutbyanotherdoor.

③在（某時）前，到……時為止

bynextfridayiwillhavefinishedthework.

iwillbebackbythree.

④表示動作的執行者

haveyoureadthatnovelbyshirley?

⑤表示手段或方式，可譯為“通過……，用……，以……，按照……”

itisnineo'clockbymywatch.

⑥表示工具

icameherebybus.

shecalledhimupbytelephonetothankhim.

⑦和seize,take,hold等動詞連用，說明接觸身體的哪一部分

hetookthechildbythehand.

⑧（指數量）按……計算

theseworkersarepaidbytheweek.

irentthehousebytheyear.

第9頁共14頁

小學英語教案

文瓜教育教學設“

⑨表示數量增減或差別的程度

heisolderbyfiveyearsthanjohn.

⑩表示尺寸，距離等，相當于“乘以”

iwantapieceofpaper3inchesby5inches.

thisroomisfortyfeetbytwenty.

(ID詞組和固定搭配：

byaccident偶然地；

bychance偶然地，碰巧；

bymeansof借助于，靠；

bymistake出于誤會，弄錯了；

byoneself單獨地，獨立地；

bytheway順便說；

byturns輪流；

learnbyheart記熟；

onebyone一個接一個地；

littlebylittle一點點地；

第10頁共14頁

小學英語教案

文訊教育教學設計

sidebyside并肩地,并排地

（四）連詞if的用法

1.（表示條件）如果，主句用將來時，if從句用現在時表示將來

hewillcomeifyouinvitehim.

如果你請他，他會來的。

2.（表示虛擬）假如，要是

1）時態：可以表示過去，現在和將來的情況。它的基本特點是時態退后。

句型：條件從句主句

一般過去時should（would）+動詞原形

iftheywerehere,theywouldhelpyou.

2）表示與過去事實相反的假設。

句型：條件從句主句

過去完成時should（would）have+過去分詞

ifshehadworkedharder,shewouldhavesucceeded.

ifhehadcomeyesterday,ishould/wouldhavetoldhimaboutit.

3）表示對將來的假想

第11頁共14頁

小學英語教案

文訊教育教學設計

句型：條件從句主句

一般過去時should+動詞原形

were+不定式would+動詞原形

should+動詞原形

ifyousucceeded,everythingwouldbeallright.

ifyoushouldsucceed,everythingwouldbeal1right.

ifyouweretosucceed,everythingwouldbeallright.

3.是否二whether連接賓語從句

iwonderifsheisill.

不知她是否病了。

（五）情態動詞can的用法

can表示說話人的主觀看法或語氣。

它沒有人稱和數的變化,也不能單獨在句子中作謂語，但它可以與其后的不帶to的動詞

不定式一起構成動詞性復合謂語。其基本用法如下：

1.表示能力，常被譯成“能”、“會”。例如：

hersistercanspeakenglish.她姐姐會講英語。

第12頁共14頁

小學英語教案

文訊教育教學設計

icansingenglishsongs.我會唱英語歌曲。

2.表示請求或許可，即常被用來請求對方的許可，或表示說話人自己的許可.例如：

canihelpyou?我能幫你忙嗎？

canyougotothepicnicwithustomorrow?明天你能和我們一起去野餐嗎？

youcansithere.你可以坐在這兒°

3.can的否定式和疑問式

①can的否定形式是cannot或cannot,其縮略形式是can't。例如：

lucycan'tfindherstory-book.露茜找不到她的故事書了。

hanmeican,tcometoplaywithusbecausesh