專業精品中學招聘教師題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年中學招聘教師通關秘籍題庫及答案【奪冠】第I部分單選題（50題）1.下列哪部作品不屬于舒伯特創作?()A:《流浪者》B:《魔笛》C:《魔王》D:《野玫瑰》答案：B2.“同為一事，分在數篇，斷續相離，前后屢出。”這句話批評的史書體例主要是()。A:紀傳體B:紀事本末體C:學案體D:編年體答案：A3.“人的發展是個體的內在因素與外部環境在個體活動中相互作用的結果”。這一觀點屬于個體發展上的（）。A:多因素相互作用論B:三因素論C:外鑠論D:內發論答案：A4.戚繼光是著名的民族英雄，其詩句“封侯非我意，但愿海波平”反映了他()。A:抗倭的決心B:抗清的決心C:收復臺灣的決心D:抗元的決心答案：A5.下列屬于元代四大南戲的是()。A:《荊釵記》B:《南柯記》C:《杜十娘》D:《西廂記》答案：A6.情感領域的教學目標根據價值內化的程度分為（）。A:四個等級B:三個等級C:五個等級D:兩個等級答案：C7.______isknowntotheworld,MarkTwainisagreatAmericanwriter.A:WhichB:ItC:AsD:That答案：C8.充分利用學生頭腦中生動而鮮明的形象來幫助記憶，這是使用了（）。A:組織策略B:復述策略C:精細加工策略D:元認知策略答案：C9.在情境教學中，教學環境是一種人為設計的問題情境，它與現實問題情境（）。A:有一定聯系B:沒有必然聯系C:相類似D:有所不同答案：C10.1972到1978年我國排球處在恢復階段,……、（）的打法。A:拉三拉四B:后排進攻C:手拉扣球D:快速反應答案：A11.豌豆控制高莖的基因和控制矮莖的基因（）。A:位于同源染色體上B:控制不同的生物性狀C:脫氧核苷酸種類不同D:具有相同的脫氧核苷酸排列順序答案：A12.心理健康教育要防止（）的傾向,……的教育,要注重引導學生心理人格積極健康發展,最大程度地預防學生發展過程中可能出現的心理行為問題。A:現代化B:學科化C:軀體化D:醫學化答案：B13.“教師道德范疇體現出了人們對教師道德認識發展的階段?！边@句話的含義是()。A:不同時期人們對這些范疇的理解不同B:不同時期的范疇體系不同C:不同時期人們的認識相同但范疇不同D:不同時期人們的認識不同但范疇相同答案：A14.有人記憶馬克思生日“1818年5月5日”時聯想為“馬克思一巴掌一巴掌打得資產階級嗚嗚地哭”，是運用了哪種記憶術?（）A:諧音聯想法B:縮簡C:關鍵詞法D:語義聯想法答案：A15.西方教育史上，首倡“從做中學”的是（）。A:盧梭B:康德C:杜威D:布魯納答案：C16.心理健康的人能夠有效地發揮個人的身心潛力以及作為社會一員的（）。A:應有的義務感B:應有的責任感C:應有的道德面貌D:積極的社會功能答案：D17.Mr.Wangdevotedhimself_____teachingintheruralareA:byB:forC:inD:Ato答案：D18.根據現代生物進化理論，下列說法正確的是（）。A:環境、突變及基因重組產生的變異為進化提供原材料B:外來物種入侵能改變生物進化的速度和方向C:微山湖中所有的魚具有共同的基因庫D:生物多樣性的形成過程也就是新物種不斷形成的過程答案：B19.小班教學通常班級人數規模在（）。A:50人以內B:30-40人C:15-25人D:10人以下答案：C20.可以極為接近被攝體進行聚焦，在膠片上形成的影像可與被攝體自身的真實大小相當，又被稱為低倍放大鏡頭的是A:微距鏡頭B:廣角鏡頭C:遠攝鏡頭D:標準鏡頭答案：A21.《學記》云：“君子之教，喻也；道而弗牽，強而弗抑，開而弗達?！边@句話體現的教學原則是()。A:循序漸進B:教學相長C:啟發誘導D:長善救失答案：C22.對人的身心發展起主導作用的是（）。A:教育活動B:遺傳因素C:自然環境D:社會環境答案：A23.“杯弓蛇影”反應的是一種（）現象。A:刺激泛化B:刺激分化C:行為強化D:剌激比較答案：A24.電影《臥虎藏龍》配樂的曲作者是()。A:陳其鋼B:劉歡C:久石讓D:譚盾答案：D25.（）是人類的高級活動功能,……包括感覺、知覺、注意、意象、記憶、思維、語言等重要組成部分。A:認知功能B:思維功能C:記憶功能D:感知功能答案：A26.下列有關生態系統的敘述正確的是（）。A:蚯蚓是需氧生物，在生態系統中屬于消費者B:病毒是異養生物，在生態系統中屬于分解者C:太陽光來源于地球以外，不屬于生態系統的成分D:硝化細菌是自養生物，在生態系統中屬于生產者答案：D27.“教育有法而教無定法”的說法反映了教師的勞動具有（）。A:示范性B:連續性C:長期性D:創造性答案：D28.俗語“人心不同，各如其面”，說明了兒童身心發展具有（）。A:順序性B:不平衡性C:階段性D:個別差異性答案：D29.有些課題主要包含高度有結構的知識和技能(如數學、物理、化學、計算、語法等)，如果教學目標是要求學生盡快地掌握這種知識和技能，則宜于采用（）。A:以學生為中心的發現學習B:以教師為中心的講授策略C:師生互動策略D:合作學習策略答案：B30.目前發現的中國新石器農業遺址，時間較早者，聚落內除了某個大型房舍外，鮮少其他類型的建筑遺址。但是，時間愈晚的遺址，除了該類大型房舍外，在大型房舍四周分散著數量不等的小型建筑；而且越到后來，這種小型建筑的數量越多。關于這一變化，以下說明最為適當的是()。A:族長權威萎縮B:財產公有制強化C:私有財產制萌芽D:原始社會解體答案：C31.（）是學校進行全面發展教育和素質教育的基本途徑。A:實踐活動B:教學活動C:課外活動D:團隊活動答案：B32.Sheteachesinaremotearea,where______alake.A:doeslieB:doeslayC:liesD:lays答案：C33.我國堅持教育優先發展的戰略，堅持教育為社會主義現代化建設服務。要做到優先規劃、優先投入、優先配置資源，需要各地高度重視，大力支持，因為（）。A:教育是立國之本和強國之路B:教育是文化傳播的主要手段C:教育是民族振興和社會進步的基石D:教育是文化傳承和發展的根本途徑答案：C34.“拔苗助長”、“凌節而施”違背了個體身心發展的（）。A:互補性B:階段性C:不平衡性D:順序性答案：D35.下列有關原核生物和真核生物的敘述，正確的是（）。A:真核生物細胞具有細胞膜系統(生物膜系統)，有利于細胞代謝有序進行B:真核生物以DNA為遺傳物質，部分原核生物以RNA為遺傳物質C:真核生物細胞只進行有絲分裂，原核生物細胞只進行無絲分裂D:原核生物細胞不含線粒體，不能進行有氧呼吸答案：A36.馬克思指出：“數百萬(小農)家庭……的生活方式、利益和教育程度……就這一點而言，他們是一個階級。而各個小農彼此間只存在地域的聯系，他們利益的同一性并不使他們彼此間形成共同關系，形成全國性的聯系，形成自己的政治組織，就這一點而言，他們又不是一個階級?！瘪R克思在這里想要說明的是()。A:小農經濟的分散性特點B:小農不能劃分到階級中C:小農國家意識比較淡薄D:小農應當建立政治組織答案：C37.在體育教學過程中……的指導有（）。A:自主學習法興趣學習法合作學習法B:自主學習法探究學習法興趣學習法C:自主學習法探究學習法合作學習法D:興趣學習法探究學習法合作學習法答案：C38.近代最早的一部教育學著作是（）。A:《民主主義與教育》B:《大教學論》C:《普通教育學》D:《論演說家的教育》答案：B39.演示實驗屬于哪種直觀?（）A:模象直觀B:言語直觀C:實物直觀D:形象直觀答案：C40.SSD正在還步替代HDD.（）A:同等容量價格更低B:體積可以更小C:讀寫速度更快D:接口更為豐富答案：A41.技能形成的基本途徑是（）。A:模仿B:認知C:觀察D:練習答案：D42.學校的中心工作是（）。A:后勤B:行政C:安全D:教學答案：D43.在高中體育（）A:必修必學B:選修選學C:必修選學D:選修必選答案：D44.人們以一定方式的共同活動為基礎而結合起來的聯合體是()。A:階層B:階級C:群體D:集團答案：C45.ATP的分子結構可簡寫為（）。A:A～P-P-PB:A-P～P～PC:A～P～P～PD:A-P-P～P答案：B46.根據班杜拉的理論，影響自我效能感的最主要因素是個體自身行為的（）。A:成敗經驗B:自我期待C:自我預期D:自我歸因答案：A47.公民積極參與無償獻血，醫生在給他們抽血時，針置人的血管是()．A:靜脈B:毛細血管C:主動脈D:淋巴管答案：A48.電影《上甘嶺》有一首旋律優美、表達了志愿軍戰士熱愛祖國的赤子之心的歌曲是()。A:《我的祖國》B:《祖國頌》C:《祖國之戀》D:《我和我的祖國》答案：A49.20世紀初，有人寫了一句上聯，公開征求下聯。上聯是“或在圜中，拖出老袁還我國；余臨道上，不堪回首話前途”。上聯主要反映了()。A:民主共和觀念深入人心B:袁世凱篡奪辛亥革命勝利的果實遭到全國人民上下一致的反對C:討袁斗爭具有廣泛的群眾基礎D:袁世凱復辟稱帝，國家前途堪憂答案：D50.艾里斯的.……,異常心理產生的原因是（）。A:事件造成的不良后果B:個體所接受的教育程度。C:個體遇到的生活事件D:個體對事件的看法。答案：D第II部分多選題（50題）1.[單選題]個體自我意識發展的第一次飛躍出現在（）左右。A:二歲B:半歲C:四歲D:一歲答案：A2.新課程改革下的新的課程觀認為，課程是教師、（）四個因素動態交互作用的“生態系統”。A:學生B:環境C:教材D:家長答案：A、B、C3.當代世界教育改革的趨勢主要有（）A:教育信息化B:教育終身化C:教育民主化D:教育全民化答案：A、B、C、D4.下列心理學家的學習理論屬于聯結主義學派的有（）A:馬斯洛B:桑代克C:奧蘇貝爾D:華生答案：B、D5.以下屬于德育的社會功能的是()。A:文化功能B:生態功能C:經濟功能D:政治功能答案：A、C、D6.教師的學科專業素養包括（）。A:了解與該學科相關的知識B:精通所教學科的基礎性知識和技能C:了解學科的發展脈絡D:了解該學科領域的思維方式和方法論答案：A、B、C、D7.以下屬于大六度的有()。A:D—BB:G—EC:F—DD:B—G答案：A、B、C8.在復雜的國際背景下,中國企業應盡快實現由“中國制造”到“中國創造”的轉變。要實現這一轉變。企業應該（）。A:降低勞動成本B:提高自主創新能力C:促進產品結構優化升級D:轉變經濟發展方式答案：B、C9.[單選題]區別常形與變形心理沖突最主要的依據之一是（）。A:心理沖突持續的時間B:誘發沖突的刺激的強弱C:精神痛苦的程度D:充電行為受程序控制答案：D10.我國法律規定，中學生的身份是（）。A:國家公民B:國家和社會的成年公民C:國家和社會未成年公民D:接受教育的未成年公民答案：A、C、D11.下列屬于操作性條件作用的基本規律的是（）。A:回避條件作用B:強化C:逃避條件作用D:消退答案：A、B、C、D12.學生初學“梯形的面積等于上底與下底之和乘以高，再除以2”時，這一學習過程中包括（）A:符號學習B:命題學習C:詞匯學習D:概念學習答案：A、B、D13.校本課程是促進學校特色發展的重要途徑。下列說法正確的有（）(易錯)A:校本課程開發可以借助校外專家的指導B:應該增強一線教師的課程開發能力C:地方教育行政部門應該鼓勵學校因校制宜地開發校本課程D:校本課程開發必須落實為相關的校本課程書面教材答案：A、B、C14.造成學生心理個別差異的原因是（）。A:人際關系B:遺傳C:社會環境D:學校教育答案：B、C、D15.古代學校教育一些基本的共同特征是（）。A:刻板性和道統性B:象征性C:階級性和專制性D:民主性答案：A、B、C16.[單選題]心理起源于動作，動作是心理發展的源泉，這是（）的觀點。A:班杜拉B:皮亞杰C:巴甫洛夫D:維果茨基答案：B17.[多選題]踐行“節約”規范的具體要求包括（）。A:團結協作B:節約能源C:愛護公物D:艱苦奮斗答案：B、C、D18.下列屬于自我防御機制的是（）A:酸葡萄心理B:對痛苦經驗的選擇性遺忘C:宣泄D:過度補償答案：A、B、C、D19.[單選題]三歲幼兒掌握的詞匯量一般在（）個左右。A:60B:1000C:1500D:30答案：B20.[單選題]影響個體吸引力最穩定的因素是（）。A:才能B:外貌特點C:人格品質D:熟悉答案：C21.[單選題]從艾賓浩斯的保持曲線來看，遺忘的進程是（）的。A:勻速下降B:先快后慢C:先慢后快D:忽快忽慢答案：B22.[單選題]在影響性技術中，（）技術對求助者的影響力最為明顯。A:指導B:面質C:解釋D:釋義答案：A23.[單選題]比率智商被定義為（）。A:實足年齡除以心理年齡B:心理年齡除以實足年齡C:實足年齡減去心理年齡D:心理年齡乘以實足年齡答案：B24.在對創造性個性進行塑造的過程中，可采取的建議有（）A:給學生提供具有創造性的榜樣B:重視直覺思維C:鼓勵獨立性和創新精神D:保護好奇心答案：A、B、C、D25.德育、智育、體育和美育均是全面發展教育的構成主體，下列關于各育的說法正確的有（）。A:在教育中把各育結合起來是必要的，也是可能和可行的B:各育都有獨立發展的可能，不需要其他各育與之協調C:在全面發展教育中，各育不可分割，但可以相互替代D:各育在全面發展教育中的關系是辯證統一的答案：A、D26.[多選題]關于職業紀律與員工個人之間的關系，正確的說法有（）。A:職業紀律是對員工素質和職業活動表現的一種評價體系B:職業紀律只對員工有效，具有適用范圍上的有限性jC:職業紀律是約束員工行為的“紅線”D:只有員工廣泛參與制定的紀律才能真正稱得上有意義的職業紀律一答案：A、C、D27.2006年修訂的《義務教育法》中規定（）。A:實施義務教育，不收學費、雜費B:對違反學校管理制度的學生，學校應當予以批評教育，對屢教不改者，可以開除C:適齡兒童、少年免試入學D:學校不得分設重點班和非重點班答案：A、C、D28.[單選題]世界級富商蓋茨和巴菲特決定到中國舉辦慈善活動，據說中國的億萬富豪很少有響應者。有人認為蓋茨、巴菲特在“作秀”，也有人說中國的富豪缺乏愛心。對于中國富豪不愿意參加蓋茨和巴菲特慈善活動這一情況，你認為主要原因是（）。A:應該對中國富豪課以重稅B:中國富豪的財富來源有問題C:中國慈善事業體制不健全D:中國富豪缺乏愛心答案：D29.診斷性評價也稱教學性評價、準備性評價。下列屬于運用診斷性評價的手段有（）。A:觀察記錄分析B:期末考試C:學籍檔案D:特殊編制的測驗答案：A、C、D30.[單選題]單位通過公開選拔的方式選派一批人員出國進修，你很想去，但對照條件，你覺得自己希望不大，你會（）。A:不會刻意爭取，但會試一試運氣B:覺得條件不成熟，不會浪費時間去參與C:猶豫，但還是會報名D:積極努力參與答案：A31.三年級學生小峰是一個成績中等、平常不多言多語、但大錯誤不犯小錯誤不斷的孩子。他隔三岔五就得出點狀況惹點事端，要么在安靜的課堂上把他的鐵皮筆盒故意掉落地上，要么在同學們認真聽課時飛個紙飛機，要么在同桌起來回答問題時把椅子移開，要么就把前排女同學的辮子悄悄系在椅背..當班主任趙老師批評時，小峰態度又很誠懇，而且經常是剛一下課，他的認錯書、檢討書、保證書等等就寫好了然后很欣然的在教師辦公室門口等著趙老師批評，這讓趙老師異常頭疼。趙老師為此請過家長，也非常嚴厲地批評過小峰，甚至讓他在教師辦公室罰過站，但仍然無濟于事。學校錢老師知曉后，找到小峰，一連幾天與小峰聊各種各樣他感興趣的話題，也巧妙的把要遵守課堂紀律、要聽老師的話、要做好學生的要求提了出來。在這種聊天進行到第七次的時候，小峰哭著說:錢老師，我不是放意的，我真不是故意的。錢老師反復追問，終于明白了小峰的問題所在。其實剛上學的小峰在班級里并不引人注意。二年級上期的時候，趙老師的一堂公開課上小峰不小心把鐵皮筆盒碰到地上，下課后被趙老師叫到辦公室狠狠地批評了一頓，此事之后小峰漸漸變成了這樣。A:可以安排一名成績好、表現好的同學挨著小峰坐，對其行為產生好的影響。B:對小峰違反紀律的行為要加大懲罰力度C:小峰違反紀律時，不予過多關注，當他表現好時，及時表揚。D:加強與其他老師和家長的溝通，探究小峰行為背后的原因，形成教育合作。答案：A、C、D32.下列符合新型師生關系特征的是公（）A:合作共享B:尊師愛生C:共同成長D:民主平等答案：B、C、D33.“性相近也，習相遠也。”對這句話解釋正確的有（）(常考)A:這是遺傳決定論的體現，否認環境的決定作用B:后天的教育和社會環境才是導致人的發展差異的主要原因C:這是環境決定論的體現，抹殺了先天稟賦的差異D:這種觀點為從平民中“舉賢才”的主張提供了依據答案：B、C、D34.[單選題]在意識障礙的情況下出現語詞雜拌屬于（）。A:思維松弛B:思維散漫C:蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽D:破裂性思維答案：C35.彭老師在給學生上閱讀課時，突然，有學生興奮地喊起來：“哇，好大一只鳥啊!”同學們立刻把目光都移向了窗外，好奇地問：“在哪兒啊”顯然，他們的注意力轉到了教室外那只大鳥上。彭老師靈機一動，也表現出強烈的好奇心，急切地問：“在哪里”彭老師順著孩子們手指的方向望去，果然有一只漂亮的大鳥，大鳥受了驚，飛走了。A:充分調動了學生的主動性B:適當地發揮了教師的主導作用C:尊重學生的興趣與愛好D:利用教學機智，把突發事件轉化為有意義的教學活動答案：A、B、C、D36.[單選題]阻抗在本質上是求助者對心理咨詢過程中自我暴露與自我變化的（）與抵抗。A:行為執拗B:精神防御C:心理依賴D:心理動力答案：B37.在教育信息化背景下，教師傳統的授業者、管理者、教學大綱的具體實施者的角色要轉變為（）A:學生學習的示范者B:學生自我管理和自主發展的引導者C:學生學習和成長的促進者、合作者與參與者D:學生發展和教學實踐的研究者答案：B、C、D38.下列音樂作品中，屬于舒曼作品的有()。A:《藍色多瑙河》B:《C大調幻想曲》C:《童年情景》D:《克萊斯勒偶記》答案：B、C、D39.下列命題中屬于揭示事物本質的有（）A:人的本質是社會關系的總和B:日出于東落于西C:意識是人腦對客觀世界的反映D:水往低處流答案：A、C40.一般單一性生活壓力對當事人是（）。單選A:有延緩作用的B:有積極作用的C:災難性的D:高強度的答案：B41.[單選題]在從業人員職業技能的素質體系中，除了職業知識、職業技術外，還包括（）A: