專業精品中學招聘教師考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 內部培訓中學招聘教師考試及答案【典優】第I部分單選題（50題）1.Parentsandtoddlerswhoreadpaperbookstogetherspeakandinteractmorewhencomparedwiththosewhoreade-books，researchersfounD.Readingwithachildisahugelyimportantdevelopmentalactivityasithelpsyoungsterslearnnewwords,broadenstheirknowledgeandprovidestimetobondwithlovedones.Soscientistswantedtoseeifparentsandchildrenacteddifferentlywhentheyreadbookstogetherusingtraditionalmediaversuselectronicdevicesliketablets.Toinvestigate,theresearchersfound37pairsofparentsandhealthytoddlersbetweentwoandthreeyearsolD.Theyaskedthemtoreadfromthreedifferenttypesofmedia:enhancedelectronicbookswithsoundeffectsoranimation,abasicelectronicbook,andaprintbook'sResearchersfoundparentsandtoddlersspokemorewheninteractingwithapaperbookratherthanastoryonanelectronictablet.What'smore,parentsusedricherlanguagewhenusingprintbookscomparedwithtablets,andcollaboratedmorewiththeirchildren.Butparentswerelessresponsiveandchildrenwerelessengagedwiththeirparentswhenreadinge-books,saidDr.TiffanyMunzer,correspondingauthorofthestudyattheUniversityofMichiganC.S.MottChildren'sHospital.ThefindingswerepublishedinthejournalPediatrics.Munzerpointedout.however,thatthestudywaslimitedinseveralways,includingthattheteamdidnottestthetoddlersreadingcomprehension.Itwasalsolimitedbythesmallsamplesize,andthefactthattheteamusedonlyonecommercially-availableappforthee-books."Thatisn'ttosaythereisnobenefittoelectronicbookreadingcomparedwithdoingnothing.Justlesscomparedwithprintbooks.Printbooksarejustbetterforpromotingrichlanguagefromtheirparentsandmoreconversationsbetweenparentsandchildren,saidMunzer.Munzersaidthatparentsalwaysknowtheirchildrenbest,"sotheyshouldfeelempoweredtoadjustthereadingexperiencetowhattheyknowtheirchildrenareA:ThelimitationsofthestudyB:ThemotivationsofthestudyC:TheimplicationsofthestudyD:Theinstrumentsofthestudy答案：A2.班級成員在服從班集體的正確決定和承擔責任的前提下，參與班級管理的一種管理方式屬于（）。A:民主管理B:目標管理C:平行管理D:常規管理答案：A3.巴洛克時期最杰出的代表作曲家是巴赫和()。A:亨德爾B:舒曼C:舒伯特D:羅西尼答案：A4.德育過程的基本矛盾是（）。A:社會向學生提出的道德要求與學生已有的品德水平之間的矛盾B:教育者與受教育者的矛盾C:教育者與德育內容和方法的矛盾D:受教育者與德育內容和方法的矛盾答案：A5.采用兩難故事法對兒童道德判斷發展水平進行研究的是()。A:艾利克森B:皮亞杰C:羅杰斯D:柯爾伯格答案：D6.“舉一反三”、“觸類旁通”、“聞一知十”體現的是（）。A:學習動機B:學會學習C:創造性D:學習遷移答案：D7.“妄想”是一種.……病理性思維。其類型不包括（）。A:病理性象征思維B:夸大妄想、自罪妄想C:內心被揭露感D:關系妄想、被害妄想答案：A8.我國瓷器發展的兩個高峰是（）。A:元代、清代B:唐代、明代C:宋代、清代D:宋代、元代答案：C9.下列與D宮調的宮音相同的調是()。A:A徵調B:A角調C:#F商調D:E徵調答案：A10.去年夏季，我國部分地區遭遇洪澇災害，社會各界踴躍捐獻物資支援災區，奉獻愛心。這些捐獻的物資（）。A:是商品.因為他們是交換價值和價值的統一體B:是商品，因為他們是使用價值和價值的統一體C:不是商品，因為他們沒有使用價值D:不是商品，因為它們沒有用于交換答案：D11.能夠反映測驗前后的一致性的是（）。A:難度B:區分度C:信度D:效度答案：C12.1861年俄國農奴制改革中，亞歷山大二世認為“為了保護地主的利益，凡是能做的一切他都做到了”。因此在改革后，俄國地主有權()。A:對領地上農民進行司法審判B:自由買賣領地內的農民C:保留原有土地的所有權D:沒收農民的私有財產答案：C13.()等人在1993年提出了一個教師反思框架。A:加涅B:科頓C:布魯巴奇D:波斯納答案：B14.法國著名領導人戴高樂一直主張邦聯主義一體化，反對二戰以后超國家主義的一體化，而他在1958年再次執政后，卻做出了支持歐洲一體化的決定，開始積極配合《羅馬條約》的實施，這說明戴高樂()。A:思想根植于民族主義B:反對二戰后歐洲的聯合C:主張貿易保護主義D:順應政治多極化趨勢答案：A15.在日常生活中,我們看到的人和物體的形象,……,方位不同在視覺中引起的不同反應,這種現象就是（）A:兩點透視B:成角透視C:透視D:平行透視答案：C16.5／4拍屬于()。A:混合拍子B:散拍子C:復拍子D:單拍子答案：A17.1986年，我國頒布了（）A:《中華人民共和國高等教育法》B:《中華人民共和國學位條例》C:《中華人民共和國教育法》D:《中華人民共和國義務教育法》答案：D18.維拉內拉是16世紀40年代出現在意大利那不勒斯的一種()體裁，其音樂幽默、生動、明快，為三聲部的主調音樂風格。A:聲樂B:器樂C:戲劇D:舞蹈答案：A19.美國認知心理學家安德森認為，心智技能的形成需經過三個階段，一是認知階段，二是聯結階段，三是（）。A:外部言語動作階段B:程序化階段C:內部言語動作階段D:自動化階段答案：D20.將擁有二十四個記憶單位的二十四個節氣編碼成只有四大記憶單位的《二十四節氣歌》，幫助記憶，這是利用了記憶編碼中的（）策略。A:替換B:組塊C:聯想D:系統化答案：C21.“一種思考教育問題的方式，要求教師具有作出理性選擇并對這些選擇承擔責任的能力”是指（）。A:反思性教學B:微格教學C:專門訓練D:觀摩研討答案：A22.在共享單車的約車、找車過程中，應用的地理信息技術有()。A:GISRSB:RSGISC:RSGPSD:GPSGIS答案：D23.下列哪項內容不是學生心理發展的特性?（）A:跳躍性B:不平衡性與差異性C:定向性與順序性D:連續性與階段性答案：A24.我國憲法規定：“中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。”這表明了我國的（）。A:國家基本職能B:政體C:國體D:政權組織形式答案：C25.現代教育與傳統教育的根本區別在于，現代教育重視（）。A:創新能力的培養B:體質的增強C:智力的發展D:升學率答案：A26.小紅為了準備期末考試，整理了復習提綱，按時間先后把事件羅列了出來，這是（）。A:組織策略B:計劃策略C:復述策略D:精細加工策略答案：A27.宋人娛樂場所集中的地方稱為()。A:鈞容直B:大樂署C:瓦舍D:太常寺答案：C28.問題解決是通過內在的心理加工實現的，這體現了問題解決的（）。A:復雜性B:認知性C:序列性D:目的性答案：B29.下列曲目中不屬于江南絲竹樂的是()。A:《三六》B:《歡樂歌》C:《行街》D:《旱天雷》答案：D30.箜篌屬于中國傳統民族樂器中的()A:彈撥樂器B:節奏C:拉弦樂器D:吹管樂器答案：A31.關于記憶細胞形成的敘述中，正確的是（）。A:B細胞和T細胞都能形成B:只有部分T細胞能形成C:只有部分B細胞能形成D:B細胞和T細胞都不能形成答案：A32.下列關于跨膜運輸的敘述，正確的是（）。A:血漿中的CO2通過呼吸排出體外，至少經過5層生物膜B:小腸腸腔中的葡萄糖進入血液中至少經過8層磷脂雙分子層C:內質網腔中加工的胰島素運出細胞經過了3層生物膜D:紅細胞運輸的O2，被肝細胞用于有氧呼吸，至少經過6層生物膜答案：D33.據一位美國學者研究，1960年時中國的二十五萬科學家和工程師中，有90％是在新中國建立后培養出來的，而在1960年，中國工科畢業生數量大約是美國工科畢業生的75％。造成此現象的原因是()。A:高等教育為工業建設服務B:1956年我國三大改造完成C:我國近代科技發展速度快D:美國的高等教育水平下降答案：A34.創客教育中，利用Mirco:bit或ArduinoA:傳感器控制器程序執行器B:執行器控制器程序傳感器C:控制器程序傳感器執行器D:傳感器程序執行器控制器答案：A35.Nearlyamonthhadgoneby______theyshowedsomesignofgivingupthepriceforwhichtheyhadheldout.A:whileB:beforeC:sothatD:until答案：B36.Theydidn′tacceptmyinvitationatfirst,butI______persuadethematlast.A:wasabletoB:canC:couldD:might答案：A37.費正清在《觀察中國》中寫道：“中國的革命正是由這樣兩種夢想推動著：一是愛國主義者想看到一個新中國傲立于世界民族之林；二是提高處于社會底層的農民的地位，消除古代舊有的階級的社會差別。”中國近代最接近這兩個夢想實現是在()。A:抗日戰爭時期B:解放戰爭時期C:國共十年對峙時期D:國民革命時答案：B38.以同一問題所想出的不同類型的答案越多者，其思維的（）越高。A:目的性B:結構性C:獨創性D:變通性答案：D39.封建社會采用的教學組織形式主要是（）。A:個別教育B:分組教育C:班級教育D:道爾頓制答案：A40.在教學中，某教師組織學生就“沙塵暴有百害而無一利”進行討論，體現了()。A:重視對教學資源的開發和利用B:引導學生開展觀察實踐的活動C:采用適于學生差異的教學方式D:發展學生的批判性思維和創新思維答案：D41.馬卡連柯提出的“要盡量多地要求一個人，也要盡可能地尊重一個人”，反映了德育的（）。A:因材施教原則B:疏導原則C:導向性原則D:尊重學生與嚴格要求學生相結合原則答案：D42.《漢書》記載：“秦遂并四海，以為周制微弱，終為諸侯所喪，故不立尺土之封，分天下為郡縣。”這段材料可以用來說明()。A:漢代損益秦制的措施B:秦代皇帝制度的內涵C:分封制退出中國歷史的根源D:封建官僚制度確立的背景答案：D43.關于“奉獻”的職業道德特征是（）。A:實踐上的人人可為性B:要求上的普遍性C:目的和態度上的非功利性D:人性上的本善性和社會性答案：C44.蘇州彈詞的主要伴奏樂器是琵琶和()。A:中阮B:小三弦C:古箏D:揚琴答案：B45.《孟子》中“夏日校，殷日序，周日庠，學則三代共之”，其中“校、序、庠、學”都是指（）。A:教師B:學校名稱C:六藝D:私塾答案：B46.譜號與五線譜結合在一起，叫作譜表。為了方便記譜，中提琴的樂曲常用()記譜。A:C譜表B:B譜表C:F譜表D:G譜表答案：A47.有人記憶馬克思的生日“1818年5月5日”時，聯想為“馬克思一巴掌一巴掌打得資產階級嗚嗚地哭”，這是使用了（）。A:元認知策略B:組織策略C:復述策略D:精細加工策略答案：D48.《學記》中“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”的教學思想，體現的教學原則是()。A:啟發性原則B:直觀性原則C:循序漸進原則D:鞏固性原則答案：A49.有目的、有計劃、有結構地產生教學計劃、教學大綱以及教科書等系統化活動是（）。A:課程設計B:制定課程目標C:明確培養目標D:制訂課程計劃答案：A50.莫扎特的歌劇《費加羅的婚禮》具有較強的反封建、歌頌第三等級市民的色彩。歌劇取材于()的同名話劇。A:博馬舍B:梅里美C:達?蓬特D:莎士比亞答案：A第II部分多選題（50題）1.低碳經濟模式的基礎是（）A:低能耗B:低排放C:低需求D:低污染答案：A、B、D2.“感動中國”十大人物評選已經超出了感動的意義，更催人行動。這說明價值評價是（）A:實踐活動發展的導向B:實踐活動的精神驅動力C:實踐活動發展的決定力量D:實踐活動發展的規范因素答案：A、B、D3.我國考試招生模式的改革目標是()。A:國家統考B:多元錄取C:綜合評價D:分類考試答案：B、C、D4.元認知的訓練可以提高學生的智力發展水平，其訓練的方法主要有（）。A:相互提問法B:自我提問法C:知識傳授法D:暗示教育法答案：A、B、C5.小學生董軍因為上語文課不能完整背誦課文，李老師罰他當天放學前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動時間抄寫，直到晚上七點才抄完，李老師的行為侵犯了學生的（）。A:不合理勞動權B:娛樂權C:休息權D:健康權答案：A、C、D6.請指出張主任的做法有哪些不當之處（）A:張主任的做法違背了“一切為了學生的發展”的宗旨B:沒有把學生看成是一個完整的人C:未能關注學生道德、情感、態度、價值觀，做法武斷D:沒有幫助學生分析錯誤的危害，而是簡單地批評處分學生答案：A、B、C、D7.智力技能形成的階段分為（）。A:原型定向B:原型操作C:原型內化D:原型整合答案：A、B、C8.道德對社會生活調節所依靠的方式是（）。A:強制手段B:內心信念C:社會輿論D:傳統習慣答案：B、C、D9.幼兒期兒童的主導活動是()。單選A:觀察模仿B:吃喝睡眠C:學習D:游戲答案：D10.[單選題]在從業人員職業技能的素質體系中，除了職業知識、職業技術外，還包括（）A:職業薪酬B:職業態度C:職業環境D:職業能力答案：D11.新課程改革下的新的課程觀認為，課程是教師、（）四個因素動態交互作用的“生態系統”。A:教材B:家長C:環境D:學生答案：A、C、D12.根據下面資料，作題A:明確學生是學習的主體，從學生實際出發設計教學B:扮演指導者，組織者等角色，而不是唯一的知識傳遞者C:加強教育反思，注重學生的個體差異D:幫助學生學習，培養學生的自主學習能力答案：A、B、C、D13.《中華人民共和國教師法》第二十二條規定，學校或者其他教育機構應當對教師進行考核，考核的內容包括()。A:工作態度B:政治思想C:工作成績D:業務水平答案：A、B、C、D14.在教育法規的實施方式中，下列行為需要遵守的有()。A:為人師表B:進行教育教學活動C:不體罰學生D:不斷提高教育教學業務水平答案：A、B、C、D15.下列哪些人員不得取得教師資格（）A:受到剝奪政治權利刑事處罰的B:受到刑事處罰的C:實施過違法行為的D:故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的答案：A、D16.有些教師不講職業道德，對學生進行謾罵、體罰、變相體罰，私拆學生信件等，其行為侵犯了學生的（）。A:人格尊嚴權B:人身自由權C:隱私權D:身心健康權答案：A、C、D17.具有高創造性個體的人格特征有（）。A:對復雜問題感興趣B:冒險精神C:自信D:獨立性答案：A、B、C、D18.[單選題]合理情緒療法屬于（）。A:精神分析療法B:行為療法C:完形療法D:認知行為療法答案：D19.學生文化的特征有（）。A:多樣性B:正式性C:過渡性D:非正式性答案：A、C、D20.《中國學生發展核心素養》確立了六大核心素養，其中自主發展素養包括()。A:學會學習B:科學精神C:健康生活D:學會學習答案：A、C、D21.中共中央國務院《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》要求全面加強師德師風建設。下列舉措中屬于加強師德師風建設的有()。A:實行義務教育教師“縣管校聘”B:提高教師思想政治素質，加強理想信念教育C:弘揚高尚師德，注重加強對師德師風的監察監督D:加強教師黨支部和黨員隊伍建設答案：B、C、D22.校本課程是促進學校特色發展的重要途徑。下列說法正確的有（）(易錯)A:地方教育行政部門應該鼓勵學校因校制宜地開發校本課程B:校本課程開發可以借助校外專家的指導C:應該增強一線教師的課程開發能力D:校本課程開發必須落實為相關的校本課程書面教材答案：A、B、C23.[多選題]關于錯覺，下列說法中正確的包括（）。A:錯覺的產生是有條件的B:只要具備了產生錯覺的條件，錯覺必然會產生C:錯覺有固定的傾向D:錯覺是一種歪曲的知覺答案：A、B、C、D24.下列屬于莫扎特歌劇作品的是()。A:《卡門》B:《費加羅的婚禮》C:《唐璜》D:《魔笛》答案：B、C、D25.新課程結構區別于現行課程結構的三個基本特征及調整原則是（）A:選擇性B:均衡性C:系統性D:綜合性答案：A、B、D26.下列屬于赫爾巴特對教育學的貢獻的有()。A:以倫理學和心理學為理論基礎建立教育學體系B:主張“教育即生活”C:撰寫了代表作《雄辯術原理》D:將教學分為明了、聯想、系統和方法四個階段答案：A、D27.素質教育是全面發展的教育，因此實施素質教育，必須把（）等有機地統一在教育活動的各個環節中。A:智育B:體育C:德育D:美育答案：A、B、C、D28.德育、智育、體育和美育均是全面發展教育的構成主體，下列關于各育的說法正確的有（）。A:在教育中把各育結合起來是必要的，也是可能和可行的B:在全面發展教育中，各育不可分割，但可以相互替代C:各育都有獨立發展的可能，不需要其他各育與之協調D:各育在全面發展教育中的關系是辯證統一的答案：A、D29.“學生是倉庫，教師就是儲蓄者”。這體現了()。A:“假學習”B:學生的主動性C:教師壟斷和控制D:學習的創造性答案：A、C30.中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度，是我國的一項基本政治制度。多黨合作的主要方式有（）。A:各民主黨派和無黨派民主人士參加人大、政協，參與管理國家和參政議政B:共產黨和各民主黨派互派成員到對方擔任領導職務C:吸收各民主黨派和無黨派民主人士中的優秀人才到國家機關擔任領導職務D:共產黨和各民主黨派通過多種渠道實行政治協商和民主監督答案：A、C、D31.研究發現，專家型教師與新手型教師的差異主要表現在（）A:課堂教學過程的差異B:專業知識多少的差異C:課時計劃的差異D:課后評價的差異答案：A、C、D32.學習動機的兩個基本成分是（）。A:學習需要B:學習遷移C:學習心理D:學習期待答案：A、D33.下列動作屬于籃球接球教學重點的是（）A:撥指B:壓腕C:迎球D:伸手臂答案：C、D34.[單選題]精神分裂癥多起病于（）A:青壯年期B:少年期C:嬰幼兒期D:兒童期答案：A35.多元智力理論的基本特征是強調（）A:創造性B:差異性C:開發性D:多元性答案：A、B、C、D36.關于單三部曲式，下列說法正確的有()。A:和單二部曲式一樣，它的第一部分是呈示性的樂段B:它由三個同等重要的部分組成C:它是音樂作品中最常見的結構之一D:如果它的第三部分不是第一部分主題的再現，則稱為沒有再現的單三部曲式答案：A、B、C、D37.[單選題]區別常形與變形心理沖突最主要的依據之一是（）。A:心理沖突持續的時間B:充電行為受程序控制C:誘發沖突的刺激的強弱D:精神痛苦的程度答案：B38.關于“圓舞曲”下列描述正確的有()。A:英文名為“BALL”B:三拍子C:前身是“蘭得勒舞曲”D:是奧地利的一種民間舞曲答案：B、C、D39.主要依據學生個人學習成績在該班學生成績序列或常模中所處的位置來評價和決定成績的優劣，而不考慮是否達到教學目標要求的教學評價是（）A:目標參照性評價B:相對性評價C:絕對性評價D:常模參照性評價答案：B、D40.物聯網是在互聯網的基礎上進行信息交換和通信的一種網絡，是物物相連的互聯網。小王同學通過“物聯網”購買到自己稱心如意的學習用品。這一過程反映了“物聯網”的使用（）。A:減少了商品的價值量B:方便了消費者購物并減少了現金使用C:促進了商品所有權和使用權的分離D:豐富了商品交換的形式答案：B、D41.[多選題]在操作規程環節上，要求一般員工做到（）。A:牢記操作規程B:演練操