專業精品中學教師招聘題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 完整版中學教師招聘含答案（研優卷）第I部分單選題（50題）1.Whichofthefollowinggroupofwritersaretheplaywrightsofthe17thcentury?A:BenJonsonandGeorgeBernardShawB:JohnMiltonandOscarWildeC:BenJonsonandJohnDrydenD:ChristopherMarloweandDanielDefoe答案：C2.為實現一定的教育目標而正式列入學校教學計劃的各門學科以及有目標有組織的課外活動，稱為(??)。A:隱性課程B:綜合課程C:非正規課程D:顯性課程答案：D3.下列關于態度與品德關系的論述，錯誤的是（）。A:二者結構一致B:二者所涉及的范圍相同C:二者實質相同D:價值內化程度不同答案：B4.Thepolicemancameuptothelonelyhousewiththedoor__________,__________thereforawhileandthenenteredit.A:open;tostandB:opened;standingC:open;stoodD:opening;stooD答案：C5.班主任工作的中心環節是（）。A:做好個別教育工作B:統一多方面教育力量C:了解和研究學生D:組織和培養班集體答案：D6.（）是指導整個課程編制過程的最為關鍵的準則。A:教育目的B:培養目標C:課程目標D:教學目標答案：C7.關于“節約”的說法中，正確的是（）。A:節約的本質要求是省吃儉用B:節約是從業人員立足企業的品質C:節約使企業降低生產成本D:節約促使企業創新技術答案：C8.“隨著科學的發展，人們的心理素質發生了深刻的變化。一種懷疑、反思批判意識和以具體的經驗事實與嚴謹的邏輯推理代替似是而非的經院思辨，以明晰的自然定律代替神秘的宗教啟示的理性主義精神產生了。”此處“科學”的典型代表是()。A:相對論B:經典力學C:量子論D:蒸汽機答案：B9.通常在一門課程或教學活動結束后進行、對一個完整的教學過程進行的測定稱為（）。A:形成性評價B:診斷性評價C:配置性評價D:總結性評價答案：D10.“提高教學質量，促進一般發展”的思想是（）提出來的。A:馬卡連柯B:贊可夫C:加里寧D:凱洛夫答案：B11.學校的中心工作是（）。A:后勤B:教學C:行政D:安全答案：B12.公園里有草地和灌木叢，下列關于這兩個群落中動物分層現象的敘述，正確的是（）。A:草坪和樹林中的動物都具有分層現象B:草坪中的動物沒有分層現象，而樹林中的動物具有分層現象C:只有草坪和樹林混雜在一起時動物才具有分層現象D:草坪和樹林中的動物都沒有分層現象答案：A13.下列屬于產品改良的是（）。A:式樣改良B:特色改良C:品質改良D:市場改良答案：C14.作有《風雅頌》音樂作品的是我國現代作曲家()。A:施光南B:瞿小松C:譚盾D:王立平答案：C15.柳宗元論及秦漢史事與制度時，用“有叛人而無叛吏”“有叛國而無叛郡”相評。其所肯定的制度是()。A:宗法制B:分封制C:郡縣制D:世官制答案：C16.“親其師，信其道”，主要表明了（）的作用。A:道德情感B:道德意志C:道德認識D:道德動機答案：A17.西周分封制在中國歷史上影響深遠。下列省、自治區中，其簡稱源自西周封國國名的是()。A:廣東、廣西B:湖南、湖北C:河南、河北D:山東、山西答案：D18.關于中學生心理輔導中的.……,表達正確的觀點是（）A:學生有自殺行為打算或者所說內容觸犯法律,咨詢師可以告知第三方。B:必須時刻保守來訪學生的秘密。C:來訪學生的所有情況均在保密之列。D:班主任可以查閱咨詢檔案。答案：A19.調查法中技術性最強的方法是（）。A:問卷法B:觀察法C:測驗法D:談話法答案：C20.“舉一反三”“聞一知十”等屬于以下哪種遷移?（）A:同化性遷移B:具體遷移C:重組性遷移D:順應性遷移答案：A21.整合所學新知識之間、新舊知識之間的內在聯系，形成新的知識結構的學習策略稱為（）。A:復述策略B:調節策略C:組織策略D:計劃策略答案：C22.我國學校最早產生于（）。A:資本主義社會B:封建社會C:原始社會D:奴隸社會答案：D23.“在歷史的分水嶺上(1950—1951年)，中國政府宣布開展長達6個月的全國募集資金的運動，以購買軍需品。”據此可知，這次募集資金的運動是為了適應()。A:抗美援朝的需要B:土地改革的需要C:抗日戰爭的需要D:解放戰爭的需要答案：A24.U型管中一端裝蛋清溶液，另一端裝蒸餾水，中間相通處用半透膜隔開。向蒸餾水端加入雙縮脲試劑，預計一段時間后（）。A:蛋清端呈紫色，且液面低于蒸餾水端B:蒸餾水端呈藍色，且液面高于蛋清端C:蛋清端呈藍色，且液面高于蒸餾水端D:蒸餾水端呈藍色，且液面低于蛋清端答案：D25.美國著名心理學家吉爾福特提出的智力三維結構模型把智力區分為三個維度即（）。A:認知、言語和操作B:內容、言語和產品C:內容、操作和產品D:內容、言語和操作答案：C26.校園文化的核心是（）。A:學校的非正規文化B:學校的精神或觀念文化C:學校的物質文化D:學校組織和制度文化答案：B27.選擇風險型決策的前提包括（）。A:存在兩個以上可供選擇的方案B:有一個明確的決策目標C:可測算出種種自然狀態發生的客觀概率D:可測算不同方案在不同自然狀態下的損益值答案：B28.個性自我意識發展最原始的形態是（）。A:心理自我B:生理自我C:社會自我D:虛擬自我答案：B29.藍牙技術是一種無線通訊技術，（）A:汽車與ETC設備B:無線耳機與手機C:手機與智能音箱D:無線鼠標與計算機答案：A30.世界上面積最大的島嶼是()。A:大不列顛島B:加里曼丹島C:馬達加斯加島D:格陵蘭島答案：D31.下列有關基因工程中限制性內切酶的描述，錯誤的是（）。A:限制性內切酶的活性受溫度影響B:限制性內切酶能識別和切割RNAC:一種限制性內切酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列D:限制性內切酶可從原核生物中提取答案：B32.班主任既通過集體的管理去影響個人，又通過對個人的直接管理去影響集體，這樣的管理模式稱為班級（）。A:平行管理B:自由管理C:民主管理D:常規管理答案：A33.以學生的主體性活動的經驗為中心組織的課程稱為（）。A:廣域課程B:經驗課程C:融合課程D:核心課程答案：B34.對殘疾兒童的教育要依據（）的特征進行。A:互補性B:階段性C:順序性D:不平衡性答案：A35.Thetranslatormusthaveanexcellent,up-to-dateknowledgeofhis11languages,fullfacilityinthehandlingofhistargetlanguage,whichwillbehismothertongueorlanguageofhabitualuse,andknowledgeandunderstandingofthe12subject-matterinhisfieldofspecialization.Thisis,asitwere,hisprofessionalequipment.Inadditiontothis,itisdesirablethatheshouldhavean13mind,wideinterests,agoodmemoryandtheabilitytograspquicklythebasicprinciplesofnewdevelopments.Heshouldbewillingtoworkonhisown,oftenathighspeeds,butshouldbehumbleenoughto14othersshouldhisownknowledgenotalwaysproveadequatetothetaskinhand.Heshouldbeabletotypefairlyquicklyandaccuratelyand,ifheisworkingmainlyforpublication,shouldhavemorethananodding15withprintingtechniquesandproof-reading.Ifheisworkingbasicallyasaninformationtranslator,letussay,foranindustrialfirm,heshouldhavetheflexibilityofmindtoenablehimto16rapidlyfromonesourcelanguagetoanother,aswellasfromonesubject-mattertoanother,sincethisabilityisfrequentlyrequiredofhiminsuchwork.Bearinginmindthenatureofthetranslator′swork,i.e.theprocessingofthewrittenword,itis,strictlyspeaking,17thatheshouldbeabletospeakthelanguagesheisdealingwith.Ifhedoesspeakthem,itisan18ratherthanahindrance,butthisskillisinmanywaysaluxurythathecandoawaywith.Itis,however,desirablethatheshouldhaveanapproximateideaaboutthepronunciationofhissourcelanguagesevenifthisisrestrictedto19howpropernamesandplacenamesarepronounced.Thesameappliestoanabilitytowritehissourcelanguages.Ifhecan,wellandgood;ifhecannot,itdoesnotmatter.Therearemanyotherskillsand20thataredesirableinatranslator.A:ObjectivesB:instrumentsC:qualitiesD:features答案：C36.降號調中最后一個降記號所在位置的音是該調的（）。A:屬音B:下屬音C:主音D:導音答案：B37.I____inthisfactorysinceIgraduatedfromtheuniversity.A:havebeenworkingB:workC:workedD:amworking答案：A38.下列敘述中。除哪項外，都與植物體細胞雜交密切相關（）A:微型繁殖作物脫毒B:克服遠緣雜交不親和的障礙C:利用纖維素酶和果膠酶去除植物細胞壁D:利用離心、振動、電刺激等誘導細胞融合答案：A39.教育目的對整個教育工作具有導向作用、激勵作用和（）。A:評價作用B:選拔作用C:主導作用D:決定作用答案：A40.常見的財務綜合分析方法有（）。A:趨勢分析法B:杜邦分析法C:財務比率綜合評分法D:比較分析法答案：C41.關于“習得性無助”表述不正確的是（）A:“習得性無助”的……,是永久、彌漫、個人化的B:“習得性無助”是指因為……的聽任擺布的行為C:“習得性無助”是指通過學習……和無可奈何的行為、心理狀態D:“習得性無助”是德國心理學家塞利格曼提出來的答案：D42.現代班級管理強調以（）為核心來建立管理機制。A:教師B:學校C:學生D:教育內容答案：C43.在德育方法中，有目的地組織學生進行一定的實際活動，以培養他們的良好品德的方法是（）。A:說服法B:榜樣法C:陶冶法D:鍛煉法答案：D44.把課程分為必修課與選修課的依據是（）。A:課程設置的要求B:課程任務C:課程制定者D:課程管理層次答案：A45.生物進化的基本單位是（）。A:種群B:個體C:群落D:生態系統答案：A46.There′s__________expressioninChinese,I′mafraid.A:nosuchB:nosuchanC:nosoD:notsuch答案：A47.《左傳>日：“封建親戚，以藩屏周。”其中的“封建”是指西周時期實行()。A:禪讓制B:分封制C:郡縣制D:王位世襲制答案：B48.《圣經》中沒有提到馬鈴薯，教會禁止人們食用。馬鈴薯來自美洲的安第斯山脈，歐洲人認為這種未開化民族吃的食物也不是什么好東西，甚至說是給魔鬼吃的食品。然而后來饑不擇食的荷蘭人打破禁忌，此后馬鈴薯在歐洲迅速普及。馬鈴薯在歐洲普及可能發生在()。A:14世紀B:13世紀之前C:16世紀之后D:15世紀初期答案：C49.班主任的領導方式一般可以分為三種類型：權威型、放任型和（）。A:專制型B:溺愛型C:指導型D:民主型答案：D50.帕克赫斯特創立的教學組織形式是（）。A:道爾頓制B:設計教學法C:班級授課D:分組教學答案：A第II部分多選題（50題）1.[單選題]影響個體吸引力最穩定的因素是（）。A:人格品質B:熟悉C:才能D:外貌特點答案：A2.以下屬于我國宋代主要說唱藝術的有()。A:鼓子詞B:彈詞C:唱賺D:諸宮調答案：A、C、D3.下列表述代表著馬克思主義法學對法的看法的是（）。A:法最終決定于歷史傳統、風俗習慣、國家結構、國際環境B:法隨著國家的消亡而消亡C:法既執行政治職能，也執行社會公共職能D:法不是單個人的個人恣意橫行答案：B、C、D4.教育目的的層次包括（）。A:各級各類學校的培養目標B:國家的教育目的C:社會的價值取向D:教師的教學目標答案：A、B、D5.專家型教師和新手型教師在課堂教學過程的差異有（）A:課堂規則的制定與執行B:維持學生的注意C:教材的呈現D:課堂練習答案：A、B、C、D6.遭受強烈的精神創傷事件后，數周至數月后出現精神障礙，稱為（）。單選A:認知障礙B:情感障礙C:急性應激障礙D:創傷后應激障礙答案：D7.《中華人民共和國教師法》規定，教師應當履行的義務有()。A:促進學生全面發展B:完成教育教學工作任務C:參加進修或者其他方式的培訓D:為人師表答案：A、B、D8.學校如何對學生進行勞動教育（）A:把勞動教育納入整個教學計劃之中，使師生重視勞動教育B:勞動教育應該通過生產勞動和公益勞動來實現C:對國家規定的勞動時間，學校不得隨意刪減D:勞動教育不應只限制于學校里，而應重視家庭的早期勞動教育答案：A、B、C、D9.[單選題]一般來說，態度的ABC三個成分是協調一致的。如果出現不一致，（）往往起主導作用。A:willbeB:認知成分C:行為成分D:行為傾向答案：A10.某初中班有兩位同學，甲常常表現為：動作迅速，精力充沛，熱情洋溢，愛發脾氣，情緒產生快而強，難以自制，理解問題常比別人快，活潑直率，粗心大意，堅持己見。而乙生表現為：溫柔、和順，對事物觀察敏銳，反應敏感，體驗深刻，想象豐富，在活動中不愿表現自己，做事小心謹慎，不愛與人交往，課堂表現很守紀律。根據這些描述，下列說法正確的是（）A:氣質本身沒有好壞之分，不決定一個人活動的社會價值和成就的高低，但影響人的活動方式和效率B:甲是多血質，乙是黏液質C:甲是膽汁質，乙是抑郁質D:要針對不同氣質類型特點，采取靈活的教育、教學方法。對膽汁質的學生不要輕易激怒他們，耐心啟發和幫助他們養成自制的品質；對多血質的學生不要放松要求或使他們感到無事可做，要讓他們在多種有意義的活動中養成扎實、專一和克服困難的精神；對黏液質的學生要熱情，不要求之過急，要給他們留出考慮問題和做出反應的足夠時間；對抑郁質的學生不要在公開場合指責、批評他們，要根據他們的精力、體力和能力提出適度的要求，讓他們大膽地參加集體活動，增強信心答案：A、C、D11.古代教育一般是指（）時期的教育。A:封建社會B:以上都是C:奴隸社會D:原始社會答案：A、C12.下列關于傳統與現代的遷移理論，說法正確的是（）。A:傳統的遷移理論是完全沒有科學依據的，現代理論有科學理論做支撐B:傳統的遷移研究是比較宏觀的、粗線條的；現代的則是比較微觀、細致的C:現代遷移研究較重視認知特性的探討D:傳統的遷移理論對遷移研究無實質性進展，現代遷移理論促進了遷移研究的深化答案：B、C、D13."師范也者，學子之根核也。師道不立，而欲學術之能善，是猶種糧募而求稻苗，未有能獲也。”這句話蘊含的教師職業要求有()。A:良好的思想品德是教師職業的重要條件B:師德屬于專門的教育素養C:教師職業是一種需要人文精神的專業D:教師的人格是教育的基石答案：A、C、D14.在國務院公布的第一批80處國家級抗戰紀念設施、遺址名錄中，山東有八處入選。下列入選國家級抗戰設施、遺址名錄的是（）A:膠東革命烈士陵園B:鐵道游擊隊紀念園C:地雷戰紀念館D:臺兒莊大戰紀念館答案：A、B、C、D15.教育的文化功能包括()。A:教育是文化保存和傳遞的主要手段B:教育有利于文化傳播和交流C:教育有利于文化更新與創造D:教育有利于文化選擇與整理答案：A、B、C、D16.[單選題]SCL-90評定的時間范圍是（）的實際感覺。A:近三個月以來B:現在或最近一個月，C:現在或最近一周D:近兩周以來答案：C17.下列命題中屬于揭示事物本質的有（）A:日出于東落于西B:意識是人腦對客觀世界的反映C:水往低處流D:人的本質是社會關系的總和答案：B、D18.[單選題]關于“職業良心”，正確的理解是（）。A:職業良心的核心使命是盡職盡責、服務社會、誠信無欺B:職業良心的價值取向是對老板負責C:職業良心的基本尺度是拿多少錢干多少事D:職業良心的根本要求是不挑肥揀瘦、朝秦暮楚答案：A19.據媒體報道，美國哥倫比亞大學的社會學家利用互聯網技術做了一次實驗，證明只要通過“電子郵件的6次信息接力”，一個人就可以同世界上任何一個陌生人聯系上。這表明（）。A:事物之間的聯系都是人為的B:信息是世界普遍聯系的基礎C:世界的普遍聯系是通過“中介”實現的D:世界是相互聯系的統一整體答案：C、D20.古代學校教育一些基本的共同特征是（）。A:階級性和專制性B:刻板性和道統性C:象征性D:民主性答案：A、B、C21.嵇康在《聲無哀樂論》中的音樂思想包括()。A:音樂具有移風易俗的作用B:音樂具有審美作用，但其美與不美，與人的感情好無關系C:音樂的本質是“和”，它是形式、內容與表現手段的內在統一D:音樂是客觀的存在，人的哀樂是主觀的存在，兩者之間并無因果關系答案：A、B、C、D22.一般單一性生活壓力對當事人是（）。單選A:高強度的B:有積極作用的C:有延緩作用的D:災難性的答案：B23.在對創造性個性進行塑造的過程中，可采取的建議有（）A:重視直覺思維B:給學生提供具有創造性的榜樣C:保護好奇心D:鼓勵獨立性和創新精神答案：A、B、C、D24.當前基礎教育課程改革呈現出新的特點和趨勢，主要包括（）A:回歸生活B:科學與人文整合C:學科本位D:全人發展答案：A、B、D25.我國的《教師資格條例》中要求教師必須滿足以下哪些條件（）A:必須具有教育教學能力B:必須是中國公民C:必須具有良好的思想道德品質D:必須具有規定的學歷或經國家教師資格考試合格答案：A、B、C、D26.下列()方法可將音程擴大。A:根音重降，冠音降低半音B:升高冠音，降低根音C:同時降低冠音和根音D:重升冠音答案：A、B、D27.教師為了保證教學的成功，達到預期的教學目標，在教學的全過程中需要將教學活動本身作為意識的對象，不斷對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調節。根據教學監控的對象，教學監控能力可分為（）A:自我指向性B:任務指向型C:目標指向型D:課堂指向性答案：A、B28.調查是生物學研究的方法之一，下列調查方法的應用正確的是（）。A:定期從酵母菌培養液中取樣并計數，調查其種群增長B:在水草豐富的淺水區確定樣方調查蘆葦密度C:在較大的樣本人群中調查某單基因遺傳病的發病率D:用標志重捕法調查動物的活動范圍和遷徙路線答案：A、C、D29.根據馬斯洛的需要層次理論，個體的需要可以分為缺失性需要和成長性需要。以下選項屬于成長性需要的是（）(常考)A:歸屬與愛的需要B:認知和理解的需要C:審美需要D:認知和理解的需要答案：B、C、D30.“一帶一路”是對()的簡稱。A:“21世紀海上絲綢之路”B:“古代絲綢之路”C:“絲綢之路經濟帶”D:“絲綢之路經濟帶”答案：A、C、D31.學生具有發展的（）。A:現實性B:可能性C:特殊性D:可塑性答案：B、D32.三年級學生小峰是一個成績中等、平常不多言多語、但大錯誤不犯小錯誤不斷的孩子。他隔三岔五就得出點狀況惹點事端，要么在安靜的課堂上把他的鐵皮筆盒故意掉落地上，要么在同學們認真聽課時飛個紙飛機，要么在同桌起來回答問題時把椅子移開，要么就把前排女同學的辮子悄悄系在椅背..當班主任趙老師批評時，小峰態度又很誠懇，而且經常是剛一下課，他的認錯書、檢討書、保證書等等就寫好了然后很欣然的在教師辦公室門口等著趙老師批評，這讓趙老師異常頭疼。趙老師為此請過家長，也非常嚴厲地批評過小峰，甚至讓他在教師辦公室罰過站，但仍然無濟于事。學校錢老師知曉后，找到小峰，一連幾天與小峰聊各種各樣他感興趣的話題，也巧妙的把要遵守課堂紀律、要聽老師的話、要做好學生的要求提了出來。在這種聊天進行到第七次的時候，小峰哭著說:錢老師，我不是放意的，我真不是故意的。錢老師反復追問，終于明白了小峰的問題所在。其實剛上學的小峰在班級里并不引人注意。二年級上期的時候，趙老師的一堂公開課上小峰不小心把鐵皮筆盒碰到地上，下課后被趙老師叫到辦公室狠狠地批評了一頓，此事之后小峰漸漸變成了這樣。A:可以安排一名成績好、表現好的同學挨著小峰坐，對其行為產生好的影響。B:加強與其他老師和家長的溝通，探究小峰行為背后的原因，形成教育合作。C:小峰違反紀律時，不予過多關注，當他表現好時，及時表揚。D:對小峰違反紀律的行為要加大懲罰力度答案：A、B、C33.[單選題]區別常形與變形心理沖突最主要的依據之一是（）。A:誘發沖突的刺激的強弱B:心理沖突持續的時間C:充電行為受程序控制D:精神痛苦的程度答案：C34.下列屬于赫爾巴特對教育學的貢獻的有()。A:以倫理學和心理學為理論基礎建立教育學體系B:撰寫了代表作《雄辯術原理》C:主張“教育即生活”D:將教學分為明了、聯想、系統和方法四個階段答案：A、D35.在操作技能的形成中，雖然不同的學習者練習曲線存在差異，但也有共同點，表現在（）A:中間有一個明顯的、暫時的停頓期，即高原期B:開始進步慢C:中間有一個明顯的、暫時的停頓期，即高原期D:總趨勢是進步的，但有時出現暫時的退步答案：A、C、D36.運用馬斯洛的需要層次理論，下列就如何讓滿足甲、乙的需要提出的建議合理的是（）。A:發現問題及時處罰B:恰當的表揚和批評C:加強與家長的溝通D:關心愛護學生答案：B、C、D37.[單選題]施測應對方式問卷(CSQ)，可以了解受測者（）。A:人格特質B:健康水平C:心理發展的成熟程度D:解決問題的迫切程度答案：C38.學生認知方式的差異對學生的學習策略、學習方式有著重要的影響，那么學生間認知方式差異主要表現在（）A:沉思型和沖動型B:場獨立型和場依存型C:可控型和不可控型D:輻合型和發散型答案：A、B、D39.在某班，甲同學以前是一個自覺學習的好孩子，自從父母離異后，上課經常走神，也不按時完成作業；乙同學因被教師辱罵而厭惡上課，經常逃學玩游戲：甲乙兩位同學的成績都下降