專業(yè)精品中學(xué)教師招聘考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)教師招聘考試王牌題庫【易錯題】第I部分單選題（50題）1.奧蘇伯爾的有意義言語學(xué)習(xí)理論既依據(jù)學(xué)習(xí)結(jié)果，也依據(jù)學(xué)習(xí)過程和條件對學(xué)校進行分類，從學(xué)習(xí)結(jié)果看，學(xué)習(xí)用符號表征一類事物，獲得一類事物的共同本質(zhì)特征屬于()。A:符號表征學(xué)習(xí)B:命題學(xué)習(xí)C:概念學(xué)習(xí)D:機械學(xué)習(xí)答案：C2.Faces,likefingerprints,areunique.Didyoueverwonderhowitispossibleforustorecognizepeople?Evenaskilledwriterprobablycouldnotdescribeallthefeaturesthatmakeonefacedifferentfromanother.Yetaveryyoungchildorevenananimal,suchasapigeon--canlearntorecognizefaces,wealltakethisabilityforgranted.A:HowtogettoknowpeopleB:WhyitispossibletodescribepeopleC:Whyitisnecessarytoidentifypeople'spersonalityD:Howtorecognizepeoplebest答案：B3.下列有關(guān)生物進化的敘述，正確的是()。A:進化總是由突變引起的B:進化時基因頻率總是變化的C:變異個體總是適應(yīng)環(huán)境的D:進化改變的是個體而不是群體答案：B4.根據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象與概括水平進行劃分，可以分為（）。A:一般遷移與具體遷移B:同化性遷移、順應(yīng)遷移、同組遷移C:水平遷移和垂直遷移D:正遷移與負遷移答案：C5.自居易的《琵琶行》中有“商人重利輕別離，前月浮梁買茶去”的詩句。以下對材料中“商人。行為的敘述，正確的是()。A:他可以到浮梁草市收購茶葉B:他到浮梁買茶時住在“會館”中C:他將茶葉販賣到海外，受到海禁政策的限制D:經(jīng)商使他的社會地位發(fā)生根本改變答案：A6.從明太祖朱元璋廢除丞相制到清雍正帝設(shè)置軍機處，所反映出的歷史發(fā)展趨勢是()。A:軍政實現(xiàn)合一B:邊疆防御鞏固C:社會秩序動蕩D:皇權(quán)高度集中答案：D7.布魯納在教學(xué)上提倡（）。A:指導(dǎo)法B:討論法C:發(fā)現(xiàn)法D:接受法答案：C8.對下面這道作業(yè)所體現(xiàn)的新課程理念判斷錯誤的是（）。A:倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式B:創(chuàng)設(shè)語文實踐活動和學(xué)習(xí)環(huán)境C:重點培養(yǎng)語感和整體把握能力D:開發(fā)和利用課內(nèi)外課程資源答案：C9.下列選項中，對心理健康理解不正確的是（）。A:心理健康反映的是某一段時間內(nèi)的特定狀態(tài)，而不應(yīng)認為是固定的和永遠如此的B:心理健康標準是一個發(fā)展的文化的概念，會隨著社會的發(fā)展變化而發(fā)展變化C:心理健康等于沒有疾病或疾病僅限于軀體疾病D:心理健康是比較而言的，從健康到不健康只是程度的不同，而無本質(zhì)的區(qū)別答案：C10.在人文教育與科學(xué)教育的關(guān)系問題上，應(yīng)該堅持的是（）。A:人文教育與科學(xué)教育攜手并進B:視具體情況而定C:人文教育為主D:科學(xué)教育為主答案：A11.對某種物體或某種情況的恐懼，如怕蛇、怕狗、害怕開車、害怕醫(yī)院、害怕死亡等，這種恐怖癥屬于（）。A:廣場恐懼癥B:社交恐懼癥C:單純恐懼癥D:一般恐懼癥答案：C12.一些實驗必須先制作玻片標本，然后在顯微鏡下觀察。下面的實驗過程錯誤的是（）。A:有絲分裂觀察：解離根尖一染色一漂洗一制片一觀察B:細胞質(zhì)流動觀察：取黑藻小葉一制片一觀察C:脂肪鑒定：切取花生子葉薄片一染色一去浮色一制片一觀察D:質(zhì)壁分離觀察：撕取鱗片葉表皮一制片一觀察一滴加蔗糖溶液一觀察答案：A13.在心理健康教育中，依據(jù)用心理方法和技術(shù)搜集得來的資料，對學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進行評鑒，以確定其性質(zhì)和水平并進行分類診斷過程，叫作（）。A:心理輔導(dǎo)B:心理診斷C:心理評估D:心理測驗答案：C14.美術(shù)課程以對……、（）和創(chuàng)造為特征，是學(xué)校進行美育的主要途徑。A:實踐B:興趣C:情感D:理解答案：D15.體育教學(xué)中交往手段的特質(zhì)性,…….為主的（）A:身體語言或體勢語言、形態(tài)語言B:表情語言或體勢語言、形態(tài)語言C:身體語言或手勢語言、形態(tài)語言D:身體語言或體勢語言、手勢語言答案：A16.影響企業(yè)經(jīng)營活動效率的因素很多。主要包括（）。A:客戶對服務(wù)的滿意程度B:各種投入要素的成本C:工藝設(shè)計水平D:生產(chǎn)率答案：D17.（）不屬于學(xué)生身心全面發(fā)展原則的依據(jù)。A:體育教學(xué)多功能的體現(xiàn)B:教學(xué)評價的多元性C:人具有生物性和社會性,是一個完整的有機體D:體育教學(xué)目標的要求答案：B18.通過擺事實、講道理，使學(xué)生提高認識、形成正確觀點的德育方法是()．?A:說服法B:榜樣法C:鍛煉法D:陶冶法答案：A19.我國某溫帶季風(fēng)地區(qū)新建一處住宅小區(qū)，開發(fā)商要綠化樓問帶，計劃引種和栽培下列花草樹木，你認為能移植成功的是()。A:澳大利亞的桉樹B:馬來西亞的橡膠樹C:海南省的椰樹D:日本的櫻花答案：D20.由主題和一系列主題變化反復(fù)，并按照統(tǒng)一的藝術(shù)構(gòu)思而組成的樂曲體裁是()。A:變奏曲B:序曲C:回旋曲D:奏鳴曲答案：A21.下列關(guān)于免疫細胞的敘述中，正確的是()。A:效應(yīng)細胞毒性T細胞能分泌淋巴因子B:一個漿細胞可以合成和分泌不同的抗體C:B細胞分化成記憶B細胞后，其膜表面接受抗原的受體類型已改變D:輔助性T細胞表面具有能與HIV結(jié)合的受體答案：D22.在影響人身心發(fā)展的諸因素中，起主導(dǎo)作用的是（）。A:教育B:個人的主觀能動性C:遺傳素質(zhì)D:環(huán)境答案：A23.屬于分類單位的名稱是（）。A:種群B:品種C:品系D:種答案：D24.成熟行業(yè)的戰(zhàn)略制定對策是（）。A:合理定價B:工藝創(chuàng)新C:參與國際競爭D:選擇合適的買主答案：A25.在山區(qū)常有河流流過的地形是()。A:山脊B:山谷C:陡崖D:山頂答案：B26.“妄想”是一種.……病理性思維。其類型不包括（）。A:夸大妄想、自罪妄想B:內(nèi)心被揭露感C:病理性象征思維D:關(guān)系妄想、被害妄想答案：C27.學(xué)習(xí)正方體、長方體的體積計算公式后，再學(xué)習(xí)一般立方體的體積計算公式V—SH，這屬于（）。A:下位學(xué)習(xí)B:上位學(xué)習(xí)C:并列結(jié)合學(xué)習(xí)D:相關(guān)類屬學(xué)習(xí)答案：B28.牛奶中含有乳球蛋白和酪蛋白等物質(zhì)，在奶牛的乳腺細胞中，與上述物質(zhì)的合成和分泌有密切關(guān)系的細胞結(jié)構(gòu)是()。A:核糖體、線粒體、中心體、高爾基體B:核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體C:線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核膜D:核糖體、線粒體、中心體、染色體答案：B29.班級成員在服從班集體的正確決定和承擔(dān)責(zé)任的前提下，參與班級管理的管理方式是屬于（）。A:民主管理B:目標管理C:平行管理D:常規(guī)管理答案：A30.Ihadabadhabitofskippingtothelastpagesofabook.Ijustwantedtoseehowitended11Iwasstillinthemiddleofit.Thishabit12firstmymorn,thenmyfriends,and13evenmyowndaughter.Oftenmy14wouldn′tbelimitedjusttothebooksIreadbutalsotowhatotherswere15aswell.Thenonedaymydaughtertoldmeinanger,"Dad,pleasejustreadabookone16atatimelikeeveryoneelse!"A:explainB:reviewC:translateD:write答案：D31.我國古代收集民歌叫(??)。A:采律B:踏青C:采風(fēng)D:收藏答案：C32.下列活動中所得到的數(shù)值與實際數(shù)值相比，可能偏小的是（）。A:標志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚的種群密度時，部分鯉魚身上的標志物脫落B:調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時，以患者家系為調(diào)查對象C:樣方法調(diào)查草地中的蒲公英的種群密度時，樣方線上的個體都被統(tǒng)計在內(nèi)D:調(diào)查土壤小動物豐富度時，用誘蟲器采集小動物時沒有打開電燈答案：D33.世界杯期間看足球比賽的記憶屬于（）。A:程序性記憶B:陳述性記憶C:語義記憶D:情景記憶答案：D34.對經(jīng)常表現(xiàn)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生所作的評價，多半是在形成性評價之后實施的是指（）。A:標準參照評價B:常模參照評價C:配置性評價D:診斷性評價答案：D35.人的生理成熟以具有()能力為標志。A:生殖B:學(xué)習(xí)C:思考D:創(chuàng)造答案：A36.史學(xué)家甲：“文藝復(fù)興不只是文學(xué)或藝術(shù)的再興，也是人類智識和個人之覺醒或再生。而為近代世界的開始。”史學(xué)家乙：“文藝復(fù)興是中古時代轉(zhuǎn)移至近代的過渡時代。它同時具備了兩個時代的特性。”以下選項對上述材料的理解最為恰當?shù)氖?)。A:史學(xué)家乙側(cè)重歷史的新異和變遷B:兩位史學(xué)家的解釋并無明顯差別C:史學(xué)家甲關(guān)注歷史的延續(xù)和連結(jié)D:兩位史學(xué)家論述視角有較大不同答案：D37.下面所列舉的遷移種類領(lǐng)域中，（）是錯誤的。A:氣質(zhì)遷移B:態(tài)度學(xué)習(xí)遷移C:情感遷移D:知識與技能遷移答案：A38.學(xué)生在學(xué)習(xí)正方形的過程中，知道正方形有四個直角和四條相連接的邊的關(guān)鍵特征，不論它多大，是什么顏色的，只要符合這關(guān)鍵特征的都可以被認為是正方形。這屬于奧蘇貝爾提出的有意義學(xué)習(xí)當中的（）。A:符號學(xué)習(xí)B:命題學(xué)習(xí)C:概念學(xué)習(xí)D:表征學(xué)習(xí)答案：C39.音樂教學(xué)的()包括音樂教學(xué)不同領(lǐng)域之間的綜合。A:目標B:內(nèi)容C:評價D:綜合答案：D40.某日一外國游客在杭州時。其早期的GPS接收機上顯示的日出、日落的時間分別為22：50和11：10。則杭州日出、日落的北京時間可能分別為()。A:06：5019：10B:10：1021：50C:05：5018：10D:09：5014：10答案：C41.明代《剔紅撫琴八方盒》是（）A:瓷器B:金銀器C:漆器D:陶器答案：C42.教學(xué)活動中師生為完成特定的教學(xué)任務(wù)而組合起來進行活動的結(jié)構(gòu)稱為（）。A:教學(xué)策略B:教學(xué)方法C:教學(xué)組織形式D:教學(xué)模式答案：C43.Asweallknow,drinkingtoomuch__________ourhealth.A:destroysB:hurtsC:injuresD:harms答案：D44.四幕歌劇《卡門》是誰的最后一部歌劇?()A:德彪西B:海頓C:比才D:斯美塔那答案：C45.下列關(guān)于細胞癌變的敘述，錯誤的是()。A:正常基因突變成原癌基因?qū)е录毎┳傿:癌變細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化C:癌細胞的轉(zhuǎn)移與細胞問黏著性下降有關(guān)D:癌細胞能合成端粒酶答案：A46.根據(jù)以下材料，回答題A:howB:whereC:whyD:what答案：C47.師生關(guān)系在道德上是（）的關(guān)系。A:矛盾排斥B:相互促進C:授受服從D:民主集中答案：B48.下列功能系統(tǒng)中（）A:有氧氧化供能系統(tǒng)B:磷酸原供能系統(tǒng)C:ATP-CP系統(tǒng)D:糖酵解供能系統(tǒng)，答案：D49.人體骨骼肌的結(jié)構(gòu)分為（）。A:基本結(jié)構(gòu)和輔助結(jié)構(gòu)B:基本結(jié)構(gòu)和復(fù)合結(jié)構(gòu)C:基本結(jié)構(gòu)和形態(tài)結(jié)構(gòu)D:形態(tài)結(jié)構(gòu)和輔助結(jié)構(gòu)答案：A50.古典時期,（）既是雕刻家又是著名的藝術(shù)理論家,………部分的比例,提出了頭與人體之比為1:7。A:普拉克西特列斯B:米隆C:波留克列特斯D:菲狄亞斯答案：C第II部分多選題（50題）1.[單選題]《公民道德建設(shè)實施綱要》提出的從業(yè)人員應(yīng)遵循的五項要求是（）。A:愛國守法、誠實敬業(yè)、尊重科學(xué)、開拓創(chuàng)新、服務(wù)人民B:愛國敬業(yè)、誠信敬業(yè)、辦事公道、持續(xù)發(fā)展、為民服務(wù)C:愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會D:愛國為民、忠實集體、尊重科學(xué)、熱愛勞動、積極創(chuàng)造答案：C2.對班主任開展家訪工作理解正確的有()。A:家訪一般是針對有問題的學(xué)生，要求家長好好管教孩子B:分科課程與綜合課程C:可用現(xiàn)代信息工具替代家訪，以節(jié)省時間D:家訪一般是對沒有盡到責(zé)任的家長提出批評答案：B3.按照教育作用的呈現(xiàn)形式，可以把教育功能分為（）(易錯)A:隱性功能B:顯性功能C:顯性功能D:正向功能答案：A、B、C4.以下說法正確的是（）。A:比較主要有兩種方式：同類比較，異類比較B:智慧技能屬于陳述性知識的學(xué)習(xí)C:研究表明，學(xué)習(xí)熟練程度為150％是記憶效果最好的D:合理進行復(fù)習(xí)是指，復(fù)習(xí)要及時，并輔以分散復(fù)習(xí)、嘗試背誦等方法答案：A、C、D5.學(xué)校教育中的核心因素有（）。A:環(huán)境B:學(xué)生C:社會D:教師答案：A、B、D6.下列屬于自我防御機制的是（）A:酸葡萄心理B:過度補償C:宣泄D:對痛苦經(jīng)驗的選擇性遺忘答案：A、B、C、D7.思維的基本形式是概念和（）。A:理解B:判斷C:推理D:選擇答案：B、C8.一般適應(yīng)癥候群包括（）。多選A:恢復(fù)階段B:康復(fù)階段C:衰竭階段D:搏斗階段答案：C、D9.培養(yǎng)學(xué)生干部是班主任建設(shè)班集體中的一項重要工作，班主任應(yīng)做到（）。A:嚴格要求B:耐心引導(dǎo)C:注意學(xué)生集體領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)的經(jīng)常變動D:培養(yǎng)輿論答案：A、B、C10.以下屬于創(chuàng)新教育基本特征的是()。A:實踐性B:適應(yīng)性C:全面性D:主體性答案：A、C、D11.心理測驗按照測驗的用途可分為()測驗。多選A:文字B:顯示性C:預(yù)測性D:顯示性答案：B、C、D12.下列對事業(yè)單位屬性表述正確的是（）A:社會服務(wù)組織B:國家舉辦C:以公益為目的D:從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動答案：A、B、C、D13.以下屬于我國宋代主要說唱藝術(shù)的有()。A:唱賺B:諸宮調(diào)C:彈詞D:鼓子詞答案：A、B、D14.學(xué)校管理改革的趨勢有（）A:學(xué)校管理自主化B:學(xué)校管理民主化C:學(xué)校管理技術(shù)手段現(xiàn)代化D:學(xué)校管理現(xiàn)代化答案：A、B、C15.德育過程具有()特點。A:灌輸性與多樣性B:復(fù)雜性與多端性C:引導(dǎo)性與整合性D:計劃性與正面性答案：B、C、D16.根據(jù)下面資料，作答題。A:教師沒收學(xué)生違規(guī)帶入的物品，應(yīng)當妥善保管B:學(xué)生將與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品帶到學(xué)校，影響學(xué)習(xí)，教師可以沒收C:學(xué)生上課時玩與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品，教師應(yīng)當制止，但不應(yīng)該沒收D:學(xué)生將與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品帶到學(xué)校，影響學(xué)習(xí)，教師可以沒收答案：A、B、D17.根據(jù)傳統(tǒng)國際法，下列屬于領(lǐng)土取得方式的是（）A:先占B:割讓C:添附D:時效答案：A、B、C、D18.[單選題]在影響性技術(shù)中，（）技術(shù)對求助者的影響力最為明顯。A:面質(zhì)B:解釋C:指導(dǎo)D:釋義答案：C19.下列哪些是班級組織結(jié)構(gòu)的主要內(nèi)容（）A:角色結(jié)構(gòu)B:師生關(guān)系結(jié)構(gòu)C:職權(quán)結(jié)構(gòu)D:干群關(guān)系結(jié)構(gòu)答案：A、B、C20.安排課程表應(yīng)遵循的原則（）A:遷移性原則B:簡約性原則C:生理適宜原則D:整體性原則答案：A、C、D21.創(chuàng)造性思維影響個體的問題解決能力。創(chuàng)造性思維的特征包括（）A:新穎性B:靈活性C:獨創(chuàng)性D:流暢性答案：A、B、C、D22.孩子是腳，教育是鞋，做鞋的人一定要讓穿鞋的人感到舒適。從科學(xué)的角度來說，就是要認識到（）A:教育要完全適應(yīng)學(xué)生B:教育要注重因材施教C:教育要尊重個體差異D:孩子是有個體差異的答案：B、C、D23.蘇格拉底以其雄辯和與青年智者的問答法著名，這種問答分為（）三步。A:定義B:蘇格拉底諷刺C:解釋D:助產(chǎn)術(shù)答案：A、B、D24.MMPI的適用范圍是（）的人群。A:年齡16歲以上B:年齡18歲以上C:小學(xué)畢業(yè)以上的文化水平D:初中畢業(yè)以上的文化水平答案：A、C25.人本主義心理學(xué)的主張包括()。A:教師應(yīng)信任學(xué)生能夠發(fā)展自己的潛在能力B:教師是權(quán)威C:創(chuàng)造一種真誠、關(guān)心、理解的促進學(xué)習(xí)的氣氛D:教師與學(xué)生共同分擔(dān)學(xué)習(xí)過程的責(zé)任答案：A、C、D26.[單選題]在意識障礙的情況下出現(xiàn)語詞雜拌屬于（）。A:思維松弛B:蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽C:思維散漫D:破裂性思維答案：B27.下列關(guān)于山東戲曲的說法正確的是（）A:柳琴戲以滕州民間小調(diào)“拉魂腔”為基礎(chǔ)，是在當?shù)亓討虻幕A(chǔ)上發(fā)展起來的B:呂劇起源于山東北部黃河三角洲，由山東琴書演化而來，其音樂屬于板腔體，兼唱曲牌C:茂腔是流行于山東青島、濰坊、日照等地方的戲曲，又稱“肘子鼓”D:山東梆子是流行于山東省魯西南及魯中地區(qū)的漢族地方戲曲劇種，因其高昂激越的特點,被人稱為“舍命梆子腔”答案：A、B、C、D28.[單選題]影響個體吸引力最穩(wěn)定的因素是（）。A:才能B:外貌特點C:人格品質(zhì)D:熟悉答案：C29.一位教師在教學(xué)《黃山小記》這一課時，學(xué)生對作者引用旅行家徐霞客的詩句“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”產(chǎn)生了質(zhì)疑：“為什么黃山不在五岳之列”這位教師并不做正面回答，在學(xué)生爭議未果的情況下，留下問題(家庭作業(yè))讓學(xué)生課后去探究，去查詢有關(guān)資料，寫出研究報告。A:由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向主動學(xué)習(xí)B:建構(gòu)學(xué)習(xí)知識的過程C:探究性學(xué)習(xí)D:教師的角色由傳授者向引導(dǎo)者轉(zhuǎn)變答案：A、B、C、D30.我國中小學(xué)開設(shè)的綜合實踐活動課程屬于（）。A:選修課程B:國家課程C:校本課程D:必修課程答案：B、D31.教育目的的層次包括（）。A:國家的教育目的B:各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標C:社會的價值取向D:教師的教學(xué)目標答案：A、B、D32.青春期的情緒變化特點包括（）。多選A:容易攻擊B:不易自我控制情緒的波動C:青春期躁動D:容易依賴答案：B、C33.學(xué)生文化的特征有（）。A:非正式性B:正式性C:多樣性D:過渡性答案：A、C、D34.測驗法是指用一套預(yù)先經(jīng)過標準化的問題來測量某種心理品質(zhì)的方法。心理測驗按內(nèi)容可（）。A:文字測驗B:態(tài)度測驗C:人格測驗D:團體測驗答案：B、C35.一般單一性生活壓力對當事人是（）。單選A:有延緩作用的B:高強度的C:有積極作用的D:災(zāi)難性的答案：C36.[單選題]根據(jù)許又新教授神經(jīng)癥的評分標準，病程（）評2分。A:2個月到1年B:2個月到半年C:3個月到半年D:3個月到1年答案：D37.[單選題]關(guān)于道德與法律的關(guān)系，正確的說法是（）。A:道德與法律在內(nèi)容上存在部分重疊B:雖然道德與法律之間的關(guān)系是相輔相成的，但二者目標截然不同C:建設(shè)法制社會，需要弱化道德同時強化法律D:在調(diào)節(jié)范圍上，法律的適用范圍比道德廣答案：A38.2016年9月9日上午，第三十二個教師節(jié)來臨之際，習(xí)近平總書記在北京市八一學(xué)校看望慰問師生時強調(diào)，基礎(chǔ)教育在國民教育體系中處于基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性地位，必須把握好定位，全面貫徹落實黨的教育方針努力把我國基礎(chǔ)教育越辦越好。下列對黨的教育方針表述正確的是（）A:培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人B:堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)C:教育必須與生產(chǎn)勞動和實際相結(jié)合D:培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人答案：A、B39.父母不依法履行監(jiān)護指責(zé)，或者侵害未成年人合法權(quán)益的，可以由（）。A:公安機關(guān)給予行政處罰B:所在單位勸誡、制止C:村民委員會勸誡、制止D:居民委員會勸誡、制止答案：A、B、C、D40.以下關(guān)于擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系表述正確的有（）A:在實際生活中，擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)是截然分開的B:擇業(yè)是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)C:創(chuàng)業(yè)是擇業(yè)的內(nèi)在要求D:擇業(yè)是起點，創(chuàng)業(yè)是追求答案：B、C、D41.[單選題]侵犯