專業精品中學招聘教師考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 完整版中學招聘教師考試真題題庫及答案【基礎+提升】第I部分單選題（50題）1.Everyonebecomesalittlemoreforgetfulastheygetolder,butmen'smindsdeclinemorethanwomen's,accordingtotheresultsofaworldwidesurvey.A:everyonebecomesalittlemoreforgetfulastheygetolderB:women'smindsperformbetterthanmen'sC:asurveyonhuman'sminddeclinewasdonerecentlyD:men'smindsdeclinemorewithage答案：D2.Iam___________gratefulforthemanykindnessesyouhaveshowntomyson.A:exceedinglyB:muchC:excessivelyD:certainly答案：A3.把課程分為必修課與選修課的依據是（）。A:課程管理層次B:課程任務C:課程設置的要求D:課程制定者答案：C4.教師對學生課堂行為所施加的準則與控制稱之為（）。A:課堂規范B:課堂管理C:課堂控制D:課堂紀律答案：D5.Thecommitteeistotallyopposed______anychangesbeingmadeintheplans.A:ofB:againstC:toD:on答案：C6.態度不包含以下哪種結構成分?（）A:認知成分B:意志成分C:情感成分D:行為成分答案：B7.Iknew______DonaldTrump,butnot______famousone.A:/;theB:the;aC:/;aD:a;the答案：D8.古典時期,（）既是雕刻家又是著名的藝術理論家,………部分的比例,提出了頭與人體之比為1:7。A:菲狄亞斯B:波留克列特斯C:普拉克西特列斯D:米隆答案：B9.在教學中講授“果實”概念時，既選可食的果實，又選不可食的果實(如棉子等)，這樣才有利于學生準確地掌握“果實”概念。這是運用了（）。A:正例與反例配合法B:比較法C:變式法D:直觀法答案：C10.教師向學生提出問題并通過問答的形式來引導學生獲取或鞏固知識的方法稱為（）。A:練習法B:討論法C:講授法D:談話法答案：D11.將心理學引入教育的第一人是（）。A:夸美紐斯B:裴斯泰洛齊C:亞里斯多德D:赫爾巴特答案：D12.以下問題屬于無結構的問題是（）。A:怎樣培養學生的創新意識B:2008年奧運會主辦方是哪個國家C:《背影》的作者是誰D:數學應用題答案：A13.中國各地口語中，對母親有很多不同的稱謂，包括媽、娘、阿娘、阿母等。這種現象說明（）。A:文化的形成受制于一定的經濟發展水平B:不同地區的文化帶有明顯的區域性特征C:各族人民對中華文化都有強烈的認同感D:各民族共同創造了光輝燦爛的中華文化答案：B14.下列動物都具備消化腔、有口無肛門的一項是（）。A:沙蠶、血吸蟲、珊瑚蟲B:蝗蟲、蚯蚓、蛔蟲C:水母、渦蟲、水螅D:水蛭、海蜇、渦蟲答案：C15.Themerefact______mostpeoplebelievenuclearwarwouldbemaddoesnotmeanthatitwillnotoccur.A:whatB:whoseC:whichD:that答案：D16.根據《義務教育語文課程標準(2011年版)》，下列有關綜合性學習的表達，錯誤的一項是（）。A:綜合性學習強調合作精神，注意培養學生策劃、組織、協調和實施的能力B:綜合性學習的設計應開放、多元，提倡與其他課程相結合，開展跨學科學習C:綜合性學習強調教師應該高度重視語文課程本身的熏陶與感染作用D:綜合性學習應突出學生的自主性，高度重視學生主動積極的參與精神答案：C17.在人體內環境中可以發生的生理過程是（）。A:抗體與相應的抗原特異性的結合B:合成血漿蛋白中的纖維蛋白原和凝血酶原C:丙酮酸的氧化分解D:食物中的淀粉經消化分解成葡萄糖答案：A18.衡量和評價教育實施效果的根本依據和標準是（）。A:教育規律B:教育任務C:教育目的D:教育原則答案：C19.瓦子在宋代城市盛行，主要是因為()。A:農民的需要B:達官貴人的需要C:士大夫的提倡D:市民階層不斷壯大答案：D20.下列關于民歌的創作與傳承，說法正確的是()。A:民歌是人民群眾自發的口頭創作B:民歌體現了作曲家鮮明的創作特征C:民歌的創作受專業作曲技法的限制D:民歌的傳承主要依靠作曲家記譜實現答案：A21.膈肌、肋間外肌膈和肋間外肌屬于（）A:腹壁肌B:骨骼肌C:呼氣肌D:吸氣肌答案：D22.分析教材從教師的角度需要做好兩個“統一”。……二是（）的統一。A:編寫者與管理者B:學習者與教師C:學習者與管理者D:編寫者與教師答案：D23.Yourfriendreallyoughttomake__________mostofthisopportunity,becauseshewon′tget__________secondchance.A:a;aB:the;aC:the;theD:a;the答案：B24.下列表述中，最能體現啟發式教學思想的是（）。A:道而弗牽B:學而不思則罔，思而不學則殆C:知行合一D:博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之答案：A25.中國共產黨全國代表大會閉會期間，黨的最高領導機構是（）。A:中國共產黨中央書記處B:中國共產黨中央政治局常委會C:中國共產黨中央政治局D:中國共產黨中央委員會答案：D26.《圣經》中沒有提到馬鈴薯，教會禁止人們食用。馬鈴薯來自美洲的安第斯山脈，歐洲人認為這種未開化民族吃的食物也不是什么好東西，甚至說是給魔鬼吃的食品。然而后來饑不擇食的荷蘭人打破禁忌，此后馬鈴薯在歐洲迅速普及。馬鈴薯在歐洲普及可能發生在()。A:13世紀之前B:16世紀之后C:15世紀初期D:14世紀答案：B27.課堂上教師提出如何治理空氣污染?諸如這類問題屬于（）。A:閉合式問題B:有結構的問題C:無結構的問題D:啟發式問題答案：C28.中國唐代詩人自居易的著名詩句“大珠小珠落玉盤”形象而生動地說明了()的音質特點。A:鼓B:琵琶C:古箏D:古琴答案：B29.師將自我的教育觀念轉變及教學能力提升的過程寫成自傳，通過積極的自我反思，從而明確專業發展方向的教育研究方法是()。A:教育敘事B:抽樣調查C:樣本比較D:教育實驗答案：A30.“三全音”是()。A:增四度或減五度音程B:三和弦的三個音先后發音C:三和弦的三個音同時發音D:大調式開頭的三個音答案：A31.假定質量與能量、熱與體積、遺傳與變異為已知的關系，現在要學習需要和價格的關系，這屬于（）。A:概念學習B:上位學習C:下位學習D:并列結合學習答案：D32.創設問題情境的核心是（）。A:了解學生B:熟悉教材C:多種形式創設問題情境并貫徹始終D:實施啟發式教學答案：A33.提出情緒輔導方法的心理學家是（）。A:斯金納B:雅各布松C:巴甫洛夫D:艾里斯答案：D34.秧歌劇《兄妹開荒》的曲作者是()。A:安波B:朱踐耳C:谷建芬D:王酩答案：A35.心理健康的人能夠有效地發揮個人的身心潛力以及作為社會一員的（）。A:應有的責任義務感B:道德精神面貌C:應有的責任能力D:積極的社會功能答案：D36.以下屬于問題解決的是（）。A:欣賞音樂B:每天練太極拳C:做幾何證明題D:對黑暗的適應答案：C37.態度結構除包含認知成分之外，還包含情感成分和（）。A:策略成分B:品德成分C:意志成分D:行為成分答案：D38.對“真誠不等于說實話”,理解不正確的是（）。A:表達真誠并非有啥說啥。B:表達真誠可以說些假話。C:表達真誠應有助于來訪學生的成長。D:表達真誠可以采用非言語行為答案：B39.Inanycountry,the"standardofliving"meanstheaverageperson′sshareofthegoodsandserviceswhichthecountryproduces.Therefore,acountry′sstandardoflivingdependsfirstandforemostonitscapacitytoproducewealth."Wealth"inthissenseisnotmoney,but"goods"suchasfoodandclothing,and"services"suchastransportandentertainment.A:itsgoodsandservicesB:howwellitcancreatewealthC:thetypeofwealthproducedD:whatanordinarypersoncanshare答案：B40.提出教育具有相對獨立性，主要是強調教育（）。A:對政治經濟有促進作用B:可以超越社會歷史而存在C:有自身的特點和規律D:不受生產發展因素的影響答案：C41.德育目標確定了培養人的總體規格和要求，但必須落實到（）。A:德育規律上B:德育方法上C:德育內容上D:德育原則上答案：C42.()是由浪漫主義時期作曲家為某種藝術表現的目的，根據文學家詩作而創作的歌曲。A:練習曲B:交響曲C:舞曲D:藝術歌曲答案：D43.少年期指（）。A:3歲～6、7歲B:14、15歲～25歲C:11、12歲～14、15歲D:6、7歲～11、12歲答案：C44.（）是戰國時代流行的銅器裝飾工藝。A:錯金銀工藝B:模鑄法C:鏤空D:失蠟澆鑄法答案：A45.我國嘗試編寫具有中國特色的馬克思主義教育學始于20世紀（）。A:80年代以后B:60年代以后C:50年代以后D:70年代以后答案：B46.高中地理課程不同模塊之間具有一定的內在聯系，下列表述正確的是（）。A:各模塊均以人地關系為主線B:七個選修模塊式是遞進關系C:三個必修模塊各自獨立D:七個選修模塊的選修順序有具體規定答案：A47.“當今世界已經進入了后美國時代……將要給這個世界定性的與其說是美國的衰落，不如說是其他國家的崛起?！辈牧现兴f的“后美國時代”的實質是()。A:和平已成為當今世界的時代主題B:美國失去了單極霸權C:多極化格局正在形成D:美國已趨向全面衰落答案：C48.砷(As)可以富集在植物體內轉化為毒性很強的金屬有機物，影響水稻的株高、根長和干重，加P(與As原子結構相似)處理后水稻的莖、葉和根中P含量增加，As含量相對減少．水稻生長加快，干重增加。對此現象解釋不合理的是（）。A:As在水稻細胞內富集，由細胞膜的結構特點決定B:As進入水稻細胞中，導致酶失去活性，影響細胞代謝C:P影響As吸收。與細胞上的載體種類和數量有關D:P是構成磷脂、核酸和ATP的重要元素，能促進水稻的生長發育答案：A49.設函數y=f(x)為最小正周期為π的奇函數，則f(x)可能是()。A:f(x)=sin(2x+π/2)B:f(x)=sinxC:f(x)=sinxcosxD:f(x)=tan2x答案：C50.中國特色社會主義法律體系框架的核心是()。A:《中華人民共和國土地改革法》B:《中國人民政治協商會議共同綱領》C:《中華人民共和國民法通則》D:《中華人民共和國憲法》答案：D第II部分多選題（50題）1.個體心理發展具有連續性、階段性、穩定性等特點，每個階段都表現出其獨特性，小學生心理發展的主要特征有()。A:開放性B:協調性C:動蕩性D:閉鎖性答案：A、B2.科學技術對教育的作用表現在以下哪些方面（）(易錯)A:科學技術能夠影響受教育者的數量B:科學技術可以影響教育的內容C:科學技術能夠改變教育者的觀念D:科學技術能夠影響受教育者的教育質量答案：A、B、C、D3.[單選題]面質技術是指咨詢師指出求助者的（），最終促成求助者的統一。A:錯誤認知B:負性情緒C:不良行為D:存在的矛盾答案：D4.為什么呢（）A:奧蘇貝爾還認為接受學習可以是機械的，也可以是有意義的；發現學習可以是機械的，也是有意義的B:奧蘇貝爾根據學生學習的方式把學習分為機械學習和有意義學習C:有意義學習是以符號為代表的新知識與學習者認知結構中已有的適當觀念建立實質的非人為的聯系D:機械學習是不加理解，反復背誦答案：A、C、D5.陳述性知識的學習過程包括（）A:知識提取B:知識獲得C:知識保持D:知識識記答案：A、B、C6.知覺的基本特征主要是指知覺的（）A:整體性B:恒常性C:理解性D:選擇性答案：A、B、C、D7.在合理情緒療法中，咨詢師需要幫助求助者達到的領悟是（）。多選A:求助者應對自己的情緒和行為反應負有責任B:誘發事件是產生不良情緒的根源C:信念引起了情緒及行為后果，而不是誘發事件本身D:只有消除誘發事件，才能減輕或消除他們目前存在的癥狀答案：A、C8.具有高創造性個體的人格特征有（）。A:冒險精神B:獨立性C:對復雜問題感興趣D:自信答案：A、B、C、D9.隨著科學技術和經濟全球化的發展，人類的交往活動日益普遍和深化。交往作為人類特有的活動和存在方式，對社會發展具有越來越重要的作用。主要表現在（）。A:交往促進生產力的發展B:交往是科學文化傳承和發展的重要途徑C:交往促進人自身的發展D:交往推動社會關系的變革和改善答案：A、B、C、D10.學習動機的兩個基本成分是（）。A:學習遷移B:學習需要C:學習期待D:學習心理答案：B、C11.奧蘇貝爾提出的影響學習遷移的三個認知結構變量是（）A:新舊知識的可辨別性B:原有知識的可操作性C:原有知識的穩定性D:原有知識的可利用性答案：A、C、D12.學生沒有智力障礙，但在閱讀、寫作或數學方面仍然存在困難。針對此類學習有困難的學生，可采用的正確教學策略有()。A:提供多元的例子，重復教學重點B:進行創造性訓練C:教給他們自我監控策略D:指導他們分析學習困難的原因答案：A、C、D13.心理學研究的具體任務包括（）。A:預測和控制B:描述和測量C:探索和發現D:解釋和說明答案：A、B、D14.學生文化的特征有（）。A:非正式性B:多樣性C:正式性D:過渡性答案：A、B、D15.世界記憶遺產又稱世界記憶工程或世界檔案遺產，是聯合國教科文組織于1992年啟動的一個文獻保護項目。下列列入世界記憶遺產的是（）A:南京大屠殺檔案B:《本草綱目》C:《黃帝內經》D:《金剛經》答案：A、B、C16.教師職業的最大特點是職業角色的多樣化，一般來說，教師的角色包括（）A:學生知識的傳遞者B:學生溝通需要的交流者C:學生心靈的培育者D:良好形象的示范者答案：A、B、C、D17.以下關于擇業與創業的關系表述正確的有（）A:創業是擇業的內在要求B:擇業是創業的基礎C:在實際生活中，擇業與創業是截然分開的D:擇業是起點，創業是追求答案：A、B、D18.施用中國比奈測驗應該注意（）。多選A:先做例題B:態度和善C:房問安靜D:不限制時間答案：B、C19.關于遺忘的干擾說，以下敘述正確的是（）A:干擾包含前攝抑制和倒攝抑制B:遺忘是由于在學習和回憶之間受到其他刺激干擾的結果C:記憶中信息的相互干擾是導致遺忘的最重要原因D:干擾一旦排除了，記憶就可以恢復答案：A、B、C、D20.教學中經常出現這類現象：教師在臺上設問頻頻，學生在臺下默默無聞，教師所提的問題激發不起學生濃厚的興趣、積極的思考和熱烈的討論，課堂上缺乏師生、生生之間互動的熱烈氣氛。有觀點認為，若要提高教學效果，就必須明確學生的最近發展區，抓住時機，只有在最近發展區中進行的教學才能事半功倍。在教學中，教師如何幫助學生不斷突破（）A:切合學生的認知特點和心理規律，問題設計應遵循由易到難、逐步加深、螺旋式上升的原則B:在教學模式上，鼓勵學生進行合作與探索C:在教學原則上，不能只依據學生的實際發展水平進行教育，而應該有所超前并密切關注其最近發展區，從而引導學生發展D:在教學設計上，要找準學生的實際發展水平和潛在發展水平，使教學發揮最大的功能答案：A、B、C、D21.根據下面資料，作答題。A:學生將與學習無關的物品帶到學校，影響學習，教師可以沒收B:教師沒收學生違規帶入的物品，應當妥善保管C:學生上課時玩與學習無關的物品，教師應當制止，但不應該沒收D:學生將與學習無關的物品帶到學校，影響學習，教師可以沒收答案：A、B、D22.[單選題]在心理咨詢過程中心理咨詢師與求助者之間的人際距離是（）。A:公眾距離B:社交距離C:個人距離D:親密距離答案：B23.在復雜的國際背景下,中國企業應盡快實現由“中國制造”到“中國創造”的轉變。要實現這一轉變。企業應該（）。A:促進產品結構優化升級B:提高自主創新能力C:轉變經濟發展方式D:降低勞動成本答案：A、B24.與法律相比，道德（）。單選A:2B:內容上顯得十分籠統C:產生的時問晚D:評價標準難以界定答案：A25.[多選題]在IBM公司，選人用人的標準包括（）。A:具有敢于對企業上司說“不”的勇氣B:把敬業精神作為雇傭的先決條件C:擁有團隊協作精神和創新能力D:具有邏輯分析能力和適應環境能力答案：B、C、D26.社會環境性壓力源的種類包括（）。多選A:純社會性的問題?B:自然條件改變C:人際適應問題D:時間感覺發生變化答案：A、C27.在教育起源的認識上，教育學史上有哪幾種經典的觀點?（）A:教育生物起源說B:神話起源說C:教育勞動起源說D:教育心理起源說答案：A、B、C、D28.教育的功能復雜多樣，根據不同的標準，從不同的視角，可以劃分為不同的類型。其中，從其作用的對象可分為（

）。A:教育的隱性功能B:教育的個體功能C:教育的社會功能D:教育的正向功能答案：B、C29.下列對事業單位屬性表述正確的是（）A:以公益為目的B:從事教育、科技、文化、衛生等活動C:國家舉辦D:社會服務組織答案：A、B、C、D30.某初中班有兩位同學，甲常常表現為：動作迅速，精力充沛，熱情洋溢，愛發脾氣，情緒產生快而強，難以自制，理解問題常比別人快，活潑直率，粗心大意，堅持己見。而乙生表現為：溫柔、和順，對事物觀察敏銳，反應敏感，體驗深刻，想象豐富，在活動中不愿表現自己，做事小心謹慎，不愛與人交往，課堂表現很守紀律。根據這些描述，下列說法正確的是（）A:氣質本身沒有好壞之分，不決定一個人活動的社會價值和成就的高低，但影響人的活動方式和效率B:甲是多血質，乙是黏液質C:要針對不同氣質類型特點，采取靈活的教育、教學方法。對膽汁質的學生不要輕易激怒他們，耐心啟發和幫助他們養成自制的品質；對多血質的學生不要放松要求或使他們感到無事可做，要讓他們在多種有意義的活動中養成扎實、專一和克服困難的精神；對黏液質的學生要熱情，不要求之過急，要給他們留出考慮問題和做出反應的足夠時間；對抑郁質的學生不要在公開場合指責、批評他們，要根據他們的精力、體力和能力提出適度的要求，讓他們大膽地參加集體活動，增強信心D:甲是膽汁質，乙是抑郁質答案：A、C、D31.下列屬于精加工策略的方法是（）A:聯想法B:比較法C:類比法D:拓展與引申答案：A、B、C、D32.依據《中華人民共和國教師法》，下列屬于教師的義務是（）A:參加進修或者其他方式培訓B:進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗C:不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平D:遵守憲法、法律和職業道德，為人師表答案：C、D33.以下屬于品德心理結構特征的是()。A:穩定性與可變性B:統一性與差異性C:各成分具有層次性D:各成分發展的順序性與連續性答案：B、C、D34.下列屬于山東省“十二五”期間舉辦的重大活動的是（）A:尼山世界文明論壇B:世界休閑體育大會C:世界馬克思主義大會D:世界儒學大會答案：A、B、D35.《沂蒙山小調》《嘎達梅林》《對鳥》分別屬于我國()地區的民歌。A:浙江B:河南C:山東D:內蒙古答案：A、C、D36.“強力集團”又稱“五人團”是由l9世紀中期俄國的五位進步青年作曲家組成的，是俄羅斯民族聲樂藝術創作團隊中的一支主力軍，下列屬于其成員的有()。A:居伊B:巴拉基列夫C:穆索爾斯基D:格林卡答案：A、B、C37.教師素質的現代化包括（）。A:職業道德素質的現代化B:能力素質的現代化C:教育思想觀念的現代化D:學校制度的現代化答案：A、B、C38.為什么（）A:教育目的是一切教育活動的出發點和歸宿，是各級各類教育培養人的總的質量標準和總體規劃的要求B:教育目的與教育目標二者既有普遍性和特殊性的關系，又有整體性和局部性的關系C:教育目的是對各級各類學校教育培養人的質量規格的總體設計D:教育目標是對某一級、某一類學校培養人的質量規格的設想或規定答案：A、B、C、D39.下列音樂作品中，屬于舒曼作品的有()。A:《克萊斯勒偶記》B:《童年情景》C:《C大調幻想曲》D:《藍色多瑙河》答案：A、B、C40.[單選題]你按照公司上司的要求接受一項任務，但你發現上司對任務性質的理解存在嚴重偏差，如果按照上司的要求開展工作，肯定會導致質量問題，你會（）。A:等待一段時間，等上司過問此事時說明自己的看法B:按照自己的理解去做，不會指出上司的失誤C:找其他同事商量此事D:反復核查后找上司交換意見答案：D41.按照埃里克森的人格發展階段理論，成年前各階段面臨的發展任務有（）。A:自