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文檔簡介
第3頁共3頁婦女節主題活動方案一、活動目的值此“三八”國際婦女節來臨之際,為表彰學校全體女教師在工作中取得的優異成績,充分發揮“半邊天”的作用;同時,也為了豐富教師的精神生活和業余生活,以便更有利于教師提高工作效率,增強團隊意識,學校將組織女教師度過一個充滿激情、愉快、有意義的節日—開展“慶”三八“有獎趣味活動”。二、活動時間、對象及形式活動時間:____年____月____日下午____時—____時活動對象:學校全體女教師活動形式:游戲、競賽三、活動內容(一)個人競賽1、跳繩比賽游戲規則:每位參賽女教師的跳繩時間為____分鐘,跳繩過程中可以停頓,以一分鐘結束時的總次數為個人的最后成績,跳繩總次數最多的前三名參賽女教師按名次獲得相應獎品。活動道具:短繩、秒表。活動地點:學校操場。2、瞎子擊鼓游戲規則:鼓與參賽女教師距離____米,參賽教師拿著鼓錘蒙上眼睛后,原地轉3圈,然后走出去擊鼓(一旁觀看的教師可對蒙面教師進行語言提示或者語言搗亂),____分鐘之內擊到鼓的教師可獲得精美禮品一份。(注:手先碰到鼓或桌子再敲鼓則算違例)活動道具:桌子、大鼓、擊鼓棒、眼罩?;顒拥攸c:學校操場。3、搶凳子游戲規則:學校____名女教師,共準備____張凳子,凳子圍成一圓圈,在音樂聲中,大家齊圍著這組凳子走或跑,音樂聲停止時,每人奮力搶坐在凳子上,未能搶到凳子的人被淘汰,同時也減少一張凳子,再次游戲;直到最后剩一張凳子、一名教師為止,留到最后的教師為勝利者,最后被淘汰的____名教師按照淘汰的先后順序獲得相應的獎品。活動道具:音樂、凳子。活動地點:多媒體教室。(二)團體競賽分組:學校____名女教師通過抽簽分為____人一組,共____組進行比賽。1、____人4足游戲規則:三個人一組,將相鄰的兩條腿捆綁在一起,綁繩的位置不能高于膝蓋部分,也不能低于腳裸,在游戲過程中如果繩子脫落,就要停留在那里把繩子綁好才能再出發,比賽從起點處開始出發,至對面標志處折回,返至起點處,以完成時間長短進行排名,時間最短的一組共三名教師可獲得相應的獎品。活動道具:繩子、秒表?;顒拥攸c:學校操場。2、心有靈犀游戲規則:幻燈片出示成語,每一組派一名教師通過肢體表演的形式(不能說話)表達出該成語,讓背對幻燈片的兩名教師來猜,在五分鐘內猜對成語最多的那組獲勝,可獲得相應獎品。活動道具:成語、幻燈片、秒表?;顒拥攸c:多媒體教室。至此,本次“慶‘三八’有獎趣味活動”全部結束,活動結束后,全體女教師聚餐,分享活動感受。婦女節主題活動方案(二)一、活動主題:喜迎“三八”真情回饋為回饋廣大新老客戶長期對本行的支持,支行特舉行喜迎“三八”真情回饋活動,借此活動提升提升我行的品牌知名度,提高服務水平,贏得良好口碑,為支行完成____年第一季度及全年任務目標打下堅實的基礎。二、活動目的:通過本此活動,銀行業務力爭在____年年初實現以下目標:1、客戶新增數量超過歷史同期水平,并使客戶結構得到改善,質量得到進一步提高。2、儲蓄余額凈增____萬元,網銀激活率達到____%,理財銷售量同比增長____萬元。3、圓滿完成各項業務指標。三、活動時間:-____年____月____日四、活動對象:所有持我行銀行卡、存折的客戶和新開戶客戶。五、活動內容:1、活動期間,凡在我行辦理定活期存款客戶均可得到喜迎“三八”真情回饋活動贈送的禮品。2、活動期間,為慶“三八”婦女節我行特推出兩款專為女性同志制定的理財產品:財富債券____期,____天,年化收益率可達____%;財富債券____期,____天年化收益率可達____%;樣樣高收益,等你參與。六、成立活動領導小組:分工:活動期間,網點柜員統一佩帶工作胸牌,增加員工親和力,突出我行員工熱情、親切的服務形象。由韓丹負責在網點統一懸掛宣傳橫幅,宣傳展板;由吳曉明主要負責網點宣傳咨詢臺的引導工作,引導客戶進行有序的參加活動,積極做好相關領取獎品工作;由馮變強主要負責公司客戶的接待與服務工作,積極引導公司客戶,記錄好公司客戶的基本信息,引導公司客戶進行有序的參加活動,積極做好公司客戶的禮品領取工作。前臺當天的營業人員,積極開展網點優質服務工作,提高柜臺辦理業務的服務質量,做好客戶的指導工作,切實提升網點服務形象。不當班的工作人員,一名負責在門口的接待工作,切實做好對VIP客戶的引導工作和綠色通道服務。另一名負責禮品的發放工作,及后臺的服務工作。網點信貸人員分別做好信貸客戶的引薦工作,積極參與我行活動。七、實施安排:1、大堂經理做好營業大廳的前期宣傳工作。具體要求:大堂經理披掛彩帶,在大堂宣傳并疏導客戶。理財經理披掛彩帶,在大堂為等待辦理業務的客戶宣傳并講解理財產品。2、與市分行個人業務部聯系,利用信息庫搭建短信宣傳平臺,對我行社保IC卡客戶進行短信告知。具體要求:與個人業務部安斌聯系,利用短信平臺為IC社??蛻舭l宣傳短信。3、每天不當班人員進行各單位上門
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