2025屆四川省蓬安縣化學九年級第一學期期末經典試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．科學家最近制得了一種新型的氧分子O4，下列敘述正確的是（）A．O2、O4都是由氧元素組成的單質B．O4分子由4個氧元素組成C．1個O4分子由2個O2分子構成D．O4是由O2組成的混合物2．如圖為某品牌琥珀酸亞鐵片的說明書。下列說法錯誤的是A．琥珀酸亞鐵的相對分子質量為172B．琥珀酸亞鐵中碳氫鐵氧的原子數比為4：4：1：4C．琥珀酸亞鐵中碳氫鐵氧元素的質量比為12：1：14：16D．成人一日最多補鐵的質量為：3．通常狀況下，顏色呈白色的固體是A．氧化銅 B．碳酸氫銨 C．木炭粉 D．銅4．下列過程中沒有發生化學變化的是A．實驗室用氫氧化鈉干燥一氧化碳B．除去食鹽水中的SO42-、Ca2+和Mg2+C．吃松花蛋時加少盤食醋消除澀味D．生石灰用作袋裝食品的干燥劑5．某化學反應可表示為：A＋B→C＋D，則下列敘述正確的是A．若A為酸，C為水，則B一定為堿B．若A為鋅粒，C為氫氣，則B一定為稀硫酸C．若A為一氧化碳，C為金屬，則D一定為CO2D．若A為CO2，C為H2O，則B一定為NaOH6．某固體可能含有CaCl2、Na2SO4、CuSO4、KNO3、Na2CO3中的一種或幾種，現對其進行如下實驗:①取少量固體于試管中，加適量蒸餾水，固體完全溶解得透明溶液;②在①所得溶液中，滴加足量BaCl2溶液，產生白色沉淀。過濾后，在白色沉淀中加過量稀鹽酸，沉淀部分溶解，且有氣泡產生。下列對原固體成分的說法正確的是A．一定有Na2CO3和Na2SO4，可能有KNO3、CuSO4、CaCl2B．一定有Na2CO3，Na2SO4和CuSO4兩種物質中至少有一種C．一定有Na2CO3和Na2SO4，不含CaCl2，可能有KNO3、CuSO4D．一定有Na2CO3和Na2SO4，不含CuSO4和CaCl2，可能有KNO37．打開汽水瓶塞時會有大量氣泡冒出,產生這一現象的原因是二氧化碳氣體的溶解度(

)A．隨壓強的增大而增大 B．隨壓強的減小而減小C．隨溫度的升高而升高 D．隨溫度的降低而減小8．氯元素有多種化合價，它在高氯酸中顯最高價。下列表示高氯酸的化學式為（）A．HClO3 B．HClO4 C．HClO D．HCl9．從下列粒子的結構示意圖中分析，下列判斷正確的是（）A．②屬于陰離子B．上述四種粒子只屬于三種元素C．①④的化學性質相似D．③的化學性質很活潑10．“建設美麗中國”，下列環保措施不可行的是（）A．發展公共交通，提倡綠色出行 B．改進燃煤技術，減少污染物排放C．改進燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空 D．開發使用太陽能、核能等能源11．下列反應既不屬于化合反應也不屬于分解反應的是（）A．B．C．D．12．下列化學方程式書寫正確的是（）A．C+O2CO B．Mg+O2MgO2C．2Fe+3CuSO4=3Cu+Fe2(SO4）3 D．Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．根據下列實驗裝置圖填空：（1）寫出圖中儀器a的名稱：_____．（2）實驗室可用上圖中的裝置來制備和收集一些常見的氣體，請用化學方程式和上圖中字母序號填寫下表空白．制取的氣體反應原理（用化學方程式表示）發生裝置收集裝置O2______A_____CO2___________DH2Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑B或C_____（3）汽車尾氣中的一氧化氮是一種無色有毒氣體，難溶于水，密度略大于空氣．實驗室中制取一氧化氮可采用的____收集裝置（填宇母序號）（4）某同學取一定濃度的鹽酸與石灰石反應，將生成的氣體通入新制澄清石灰水中，始終未見渾濁，可能的原因是：________（寫出一條即可）．14．現有下列A、B、C、D、E五種實驗裝置，根據題意，將裝置的序號填入下列空格中。（1）加熱高錳酸鉀制取氧氣，用_____裝置，收集氧氣最好用_____裝置。

（2）用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，用_____裝置。（3）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體氯化銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，應用_____裝置，收集氨氣最好用_____裝置。（4）實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣時：A制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性，目的是為了_____。B伸入制氧氣試管里的導管不宜過長，原因是_____。C常在試管口塞一團棉花，其目的是_____。D加熱時先將酒精燈在試管下方來回移動，其目的是_____。E用排水法收集氧氣，當氣泡_____時，再開始收集。15．實驗室中用如下圖所示的裝置驗證CO、CO2的化學性質。（1）a處觀察到的現象________________,反應的化學方程式__________________。b處觀察到的現象_________________,發生反應的化學方程式____________________。（2）該實驗中的尾氣必須進行處理的原因是：_______________。如果在“W”型管的末端點燃尾氣，則反應的化學方程式為____________________，該實驗中具有還原性的物質是_________(填名稱)。16．下圖為實驗室常用的實驗裝置，請回答下列問題。（l）儀器a的名稱是_____。（2）實驗室用A制取氧氣，反應的化學方程式是_____。（3）實驗室制取二氧化碳，收集一瓶二氧化碳時，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到_____，說明瓶中已充滿二氧化碳。（4）取一朵用石蕊溶液染成紫色的晾干了的小花，將小花的一半用水噴濕，全部放入裝置C中，可觀察到的實驗現象是_____，此現象說明CO2具有的化學性質是_____。（5）將（4）操作噴濕后有變化的紙花放在酒精燈上烘烤，觀察到的現象是_____，發生反應的化學方程式為_____。（6）小明在查閱貨料時發現鎂條能在CO2中燃燒，他在裝置D中進行實驗，發現鎂條劇烈燃燒，發出白光，放熱，產生一種白色固體和一種黑色固體。這個實驗使你對物質燃燒條件產生新的認識是_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某校興趣小組在實驗室中完成制取氧氣的實驗。他們取氯酸鉀和二氧化錳的混合物共3.0g放入大試管中加熱，并在不同時刻測定試管內剩余固體物質的質量(如下表)：反應時間/min1.01.52.02.53.0剩余固體質量/g2.552.252.102.042.04分析表中數據，完成下列問題：(1)完全反應后，生成氧氣的質量為_____g；(2)原混合物中氯酸鉀的質量分數是多少？(寫出計算過程，結果精確到0.1%)18．在汽油中加入適量乙醇(C2H5OH)作為汽車燃料(車用乙醇汽油)，可適當節省石油資源。請按要求計算：(1)乙醇分子中C、H、O原子個數比是：。(2)乙醇中碳元素和氫元素的質量比是。(3)乙醇的相對分子質量是。(4)9.2g的乙醇中含有的碳元素的質量是。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）乙醇俗稱酒精，可用作醫用消毒，也常作燃料。其完全燃燒的化學方程式可表示為：。23g乙醇完全燃燒需消耗多少克氧氣？

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【詳解】A、O2、O4都是由氧元素組成的單質，故A正確；

B、O4分子由氧原子構成的，不能用元素描述分子，故B錯誤；

C、1個O4分子由4個氧原子構成，不含氧分子，故C錯誤；

D、含有一種分子的物質是純凈物，O4分子是一種分子，不含氧氣分子，故D錯誤。

故選A。2、D【詳解】A、根據琥珀酸亞鐵化學式可知，琥珀酸亞鐵的相對分子質量=12×4+1×4+56+16×4=172，故A正確；B、根據琥珀酸亞鐵化學式可知，琥珀酸亞鐵中C、H、O、Fe的原子個數比為4：4：4：1，故B正確；C、根據琥珀酸亞鐵化學式可知，琥珀酸亞鐵中碳、氫、鐵、氧元素的質量比=（12×4）：（1×4）：56：（16×4）=12：1：14：16，故C正確；D、成人一日最多用量為4片，補鐵的質量為：，故D錯誤。故選D。3、B【詳解】A、氧化銅是黑色固體；故選項錯誤；B、碳酸氫銨是白色固體；故選項正確；C、木炭粉是黑色固體；故選項錯誤；D、銅是紅色（或紫紅色）固體；故選項錯誤；故選：B。4、A【詳解】A、實驗室用氫氧化鈉干燥一氧化碳，沒有新物質產生，屬于物理變化；故選項正確；B、除去食鹽水中的SO42-、Ca2+和Mg2+，對應產生硫酸鋇、碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀；屬于化學變化；故選項錯誤；C、吃松花蛋時加少盤食醋消除澀味，有新物質產生屬于化學變化；故選項錯誤；D、生石灰用作袋裝食品的干燥劑，生石灰與水反應產生氫氧化鈣；屬于化學變化；故選項錯誤；故選：A。5、C【分析】由題意可知，反應物是兩種，生成物也是兩種，滿足這樣的反應的有酸堿反應、置換反應、金屬氧化物和酸反應、非金屬氧化物和堿反應，一氧化碳還原氧化銅等。【詳解】A、若A為酸，C為水，則B可以是堿，也可以是金屬氧化物，故A不正確；B、若A為鋅粒，C為氫氣，則B可以是鹽酸、硫酸等，故B不正確；C、若A為一氧化碳，C為金屬，則D一定為CO2，故C正確；D、若A為CO2，C為H2O，則B可以是氫氧化鈉，也可以是氫氧化鈣，故D不正確。故選C。【點睛】熟記常見反應方程式及化學反應公式，達到學以致用。6、D【詳解】由題意可知，①取少量固體于試管中，加適量蒸餾水，固體完全溶解形成透明溶液，說明固體溶于水且能共存；②在①所得溶液中，滴加足量BaCl2溶液，產生白色沉淀。過濾后，在白色沉淀中加過量稀鹽酸，沉淀部分溶解，且有氣泡產生。由于硫酸鈉或者硫酸銅能與氯化鋇反應生成了硫酸鋇沉淀，硫酸鋇沉淀不溶于稀鹽酸；碳酸鈉能與氯化鋇反應生成了碳酸鋇沉淀，碳酸鋇沉淀能與稀鹽酸反應生成了二氧化碳氣體，說明了原固體中一定含有硫酸鈉，硫酸鈉和硫酸銅的其中一種；由于碳酸鈉能與氯化鈣反應生成了沉淀，則固體中一定不含有氯化鈣。通過上述實驗不能確定硝酸鉀是否存在，是可能存在的物質。由以上分析可知，原固體成分中一定有Na2CO3，不含CuSO4和CaCl2，可能有KNO3、Na2SO4、CuSO4。觀察選擇項，B正確。故選B。【點睛】在解此類題時，首先分析題中的現象物質之間的關系，然后根據現象推出可以確定存在或不存在的物質，對于現象不能確定的只能再設計實驗進行驗證。7、B【詳解】汽水中的二氧化碳是通過高壓溶解在水中的,因此一打開瓶蓋時,就會導致瓶內壓強減小,氣體的溶解度隨壓強減小而減小，故選B。8、B【解析】A、設化合物HClO3中Cl元素的化合價為a，依據化合物中各元素化合價代數和為0，則（+1）+a+（-2）×3=0解得a=+5；B、設化合物HClO4中Cl元素的化合價為b，依據化合物中各元素化合價代數和為0，則（+1）+b+（-2）×4=0解得b=+7；C、設化合物HClO中Cl元素的化合價為c，依據化合物中各元素化合價代數和為0，則（+1）+c+（-2）=0解得c=+1；D、設化合物HCl中Cl元素的化合價為d，依據化合物中各元素化合價代數和為0，則（+1）+d=0解得d=-1；故選B．9、B【解析】A.核內質子數<核外電子數的離子是陰離子，核內質子數>核外電子數的離子是陽離子，②屬于陽離子，此選項錯誤；B.核內質子數相同的“原子”總稱為元素，上述四種粒子中①和③屬于同種元素，所以一共有三種元素，此選項正確；C.最外層電子個數相同，元素的化學性質相似，①④的最外層電子個數不相同，所以化學性質不相似，此選項錯誤；D.最外層是8個電子的結構是穩定結構，③的化學性質很穩定，此選項錯誤。故選B。10、C【詳解】A、發展公共交通，提倡綠色出行，可以減少汽車尾氣排放，可行，故A錯誤；B、改進燃煤技術，可以減少SO2、粉塵等污染物的排放，可行，故B錯誤；C、改進燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空，只是將污染物轉移到其他地方，不能減少污染，不可行，故C正確；D、開發使用太陽能、核能等能源可以減少化石燃料的使用，減少溫室氣體的排放，可行，故D錯誤。故選C。11、D【詳解】A、由兩種物質反應生產一種物質，符合化合反應特點，屬于化合反應，選項A不符合題意；B、由一種物質分解生成兩種物質，符合分解反應特點，屬于分解反應，選項B不符合題意；C、由一種物質分解生成兩種物質，符合分解反應特點，屬于分解反應，選項C不符合題意；D、兩種反應物反應生成兩種反應物，既不符合化合反應特點，也不符合分解反應特點，選項D符合題意。故選D。12、D【詳解】A、碳和氧氣在氧氣不充足的條件下反應，生成一氧化碳，選項中的反應方程式未配平，正確的為2C+O22CO，故選項錯誤；B、選項中氧化鎂的化學式書寫錯誤，應該為MgO，故選項錯誤；C、鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，反應的化學方程式：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4，故選項錯誤；D、該反應方程式書寫正確，故選項正確。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、錐形瓶2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑D或FCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑B或CE或FF使用的是濃鹽酸【詳解】（1）通過分析題中所指儀器的主要可知，a是錐形瓶；（2）實驗室用A裝置制取氧氣的反應是固體，反應條件是加熱，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，氧氣的密度比空氣大，不易溶于水；實驗室制取二氧化碳的反應物是固體和液體，反應條件是常溫，二氧化碳的密度比空氣大，溶于水；實驗室制取氫氣的反應物是固體和液體，反應條件是常溫，氫氣的密度比空氣小，不易溶于水，所以制取的氣體反應原理（用化學方程式表示）發生裝置收集裝置O22KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑D或FCO2CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑B或CH2Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑E或F（3）一氧化氮是一種無色有毒氣體，難溶于水，密度略大于空氣，所以實驗室中制取一氧化氮可采用的F收集裝置；（4）濃鹽酸具有揮發性，所以某同學取一定濃度的鹽酸與石灰石反應，將生成的氣體通入新制澄清石灰水中，始終未見渾濁，可能的原因是：使用的是濃鹽酸．14、ACBAE防止裝置漏氣收集不到氣體導管伸入過長不利于氣體的排出防止高錳酸鉀粉末隨氣流進入導氣管使試管均勻受熱，防止試管炸裂連續均勻冒出【詳解】（1）加熱高錳酸鉀制取氧氣，用固-固加熱型裝置A，氧氣的密度比空氣的大，可用裝置D收集；氧氣難溶于水，可用裝置C收集，其中排水法收集的氣體較純，收集氧氣最好用C裝置；（2）用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，是固體和液體常溫下反應，發生裝置用B；（3）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，收集氨氣最好用E裝置；實驗室常用加熱固體氯化銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，應用A裝置；（4）A、制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性，目的是為了防止裝置漏氣收集不到氣體；B、伸入制氧氣試管里的導管不宜過長，原因是導管伸入過長不利于氣體的排出；C、常在試管口塞一團棉花，其目的是防止高錳酸鉀粉末隨氣流進入導氣管，堵塞導管；D、加熱時先將酒精燈在試管下方來回移動，其目的是使試管均勻受熱，防止試管因受熱不均而炸裂；E、用排水法收集氧氣，當導管口氣泡連續均勻冒出時，再開始收集，如果剛開始冒氣泡就收集，導致收集的氣體不純。15、黑色粉末變紅CO+CuOCO2+Cu澄清的石灰水變渾濁CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O防止污染空氣2CO+O22CO2一氧化碳【詳解】（1）a處是一氧化碳與氧化銅反應生成二氧化碳和銅，反應的現象是黑色粉末變紅，化學方程式為：CO+CuOCO2+Cu；b處是二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，反應的現象是澄清的石灰水變渾濁，化學方程式為：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；故填：黑色粉末變紅；CO+CuOCO2+Cu；澄清的石灰水變渾濁；CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O（2）一氧化碳有毒，直接排放到空氣中會造成大氣污染；一氧化碳在空氣中燃燒生成二氧化碳，反應的化學方程為：2CO+O22CO2，該實驗中一氧化碳得氧發生氧化反應，是還原劑，具有還原性。故填：防止污染空氣；2CO+O22CO2；一氧化碳16、長頸漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑木條熄滅噴濕的部分變紅色，沒有噴濕的部分不變色能與水反應生成酸性物質紅色的部分變成紫色H2O+CO2H2CO3燃燒不一定需要氧氣【詳解】（l）儀器a的名稱是長頸漏斗；（2）實驗室用A制取氧氣，所以用藥品是固體，試管口的棉花，所用藥品是高錳酸鉀，高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒。實驗室制取二氧化碳，收集一瓶二氧化碳時，將燃著的木條放在瓶中，若觀察到木條熄滅，說明瓶中已充滿二氧化碳。（4）取一朵用石蕊溶液染成紫色的晾干了的小花，將小花的一半用水噴濕，全部放入裝置C中，可觀察到的實驗現象是噴濕的部分變紅色，沒有噴濕