專業精品教師招聘（中學）考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年教師招聘（中學）考試（綜合卷）第I部分單選題（50題）1.創造一個故事，將所要記憶的信息編在一起的學習策略屬于（）。A:元認知策略B:復述策略C:精細加工策略D:組織策略答案：C2.--Howaboutseeingafilmtonight?A:Yes,that'srightB:IguesssoC:It'sapityD:Whynot?答案：D3.柏克在《法國革命論》中指出：“1793年末，幾乎全法國的教堂都被關閉或改成了“理性廟”；行政命令各色人等一律以‘公民’相稱；激進的婦女在菜市、路口巡視，強迫其他婦女一律穿長褲、戴紅帽……革命者陷入到一種‘民主的專制’的泥潭。”這表明()。A:革命使人民獲得政治權利B:革命推翻了封建等級制度C:法國實現了社會領域的自由平等D:革命一定程度上背離了自由原則答案：D4.通常在一門課程或教學活動結束后進行、對一個完整的教學過程進行的測定稱為（）。A:診斷性評價B:配置性評價C:總結性評價D:形成性評價答案：C5.學校教育依照特定教學目標組織教學的過程中，起關鍵作用的是（）。A:教學內容B:教師C:教學環境D:學生答案：B6.已知BD為正方形ABCD對角線，M為BD上不同于B、D的一個動點，以AB為邊在ABCD側邊作等邊三角形ABE，以BM為邊在BD左側作等邊三角形BMF，連接EF、AM、CM，當AM+BM+CM最短時，∠BCM=()。A:600B:150C:450D:300答案：B7.百分等級59,表示在常模樣本中有59%的人比這個分數（）A:高B:相對C:以上都不是D:低答案：D8.衡量品德的重要標志是（）。A:道德認知B:道德意志C:道德行為D:道德情感答案：C9.費正清在《觀察中國》中寫道：“中國的革命正是由這樣兩種夢想推動著：一是愛國主義者想看到一個新中國傲立于世界民族之林；二是提高處于社會底層的農民的地位，消除古代舊有的階級的社會差別。”中國近代最接近這兩個夢想實現是在()。A:國共十年對峙時期B:抗日戰爭時期C:解放戰爭時期D:國民革命時答案：C10.對下列古詩句中所運用的修辭手法，表述錯誤的一句是（）。A:“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙”運用了擬人的手法B:“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”運用了夸張的手法C:“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”運用了對偶的手法D:“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”運用了比喻的手法答案：A11.以下說法不正確的是（）。A:基因工程和蛋白質工程只能生產自然界已存在的蛋白質B:用以纖維素為唯一碳源的培養基來分離纖維素分解菌C:在植物組織培養過程中改變培養條件容易獲得突變體D:用含蛋白酶和脂肪酶的洗衣粉去除奶漬效果更好答案：A12.安德森的心智技能形成三階段論的第三個階段是（）。A:自動化階段B:認知階段C:聯結階段D:評價階段答案：A13.細目表是將考試具體化的最重要的工具，其形式主要是（）。A:一維表B:兩維表C:依考試科目確定D:三維表答案：B14.中國近代民主主義音樂文化開端的標志是()的興起A:中華音樂會民樂社團的成立B:新音樂運動C:上海國立音樂專科學校的成立D:學堂樂歌答案：D15.荀子曰：“天有常道矣，地有常數矣，君子有常體矣。”下列詩句中與此反映的哲學道理一致的是（）。A:會當凌絕頂，一覽眾山小B:草木本無意，榮枯自有時C:兩句三年得，一吟雙淚流D:蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽答案：B16.TheoldpianowasAdam…..greatest____whichhis.A:riddleB:treasureC:BudgetD:debt答案：B17.認為人的性本能是最基本的自然本能，它是推動人的發展的潛在的、無意識的、最根本的動因。提出這一觀點的學者是（）。A:弗洛伊德B:桑代克C:巴甫洛夫D:華生答案：A18.（）不屬于班級心理輔導的常用方法。A:辯論、討論。B:心理游戲。C:角色扮演。D:心理測量。答案：D19.我國到本中世紀中葉的奮斗目標是（）。A:實現社會主義現代化B:全面建成小康社會C:消除貧富差別D:解決溫飽問題答案：A20.最早實施義務教育的國家是（）。A:英國B:美國C:德國D:法國答案：C21.態度的構成要素中處于核心地位的因素是（）A:情境因素B:情感因素C:意向因素D:認知因素答案：B22.電影《上甘嶺》有一首旋律優美、表達了志愿軍戰士熱愛祖國的赤子之心的歌曲是()。A:《我和我的祖國》B:《祖國頌》C:《我的祖國》D:《祖國之戀》答案：C23.新課程倡導的研究性學習、合作學習、教學對話等教學方式，其主要理論依據是（）。A:建構主義理論B:結構學習論C:聯結學習論D:認識學習論答案：A24.Ican'tgocyclingwithyouthisweekend,formybicycleneeds_____.A:beingrepairedB:torepairC:repairedD:repairing答案：D25.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”這句話所強調的影響學習的因素是（）。A:興趣和努力B:興趣和情感C:知識和興趣D:情感和努力，答案：B26.上課過程中最主要和基本的組成部分是（）。A:組織教學B:檢查復習C:鞏固新教材D:講授新教材答案：D27.在我國，對教師概念進行全面科學的界定的法律是()。A:《中華人民共和國義務教育法》B:《中華人民共和國教育法》C:《中華人民共和國憲法》D:《中華人民共和國教師法》答案：D28.體現統治階級意志，由國家制定或認可，并由國家強制力保證實施的社會規范是（）。A:道德規范B:宗教規范C:紀律規范D:法律規范答案：D29.長骨的結構中．與骨長長有關的是（）。A:骨骺端的軟骨層細胞B:骨密質C:骨髓D:骨膜內的成骨細胞答案：A30.校園文化是社會的一種文化，是學校在自身的發展過程中有意無意形成的獨特文化形態，其中學校的()是校園文化的核心。A:物質文化B:課程活動文化C:組織制度文化D:精神文化答案：D31.備受關注的《中華人民共和國民法總則》在十二屆全國人大五次會議上獲得通過，將于2017年10月1日起施行。這表明（）。A:全國人大行使國家最高立法權B:全國人大選舉產生其他國家機關C:全國人大常委會依法行使監督權D:我國是全體公民當家作主的國家答案：A32.從1887--1897年，英國內閣占用議會會議的時間平均達到84．5％，議員個人很少有提出議案的機會；在許多重大問題上，議會只規定一般原則，而由內閣去制定具體的實施細則，而且議會通過投不信任票來監督和控制內閣做法的有效性也變得極其微弱了。上述現象表明()。A:議會對內閣起到了限制作用B:議會的權力和作用被削弱C:英國的政治制度正在發生變化D:議會的立法權力正在喪失答案：B33.______beforewedepartthedayaftertomorrow,weshouldhaveawonderfuldinnerparty.A:HadtheyarrivedB:WouldtheyarriveC:WeretheyarrivingD:Weretheytoarrive答案：D34.在實踐中，股份有限公司常用的股利政策主要包括（）類型。A:低正常股利加額外股利政策B:固定股利支付率政策C:固定或者穩定增長股利政策D:剩余股利政策答案：D35.設函數f(x)在[a，b]上連續，則f(a)f(b)<0是方程f(x)=0在(a，b)上至少有一根的()。A:既不充分也不必要條件B:必要不充分條件C:充分不必要條件D:充分必要條件答案：C36.大多數消費者每天都在進行著各種不同的消費活動，而他們之所以愿意購買某種商品，主要是看（）。A:商品的性能和價格B:商品的效應和售后C:商品的包裝和形象D:商品的品牌和信譽答案：A37.教師知識結構的核心是教師的（）。A:相關學科知識B:心理學知識C:教育學知識D:專業知識答案：D38.—WillyougototheconcertnextweekA:soIwon'tB:neitherdoIC:sowon’tID:neitherwillI答案：D39.對明暗交界線正確的理解是（）。A:背光面與陰影相交接的部分B:背光面與反光面相交接的部分C:受光面與高光面相交接的部分D:受光面與背光面相交接的部分答案：D40.在教育心理學的成熟時期，逐漸關注理論與教育實際的結合，注重為學校教育服務，這時（）思潮掀起了一場教育改革運動。A:建構主義B:人本主義C:行為主義D:認知主義答案：B41.使用Python軟件編寫求n！的程序，（）A:窮舉法B:遞歸法C:遞推法D:解析法答案：B42.羅杰斯在其“以人為中心的治療”中將“無條件積極關注”看作心理輔導的前提之一，這體現了學校心理輔導的（）。A:個別化對待原則B:發展性原則C:尊重與理解學生原則D:面向全體學生原則答案：C43.（）不屬于.……可以通過的具體進行形式。A:電話咨詢。B:網絡咨詢。C:面對面個別咨詢。D:課堂教學。答案：D44.主音高度相同，而調式不同的調稱為()。A:同宮系統調B:同名調C:同主音調D:關系大小調答案：C45.《雅典學院》的作者是（）。A:提香B:達芬奇C:拉斐爾D:米開朗基羅答案：C46.(??)是預期學生通過教學活動獲得的學習結果。A:學習目標B:教育目的C:課堂教學D:教學目標答案：D47.為了研究一個兒童在不同年齡階段的發展，最適宜的研究方法是（）。A:縱向法B:實驗法C:橫斷法D:相關研究法答案：A48.（）是指在不同時間內用…….被試者所得結果的一致程度。A:難度B:效度C:區分度D:信度答案：D49.關于古代教育說法錯誤的是()。A:古代斯巴達軍事體育訓練的基本項目是“五項競技”——賽跑、跳躍、角力、投標槍、擲鐵餅B:古代雅典在西方最早形成體育、德育、智育、美育和諧發展的教育C:印度“古儒”學校課程滲透著婆羅門教神學思想D:古代埃及的文士學校主要目的是培養雄辯家答案：D50.美國認知心理學家安德森認為，心智技能的形成需經過三個階段，一是認知階段，二是聯結階段，三是（）。A:程序化階段B:外部言語動作階段C:自動化階段D:內部言語動作階段答案：C第II部分多選題（50題）1.隨著科學技術和經濟全球化的發展，人類的交往活動日益普遍和深化。交往作為人類特有的活動和存在方式，對社會發展具有越來越重要的作用。主要表現在（）。A:交往是科學文化傳承和發展的重要途徑B:交往促進人自身的發展C:交往推動社會關系的變革和改善D:交往促進生產力的發展答案：A、B、C、D2.學校管理改革的趨勢有（）A:學校管理現代化B:學校管理民主化C:學校管理自主化D:學校管理技術手段現代化答案：B、C、D3.鋼琴三重奏是由()樂器組成。A:小提琴B:大提琴C:鋼琴D:豎笛答案：A、B、C4.你認為應該怎樣給學生寫評語（），A:寫給“這個人”B:鼓勵學生C:寫給學生看D:體現一定的“教育性”答案：A、B、C、D5.彭老師在給學生上閱讀課時，突然，有學生興奮地喊起來：“哇，好大一只鳥啊!”同學們立刻把目光都移向了窗外，好奇地問：“在哪兒啊”顯然，他們的注意力轉到了教室外那只大鳥上。彭老師靈機一動，也表現出強烈的好奇心，急切地問：“在哪里”彭老師順著孩子們手指的方向望去，果然有一只漂亮的大鳥，大鳥受了驚，飛走了。A:利用教學機智，把突發事件轉化為有意義的教學活動B:適當地發揮了教師的主導作用C:尊重學生的興趣與愛好D:充分調動了學生的主動性答案：A、B、C、D6.國家教育權的分配在橫向上一般可分為（）。A:司法權B:行政權C:立法權D:監督權答案：A、B、C7.下列選項中對“音程”概念表述正確的是()。A:音程的大小以度為單位來衡量，最基本的音程是純一度和純八度B:三全音常被稱為具有特殊表現力的獨特音程C:單音程可以轉化為單音程，也可以轉化為復音程D:音程所包含的全音、半音數目叫作音程的音數答案：A、B、C、D8.[單選題]EPQ成人問卷的適用范圍是（）。A:用于l6歲以上的成人B:用于初中以上文化程度C:用于l8歲以上的成人D:用于小學以上文化程度答案：A9.小學生董軍因為上語文課不能完整背誦課文，李老師罰他當天放學前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動時間抄寫，直到晚上七點才抄完，李老師的行為侵犯了學生的（）。A:不合理勞動權B:休息權C:健康權D:娛樂權答案：A、B、C10.下列符合新型師生關系特征的是公（）A:合作共享B:共同成長C:民主平等D:尊師愛生答案：B、C、D11.某校初二學生劉軍與同學相比，自控力較差，做事拖沓，為此經常被老師批評。一次批評中，班主任孫老師說他朽木不可雕，劉軍頂嘴，孫老幣氣急了，踢了劉軍小腿一腳，致其受傷。劉軍就醫后，孫老師主動承擔了醫療費。之后，孫老師與劉軍的父親私下簽訂了一份協議書，主要內容為:由孫老師一次性支付劉軍的醫療費23000元，劉家不再為劉軍受傷治療一事追究孫老師任何責任。隨后經鑒定，劉軍右側脛骨骨折，屬輕傷。為此雙方當事人發生爭議，劉父將孫老師及學校告上法庭，要求二者共同承擔賠償責任。A:應對家長進行契約教育，遵守已達成的協議B:教育應“一切為了學生，為了學生的一切”。因此，教師的教育權利是無邊界的C:教幣應平等公正地對待學生，構建和諧的師生關系D:教師對學生應嚴而有方，才有利于學生的發展答案：C、D12.在實際的教學中，有的老師對學生作業采用“漏一補十”“錯一罰十”的做法。你怎樣看待這一現象A:學生識記的效果和識記材料的性質和數量有關，在一定的時間不宜過多B:這種做法易引起學生過度的疲勞，降低記憶的效果C:這種做法雖然違背記憶規律，但有時也是迫不得已，也是行之有效的D:“漏一補十”“錯一罰十”的做法易使學生增強學習興趣和記憶的信心和主動性，對下一步學習打下牢固的基礎答案：A、B13.王洛賓是中國20世紀最負盛名的民族音樂家之一，因創作了大量西部民歌而有“西部歌王”之稱。其作品包括()。A:《在銀色的月光下》B:《花兒為什么這樣紅》C:《半個月亮爬上來》D:《達坂城的姑娘》答案：A、C、D14.下列說法正確的是()。A:高音譜號也叫G譜號，F譜號也叫低音譜號，C譜號也叫中音譜號和次中音譜號B:六律是指黃鐘、太簇、姑洗、蕤賓、夷則、無射C:八音是指金、石、土、革、絲、木、匏、竹D:樂音體系中的變化音級是指帶有變化音的音級答案：A、C、D15.物聯網是在互聯網的基礎上進行信息交換和通信的一種網絡，是物物相連的互聯網。小王同學通過“物聯網”購買到自己稱心如意的學習用品。這一過程反映了“物聯網”的使用（）。A:促進了商品所有權和使用權的分離B:方便了消費者購物并減少了現金使用C:豐富了商品交換的形式D:減少了商品的價值量答案：B、C16.教育目的指明了受教育者的（）。A:發展進程B:發展方向C:發展階段D:發展結果答案：B、D17.艾賓浩斯的記憶遺忘曲線實驗得出的結論有（）(常考)A:學習背誦的次數越多，時間越長，記憶的保持就越持久B:人類的遺忘遵循“先快后慢”的原則C:記憶是一種高級的心理過程，受到多種因素的影響D:有意義材料比無意義材料更容易識記答案：A、B、D18.《中小學教育質量綜合評價指標框架（試行）》中的“品德發展水平”的關鍵指標包括（）A:公民素養B:行為習慣C:人格品質D:理想信念答案：A、B、C、D19.下列屬于操作性條件作用的基本規律的是（）。A:消退B:回避條件作用C:強化D:逃避條件作用答案：A、B、C、D20.[單選題]在意識障礙的情況下出現語詞雜拌屬于（）。A:蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽B:破裂性思維C:思維松弛D:思維散漫答案：A21.數學老師在講“對數表”一課時，拿出一張A4紙，告訴學生，“這張紙的厚度是0．083毫米，現在我將這張紙對折3次，厚度還不到1毫米，那么請同學們想一想，如果能夠對折30次的話，它的厚度是多少呢”學生有的回答10厘米，有的說1米多，老師卻說：“我已經計算過了，如果我沒算錯的話，這厚度要遠遠超過珠穆朗瑪峰的高度。”學生們驚訝不已，甚至有人認為老師算錯了，在這樣的一種氛圍下，教師順勢引入“對數表”的教學。在這一教學過程中，教師運用了哪些教學方法（）A:講授法B:練習法C:談話法D:演示法答案：A、C、D22.在教育活動中，教育者作為“教”的主體具有的特點包括（）。A:教育者是受教育者學習與發展的指導者B:教育者是教育活動的設計者、組織者和實施者C:教育者是社會文化和價值取向的傳播者D:教育者是當代社會中所有知識的傳播者答案：A、B、C23.[多選題]關于“平等待人”，正確的理解有（）。A:平等待人要求在人格層面實現平等B:尊重是平等待人的精髓C:平等待人就是對任何顧客給予無差別的服務D:按德才謀取職位也是平等待人的具體體現答案：A、B、D24.下列著名古曲中，屬于古琴曲的是()。A:《高山流水》B:《霸王卸甲》C:《十面埋伏》D:《平沙落雁》答案：A、D25.嘗試一錯誤學習的基本規律有（）。A:準備律B:效果律C:嘗試律D:練習律答案：A、B、D26.元認知的訓練可以提高學生的智力發展水平，其訓練的方法主要有（）。A:相互提問法B:自我提問法C:知識傳授法D:暗示教育法答案：A、B、C27.[單選題]城市里有許多沿街擺攤賣貨的小販，城管人員嚴厲監管打擊，但小攤販卻如割韭菜般層出不窮，無法根絕。對于這種現象，你的看法是（）。A:支持城管，對小攤販的監管措施要進一步加強B:城管應為小攤販合法經營考慮，小攤販要配合城管工作C:同情小攤販，厭惡城管D:城市應該多建一些經營網點，讓小攤販正當經營答案：A28.馬克思主義哲學中的辯證法、認識論、歷史觀在本質上是一致的，體現這種一致性的公式有（）。A:團結一批評一團結B:實踐一認識一實踐C:群眾一領導一群眾D:個別——般一個別答案：B、C、D29.合理情緒療法中，常用的技術包括（）。多選A:與不合理信念辯論B:社會學習C:合理情緒想象技術D:陽性強化答案：A、C30.[單選題]焦慮、緊張、失眠、注意力下降等癥狀一般出現在‘‘災難癥候群，，的（）。A:康復期B:衰竭期C:恢復期D:驚嚇期答案：C31.關于個體身心發展的動因的觀點有（）。A:成熟機制B:外鑠論C:內發論D:教育答案：B、C32.以下哪些說法是正確的（）A:選擇題和判斷題主要通過重現來解答B:再認是一種高水平的回憶過程，能再認的不一定能重現C:教學過程中，相關題型應恰當靈活地結合使用，以檢驗學生知識掌握的程度D:填空題、簡答題和論述題等主要通過再認來解答答案：B、C33.教學是一個特殊的認識過程，其特殊性主要表現在（）(易錯)A:認識的間接性B:認識的交往性C:認識的差異性D:認識的教育性答案：A、B、D34.下列命題中符合辯證否定觀的有（）。A:吸收和借鑒人類社會創造的一切成果B:批評和拋棄資本主義的一切文化C:去偽存真D:推陳出新答案：C、D35.為完善社會主義個人收入分配制度，確立生產要素按貢獻參與分配是基于（）。A:各種生產要素都能創造價值B:各種生產要素都具有價值C:要素所有權關系在經濟上的體現D:市場經濟配置資源的內在要求答案：C、D36.[單選題]精神分裂癥多起病于（）A:青壯年期B:兒童期C:嬰幼兒期D:少年期答案：A37.在合理情緒療法中，咨詢師需要幫助求助者達到的領悟是（）。多選A:信念引起了情緒及行為后果，而不是誘發事件本身B:只有消除誘發事件，才能減輕或消除他們目前存在的癥狀C:求助者應對自己的情緒和行為反應負有責任D:誘發事件是產生不良情緒的根源答案：A、C38.學校的組織和制度文化的主要表達方式有（）。A:保證學校正常運行的組織形態B:角色規范C:設施環境D:規章制度答案：A、B、D39.按評價所運用的方法和標準的不同，教學評價可以分為（）。A:非正式評價B:絕對性評價C:相對性評價D:正式評價答案：B、C40.教師認為當地人民政府有關行政部門侵犯其依據我國《教師法》規定享有的權利的，教師可以向（