10大還是小？我是大人。我覺得自己很大。大小（1）學生自由讀課文。老師提出要求：借助拼音把生字讀準，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。（2）同桌互查生字認讀情況。（3）隨文識字，讀準字音。

時候覺得自己

很小

大門穿衣服

快點兒

時候覺

得

自己

很小

大門

穿衣服

快點兒讀一讀shí

houjué

dezì

jǐhěnchuān

yīfukuàiméná時間小時候鳥候車shíhòu日只有一寸高識字巧方法侯爺拄拐棍（丨）識字巧方法時候á感覺味覺得到取得juéde學子遠去又見面識字巧方法兩人爭奪一寸日光識字巧方法覺得忄——豎心旁一般和“心”相關情憂恨怪彳——雙人旁多與行走、行為、道路有關行往徑街重點偏旁結構：獨體組詞：自己自覺造句：我們要做到自己的事情自己做。音序：Zzì結構：獨體結構組詞：自己己見造句：我自己能洗衣服了音序：Jjǐ結構：獨體字組詞:衣服襯衣造句：媽媽給我買了一件襯衣音序：Yyī10大還是小？時候覺穿很得衣服快自幫小汽車過河á很多很好穿衣穿著hěnchuān銀行兩側調位置識字巧方法 牙上有洞穴識字巧方法很穿á服氣服從快樂快車fúkuài “月”報已出手識字巧方法決心（忄）去掉兩點識字巧方法服快同學們，你們找到文中的小男孩什么時候覺得自己很大，什么時候覺得自己很小了嗎？你們能快速地找到那兩個自然段嗎？第2自然段，小男孩覺得自己很大。第4自然段，小男孩覺得自己很小。覺得自己很大覺得自己很小夠不到門鈴自己系鞋帶打雷喊媽媽自己穿衣服朗讀全文，“我”什么時候“大”，什么時候“小”？“我”為什么覺得自己很大？“我”在自己穿衣服、系鞋帶時，能夠自己的事情自己做，所以感覺自己長大了。我自己_________的時候，我覺得自己很大。聯系生活實際仿照句式說話。你有過覺得自己很大的時候嗎？拖地洗碗獨自上學為什么這時候“我”會覺得自己很小呢？當我們需要別人幫助或依靠別人的時候，我們就會覺得自己很小。有時候，我希望自己不要長大。更多的時候，我盼著自己快點長大。

你覺得小男孩為什么會希望自己不要長大，但很多時候又盼望自己快快長大呢？不想長大是因為童年生活快樂輕松，可以無憂無慮的做游戲，想長大是因為長大后自己會更強大，能更獨立，做自己想做的事情。“大”和“小”同時存在于一個人身上，合理嗎？結合自己的經歷說一說。我有時候膽子很大，能在公交車上要求叔叔給爺爺、奶奶讓座；有時候膽子又很小，晚上需要開燈才敢一個人睡覺。怎樣才算長大？

當我們慢慢學會做一些力所能及的事情時，當我們能夠照顧好自己時，當我們學會照顧別人時，我們就長大了。

你有沒有希望自己不要長大的時候？

你什么時候又希望自己快點兒長大？板書設計覺得自己大小1.給下列生字選擇正確的讀音。候很穿快hòuhóuhěnghěncuānchuānkàikuài隨堂練習2.選字組詞。①字②自（）學寫（）（）詞①時②石

（）頭（）間（）候自字字石時時隨堂練習3.把下面的句子補充完整。我一個人睡覺很害怕，我覺得自己（）。我會自己洗襪子，我覺得自己（）。我能幫助小朋友，我覺得自己（）。很小很大很大隨堂練習10大還是小第一課時第二課時第一課時新課導入

自由朗讀課文，借助拼音，讀準字音，讀通句子，在每個自然段前面標上序號。

畫出生字、詞語，不懂的向小組內其他同學請教，多讀幾遍。初讀課文123456初讀課文時候覺得自己很穿衣服快時間有時候覺得得到自私很快穿過衣服舒服快點兒自己shísh時穿自平舌音翹舌音hòuzìjuéhěnchuānkuàideyīfújǐchz“有時候”中“候”讀輕聲。“衣服”中“服”讀輕聲。初讀課文時候覺得自己很大

穿衣服

快點兒時候

覺得

自己很大

穿衣服

快點兒我會讀初讀課文得（亻單人旁）很組詞：很大、很小

很熱、很冷雙人旁彳程度加深初讀課文冬天很冷夏天很熱初讀課文快忄心帶豎心旁的字的意思大多和內心活動或者心情有關。慢情恨初讀課文穿“穴”：表示野獸居住的洞穴。“牙”：表示野獸用自己的牙齒來挖掘洞穴。鑿通、鑿穿的意思。初讀課文摘桔子時服候自穿覺很快得己衣_______覺得_______睡覺覺juéjiào運用：因為昨晚我睡覺（jiào）睡得晚，所以早上起來覺（jué）得頭有點兒疼。初讀課文我會寫自目白一自衣己初讀課文zì橫平豎直，中間幾橫之間的間距要均勻。甲骨文初讀課文結構：部首：書寫指導：獨體字整個字上窄下寬，豎彎鉤要圓轉。jǐ己己初讀課文男女生對讀課文，男生讀第一二自然段，女生讀第三四自然段，說一說：

什么時候“我”覺得自己很大？

什么時候“我”覺得自己很小？品讀課文很大很小品讀課文當你覺得自己很大的時候，有一種什么感覺？讀出這種感覺。自豪感品讀課文

我自

己

穿

衣

服

的

時

候，我自

己

系

鞋

帶

的

時

候，我

覺

得自

己

很

大。wǒzìjǐchuānyīfudeshíhouwǒzìjǐ

jìxiédàideshíhouwǒjuédezìjǐhěndà我

覺

得自

己

很

大品讀課文你還有什么時候覺得自己很大？我自己_________的時候，我覺得自己很大。品讀課文很大很小自己穿衣服

自己系鞋帶品讀課文有時候覺得自己很大

穿衣服

快點兒有時候

覺得

自己很大

穿衣服

快點兒shíhouzìjǐjuédehěnchuānyīfukuài第二課時復習導入同學們，上節課中的小朋友感覺自己很大，很能干。可是，現在他又感覺自己很小，到底是怎么回事呢？品讀課文你什么時候覺得自己很小呢？當你覺得自己很小的時候，有一種什么感覺？讀出這種感覺。弱小感品讀課文

我

夠

不

到

按

鈕

的

時

候，我

聽

到

雷

聲

喊

媽媽

的

時

候，我覺

得自

己

很

小。wǒ

ɡòubúdàoànniǔdeshíhouwǒtīnɡdàoléishēnɡhǎnmāmɑdeshí

houwǒjuédezìjǐhěnxiǎo我覺

得自

己

很

小品讀課文你還有什么時候覺得自己很小？我自己_________的時候，我覺得自己很小。品讀課文很大很小自己穿衣服

自己系鞋帶夠不到按鈕聽到雷聲喊媽媽品讀課文覺得自己很大：__________、___________。覺得自己很小：__________、___________。自己穿衣服自己系鞋帶夠不到按鈕打雷喊媽媽填一填品讀課文讀一讀：可以一邊拍手，一邊做動作。大還是小有時候，我很大，穿衣服，不拖拉，系鞋帶，也很快。有時候，我很小，按按鈕，夠不著，怕雷聲，媽媽抱。我是大，還是小？小朋友，來回答！品讀課文小作者想不想快點長大呢？小作者是怎么想的呢？猜一猜原因。品讀課文

有

時

候，我

希

望

自

己不

要

長

大。yǒushíhouwǒxīwànɡzìjǐbúyàozhǎnɡdà什么時候希望自己還是像現在這樣小小的，不要長大？品讀課文

更

多

的時候，我盼

著自

己

快

點

兒

長

大。ɡènɡduōdeshíhouwǒpànzhezìjǐkuàidiǎnrzhǎnɡdà什么時候特別希望自己快點兒長大？品讀課文有時候，我希望自己不要長大。那是因為____________________________。更多的時候，我希望自己快點兒長大。那是因為______________________。品讀課文結構：部首：書寫指導：獨體字衣整個字的重心落在田字格的正中，撇捺舒展，呈三角形；注意筆順，最后一筆是長捺。yī衣重難點字書寫指導自己穿衣服自己系鞋帶大還是小按鈕夠不著打雷喊媽媽大小結構梳理拓展延伸拓展一拓展二拓展三你準備在課下做一些什么事情來證明你長大了呢？拓展一返回我自己干媽媽別幫我穿衣，爸爸別幫我穿襪，爺爺別幫我洗臉，奶奶別喂我吃飯，我都已經長大了，自己的事自己干。拓展二返回我想長大返回拓展三一、照樣子，寫一寫。隨堂練習二、照樣子，寫句子。例：我自己穿衣服的時候，我自己系鞋帶的時候，我覺得自己很大。我__________的時候，我____________的時候，我覺得自己很大。自己掃地自己買東西我自己穿衣服的時候，我覺得自己很大。（）我聽到雷聲喊媽媽的時候，我覺得自己很小。（）我不想快快長大。（）三、根據課文內容判斷對錯，對的打“√”，

錯的打“×”。√√×課后習題參考答案朗讀課文。朗讀指導：這篇課文是以一個正在成長中的小孩的內心獨白方式來寫的，“我”的內心充滿矛盾：覺得自己長大時的驕傲、自豪，覺得自己還很小時的不甘和失落；不希望長大的憂慮，渴望長大的好奇。朗讀時注意把握相應的語調，要讀出“我”內心成長的感受，體會“大”