小學英語新課程標準教材

英語教案

（2019—2020學年度第二學期）

學校：_______________________

年級：_______________________

任課教師：_______________________

英語教案/小學英語/小學三年級英語教案

編訂：XX文訊教育機構

小學英語教案

文訊教育教學設計

牛津小學英語3B全冊第五單元教案

教材簡介:本教材主要用途為通過學習英語的內容，提高學生的語言技能，增加一項語言

能力，有利于國際化的日常交流、生活、工作等，本教學設計資料適用于小學三年級英

語科目，學習后學生能得到全面的發展和提高。本內容是按照教材的內容進行的編寫，

可以放心修改調整或直接進行教學使用。

牛津小學英語3b第五單元教案

第一課時

一、教學內容

《牛津小學英語》3b第五單元第一課時

二、教學目標

1、能聽懂、會熟練表達數字單詞13-20

2、能初步聽懂，并學會說數字21-99

3、能聽懂、會說日常交際用語ihave….that'sright/sorry,you,rewrong.（第

一課時安排數字的聽說讀，結合名詞復數培養學生數字的實際運用能力）

3、能觀察圖片，針對howmanycanyousee?做相應回答：

icansee…

第2頁共28頁

小學英語教案

文訊教育教學設計

1、能聽懂、會說數字類單詞13-20

四、教學難點

1、能聽懂、會說數字類單詞13-20

2、能聽懂、會說日常交際用語ihave….that'sright/sorry,you'rewrong.并

獲得運用語言進行交際的能力，要求讀音正確，語調自然。

五、課前準備

布置學生觀察石英鐘和電子鐘，認識24小時制的時間表達

教具準備：

1、課前準備本課c部分的圖片。

2、數字卡片13-20o

3、right/wrong的標志卡片及磁帶錄音機。

4、掛鐘

六、教學過程

stepl.revision

1、課前常規訓練：說兒歌《it'shiskey》唱英語歌《familysong》

2、簡單復習字母a-h

第3頁共28頁

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文訊教育教學設計

a、sayfroma-htogether

b、onthetrain:由一個學生開頭，然后教師說stop,另一個繼續

c、guess?what'sinmyhand?教師準備寫有字母的紙條，

學生猜：isthat***?教師回答：that'sright./sorry,youarewrong.

3、復習時間的表達：

a、countfrom1-12

b、數奇數或偶數

c、lookattheclock,askandanswer:what,sthetime?

it's….

isittimeto?

yes,let,s/no,it'stimeto

d、workinpairs

step2.presentationandpractice

1、拿出一個石英鐘和一個電子鐘，讓學生觀察同一時間的不同表示方法。

a、1:0013:00

t:what'stimenow?

第4頁共28頁

小學英語教案

文訊教育教學設計

s:it's…

t:lookatthisclock,isitoneo'clock?

s:yes./no.

t:oh,yes.it'soneclocktoo.it'sintheafternoon.it'sthirteeno'clock

now.

*thirteen13

b、2:0014:00

3:0015:00

*fourteen14

"fifteen15

教師幫助學生找到“teen”的發音規律。

c、學生四人小組學習討論：what'sthetimenow?it's…然后匯報學習結果

4:0016:00

5:0017:00

6:0018:00

7:0019:00

第5頁共28頁

小學英語教案

文訊教育教學設計

d、學生做小老師，教學：sixteen,seventeen,eighteen,nineteen.,

其他學生跟讀

e、8:0020:00

9:0021:00

10:0022:00

11:0023:00

12:0024:00

教師教授：*twenty20

*twenty-one

*twenty-two

學生推理：*twenty-three

*twenty-four

2、復習1-24的數字讀法

a、countfrom1~24

b、朗讀奇數或偶數

c、游戲："it'sme".

第6頁共28頁

小學英語教案

文訊教育教學設計

學生依次數數，但是當數字是5,10,15,20的時候說“it'sme"

反復評價：that'sright!/sorry,you'rewrong.

學生學說：*that'sright/you,rewrong.

3、數字的運用

a、教師拿出自己的鉛筆：ihavetenpencils.howmanydoyouhave?

學生學說句子：ihave….（『20之間）

教師拿出自己的鑰匙，ihavefourteenkeys.howmanydoyouhave?

學生數一數自己的鑰匙

b、填寫表格（四人一組，統計小組內的物品總數）

選一名代表匯報

wehave….

books（書）

pens（鋼筆）

uncles（叔叔伯伯）

aunts（阿姨姑姑）

c、看partc,看圖說話

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小學英語教案

文訊教育教學設計

whatcanyouseeinthepicture?

icansee

whereisit/arethey?

onthe

howmany???canyousee?

icansee….（提醒學生名詞復數的用法，加s）

d、小組活動：看一看，說一說

icansee

that,sright/sorry,youarewrong.

step3consolidation

1、觀察教室，看一看教室里有什么，數一數有多少

desk\chair\door\window\boy\girl

pencil\pen\book\rubber\ruler

其中涉及到幾十的數字：教師朗讀，學生要求能聽懂，并區分十幾和幾十的發音特征:

teen,ty

20-90

第8頁共28頁

小學英語教案

文訊教育教學一計

2、聽錄音，朗讀p32的數字

3、教師出示足球或籃球球員的照片，說說他們的衣服是幾號

step4practise

游戲：bingo

每人發一張紙，任寫5個數字。

教師朗讀數字，相吻合的打鉤，如果學生的數字全部被打上鉤，即為贏，說“bingo”.

教師準備小獎品

step5homework

聽磁帶，跟錄音讀對話。

板書設計

unit5

1:0013:00that'sright.

2:0014:00sorry,you'rewrong.

3:0015:00

4:0016:00wehave....s.

5:0017:00

第9頁共28頁

小學英語教案

文訊教育教學一計

6:0018:0020-90

7:0019:00

8:0020:00bingo!!

9:0021:00

10:0022:00

11:0023:00

12:0024:00

3b第五單元第二課時

一、教學內容

《.牛津小學英語》3b第五單元第二課時

二、教學目標

1、鞏固數詞類單詞13—20,能熟練表達21-99的數字

2、能聽懂、會說日常交際用語what's…plus/minus…？it's…

that,sright/sorry,youarewrong.

3、能熟練使用數字表達：時間（半小時以內）和加減法

三、教學重點

第10頁共28頁

小學英語教案

文訊教育教學一計

1、能聽懂、會說日常交際用語what's,-?plus/minus…？it's…

that,sright/sorry,youarewrong.

四、教學難點

1、能聽懂、會說日常交際用語what's---plus/minus---?it's…that's

right/sorry,youarewrong.

2、能正確理解運用plus,minus進行加減法的運算

五、課前準備

1、教具準備課前準備數字卡片，加減法的符號“+一”

2、磁帶及錄音機，教學掛圖。

3、學生準備數學題目卡（100以內）

六、教學過程

stepl.freetalk:

1、課前常規訓練：song>

2、數數：1-20

3、花樣數數：如隔5就說：it'sme!/接龍數/efunhouse:說前一個數或后一個

數（可適當增加難度，如前二個等）

第11頁共28頁

小學英語教案

文訊教育教學設計

4、日常問答看鐘，學生問答(12和24小時制)

正點：

what'sthetimenow?

it's,,,o'clock.

isittimeto????

yes,let's/no,it'stimeto

半小時以內：

what,sthetime?

ifs(9:10)nineten

it's(8:15)eightfifteen.

workinpairs:

3:114:255:167:188:2911:05

step2.presentationandpractice

1、去超市，購物看標價

t:goodmorning.

s:goodmorning.

第12頁共28頁

小學英語教案

文訊教育教學設計

t:what'sthetimenow?

s:it's

t:let'sgotothesupermarket.

s:great!buthow?

t:bybike.i'dlikesome….look,howmuchisit?

（出示價格表）

s:it'sxxxyuan.

一起認識商品的價格：howmuchisit?

it'sxxxyuan.

2、請學生幫老師算一算要付多少錢

（學生做營業員）

t:i'dliketwohambergers.howmuch?

s:twentyyuan.

t:hereyouare.

s:thankyou.

板書：10+10=?

第13頁共28頁

小學英語教案

文一教育教學設計

t:i'dliketwocakes,howmuch?

s:tenyuan.

t:hereyouare.

s:thankyou.

板書：5+5=?

3、學習加法的運算

t:what'stenplusten?

s:it'stwenty.

t:that'sright.

what'sfiveplusfive?

s:it'sten.

t:that'sright.

*plus加

板書：what'splus?it's.Vthat'sright.

運用：

（老師做營業員）

第14頁共28頁

小學英語教案

文一教育教學設計

t：goodmorning.whatdoyouwant?

s:i'dlikehowmuch?

t:（板書12+12=24）twenty-fouryuan.

s:hereyouare.

t:thankyou.

workingroups

4、學習減法的運算

（學生做營業員）

s:goodmorning.

t:goodmorning,i'dliketwot-shirts.

s:ok.

t:howmuch?

s:40+40=80eightyyuan.

t:sorry.hereyouare.wouldyoupleasegivemeachange（請找錢）。

（老師用一張100元）

s：100-80=20hereyouare,.twentyyuan.

第15頁共28頁

小學英語教案

文一教育教學設計

t:thankyou.

板書：100—80=?

*minus減

板書：what'sminus?it's.

5、活動：做一做，說一說

a、數一數1、2組，3、4組各有多少人

b、全班共有幾人plus

c、數一數女生有多少人

d、男生有幾人minus

6、看卡片，問答

t：what'splus/minus?

s:it's.

t:that's/you'reright.

workinpairs

step3.learntosay

1、出示本課1、2兩幅掛圖。生看圖聽課文錄音并跟讀。

第16頁共28頁

小學英語教案

文訊教育教學一計

2、嘗試100以內的加減法

step4.consolidation

1、復習數字：canyoucountfrom…to…?

2、看圖回答（幾樣物品放在一起，算價格）howmucharethey?

3、游戲：將學生分成兩大組，相互出題，答對多者為贏

step5.homework

聽本課錄音a和b部分，跟讀單詞和課文。

七、板書設計

unit5plusandminus

what'sthetimenow?it's.

3:114:255:167:188:2911:05

what'splus?it's.Vthat'sright.

10+10=?

5+5=?

what,sminus?it's.Xsorry,youarewrong.

100-80=?

第17頁共28頁

小學英語教案

文訊教育教學設計

3b第五單元第三課時

一、教學內容

《九年義務教育六年制小學教科書.牛津小學英語》3b第五單元第三課時

二、教學目標

1、能聽懂、會說《易捷兒童英語兒歌》P17的兒歌。

2、能熟練掌握本單元所學單詞13-99o

3、能較熟練地在情景中運用本單元所學的日常交際用語。

三、教學重點

1、能綜合運用本單元學過的數字，年齡以及加減法的說法。

2、能聽懂、會說《易捷兒童韻律兒歌》P17的兒歌。四、教學難點

1、能綜合運用本單元學過的單詞、以及加減法的說法。

五、課前準備

1、教具準備課前準備大小寫字母辨別朗讀，數字卡片，

及磁帶，錄音機，教學掛圖。

2、學生課前調查家庭成員的年齡

六、教學過程

第18頁共28頁

小學英語教案

文訊教育教學設計

stepl.freetalk:

1、課前常規訓練：兒歌，英語歌曲

2、復習數字：

a、百以內數字的背誦

b、“it'sme”每說到8或8的倍數就要說it'sme

c、說前一個數字，或后一個數字

3、說一說家庭成員的年齡

t:howoldareyou?

s:i?m.

t:guess,howoldismisscai?

s:（提示學生用areyou…）areyou????

t:yes,iam/no,i'mnot.i'mtwenty-four.

t：howoldisyourmother/father/unc1e/aunt/grandmother/grandfather?

s:（提示學生用he's/she's….）he's/she's…

或者my….is

step2.revision

第19頁共28頁

小學英語教案

文訊教育教學一計

1、學說兒歌《易捷兒童英語兒歌》P17

a、聽錄音，了解歌詞

b、學說歌詞

c、學唱兒歌

d、邊唱邊表演

2、看黑板上的時間表，鞏固時間和相關的動作

timtable（時間表）

（可翻開后面附有相關的動作）

6：00

7：15

11：30

4：30

8：10

9：00

getup

gotoschool

第20頁共28頁

小學英語教案

文訊教育教學設計

havelunch

gohome

watchtv

gotobed

what,sthetimenow?

it's…it'stimeto…/let's…./shallwe…?

3、復習加減法

a、填入“+或一”

137=62030=50

114=156015=45

714=217010=60

學說英語：xxxplusxxxis.

xxxminusxxxis.

b、搶答題：學生分成兩大組，教師自由出題，累計得分

互答題：學生兩大組之間互相出題，要求又快又準

4、聽力練習

第21頁共28頁

小學英語教案

文訊教育教學一計

1）bingo

學生每人發一張紙，任意寫上5個1-20之間的數字，老師任意報出10以上的數字，相

吻合的打鉤，全部打上鉤以后叫“bingo”，教師發獎品

2）（本題作為實驗性聽力練習，基礎較好的學校可以做一些嘗試）

將你聽到的數字填在相應的物品的下面

pineapples

（菠第

keys

（鑰匙）

crayons

（蠟筆）

copybooks

（抄寫本）

watches

（手表）

文稿：hello,mynameishelen.i'manenglishgirl,i'mfromlondon.thisis

第22頁共28頁

小學英語教案

文訊教育教學設計

mybedroom,ihave10crayonsand2watches,ihave1key.it'sonthedesk.ilike

pineapples,icanseetwopineapplesonthetable,acopybookisonthetabletoo.

3)給聽到的題編號

13+11=24()19—9=10()

15—10=5()20—15=5()

7+13=20()16—14=2()

step3ashortbreak

checktheanswer

step4.practise

1完成練習冊unit5abd部分

step5homework

讀ul-5單元課文

朗讀口頭練習內容(字母組合，加減法)

七、板書設計

unit5plusandminus

6：00

第23頁共28頁

小學英語教案

文訊教育教學設計

7：15

11：30

4：30

8：10

9：00

xxxplusxxxis.

xxxminusxxxis.

bingo!!

3b第五單元第四課時

一、教學內容

《九年義務教育六年制小學教科書.牛津小學英語》3b第一單元第四課時

二、教學目標

1、能聽說讀寫字母ii,jjkk。

2、能較熟練地在情景中運用本單元所學的數字和日常交際用語。

3、欣賞歌曲《twentygreenbottles》（由于本單元的歌曲對三年級學生有一定

第24頁共28頁

小學英語教案

文訊教育教學一計

難度，故建議欣賞為主，另外選一首數字方面的歌曲學唱）

4、復習字母a-h

5、學習《易捷兒統韻律英語》ijk字母兒歌

三、教學重點

1、能綜合運用本單元學過的單詞、以及日常交際用語

2、能正確聽、說、讀、寫字母ii,jjkko

四、教學難點

1、能聽說讀寫字母ii,jjkk

五、課前準備

1、教具準備課前準備字母卡片，板書相似的字母的辨音2、情景圖片，磁帶，錄音機，

教學掛圖。

六、教學過程

stepl.freetalk:

1、課前常規訓練：字母兒歌：ab,cd,ef,gh（一組一首兒歌）

2、聽《abcsong》

3、背誦字母a-h：形式一一it'sme/接龍

第25頁共28頁

小學英語教案

文訊教育教學設計

4、.agamez/what'smissing?”

游戲規則：教師出示大寫/小寫字母a—h,快速抽去一張并問"what'smissing?〃學生

搶答少了哪張。

5、朗讀字母組合：

bdefheafdg

bdacae