編號：__________《大熊的擁抱節(jié)》大班教案年級：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

《大熊的擁抱節(jié)》大班教案目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1故事情節(jié)簡介1.2角色特點分析1.3主題思想探討二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)2.2情感目標(biāo)2.3行為目標(biāo)三、教學(xué)難點與重點3.1難點3.2重點四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.2學(xué)具準(zhǔn)備五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)5.2講述環(huán)節(jié)5.3討論環(huán)節(jié)5.4創(chuàng)作環(huán)節(jié)5.5展示環(huán)節(jié)六、板書設(shè)計6.1板書主題6.2板書內(nèi)容6.3板書結(jié)構(gòu)七、作業(yè)設(shè)計7.1作業(yè)內(nèi)容7.2作業(yè)要求7.3作業(yè)評價八、課后反思8.1教學(xué)效果評價8.2教學(xué)方法反思8.3教學(xué)內(nèi)容反思九、拓展及延伸9.1拓展活動9.2延伸活動9.3活動效果預(yù)期教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1故事情節(jié)簡介教案如下：《大熊的擁抱節(jié)》是一則發(fā)生在森林里的溫馨故事。大熊是一個可愛的動物，他非常喜歡擁抱。每年的擁抱節(jié)，他都會邀請森林里的其他動物來參加。擁抱節(jié)是一個充滿歡樂和愛的節(jié)日，大熊和森林里的動物們一起分享快樂，傳遞溫暖。1.2角色特點分析教案如下：大熊是一個友善、熱情的角色，他喜歡幫助別人，樂于分享快樂。森林里的其他動物各有特點，有的害羞，有的活潑，他們在擁抱節(jié)上都能找到自己的位置，感受到愛的力量。1.3主題思想探討教案如下：本故事的主題是愛、友誼和接納。通過擁抱節(jié)這個特殊的節(jié)日，故事傳達(dá)了人與人之間應(yīng)該相互關(guān)愛、接納和尊重的思想。擁抱是一種肢體語言，它能傳遞溫暖和關(guān)愛，讓人感受到彼此的心意。二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)教案如下：讓學(xué)生了解《大熊的擁抱節(jié)》的故事情節(jié)，認(rèn)識故事中的角色，理解故事的主題思想。2.2情感目標(biāo)教案如下：培養(yǎng)學(xué)生對友誼、關(guān)愛和接納的價值觀，激發(fā)學(xué)生關(guān)愛他人、樂于助人的情感。2.3行為目標(biāo)教案如下：培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂討論，主動表達(dá)自己觀點的能力，提高學(xué)生的團(tuán)隊合作意識。三、教學(xué)難點與重點3.1難點教案如下：學(xué)生對故事主題思想的深刻理解。3.2重點教案如下：學(xué)生對故事情節(jié)的掌握，以及對角色特點的分析。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備教案如下：課件、故事書、角色頭飾、擁抱節(jié)卡片。4.2學(xué)具準(zhǔn)備教案如下：學(xué)生自帶擁抱節(jié)卡片，用于課堂活動。五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)教案如下：教師通過向?qū)W生展示擁抱節(jié)的圖片，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)摀肀У囊饬x，激發(fā)學(xué)生對擁抱節(jié)的興趣。5.2講述環(huán)節(jié)教案如下：教師用課件或故事書講述《大熊的擁抱節(jié)》的故事，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注故事情節(jié)和角色特點。5.3討論環(huán)節(jié)教案如下：學(xué)生分組討論，分析故事中的角色特點，探討故事主題思想。5.4創(chuàng)作環(huán)節(jié)教案如下：學(xué)生分組創(chuàng)作，設(shè)計自己的擁抱節(jié)活動，展示給全班同學(xué)。5.5展示環(huán)節(jié)教案如下：各小組展示自己的擁抱節(jié)活動，其他同學(xué)給予評價。六、板書設(shè)計6.1板書主題教案如下：擁抱節(jié)6.2板書內(nèi)容教案如下：友誼、關(guān)愛、接納6.3板書結(jié)構(gòu)教案如下：故事情節(jié)角色特點主題思想七、作業(yè)設(shè)計7.1作業(yè)內(nèi)容教案如下：請學(xué)生寫一篇關(guān)于擁抱節(jié)的短文，描述自己設(shè)計的擁抱節(jié)活動。7.2作業(yè)要求7.3作業(yè)評價教案如下：教師對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行評價，關(guān)注學(xué)生的想象力、表達(dá)能力和對主題的理解程度。八、課后反思8.1教學(xué)效果評價8.2教學(xué)方法反思教案如下：教師反思課堂講授、學(xué)生討論等環(huán)節(jié)的教學(xué)方法，思考如何提高教學(xué)效果。8.3教學(xué)內(nèi)容反思教案如下：教師反思故事情節(jié)、角色特點和主題思想的講解，確保學(xué)生能夠充分理解。九、拓展及延伸9.1拓展活動教案如下：組織學(xué)生進(jìn)行擁抱節(jié)主題活動，讓學(xué)生在實際操作中體驗友誼、關(guān)愛和接納。9.2延伸活動教案如下：邀請家長參與擁抱節(jié)活動，增進(jìn)家長與孩子的感情。9.3活動效果預(yù)期教案如下：通過拓展和延伸活動，增強學(xué)生對擁抱節(jié)的理解，培養(yǎng)他們關(guān)愛他人、樂于助人的品質(zhì)。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1故事情節(jié)簡介教案如下：《大熊的擁抱節(jié)》是一則溫馨的故事，講述了大熊邀請森林里的其他動物參加擁抱節(jié)，大家在擁抱中感受到愛與溫暖。故事情節(jié)簡單，但富有深刻的主題思想，需要引導(dǎo)學(xué)生去感悟。1.2角色特點分析教案如下：大熊是友善、熱情的角色，他樂于分享快樂，幫助別人。其他動物各有特點，如害羞、活潑等，需要在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)和理解。1.3主題思想探討教案如下：本故事的主題是愛、友誼和接納。擁抱是一種肢體語言，能傳遞溫暖和關(guān)愛。通過擁抱節(jié)這個特殊的節(jié)日，故事傳達(dá)了人與人之間應(yīng)該相互關(guān)愛、接納和尊重的思想。二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)教案如下：讓學(xué)生了解《大熊的擁抱節(jié)》的故事情節(jié)，認(rèn)識故事中的角色，理解故事的主題思想。2.2情感目標(biāo)教案如下：培養(yǎng)學(xué)生對友誼、關(guān)愛和接納的價值觀，激發(fā)學(xué)生關(guān)愛他人、樂于助人的情感。2.3行為目標(biāo)教案如下：培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂討論，主動表達(dá)自己觀點的能力，提高學(xué)生的團(tuán)隊合作意識。三、教學(xué)難點與重點3.1難點教案如下：學(xué)生對故事主題思想的深刻理解。3.2重點教案如下：學(xué)生對故事情節(jié)的掌握，以及對角色特點的分析。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備教案如下：課件、故事書、角色頭飾、擁抱節(jié)卡片。4.2學(xué)具準(zhǔn)備教案如下：學(xué)生自帶擁抱節(jié)卡片，用于課堂活動。五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)教案如下：教師通過向?qū)W生展示擁抱節(jié)的圖片，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)摀肀У囊饬x，激發(fā)學(xué)生對擁抱節(jié)的興趣。5.2講述環(huán)節(jié)教案如下：教師用課件或故事書講述《大熊的擁抱節(jié)》的故事，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注故事情節(jié)和角色特點。5.3討論環(huán)節(jié)教案如下：學(xué)生分組討論，分析故事中的角色特點，探討故事主題思想。5.4創(chuàng)作環(huán)節(jié)教案如下：學(xué)生分組創(chuàng)作，設(shè)計自己的擁抱節(jié)活動，展示給全班同學(xué)。5.5展示環(huán)節(jié)教案如下：各小組展示自己的擁抱節(jié)活動，其他同學(xué)給予評價。六、板書設(shè)計6.1板書主題教案如下：擁抱節(jié)6.2板書內(nèi)容教案如下：友誼、關(guān)愛、接納6.3板書結(jié)構(gòu)教案如下：故事情節(jié)角色特點主題思想七、作業(yè)設(shè)計7.1作業(yè)內(nèi)容教案如下：請學(xué)生寫一篇關(guān)于擁抱節(jié)的短文，描述自己設(shè)計的擁抱節(jié)活動。7.2作業(yè)要求7.3作業(yè)評價教案如下：教師對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行評價，關(guān)注學(xué)生的想象力、表達(dá)能力和對主題的理解程度。八、課后反思8.1教學(xué)效果評價8.2教學(xué)方法反思教案如下：教師反思課堂講授、學(xué)生討論等環(huán)節(jié)的教學(xué)方法，思考如何提高教學(xué)效果。8.3教學(xué)內(nèi)容反思教案如下：教師反思故事情節(jié)、角色特點和主題思想的講解，確保學(xué)生能夠充分理解。九、拓展及延伸9.1拓展活動教案如下：組織學(xué)生進(jìn)行擁抱節(jié)主題活動，讓學(xué)生在實際操作中體驗友誼、關(guān)愛和接納。9.2延伸活動教案如下：邀請家長參與擁抱節(jié)活動，增進(jìn)家長與孩子的感情。9.3活動效果預(yù)期教案如下：通過拓展和延伸活動，增強學(xué)生對擁抱節(jié)的理解，培養(yǎng)他們關(guān)愛他人、樂于助人的品質(zhì)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)教案如下：在講述故事時，要注意語言的生動性和形象性，語調(diào)要富于變化，讓學(xué)生能更好地投入到故事情境中。二、時間分配教案如下：合理分配課堂時間，保證每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行，避免匆忙或拖沓。三、課堂提問教案如下：通過提問激發(fā)學(xué)生的思考，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注故事情節(jié)和角色特點，提高他們的理解能力。四、情景導(dǎo)入教案如下：利用圖片、音樂等資源，創(chuàng)造一個溫馨的擁抱節(jié)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生自然地進(jìn)入故事情境。五、教案反思教案如下：反思教學(xué)過程中的不足，如語言表達(dá)不夠準(zhǔn)確、時間分配不合理等，不斷提高教學(xué)水平。附件及其他補充說明一、附件列表：1.《大熊的擁抱節(jié)》故事書2.擁抱節(jié)卡片3.角色頭飾4.課件5.學(xué)生作業(yè)樣本6.課后反思記錄表7.教學(xué)過程流程圖8.板書設(shè)計圖9.教學(xué)目標(biāo)確認(rèn)表10.教學(xué)難點與重點清單二、違約行為及認(rèn)定：1.未能按照約定時間提供教學(xué)材料。2.教學(xué)材料質(zhì)量不符合約定標(biāo)準(zhǔn)。3.未按約定進(jìn)行教學(xué)活動。4.教學(xué)過程中出現(xiàn)重大失誤，影響教學(xué)效果。5.未按約定進(jìn)行課后反思和教學(xué)評價。三、法律名詞及解釋：1.違約行為：違反合同約定的行為。2.合同履行：按照合同約定完成各自的權(quán)利和義務(wù)。3.教學(xué)材料：用于教學(xué)的書籍、卡片、課件等物品。4.教學(xué)過程：教學(xué)活動的實施步驟和方式。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：教學(xué)材料準(zhǔn)備不足。解決辦法：提前準(zhǔn)備，確保材料充足。2.問題：學(xué)生參與度不高。解決辦法：增加互動環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生興趣。3.問題：教學(xué)時間分配不合理。解決辦法：合理規(guī)劃時