江西省九江市九江有色金屬冶煉廠職工子弟學校2025屆九年級化學第一學期期中經典模擬試題化學第一學期期中經典模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．電解水實驗裝置如圖所示，下列說法正確的是A．實驗說明水由H2和O2組成B．b管收集到的氣體為氫氣，點燃前要檢驗其純度C．a、b兩管所收集的氣體質量之比為2∶1D．電解使用的電源是直流電源，與b管相接的電源一端為正極2．下列說法完全正確的是A．氖氣的化學式—Ne21個硅原子—Si1個鈉離子——B．決定元素種類——質子數決定元素的化學性質——最外層電子數決定元素周期表元素排列順序——質子數C．鐵——由分子構成二氧化碳——由原子構成氯化鈉——由離子構成D．分子——化學變化中的最小粒子原子——保持物質化學性質的最小粒子離子——帶電的原子A．A B．B C．C D．D3．如圖是a、b兩種固體物質的溶解度曲線。下列說法中正確的是（）A．t℃時，a、b飽和溶液降溫到0℃時所得溶液質量分數b＞aB．t℃時，等質量的a、b飽和溶液中含有相同質量的溶質C．當溫度大于t℃時，a溶液一定比b溶液濃D．a物質的溶解度受溫度變化的影響較小，b物質的溶解度受溫度變化的影響較大4．化學反應前后一定發生變化的是A．原子數目 B．原子質量 C．物質種類 D．元素種類5．某個化學反應的微觀示意圖如圖．有關說法正確的是A．該反應為分解反應B．該變化前后原子的種類和數目都沒有改變C．該反應前后生成了兩種新物質D．該變化過程中可以說明分子和原子在化學變化中都可再分6．如圖是某化學反應的微觀模型，其中的黑、白小球分別表示不同元素的原子。下列對圖示模型理解正確的是（）A．反應前后分子、原子個數發生了改變 B．該反應屬于化合反應C．反應前后元素的化合價沒有改變 D．生成物的化學式可能是NH47．遭遇重度霧霾天氣時，下列做法不正確的是（）A．停止室外建筑施工 B．冬季長跑照常進行C．盡量減少外出活動 D．外出戴活性炭口罩8．如圖是物質的分類及部分轉換關系圖，有關說法不正確的是()A．轉化a一定是化學變化B．轉化b一定是化學變化C．轉化b中一定有元素的化合價發生改變D．分離液態空氣制取氧氣屬于轉化c9．目前我國大部分地區空氣主要污染情況為可吸入顆粒物嚴重超標，造成這種現象的主要原因可能是（）①采礦產生大量粉塵②沙塵暴③風力發電④機動車尾氣的大量排放⑤燃燒煤氣⑥燃煤采暖、發電A．①③⑤⑥B．①②④⑥C．②④⑤⑥D．③④⑤⑥10．空氣是一種寶貴的資源。下列是空氣中各成分的自述，你認為正確的是（）A．氮氣：我化學性質不活潑，可充入食品包裝袋內防腐B．稀有氣體：我比較穩定，常用于醫療急救C．氧氣：我具有可燃性，可以用來做燃料D．二氧化碳：我不能供給呼吸，屬于空氣污染物二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．有下列五種物質：A氯化鉀，B四氧化三鐵，C水銀，D空氣，E石灰水。其中屬于氧化物的有：________

，屬于化合物的有________，屬于單質的有________，屬于純凈物的有________，屬于混合物的有________(均用序號表示)。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．風華實驗小組的同學就酸溶液和堿溶液是否反應設計了不同的實驗方案（如圖一）。（活動與探究）（活動一）甲組同學根據本組的設計方案，向燒杯中先加入10mL氫氧化鈉溶液，再滴入幾滴酚酞試液，然后又用滴管（1）_____滴入稀鹽酸，并不斷攪拌。（解釋與結論）酚酞遇堿性溶液會變色，遇中性溶液和酸性溶液不變色，根據顏色的變化，從而證明（2）_____是否存在，進而證明是否反應。用化學方程式表示滴入稀鹽酸后產生現象的原因：（3）_____據此甲組同學證明了鹽酸和氫氧化鈉能發生反應。（活動二）乙組同學設計了和甲組順序相反的實驗，向燒杯中先加入10mL稀鹽酸，再滴入幾滴酚酞試液，然后又用滴管慢慢滴入氫氧化鈉溶液，并不斷攪拌。（解釋與結論）滴入氫氧化鈉溶液后觀察到（4）_____，說明氫氧化鈉被反應掉了，從而證明二者發生了反應。（活動三）丙組同學（如圖二）向氫氧化鈉溶液中連續滴加稀硫酸后才想起來忘了加指示劑，他們想換一種試劑來檢驗，取少量液體于試管中，向其中滴加碳酸鈉溶液，觀察到溶液中有氣泡冒出，所以認為硫酸和氫氧化鈉沒有發生反應。請你評價丙組同學的結論（5）__（反思與總結）由上述探究活動我們可以認識到：在判斷一個反應能夠發生時，如果不能證明有其他物質生成，則應設計實驗證明（6）__。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．圖A、B是實驗室制氣體的常用裝置．(1)過氧化氫分解制取O2分液漏斗中應放入的物質是____，錐形瓶中應放入的物質是_____．寫出該方法制取O2的化學方程式______．(2)如用高錳酸鉀制氧氣，制取一瓶較純凈的氧氣選用的裝置是_______，寫出該方法制取O2的化學方程式_______。(3)實驗中觀察到何種現象時開始收集？_________．(4)為了測定實驗中氯酸鉀樣品的純度，某學習小組取2.5克該樣品與0.8克二氧化錳混合。加熱該混合物到不再產生氣體為止，稱量剩余固體質量為2.34g，回答下列問題：①求完全反應后生成氧氣的質量________；②求該樣品中氯酸鉀的質量________。14．化學興趣小組同學對實驗室制取氧氣展開研究，根據下列裝置回答問題①小軒同學用過氧化氫和二氧化錳制取一瓶氧氣，可以選擇B裝置和裝置________組合（填編號），反應的化學方程式為_________________。二氧化錳的作用是________。小軒發現反應速度過快，同學給出了下列建議，你來幫小軒判斷一下正確的建議有_________A．往長頸漏中加些蒸餾水B．提高反應的溫度C．改用較小容積的反應裝置D．將長頸漏斗改成分液漏斗②小檀同學選用氯酸鉀和二氧化錳制取一瓶較純的氧氣，選用的裝置組合是_________（填編號）當看到____________________時，說明氧氣收集滿了，收集滿的氧氣應該瓶口__________（填“向上"或“向下"）放在桌面上。③F裝置是一種簡易的排水集氣法，收集氧氣時，氧氣應該從_________端通入。（填"a”或"b")④實驗結束后，老師告訴小檀，氯化鉀可以作為植物生長所需的化肥，所以小檀決定從混合物中提取氯化鉀，給班級的植物施肥，他提取氯化鉀的步驟為____________如果小檀制取了0.6moL的氧氣，理論上他可以回收多少克氯化鉀__________。（根據化學方程式計算）五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．斷血流滴丸主含有木犀草素（化學式為，）等黃酮類活性成分，具有止血、抗菌、抗炎及免疫等藥理活性。已知木犀草素的相對分子質量為254，請計算：（1）的值為；________（2）木犀草素中碳元素的質量分數為（結果精確到）________。（3）多少木犀草素中含氧元素？________寫出計算過程）16．N(NO2)3是科學家2011年發現的一種新型火箭燃料。試計算：（1）N(NO2)3的相對分子質量______。（2）N(NO2)3中氮元素和氧元素的質量比______。（3）N(NO2)3中氮元素的質量分數_______

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

電解水時，與正極相連的一端產生的是氧氣，與負極相連的一端產生的是氫氣，氫氣和氧氣的體積比為2:1。【詳解】A、電解水產生氫氣和氧氣，該實驗說明水由氫元素和氧元素組成，故A錯誤；B、b管收集到的氣體為氧氣，故B錯誤；C、a、b兩管所收集的氣體體積之比為2∶1，質量比為1:8，故C錯誤；D、電解使用的電源是直流電源，與b管相接的電源一端為正極，故D正確。故選D。2、B【解析】

A、因稀有氣體都是單原子構成的，則化學式可用元素符號來表示，氖氣的化學式應為Ne，故A錯誤；B、因質子數不同，則元素不同，質子數決定元素的種類，根據質子數等于原子序數及原子結構可知元素的性質和在周期表的排列順序，則說法正確，故B正確；C、因鐵是金屬，是由鐵原子直接構成的，二氧化碳是氣體，是由分子直接構成的，故C錯誤；D、根據化學變化的實質和分子的性質可知，化學變化中的最小微粒是原子，保持物質化學性質的最小微粒是分子，故D錯誤。故選B。3、A【解析】

A、t℃時，a、b飽和溶液降溫到0℃時，有溶質析出，仍為飽和溶液，一定溫度下飽和溶液的溶質質量分數=，溶解度越大，質量分數越大，0℃時，b物質的溶解度大于a物質的溶解度，所以所得溶液質量分數b＞a，故A正確；B、t℃時，a、b物質的溶解度不相等，t℃時，a、b飽和溶液溶質質量分數不相等，溶質質量等于溶質質量分數乘以溶液質量，所以等質量的a、b飽和溶液中含有的溶質不相等，故B錯誤；C、當溫度大于t℃時，溶液的狀態不能確定，所以a溶液不一定比b溶液濃，故C錯誤；D、a物質的溶解度曲線較陡，b物質的溶解度曲線較平緩，所以a物質的溶解度受溫度變化的影響較大，b物質的溶解度受溫度變化的影響較小，故D錯誤。故選A。4、C【解析】物理變化和化學變化的根本區別在于是否有新物質生成，如果有新物質生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。化學反應過程是反應物的分子分成原子，原子再以新的方式形成新的分子，所以化學反應過程只是原子重新組合的過程，在化學變化中分子可分原子不可分，原子是化學變化中最小的微粒。化學反應前后肯定發生變化的是物質種類；故選C5、B【解析】

A、該反應由兩種物質生成了一種物質，屬于化合反應，不屬于分解反應，故A錯誤；B、由微粒的變化可知，該變化前后原子的種類和數目都沒有改變，故B正確；C、由微粒的變化可知，該反應前后生成了一種新物質，故C錯誤；D、由微粒的變化可知，該變化過程中可以說明分子在化學變化中可再分，原子在化學變化中不可再分，故D錯誤。故選B。6、B【解析】

A、由圖示微粒的變化可知，該反應過程中反應前后分子的個數發生了變化，原子個數沒有發生改變。A錯誤；B、由圖示可知，該反應是由兩種單質反應生成一種化合物的反應，屬于化合反應。B正確；C、由圖示可知，該反應是由兩種單質反應生成一種化合物的反應，化合價一定發生了變化。C錯誤；D、由微粒的構成可知，生成物的1個分子是由兩種原子構成，原子個數比為1:3，其化學式可能是NH3。D錯誤。故選B。7、B【解析】試題分析：造成霧霾的原因的可吸入顆粒物。故選B。考點：環境保護8、A【解析】

A、轉化a為混合物轉化為純凈物，但不一定是化學變化，故說法錯誤；B、轉化b為化合物生成單質，則一定是化學變化，故說法正確；C、轉化b中是由化合物轉化為單質，有元素的化合價轉化為0，一定有元素的化合價發生改，故說法正確；D、根據圖可知：分離液態空氣制取氧氣屬于轉化c，故說法正確；故選：A。【點睛】判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據在變化過程中有沒有生成其他物質，生成其他物質的是化學變化，沒有生成其他物質的是物理變化。9、B【解析】

①采礦產生大量粉塵，②沙塵暴，④機動車尾氣的大量排放，⑥燃煤采暖、發電等都會造成可吸入顆粒物嚴重超標；③風力發電屬于清潔能源，有益于保護能源；⑤燃燒煤氣能夠提升燃燒效率，有利于節約資源保護環境；因此選①②④⑥，故選B。10、A【解析】

A、氮氣的化學性質不活潑，可以用于食品包裝袋內防腐，選項正確；B、稀有氣體化學性質不活潑，可以用于焊接金屬時的保護氣，選項錯誤；C、氧氣的化學性質比較活潑，能支持燃燒，可作理想的助燃劑，但不是燃料，選項錯誤；D、二氧化碳不能供給呼吸，但不屬于空氣污染物。空氣污染物主要指二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物、臭氧等，選項錯誤。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、BABCABCDE【解析】

A．氯化鉀屬于純凈物、化合物，B．四氧化三鐵屬于純凈物、化合物、氧化物，C．水銀屬于純凈物、單質，D．空氣屬于混合物，E．石灰水屬于混合物；故答案為：B；AB；C；ABC；DE；【點睛】純凈物為一種物質組成的物質，混合物為多種物質組成的物質；單質是由同種元素組成的純凈物，化合物為不同種元素組成的純凈物；氧化物為由兩種元素組成，其中一種為氧元素的化合物。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、慢慢氫氧化鈉NaOH+HCl＝NaCl+H2O溶液變為無色不正確，稀硫酸有剩余也會有此現象反應物有所減少或已不存在【解析】

活動與探究：（活動一）甲組同學根據本組的設計方案，向燒杯中先加入10mL氫氧化鈉溶液，再滴入幾滴酚酞試液，然后又用滴管慢慢滴入稀鹽酸，不斷攪拌；解釋與結論：酚酞遇堿性溶液會變色，遇中性溶液和酸性溶液不變色，根據顏色的變化，從而證明氫氧化鈉是否存在；氫氧化鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，化學方程式為：NaOH+HCl＝NaCl+H2O；（活動二）乙組同學設計了和甲組順序相反的實驗，向燒杯中先加入10mL稀鹽酸，再滴入幾滴酚酞試液，然后又用滴管慢慢滴入氫氧化鈉溶液，并不斷攪拌。解釋與結論：酚酞與堿變紅色，與酸不變色，氫氧化鈉是堿，滴入氫氧化鈉溶液觀察到溶液變為無色，說明氫氧化鈉被反應；（活動三）取少量液體于試管中，向其中滴加碳酸鈉溶液，觀察到溶液中有氣泡冒出，所以認為硫酸和氫氧化鈉沒有發生反應。請你評價丙組同學的結論不正確，因為稀硫酸有剩余時，滴加碳酸鈉溶液，也會有氣泡冒出；反思與總結：由上述探究活動我們可以認識到，在判斷一個反應能夠發生時，如果不能證明有其它物質生成，則應驗證反應物有所減少或已不存在。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、過氧化氫溶液二氧化錳ACC中有連續均勻的氣泡出現0.96g2.45g【解析】【分析】【詳解】(1)通過長頸漏斗加入液體，過氧化氫分解制取O2分液漏斗中應放入的物質是過氧化氫溶液，錐形瓶中應放入的物質是二氧化錳，該反應的化學方程式為：。(2)加熱固體制取氣體，選擇發生裝置A，用排水法收集的氣體較純凈，如用高錳酸鉀制氧氣，制取一瓶較純凈的氧氣選用的裝置是AC，該反應的化學方程式為：。(3)C中有連續均勻的氣泡出現時，水純凈的氧氣，此時開始收集。(4)解：①根據質量守恒定律，生成氧氣的質量為：2.5g+0.8g-2.34g=0.96g；②設該樣品中氯酸鉀的質量為x。，解得x=2.45g答：該樣品中氯酸鉀的質量為2.45g。【點睛】化學方程式的計算，關鍵是根據化學反應方程式找出相關物質的質量關系，利用反應中物質的質量比不變進行列比例式計算，易錯點是由質量比算數錯誤，所以這一步要仔細檢查。14、C或E催化作用或加快反應速率ADAC集氣瓶口有氣泡冒出向上a溶解、過濾、蒸發29.