




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2024年春國家開放大學《思想道德》大作業:如何正確評價人生價值?人生價值的實現條件是什么?堅持中國特色社會主義法治道路必須遵循的原則是什么?附2份答案國家開放大學24春《思想道德》大作業:試卷一思想道德與法治試卷-材料分析題(本題共1小題,每小題80分,共80分)楊寧2010年從廣西大學畢業后,回到家鄉融水苗族自治縣安唾鄉江門村,成為一名大學生村官。飛出去的金鳳凰又回來了在一次訪問中,楊寧看到三個村民吃了一碗粉,并決心成為“扶貧領導者”。她先后擔任江門村村委會主任及村黨總支書記等職務。回村里任職后,楊寧全心全意為困群眾紓困解難,帶領村民在大苗山戰貧困、拔窮根,種植高山特色優質水稻、水果、蔬菜香菇、木耳、杉木等,幫助村民創建了“苗阿嫂"等知名品牌,建立"苗村信"農產品電商服務中心等。為了帶動村民發展產,她甚至不惜偷偷把家人為她在融水縣城買的一套婚房賣掉,將所得的30多萬元用作產業啟動資金。十余年來,楊寧扎根苗襄,堅守初心,帶領村民脫貧致富的故事感動了無數人,用青春與汗水書寫時代答卷。這些年,她先后榮獲“全國脫貧攻堅獎奮進獎”“全國脫貧攻堅先進個人”“全國三八紅旗手"“全國優秀黨務工作者"等榮譽稱號。去年,楊寧被推選為黨的十大代表。在她的帶領下,江門村95戶困戶、327名貧困人口全部成功脫貧,2020年全村人均純收入提高到8000多元。《感動中國》組委會給予楊寧的頒獎詞是:連就連,連上書記結對子,莫看女娃年紀小,敢賣婚房種新田。連要牢,擔子雖重娃敢挑,苗鄉今年多喜事,紫了糯米撐荷包。牢又牢,黨和鄉親我作橋,后有黨員千千萬,不怕彎多山又高。請結合材料,理論聯系實際分析:1.如何正確評價人生價值?答:所謂人生價值,是指一個人在一生中對人類社會的延續與發展所做出的貢獻和所起的作用,也是人的一生對社會、他人和自身需求的滿足,它是現實社會關系的產物。人生價值觀,是人們對人生價值的總的看法。人生價值觀也可以說是對人生目的和人生意義進行認識和評價時所持的基本觀點,人生價值觀反映著一定社會的政治和經濟關系,并隨著社會政治經濟關系的變化所發生變化。不同的社會,不同的階級,不同的人,有著不同的人生價值觀。比較客觀、公正、準確地評價社會成員人生價值的大小,除了要掌握科學的標準外,還需要掌握恰當的評價方法。1、堅持能力有大小與貢獻須盡力相統一;考察一個人的人生價值,要把個人對社會的貢獻同他的能力以及與能力相對應的職責聯系起來。2、堅持物質貢獻與精神貢獻相統一;評價人生的價值,應承認人們對社會的物質貢獻和精神貢獻都是社會發展和進步的推動力量。3、堅持完善自身與貢獻社會相統一:人生的社會價值是實現人生自我價值的基礎,評價人生價值的大小主要應看一個人對社會所作的貢獻,但這并不意味著要否認人生的自我價值。社會是人類創造并由其個體組成的,人的自我完善和全面發展、人生自我價值的實現將使個體為社會創造更大價值。一個人的價值應當看他貢獻了什么,而不是他取得了什么。楊寧作為大學生村官,回到家鄉,投身于扶貧工作,帶領村民發展產業,脫貧致富,這是對社會的極大貢獻。她全心全意為困難群眾排憂解難,通過自己的努力和智慧,幫助村民種植高山特色優質農作物,建立電商平臺,促進村民增收,體現了個人努力對于實現人生價值的重要性。不僅幫助村民種植新的農作物,還創建了知名品牌,建立起農產品電商服務中心,這些創新舉措為當地經濟發展注入了新活力,為了支持產業發展,甚至不借賣掉自己在縣城的婚房,體現出崇高的奉獻和犧牲精神,能夠帶領村民團結協作,共同為脫貧致富而努力,展示了出色的領導能力和團隊合作精神。楊寧的事跡激勵了很多人,她的奉獻和犧牲精神得到了社會各界的高度贊揚,產生了深遠的社會影響。正確評價人生價值,不僅要考慮個人的成就和地位,更重要的是看個人對社會的貢獻、個人的努力程度、創新能力、奉獻精神以及對他人的影響。楊寧的人生價值正是在這些方面的卓越表現中得以體現。2.人生價值的實現條件是什么?答:人們在實踐中努力實現自己的人生價值。但是,人們的實踐活動從來都不是隨心所欲的,任何人都只能在一定的主客觀條件下去實現自己的人生價值。因此,正確把握人生價值實現的條件至關重要。實現人生價值要從社會客觀條件出發。人生價值是在社會實踐中實現的,人的創造力的形成、發展和發揮都要依賴一定的社會客觀條件。在人類歷史上,許多有抱負、有才能的人之所以未能實現自己的人生價值追求,就是因為缺乏一定的社會客觀條件。一般來說,隨著社會的進步,人生價值實現的社會客觀條件也在不斷改善。改革開放以來,我國經濟社會發展取得的巨大成就,中國特色社會主義制度的自我完善和發展,為人們實現人生價值提供了有利條件和機遇。大學生要珍惜難得的歷史機遇,把自己的人生追求建立在正確把握當今中國社會發展實際的基礎上,努力實現自己的人生價值。實現人生價值要從個體自身條件出發。人的自身條件會有一定的差異,某一個具體的價值目標,對這個人來說是恰當的、比較容易實現的,而對另一個人來說未必如此。大學階段是大學生人生中最美好的時期。在這個時期,大學生長身體、長知識、長才干,風華正茂,每天都有新收獲,每天都有新期待。在這樣一個特殊階段,大學生或多或少會受自身社會經驗偏少、知識儲備不夠等方面的限制,容易把主觀的想象當作對自身條件的認知。因此,大學生要針對自己成長成才程的實際,注重完善知識結構、豐富社會實踐,堅持實事求是的原則,努力客觀地認識自己,準確把影響人生價值實現的身條件。不斷增強實現人生價值的能力和本領。人在實現人生價值的過程中不可避免地要受到客觀條件的限制,但這并不是說,人的主觀努力就不起作用。事實上,個人的主觀努力,在相當大的程度上也決定著人生價值實現的程度。正如人們經常說的,沒有條件可以創造條件。人的能力具有累積效應,能夠通過學習、鍛煉而得以提升。大學生可塑性強,可以通過各種方式和途徑,全面提高自身的綜合素質和能力,努力創造實現人生價值的良好條件。簡答題(本題共1小題,每小題20分,共20分)堅持中國特色社會主義法治道路必須遵循的原則是么?答:堅持中國特色社會主義法治道路必須遵循以下原則:1、堅持中國共產黨的領導黨的領導是中國特色社會主義最本質的特征,是社會主義法治最根本的保證。我國是人民民主專政的社會主義國家,黨的領導是中國特色社會主義法治之魂,是我們的法治同西方資本主義國家的法治最大的區別。2、堅持人民主體地位全面依法治國最廣泛、最深厚的基礎是人民,必須堅持為了人民、依靠人民。推進全面依法治國,根本目的是依法保障人民權益。3、堅持法律面前人人平等平等是社會主義法律的基本屬性,是社會主義法治的基本要求(1)它可以充分顯示中國特色社會主義制度的優越性,使人民在依法治國中的主體地位得到尊重和保障,從而有利于增強人民群眾的主人翁意識和責任感。(2)它鮮明地反對法外特權、法外開恩,對掌握公權力的人形成制約,從而有利于預防特權思想和各種潛規則的侵蝕。(3)它鮮明地反對法律適用上的各種歧視,有利于貫徹執行“以事實為依據、以法律為準繩””的司法原則。(4)它要求人人都嚴格依法辦事,既充分享有法律規定的各項權利,又切實履行法律規定的各項義務,有利于維護法律權威、健全社會主義法治,確保實現全面依法治國的總目標。4、堅持依法治國和以德治國相結合法治和德治,是治國理政不可或缺的兩種方式,如車之兩輪或鳥之兩翼,忽視其中任何一個,都將難以實現國家的長治久安。只有讓法治和德治共同發揮作用,才能使法律與道德相輔相成,法治與德治相得益彰,做到法安天下,德潤人心。(1)要強化道德對法治的支撐作用,重視發揮道德的教化作用,提高全社會文明程度,為全面依法治國創造良好環境。(2)要把道德要求貫徹到法治建設中,以法治承載道德理念。(3)要運用法治手段解決道德領域突出問題,依法加強對群眾反映強烈的失德行為的整治。5、堅持從中國實際出發走什么樣的法治道路、建設什么樣的法治體系,是由一個國家的基本國情決定的。請結合材料,理論聯系實際分析:1.如何正確評價人生價值?答:人的社會性決定了人生的社會價值。評價人生價值的根本尺度,是看一個人的實踐活動是否符合社會發展的客觀規律,是否促進了歷史的進步(歷史標準)在今天,衡量人生價值的標準,最重要的就是看一個人是否用自己的勞動和聰明才智為國家和社會真誠參獻,為人民群眾盡心盡力服務。人生價值的評價方法:(1)堅持能力有大小與貢獻須盡力相統。要把個人對社會的貢獻同他的能力以及與能力相對應的職責聯系起來。任何人只要在自己的崗位上盡職盡責,規兢業業,就應該對他的人生價值給予積極肯定的評價。不能簡單地認為能力大的人就實現了人生價值,能力小的人就沒有實現人生價值。(2)堅持物質貢獻與精神貢獻相統一。有的人,是在生產部門當中為這個社會創造出了巨大的物質財富,比如袁隆平,雜交水稻,徹底解決了中國人的吃飯問題,使中國餓死人成為了歷史,這是物質貢獻;但也有的人是精神貢獻,比如,藝術家、那些音樂家、那些演員,還有我們這些老師等,甚至說,你在學校做了一次具有積極意義的演講,大家聽了你的演講之后,覺得精神振奮,很受鼓舞,這也是一種精神貢獻。精神貞獻也是英獻,只要你是在真誠的貢獻,那么也是有價值的,(3)堅持完普自身與貢獻社會相統一人生的社會價值是實現人生自我價值的基礎,評價人生價值的大小應主要看一個人對社會所作的貢獻,但這并不意味著要否認人生的自我價值。人的自我完善和全面發展、人生自我價值的實現,是社會發展的根本目標:人生自我價值的實現又有助于個體為社會創造更大價值。2.人生價值的實現條件是什么?答:首先,要有正確的價伯觀和人生價值觀。不同于以往的價值觀強調個人對社會、對集體的奉獻;今天的價值觀認為,個人應當對社會、對集體奉獻自己的力量,而社會、集體也應該尊重個人的努力,從各個方面體現個人的價值,個人與社會,集體的互相尊重,良性互動是探討“怎樣實現人生價值”這一命愿的前提。其次,要有健康向上的精神狀態,特別是奮斗精神。人活著,就要有精神。健康向上的精神狀態,可以讓人在面對各種事物與情況時做出正確的分析與判斷,讓自己從容面對社會,不至于因為一點點挫折或打擊而心灰意冷,甚其至精神曲。奮斗精神,則讓我們時刻充滿戰斗的欲望,時刻勉勵自己不斷前行、不松懈、超越自我,在奮斗中實現自己的人生價值。第三,要有一定的知識和能力的儲備。知識和能力不論多少,都是實現人生價值的條件。知識和能力是從事一項具體工作時所不可或缺的,它們的儲備除了在校學習時期的不斷努力外,社會對于它們不斷豐富也起著非常重要的作用。有了一定的知識和能力的儲備,我們在工作時才能做到得心應手,才能為我們實現人生價值助一臂之力。第四,要有正確的奮斗目標,并在奮斗過程中不斷總結,更新自己的目標。目標不論長遠的還是短期內的,都是人生價值的具體、量化的體現。樹立的正的奮斗日標,是幫助自己實現人生價值指路明燈,可以讓自己在社會大潮中不迷失方向。而目標也要不斷地更新,社會在發展、人生在進行,不斷出現的各種新情況、新局面,將使得自己原有的目標變得不再那么的具有前瞻性和指向性,只有不斷地總結并更新自己的目標,人生才能更好的前行,價值才能更好的實現。第五,要有實現的平臺。平臺對于人生價值的實現有著更加具體、可視的作用,前面所強調的正確的價值觀和人生價值觀、健康向上的精神狀念和奮斗神、一定的知識和能力的儲備以及正確的奮斗目標,不論多么的正確和完美,如果不能給它們一個展示的平臺,它們又怎樣體現并起作用呢?給自己尋找一個合適的平臺,通過自己的努力在這個平臺,上展示自己內心的種種想法,實現自己人生的價值。要想實現自己的人生價值,上述兒個方面的條件缺一不可,因為:正確的價值觀和人生價值觀,是前提;但康向上的精神狀態和奮斗精神,提供動力;一定的知識和能力的儲備,提供保證:正確的奮斗目標,把握方向:實現的平臺,提供載體。它們相相成,不可分割。簡答題(本題共1小題,每小題20分,共20分)堅持中國特色社會主義法治道路必須遵循的原則是什么?答:走中國特色社會主義法治道路,必須堅持的基本原則:1、堅持中共的領導。中國特色社會主義法治最鮮明的標志就是堅持黨的領導黨的領導是中國特色社會主義最本質的特征,是社會主義法治最根本的保證,把黨的領導貫徹到依法治國全過程和各方面,是我國社會主義法治建設的一條基本經驗。2、堅持人民主體地位。人民是依法治國的主體和力量源泉,必須堅持法治建設為了人民、依靠人民、造福人民、保護人民,以保障人民根本權益為出發點和落腳點,保證人民依法享有廣泛的權利和自由、承擔應盡的義務,維護社會公平正義,促進共同富裕。3、堅持法律面前人人平等,平等是社會主義法律的基本屬性。任何組織和個人都必須尊重憲法法律權威,都必須在憲法法律范圍內活動,都必須依照憲
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電子商務市場平臺擴展計劃書
- 合作協議書合同手寫
- 校園醫藥柜創業計劃書
- 院子圍墻維修合同協議書
- 2025年棱鏡透鏡項目規劃申請報告
- 奶茶店創業計劃書模板-圖文
- 電視網絡施工合同協議書
- 太原不銹鋼容器項目可行性研究報告模板范文
- 小酒館項目計劃書
- 生物質廢棄物資源化利用技術研究
- 2024年江蘇省南京中考模擬英語試題(原卷版+解析版)
- 北森測評試題及答案全部
- 2025年江蘇省南京市鼓樓區中考一模英語試卷(含答案)
- 北京開放大學2025年《企業統計》形考作業1答案
- 涉密項目管理培訓
- 2025四川省安全員A證考試題庫及答案
- 南開大學-商業健康保險與醫藥產業高質量協同發展-團體補充醫療保險改革新視角-2025年3月20日
- 子女過繼協議書范本
- 北森測評試題及答案
- 《中國建筑一局(集團)有限公司工程項目簽證索賠管理工作指引》
- 多一些,少一些,多得多,少得多教案
評論
0/150
提交評論