新疆塔城地區(qū)（新版）2024小學語文部編版課后作業(yè)(復習)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.要求：請將這句名言抄寫一遍，注意書寫正確、美觀。

讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。

_____________________________________2、填空題（每題2分共5題）

1）.比一比，再組詞。

本()刀()午()昨()

木()力()牛()作()

冬()天()早()來()

條()無()日()水()2）.看拼音寫詞語。

zhúyè()zhúlín()mǎchē()gōngyòng()yuèyá()duōshǎo()

mǎshàng()zhǐyǒu()zhǐshì()shítou()rìchū()duìlì()

chūlái()huìjiàn()māma()huíqù()huílái()gōngrén()

ānquán()quánlì()mùzhōngwúrén()jiǔniúyìmáo()3）.照樣子寫音節(jié)。

w—(

)→wǒy—(

)→yǔq—ü—ān→(

)q—iū→(

)h—(

)—ā→huāp—i—āo→(

)4）.比一比，組詞語。

烏(

)戶(

)壓(

)亂(

)

鳥(

)尸(

)莊(

)刮(

)5）.根據(jù)語境，填寫詞語。讀一本好書的意義是（bùkěgūliáng）______的。白鷺是一首（jīngqiǎo）____________的詩，讓我們感受到了生活中平凡的美；牛郎和老牛（xiāngyīwéimìng）______的真摯情感讓人感動；圓明園這座園林藝術的（guībǎo）______化為一片灰燼讓人痛惜；同時，我也明白了：壯哉，中國少年，（yǔguówújiāng）______……暢游在如此奇妙的語文王國，誰又能擋得住一本好書的誘惑呢！3、選擇題（每題2分共3題）

1）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，正確的序號是（）

①閱讀是什么？是吸收。

②把腦子里的東西拿出來，讓人家知道，或者用嘴說，或者用筆寫。

③好像每天吃飯吸收營養(yǎng)一樣，閱讀就是吸收精神上的營養(yǎng)。

④閱讀和寫作，吸收和表達，一個是進，從外到內(nèi)；一個是出，從內(nèi)到外。

⑤寫作是什么？是表達。A．①③⑤②④B．③⑤②④①C．①④③②⑤D．①④②③⑤2）.下列各項中，書寫完全正確的一項是（）A．郵票臘燭粗壯B．忽然流淚草從C．旅行可憐水洼D．離開打掃路勁3）.媽媽想用一句話來告訴我做任何事情有道理才行得通，不講道理是行不通的。下列幾句中最合適的一項是（）A．人心齊，泰山移。B．二人同心，其利斷金。C．仁者愛人，有禮者敬人。D．有理走遍天下，無理寸步難行。4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.讀一讀，照樣子寫一寫自己對大自然的觀察和思考。

例：黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。

清晨到來了，___________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會連。

挖夕陽

捉野菜

看蜻蜓2）.讀詩句想象畫面，把詩句與畫面連一連。

天蒼蒼，野茫茫危樓高百尺，飛流直下三千尺，

風吹草低見牛羊。手可摘星辰。疑是銀河落九天。

6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列句子。

整理下面的句子，在（）中寫上正確的序號。

()媽媽數(shù)了數(shù)李子，

()就問孩子們：

()吃完晚飯，

()發(fā)現(xiàn)少了一個，

()“誰吃掉了李子？”

()大家都說沒有。2）.按順序排列下列句子。

(

)幾天后，樹葉一片片分開了，像綻開的花朵。

(

)三月里，柳樹抽出了新枝，長出了嫩葉。

(

)要是你在遠處看，柳樹就好像是一團淡綠色的霧。

(

)幾個星期后，柳樹的枝葉就變成深綠色的。

(

)剛冒出的嫩葉兒，一片片抱在一起，像是一個個綠色的花骨朵。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷，對的畫“√”，錯的畫“×”。

1．晴天中午的時候，地上的樹影指向北方。(

)

2．晚上，北極星永遠掛在北方。(

)

3．陰雨天，大樹枝葉稠的一面是北方。(

)

4．下雪了，溝渠里的積雪化得快的一面是北方。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.日積月累大林寺桃花人間四月____________盡，山寺____________始盛開。長恨____________無覓處，不知轉入此中來。1．將詩句補充完整。

2．這首詩的作者是________朝詩人________，我還知道他寫的另外的一首古詩：《________》。

3．解釋詩中加點的字。

盡：________始：________覓：________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.寫留言條。

1月6日上學時，小紅忘記帶語文書了。王老師把自己的語文書借給了小紅。下午放學后，小紅去辦公室還書，但是王老師不在，請你代小紅給王老師寫張留言條。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀文言文，回答問題。齊人攫金昔齊人有欲金者，清旦衣冠而之市，適（到）鬻（yù賣）金（金子）者之所（地方），因攫（搶）其金而去。吏捕得之，問曰：“人皆在焉，子攫人之金何？”對曰：“取金之時，不見人，徒見金。”1．解釋文中的加點字

①衣冠_________②之所_________③因_________④因攫（搶）其金而去_________⑤取金之時_________

2．翻譯文中的畫線句子

____________________

3．這篇文章諷刺了社會上什么樣的人？

___________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀課文《秋天的雨》片段和閱讀鏈接《遷徙的季節(jié)》片段，完成下面練習。秋天的雨（節(jié)選）秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當糧食，小青蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的（）油亮亮的衣裳（）楊樹（）柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下（）它們都在準備過冬了。遷徙的季節(jié)（節(jié)選）植物的種子和果實在傳播。許多種子裝備著小小的翅膀或是“降落傘”，比如薊類植物，風把它們的種子從媽媽那里帶走，吹到盡可能遠的地方。地上到處都是新的種子。如果所有的種子都落在同一個地方，它們就會互相搶奪地盤和陽光。許多幼小的動物正在成長。它們離開了父母，自己去找一個新的住所。小蜘蛛用閃閃發(fā)亮的絲將自己懸掛在空中，有時候它們遠離原來的巢穴，到幾公里之外搭建新家，有時候它們就直接在遇到的第一根樹枝上安家。1．在第一篇選文的“（）”處填上合適的標點。

2．兩篇選文中，四個自然段的結構都是（）A．分——總B．總——分C．分——總——分D．總——分——總3．這兩篇選文中寫到的動物、植物都是怎樣準備過冬的？把下列表格填寫完整。動物小喜鵲____________找來松果當糧食小青蛙____________尋找新住所安家植物松柏____________葉子飄下薊類植物______

12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.辨析字形，用“——”劃出每組詞語中的錯別字，并改正。

①驚異漫長耽閣焉知非福改正：

②彩會尖銳剝削萬不得已改正：

③沉郁防御沸騰心平氣合改正：2）.請選擇合適的成語將下面有關美景的語段補充完整。（填成語）

我們站在①_______________的堤岸邊，只