第3頁共3頁圣誕親子活動方案范本一、活動時間：____年____月____日(周六)10：00-11：00二、活動形式：所有班集體活動三、活動目標：通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。四、活動地點：幼兒園大操場五、活動過程：1、主持人致開幕詞并宣布可愛的小朋友們入場。2、熱身活動：放背景音樂，主持人帶領家長和小朋友一起活動一下自己的身體，跟著音樂節奏，自由放松，幫助提高活動氣氛。(背景音樂可以為德國兒歌SchnuffelsWeihnachtslied，后附歌曲、歌詞)3、集體表演《鈴兒響叮當》、《小星星》。4、親子游戲活動1)運禮物父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點，將禮物放進禮物袋背著返回起點，速度快者為勝利。材料：禮物袋____只，皮球____只，籃子____只，圣誕老人帽子大、小各____個。2)跳圈父(母)子同時依次向前各跳至一圈內，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進行至終點，先到者為勝。材料：小塑料圈____個。3)羊角球父(母)從起點運球前行至場地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點，先到者為勝。材料：羊角球____只。4)二人三足行父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點，先到者為勝。材料：紅帶子10根。5)搶椅子由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續游戲，最后留在場地的家庭為勝。材料：椅子____個，鼓一架。6)袋鼠跳幼兒鉆進袋中，父(母)手提袋口前進跳，先到者為勝。材料：布袋____只。7)抓尾巴家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。材料：____個尾巴。8)坐花轎貼五官(全家三人)爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由第二個家庭繼續抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級屬于優勝者。材料：圣誕老人頭像，五官。5、圣誕老人出場，發禮物教師扮演圣誕老人出場，跟小朋友們打招呼，指導小朋友能正確說出：merrychristmsa，并給小朋友發禮物。6、活動結束在《圣誕快樂》的歌聲中結束活動。圣誕親子活動方案范本（二）活動名稱：《認寶寶》活動時間：____.12.24上午活動地點：康橋雙語幼兒園綠家園活動對象：年齡3—____歲(小班/中班/大班)活動準備：1、各種人物或者動物等頭盔若干個。2、大布條一條。(長度至少____米)活動參加人員：家長和幼兒活動形式：游戲形式活動目的：加深親子依戀之情，培養家長與幼兒之間的感情?；顒舆^程：一、介紹活動準備的材料—各種人物或者動物等頭盔。二、介紹游戲的名稱《認寶寶》。三、介紹游戲的玩法。一次游戲由6--____個幼兒參加，參加的幼兒戴上頭盔，家長背對著幼兒，這時老師給幼兒調整順序和戴上頭盔，然后請幼兒坐在椅子上，協助的老師或阿姨用大布條把參加活動的幼兒實施的包圍起來，不讓幼兒身上的衣服，手腳等任何部位顯露出來，一切準備完畢，請家長轉過身來認自己的寶寶。認對了自己的寶寶就把寶寶抱起來，然后到領獎處拿獎品。五、說明游戲規則。1、比賽前老師