2023-2024學年度第二學期期末考試八年級物理試題本試卷共8頁，23小題，滿分100分.考試用時80分鐘.注意事項：1.答卷前，考生務必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將自己的學校、姓名和座位號等填寫在答題卡上.2.作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上.3.非選擇題必須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上;如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液.不按以上要求作答的答案無效.4.考生必須保持答題卡的整潔.考試結束后，將答題卡交回.一、選擇題.（本大題共7小題，每小題3分，共21分.在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1.下列估測的數據中，最接近實際情況的是（）A.一名八年級學生所受的重力大約為B.一名八年級學生游泳時排開水的體積約為C.一名八年級學生立定跳遠的成績一般為左右D.六一兒童節期間小朋友玩耍的充氣氣球內的氣壓大約為2.下列關于力和運動的說法中，正確的是（）A.物體沒有受到力的作用時，一定處于勻速直線運動狀態B.物體受到平衡力時，一定處于靜止狀態C.物體的運動狀態發生改變，一定是受到了非平衡力的作用D.物體的運動狀態沒有改變，一定是沒有受到力的作用3.小明在“海底世界”游玩時，觀察到魚嘴吐出的氣泡上升時的情況如圖所示.關于氣泡上升過程中受到的浮力和氣泡所受水的壓強，下列分析正確的是（）A.浮力不變，壓強不變 B.浮力變大，壓強變小C.浮力變小，壓強變小 D.浮力變大，壓強變大4.如圖所示的慣性現象對應的描述中，正確的是（）A.圖甲斜向上拋出的小球因為受到慣性力的作用而繼續在空中飛行B.圖乙斜向上拋出的鉛球到達最高點時，若一切外力消失，鉛球將保持靜止C.圖丙水平向右勻速行駛的水車上有一個氣泡，當突然剎車時，氣泡將加速向右運動D.圖丁水平向右勻速行駛的車廂內吊著物體，繩斷后，會掉在正下方車上的點處5.周日，小軍和小麗相約練習騎自行車.在某段路面上，小軍騎車，小麗慢跑，他們的速度隨時間變化的圖象如圖所示.下列分析中正確的是（）A.小軍做勻速直線運動B.以道路上的路燈為參照物，小麗總是靜止的C.第以后，兩人運動方向相反D.內，小軍騎行的路程小于6.如圖所示，一人用滑輪組、粗繩使質量的物體勻速上升了.已知動滑輪的質量為，，人的拉力大小用表示，人拉著繩的一端沿繩的方向斜向下運動的距離為，則下列關系式中最符合實際的是（）A.， B.，C.， D.，7.如圖所示，一水塘的底部是軟泥層，軟泥上面是透明的水.將四個體積、形狀完全相同的物塊、、、放入水塘中，穩定后，發現物塊浮在水面上，物塊浸沒在水中，物塊、則不同程度地陷入軟泥中，根據圖示情景可判斷（）A.物塊密度的大小關系是B.各物塊受到浮力的大小關系是C.物塊受到的浮力最大，所以的質量最大D.物塊和物塊受到的浮力都為零二、填空題.（本大題共7小題，每空1分，共21分）8.小明走路時不小心踢到石頭摔了一跤.小明摔跤的原因是腳踢到石頭停了下來，而上半身由于______會繼續向前運動，所以摔倒.走路時以小明為參照物，路邊的樹木是______的，以小明背上的書包為參照物，小明是______的.（后兩空均選填“運動”或“靜止”）9.原子、原子核、電子、中子、質子中，對外顯示正電的是______.質量最小的是______，空間尺度最大的是______.10.如圖所示，取兩塊鉛柱，把它們的斷面磨平整后，將它們緊壓在一起，可以吊起鉤碼，說明鉛分子之間有______；在一杯清水中滴入一滴紅墨水，很快整杯水都紅了，說明墨水分子______；水和酒精充分混合后，總體積小于，說明分子之間有______.11.小明使用彈簧測力計測量物體受到的重力，未掛重物時的彈簧測力計如圖甲所示，使用前應該將其指針調整到______位置.調整好后掛上物體，此時彈簧測力計的示數如圖乙所示，則物體受到的重力為______；若不做調整，直接用圖甲的彈簧測力計測量，則彈簧測力計的示數將______（選填“大于”“小于”或“等于”）真實值.12.如圖所示，小車在水平路面上向右行駛，車頂有一細線懸掛著一小球.當出現圖甲的情況時，小車正在向右做______運動；當出現圖乙的情況時，小車正在向右做______運動；當出現圖丙的情況時，小車正在向右做______運動.（各空均選填“加速”“減速”或“勻速”）13.某科技館內有一個風洞實驗室.如圖所示，一架飛機模型固定在測力計的秤盤上，當有風對著機頭吹過時，測力計的示數會發生變化.這是因為風吹過飛機時，機翼上方空氣的流速______機翼下方空氣的流速，使得機翼上方空氣的壓強______（前兩空均選填“大于”“小于”或“等于”）機翼下方空氣的壓強，從而產生一個向上的升力.如果無風時測力計的示數為，有風吹過時測力計的示數是，那么產生的升力是______.14.跨越伶仃洋、連接珠江東西兩岸的深中大橋全長，設計時速為，約為______.所以，車輛安全過橋的最短時間為______.一輛汽車過橋時以的速度行駛前，以的速度行駛后，則該車全程的平均速度為______.（以上計算結果均保留整數）三、作圖題.（本題9分）15.（1）如圖（1）所示，小球在水面保持靜止，請畫出小球受到的重力和浮力的示意圖.（2）如圖（2）所示，杠桿保持靜止，為支點，請畫出動力的力臂和阻力的示意圖.（不計桿的重力）（3）如圖（3）所示，小紅借助滑輪組提升重物，請畫出最省力的繞線方法.圖（1） 圖（2） 圖（3）四、實驗題.（本大題共3小題，第16小題6分，第17小題7分，第18小題5分，共18分）16.婷婷要探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”，她猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：①接觸面所受的壓力大小，②接觸面的粗糙程度，③接觸面積的大小.接下來婷婷通過如圖所示的實驗操作驗證她的猜想.（1）實驗中婷婷應該用彈簧測力計水平______拉動木塊在長木板上滑動，這樣做是根據______原理，測出木塊受到的滑動摩擦力的大小，這種實驗方法叫做______.（2）若婷婷要驗證猜想①，則她應該選擇______兩幅圖所示的步驟進行實驗操作.（3）婷婷要驗證猜想③，她將木塊切去一半，重復圖甲的操作過程，如圖丁所示.她比較甲和丁的實驗結果，得出結論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關.她的結論______（填“可靠”或“不可靠”）.如果你來完成驗證猜想③的實驗你在完成圖丙的步驟后，下一步的操作是______.17.如圖所示是某科學小組利用壓強計探究“影響液體壓強大小的因素”實驗.（1）實驗前發現U形管的液面高度不相平，應該______.（填字母）A.向液面低的一端加適量的液體至兩端相平B.用吸管將液面高的一端液體吸出至兩端相平C.拆下橡皮管重新安裝（2）實驗前用手按壓探頭的橡皮膜，發現U形管液面變化不明顯，原因可能是______.（3）排除實驗故障之后，進行如圖所示的實驗.比較實驗A、B、C，可以得出的結論是______.（4）為了探究液體壓強與深度的關系，應該選擇______三次實驗進行比較，可以得出的結論是______.（5）比較實驗E、F，是為了探究液體壓強與______的關系，可以得出的結論是______.18.學習了杠桿知識后，小紅利用身邊的物品來探究杠桿的平衡條件，她所選擇的器材有：鉛筆、橡皮若干（每塊橡皮質量為）、細線、刻度尺等.甲 乙 丙 丁（1）她將細線大致系在鉛筆的中部位置，靜止時鉛筆的右端高、左端低（如圖甲所示），若想使鉛筆兩端水平平衡，她應將細線向______（選填“左”或“右”）移動；調節鉛筆水平平衡可以消除鉛筆重力對實驗的影響，在實驗測量時還有一個優點，請你寫出：______.（2）調節鉛筆水平平衡后，她用細線綁定數量不等的橡皮，并掛在杠桿支點兩側，如圖乙所示.她將所測數據記錄在下表中.動力動力臂阻力阻力臂0.20.020.10.040.0040.004記錄數據后，若按現有方案得出“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”.這個結論與杠桿平衡條件______（選填“相符”或“不相符”）；為了進一步完善實驗，得出普遍規律，接下來的做法應該是______.（填字母）A.改變力的大小 B.改變力的方向 C.改變力的作用點（3）在實驗過程中，鉛筆水平平衡后（如圖乙），小紅不小心將前端露出的鉛筆芯弄斷了（如圖丙），她立刻將鉛筆穩住，并將鉛筆芯放到左端細線上方固定（如圖?。﹦t松手后鉛筆______.（填字母）A.左端下沉 B.右端下沉 C.仍然水平平衡五、計算題.（本大題共2小題，每小題7分，共14分）19.如圖所示，水平桌面的正中央放著一個重為的圓形魚缸，其底面積為.現向魚缸內裝入深，質量是的水，，水的密度為，不計缸中魚的重量，求：（1）水對魚缸底的壓強：（2）魚缸底部受到的水的壓力；（3）桌面受到的壓強20.如圖甲所示，彈簧測力計系著一物體.當物體的下表面剛接觸水面時開始勻速下降，浸入容器內的水中，彈簧測力計的示數隨物體浸入水中深度的變化關系如圖乙中的線，物體在水中剛好浸沒時底部受到水的壓強為.將容器中的水更換成另一種未知液體，重復以上操作，物體下表面剛接觸液面后彈簧測力計的示數隨物體浸入該液體深度的變化關系如圖乙中的線.取，，求：（1）物體完全浸沒在水中時受到的浮力；（2）圖乙中的大??；（3）未知液體的密度.六、綜合能力題.（本大題共3小題，第21、23小題各6分，第22題5分，共17分）21.小芳受“曹沖稱象”故事的啟發，自制了一個“浮力秤”.如圖甲所示，將一個高為的厚底直筒形狀的玻璃杯放入水中后漂浮（水未進入杯內）此時玻璃杯的外底面距水面的豎直距離為，已知玻璃杯的底面積為，水的密度為，.（1）玻璃杯的外底面受到的水的壓強為______，玻璃杯的質量為______.（2）接著，小芳在距玻璃杯外底面______高的杯壁處畫了一條刻度線，并在此刻度線處標注此時稱量的物體質量為；然后將一個質量為的砝碼放入玻璃杯中，在玻璃杯壁上又畫了一條刻度線，且在此刻度線處標注此時稱量的物體質量為______.（3）請你幫助小芳在圖乙的坐標紙中，畫出她自制的“浮力秤”所稱量的物體的質量與玻璃杯外底面距水面的豎直距離之間的關系圖象.（4）如果想提高測量的精確度，請提出一個可采取的辦法：______.22.小金利用注射器、彈簧測力計、刻度尺等器材設計了粗略測量大氣壓值的實驗.甲 乙（1）如圖甲所示，注射器的有效容積為，將刻度尺緊貼注射器外壁，測得注射器有效容積部分的長度為______，則注射器活塞的橫截面積是______.（2）把注射器的活塞推至注射器的底端，將筒內空氣全部排出，然后用橡皮帽封住注射器的小孔.（3）按圖乙所示安裝好器材，水平向右拉注射器針筒，當注射器中的活塞恰好開始滑動時，記錄此時彈簧測力計的示數為.（4）忽略活塞和注射器內壁間的摩擦，由以上實驗數據，計算大氣壓的值為______.（5）因為以上步驟忽略了活塞與注射器內壁間的摩擦，所以將導致測得的大氣壓值______.（選填“偏大”“偏小”或“不變”）（6）如果上述步驟（2）中，針筒內的空氣沒有全部排出，或者實驗過程中，橡皮帽有一點點漏氣，則測量出的大氣壓值______（選填“偏大”“偏小”或“不變”）.23.閱讀下列短文，回答問題.小小螺栓吊千斤圖甲是生活中常見的膨脹螺栓.一個長、直徑為的螺栓能吊起千斤以上的重物、膨脹螺栓利用挈形斜度來促使膨脹并產生摩擦握裹力，達到固定效果.圖乙是它的安裝說明書.螺桿一頭是螺紋，另一頭有椎度，外面包有膨脹管，膨脹管一半有若干切口.把它們一起塞進事先用電鉆在墻面上鉆好的孔內，然后擰緊螺母，螺母把螺桿往外拉，將椎度拉入膨脹管，膨脹管被脹開與孔壁緊貼，于是緊緊固定在墻上.膨脹螺栓一般用于空調、吊燈等電器的安裝.如果載荷有較大振動，就可能會發生松脫，比如安裝吊扇，為避免吊扇脫落，有經驗的工人師傅會在安裝螺栓前，清理墻孔內的砂石，在膨脹管上劃上很多橫向的劃痕，甚至要在墻孔中填入強力膠，以達到增強螺栓穩定性的目的.（1）根據以上短文，膨脹螺栓固定的原理是：______.（2）按照如圖乙所示的方法安裝好膨脹螺栓，下方掛很重的物體也不脫落，是因為螺栓與墻體間存在很大的摩擦力；用力擰緊螺母，使膨脹管的膨脹程度增大這是通過______來增大螺