第15課 文化遺產:全人類共同的財富 課時作業 高二下學期歷史統編版(2019)選擇性必修3文化交流與傳播_第1頁
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文檔簡介

第15課文化遺產:全人類共同的財富——高二歷史人教統編版選擇性必修三課時作業

一、單選題1.根據《世界遺產公約》的規定,世界遺產包括()①文化遺產②自然遺產③文化和自然雙重遺產④前人有意留下的財產A.①② B.①②③④ C.①②③ D.①③④2.古代文明的遺跡是世界文化遺產的重要組成部分。列入《世界遺產名錄》的遺跡都代表著文明所留下的輝煌,其價值得到世界的肯定。以下屬于古代文明遺跡的是()①雅典衛城②佛羅倫薩③阿布辛拜勒神廟④孟菲斯及其墓地金字塔A.①② B.②③④ C.①③④ D.①②③④3.2019年7月,良渚古城遺址成功申報世界文化遺產,成為我國第55項世界遺產。世界遺產委員會評價說,它代表了中國在5000多年前偉大史前稻作文明的成就,是杰出的城市文明代表。良渚古城遺址屬于()A.文化遺產 B.自然遺產C.非物質文化遺產 D.自然和文化雙重遺產4.有專家提出大運河的保護要注重運河水體、水系保護。沿河段切忌房地產開發;保護古老建筑的同時,也要保護好老菜場、老字號等民間遺產,這反映了()A.大運河遺產的保護任重道遠 B.文化遺產保護要以真實性為第一要義C.文化遺產保護理念不斷更新 D.現代文明對文化遺產保護有雙重影響5.如圖為墨西哥美術家西奎羅斯于1932年創作的室外壁畫《熱帶美洲》。在畫面的中心,一位印第安人被釘在十字架上;他頭頂上是一只兇狠的美國鷹;印第安人的身后,是正在被熱帶森林吞噬的瑪雅神廟;在畫面的右邊,一位墨西哥人和一位秘魯人正拿起武器準備保衛自己的土地和文化遺產。該壁畫意在()A.贊美美洲風光 B.宣傳民族主義 C.復興瑪雅文明 D.反對西方文化6.1964年的《國際古跡保護與修復憲章》規定:古跡保護與修復旨在保存和展示古跡的美學與歷史價值,并以尊重原始材料和確鑿文獻為依據。一旦出現臆測,必須立即予以停止。這一規定強調對古跡保護與修復應()A.以真實性為第一要義 B.以藝術性為審美追求C.以主觀性為研究依據 D.以完整性為修復目標7.下圖是某研究性學習小組搜集到的材料。由此判斷,該小組研究的主題最有可能是()A.文化傳承載體的多樣性 B.建筑藝術的傳承與交流C.人類遺產的保護與傳承 D.中外文化的交流與傳播8.1999年12月,大足石刻被列入《世界遺產名錄》,其中南山有碑刻題記28件,部分碑文記載了13世紀中葉四川東部遭蒙古軍攻掠后的社會政治歷史的基本情況。由此可知,該文化遺產()A.蘊含史料價值 B.激揚家國情懷 C.觀賞價值突出 D.碑刻類型豐富9.文化遺產是我國各民族人民在其歷史發展中創造的成果,蘊含著各民族特有的精神價值、思維方式、想象力,是全國各族民眾共同的文化財富。公眾參與文化遺產保護的程度,是我國文化遺產事業存在和發展的決定性力量。材料旨在說明()A.文化遺產提升了國人的民族自豪感 B.公眾是我國遺產保護的主導力量C.文化遺產是世界文明重要組成部分 D.公眾參與是遺產保護的內在需求10.依據如表可以說明在文物的保護、研究和利用方面我國致力于()通過年份文件名稱1982年《中華人民共和國文物保護法》2003年《中華人民共和國文物保護法實施條例》2006年《長城保護條例》2011年《中華人民共和國非物質文化遺產法》2022年《北京中軸線文化遺產保護條例》A.探索民主管理機制 B.完善相關法治建設C.發揮輿論監督作用 D.加強與各國的合作11.世界文化遺產是全人類的共同財富,其突出的普遍價值不僅屬于當代人,也屬于未來的人類。因此,我們對于世界遺產應該()A.加大投入面向市場 B.嚴格保護封閉保存C.過度開發立法保障 D.充分保護適度利用12.改革開放以來,我國傳統桑蠶絲織技藝、宣紙傳統制作技藝、雕版印刷技藝、中醫針灸、中國珠算、二十四節氣等分別入選聯合國教科文組織非物質文化遺產代表作名錄項目。這可以用來說明中國古代科技()A.強調人與自然的和諧 B.注重探究事物發展規律C.具有精湛的制作工藝 D.具備比較強烈的實用性13.下列文字節選自1986年12月國務院頌布的《第二批國家歷史文化名城名單及簡介》。與之相匹配的名城是()·堯封彭祖于此,稱大彭氏國,春秋有彭城邑,戰國時為宋都,項羽亦曾在此建都……自古為兵家必爭的戰略要地。·文物古跡有漢代戲馬臺遺址、興化寺、大士巖、淮海戰役烈士陵園,還有漢基多處,出土有漢畫像石、兵馬俑、銀縷玉衣等。A.武漢 B.淮安 C.徐州 D.安陽14.如表是西方一些國家文化遺產保護的措施。這些措施的共同點是()國家措施意大利將部分博物館、古跡、遺址等逐步租讓給私人資本管理,國家掌握所有權、開發權和監督權等法國通過文化協定的契約形式對盧浮宮等文化遺產進行重點保護,其中絕大部分保護項目下放到市區級和民間西班牙頒布了關于私人捐助的相關法律,國家允許企業和個人上交有歷史和藝術價值的財產抵消欠稅,對保護和宣傳歷史文化遺產的活動減免所得稅A.旨在增加國家的財政收入 B.強調了國家的主導作用C.凸顯文化遺產的經濟價值 D.重視多元力量參與保護15.8月7日,在2022北京歷史文化名城保護對話會上,宣布推薦“北京中軸線”作為我國2024年世界文化遺產申報項目。經過700年的城市發展建設,如今中軸線串起了3處世界遺產、11處全國重點文物保護單位,……514處各級文物。可見“中軸線”()A.是古代君主專制強化產物 B.承載了中華歷史文化C.是北京城獨有的都城模式 D.始建于明朱棣的遷都16.1984年6月17日午夜時分,布達拉宮頂層的強巴佛殿因電線短路起火,殿內文物和佛經付之一炬,殿堂燒毀了一半;由于大量使用本地出產的極易遭蛀蝕的藏青楊作為木料,一些主要殿堂內甚至有超過10%的柱子處于重度腐蝕狀態;在地震活動頻繁的青藏高原,地震波反復的擾動已經在宮殿的石墻上到處留下了痕跡。這反映了()A.自然災害成為文化遺產的主要殺手 B.文化遺產的保護刻不容緩C.文化遺產保護應遵循修舊如舊原則 D.現代設施利于文化遺產保護二、材料題17.文化在不斷傳承、交流與發展。閱讀材料,完成下列要求。材料一任何一種文明的發展都不是孤立的,而是在和其他文明對立統一、沖突交融中展開的。……只有那些開放的、善于從其他文明中吸取營養的民族,才有長久旺盛的生命力。——王天璽《多極世界和為貴——兼評亨廷頓“文明沖突論”》材料二第一次世界大戰后,整個歐洲都籠罩在“沒落”“衰敗”的悲涼氣氛中,許多學人對自身文明的前途懷抱憂患意識,尤以德國哲學家斯賓格勒《西方的沒落》,一書最具代表性……甚至掀起了一股“東方文化救世論”思潮……研究傳播中國文化為宗旨的學術組織機構也大量涌現,巴黎大學中國學院、法蘭克福大學中國學院、達姆斯塔特的“東方智慧學院”等等……形成了19世紀以來中學西播的一次高潮,對戰后西方文明的反省與重建起到一定積極作用。——夏舒洋《一戰后的中國文化西播熱潮述評》材料三中國1985加入《世界遺產公約》和2004《保護非物質文化遺產公約》。2006年通過《世界文化遺產保護管理辦法》。2011年通過《中華人民共和國非物質文化遺產法》(1)從材料一中概括出作者的兩個觀點,并結合古代史的相關知識加以印證。(2)材料二反映了哪些文化現象?依據材料分析其出現的原因,結合所學知識指出同一時期還有哪些思潮出現和發展。(3)列舉兩個中國入選世界文化遺產的名稱,指出中國在世界遺產保護中的地位。18.古語云:溫故知新。重溫歷史,汲取智慧和力量。閱讀材料,回答問題。材料一恩格斯曾經指出:“行動的目的是預期的,但是行動實際產生的結果并不是預期的”。秦始皇統一中國以后,將戰國時代北邊諸國的長城整合為“萬里長城”。蜿蜒如帶的長城橫亙在今天的北中國地區,長城以南,“其人耕稼以食”;大漠之間,“畜牧畋漁以食”。西漢之時,武帝派張騫通西域,史謂“鑿空”。從公元前127年到公元前100年,歷20余年,沿河西走廊,曾多次大修長城。有意味的是,唐朝是少數沒有大規模修筑過長城的王朝之一,有大臣曾建議唐太宗修復長城,太宗曰:“安用勞民”,一笑置之。——據《說中國》、《歷史》選修教材等整理材料二關于長城,有以下兩種認識可供討論:①一個值得玩味的現象是,長城的線路,幾乎與400毫米等降水線相重合。②長城的興與修,取決于實際的社會政治狀況。——摘自馮天瑜《中國文化生成史》等(1)閱讀材料一,按照“行動的目的是預期的,但是行動實際產生的結果并不是預期的”思路,分析并概括秦漢修筑長城行動的預期目的及實際產生的結果。(2)閱讀材料二并聯系材料一,您更側重解讀哪一種認識?側重解讀①,請結合所學予以闡釋說明。側重解讀②,請結合所學,以唐朝為例,從內政外交兩個層面分析指出唐太宗對修復長城建議“一笑置之”的理由。19.閱讀下列材料,回答問題。材料一:白先勇策劃的青春版昆曲《牡丹亭》從2004年首演開始,99場演出場場爆滿,反響非常好。讓年輕人一生之中至少看到一次昆曲,改變他們對傳統藝術的想法,這是白先勇將青春版《牡丹亭》引進高校的原因。“《牡丹亭》連接傳統與現代,讓大眾欣賞傳統戲劇,這是正統、正派、正宗的演出。”白先勇說,“我們不是迎合大眾,而是做出美的東西來教育大眾。”材料二:(非物質文化遺產的)“保護”指確保非物質文化遺產生命力的各種措施,包括這種遺產各個方面的確認、立檔、研究、保護、宣傳、弘揚、傳承(特別是通過正規和非正規教育)和振興。——《保護非物質文化遺產公約》(1)根據材料一、二,闡述白先勇的做法屬于對非物質文化遺產“保護”的理由。(2)根據材料二并結合所學知識,指出對昆曲這類非物質文化遺產和故宮這類有形的物質文化遺產的保護方式有何差異。

參考答案1.答案:C解析:根據《世界遺產公約》的規定,世界遺產共有文化遺產、自然遺產以及文化和自然雙重遺產三大類,①②③符合題意;前人有意留下的財產不屬于世界遺產,④不符合題意。因此C項正確,排除ABD項。故選C項。2.答案:C解析:根據題意和所學可知,佛羅倫薩于1982年被列入《世界遺產名錄》,是近代展示歐洲文藝復興的重要文化遺產,不是古代文明遺跡,排除含②的選項,C項正確。3.答案:A解析:根據所學可知,良渚古城遺址是人類社會活動的產物,其充分展示了中華文明的源遠流長和燦爛成就,屬于文化遺產,A項正確。4.答案:C解析:本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞,可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是近現代的中國。據題意可知,在大運河的保護上,除了傳統的注重運河水體、水系保護等措施,又出現了切忌房地產開發、保護好老菜場、老字號等民間遺產的措施,這明顯是隨著時代發展而提出的新理念,說明文化遺產的保護理念在不斷更新,C項正確;材料體現的是大運河保護理念的不斷更新,無法體現任重道遠和注重真實性,排除AB項;材料主要體現了對大運河保護的措施和重要性,“雙重影響”無法體現,排除D項。故選C項。5.答案:B解析:6.答案:A解析:根據材料“古跡保護與修復旨在保存和展示古跡的美學與歷史價值,并以尊重原始材料和確鑿文獻為依據。一旦出現測,必須立即予以停止”可知,《國際古跡保護與修復憲章》規定強調了古跡保護與修復必須以真實性為第一要義的原則A項正確;B、C、D三項均與材料信息不符,排除。7.答案:C解析:本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞可知這是推斷題,時空是古代(世界)。根據圖示及所學可知,1987年,莫高窟作為文化遺產被列入《世界遺產名錄》。佛羅倫薩是展示歐洲文藝復興的重要文化遺產。昆曲在2001年被聯合國教科文組織列為“人類口頭和非物質遺產代表作”。《世界遺產公約》規定了文化遺產和自然遺產的定義,文化和自然遺產的國家保護和國際保護措施等條款。由此可見,該小組研究的主題是人類遺產的保護與傳承,C項正確;圖書館、博物館、書籍等都是文化傳承的載體,選項與題意無關,排除A項;昆曲不屬于建筑藝術,排除B項;材料未涉及中外文化交流與傳播的相關信息,不符合題意,排除D項。故選C項。8.答案:A解析:據材料可知,大足石刻中的部分碑文,對于研究蒙古軍隊遠征南宋的軍事斗爭狀況和社會影響,具有重要的史料價值,故選A項。家國情懷是學習和探究歷史應有的價值取向和人文追求,體現了對國家富強、人民幸福的情感,以及對國家的高度認同感、歸屬感、責任感和使命感,蒙古軍攻掠四川屬于國內王朝更替戰爭,B項說法錯誤。C、D兩項與材料主旨不符。9.答案:D解析:據材料可知,文化遺產是全民族共同的文化財富,保護文化遺產需要公眾的共同參與,說明公眾參與是遺產保護的內在需求,故選D項。A、C兩項與材料無關。公眾是遺產保護的重要力量,而不是主導力量,B項錯誤。10.答案:B解析:據材料可知,1982年—2022年我國先后在文物的保護、研究和利用方面頒布了五部相關的法律,這體現了我國法治建設的完善和發展,B項正確;材料體現的是立法,而非民主管理,排除A項;材料未涉及輿論監督,排除C項;材料未體現國際合作,排除D項。故選:B。11.答案:D解析:《保護世界文化和自然遺產公約》規定對于世界遺產要適度開發,不要進行報復性修復,故D項正確;全力開發推向市場顯然不符合適度開發原則,故A項錯誤;世界文化遺產也不是封閉保存,這樣就失去了文化的價值,故B項錯誤;充分利用說法錯誤,應該是適度利用,故C項錯誤。故選:D。12.答案:D解析:本題考查中國古代科技的特點。選擇D:材料涉及紡織、造紙、印刷、珠算、針灸等門類,都是與社會生活密切相關的實用技術,具備比較突出的實用性。排除A:雕版印刷技藝、珠算等并不能體現人與自然的關系。排除B:紡織、造紙、印刷、珠算等技術沒有體現事物發展的規律。排除C:二十四節氣無法體現“精湛的制作工藝”。13.答案:C解析:本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞,可知這是正向題。據本題時間信息可以得出準確時空是古代中國。結合材料中“春秋有彭城邑”“戰國時為宋都”“淮海戰役烈士陵園”以及結合所學可以得知徐州古名“彭城”,C項正確;武漢與“淮海戰役烈士陵園”項矛盾,據所學可知,淮海戰役以徐州為中心,排除A項;淮安古稱淮陰等,沒有彭城稱謂,排除B項;據所學可知,安陽古代有很多稱謂,殷、郵城等,但是沒有彭城這種稱謂,排除D項。故選C項。14.答案:D解析:本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞,可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是:近代世界。根據材料“將部分博物館、古跡、遺址等逐步租讓給私人資本管理,國家掌握所有權、開發權和監督權等”“絕大部分保護項目下放到市區級和民間”“頒布了關于私人捐助的相關法律,國家允許企業和個人上交有歷史和藝術價值的財產抵消欠稅”等信息可知,意大利等國家在文化遺產保護中除了政府力量還重視積極利用民間力量,這體現了多元力量參與保護遺產的特點,D項正確;材料強調的是文化遺產保護的方式,與增加財政收入無關,這些措施也不是為了增加國家財政收入,排除A項;材料并不是強調國家對文物保護的主導作用,而是強調的是多元力量的參與,排除B項;材料涉及保護文化遺產的信息,未涉及利用文化遺產進行盈利的行為,體現不出經濟價值的內容,排除C項。故選D項。15.答案:B解析:根據材料“經過700年的城市發展建設,如今中軸線串起了3處世界遺產、11處全國重點文物保護單位,……514處各級文物”結合所學知識可知,北京這座城市歷史悠久,承載了中華歷史文化,B項正確;A項與北京無關,排除A項;中國歷史上很多都城都有中軸線,排除C項;北京始建于金代,排除D項。故選B項。16.答案:B解析:材料“布達拉宮頂層的強巴佛殿因電線短路起火,殿內文物和佛經付之一炬,殿堂燒毀了一半;由于大量使用本地出產的極易遭蛀蝕的藏青楊作為木料,一些主要殿堂內甚至有超過10%的柱子處于重度腐蝕狀態;在地震活動頻繁的青藏高原,地震波反復的擾動已經在宮殿的石墻上到處留下了痕跡”體現了文化遺產的保護刻不容緩,B正確;A“主要”的說法錯誤,排除;CD均和材料主旨不符,排除。故選:B。17.答案:(1)觀點一:文明是聯系和交流的;觀點二:要吸取優秀文明的成果。印證觀點一:絲綢之路,東學西漸(四大文明傳播等)西學東漸,阿拉伯成為東西方文化傳播的橋梁(其他符合此觀點的知識也可以),玄奘西游,鑒真東渡。(任意兩點)印證觀點二:古代日本、朝鮮、越南等學習中國優秀文化、制度等,推動自身發展;中國古代引進外國的作物,學習外國的科學文化;古代羅馬學習古希臘文化;拜占庭帝國學習古希臘羅馬文化。(答具體史實也可以,如引入葡萄等,學習佛教等)(任意兩點)(2)現象:對西方文明的反思;形成中學西播高潮。原因:一戰暴露了西方文明的弊端;學者、機構等的推動;中國文化的價值。思潮:亞非拉民族民主意識覺醒;馬克思列寧主義(社會主義),和平主義。(3)名稱:任意兩個即可,如泰山、長城等。地位:中國成為推動世界遺產保護的重要力量,體現一個文明大國守護人類共同財富的擔當。解析:(1)本題是特點類材料分析題。時空是古代的世我觀點一:根據材料“任何一種文明的發展都不是孤立的,而是在和其他文明對立統一、沖突交融中展開的”可得出文明是聯系和交流的;印證觀點:結合所學知識可知絲綢之路,東學西漸(四大文明傳播等),西學東漸,阿拉伯成為東西方文化傳播的橋梁,玄奘西游,鑒真東渡等都可對此觀點進行印證。觀點二:根據材料“只有那些開放的、善于從其他文明中吸取營養的民族,才有長久旺盛的生命力”可得出要吸取優秀文明的成果。印證觀點:結合所學知識可知古代日本、朝鮮、越南等學習中國優秀文化、制度等,推動自身發展;中國古代引進外國的作物,學習外國的科學文化;古代羅馬學習古希臘文化;拜占庭帝國學習古希臘羅馬文化等都可對此觀點進行印證。(2)本題是特點類、背景類材料分析題。時空是近代的世界。現象:根據材料“許多學人對自身文明的前途懷抱憂患意識,……研究傳播中國文化為宗旨的學術組織機構也大量涌現”可得出對西方文明的反思;形成中學西播高潮。原因:根據材料“第一次世界大戰后,整個歐洲都籠罩在“沒落”“衰敗”的悲涼氣氛中,許多學人對自身文明的前途懷抱憂患意識”可得出一戰暴露了西方文明的弊端;根據材料“尤以德國哲學家斯賓格勒《西方的沒落》,……研究傳播中國文化為宗旨的學術組織機構也大量涌現”可得出學者、機構等的推動:根據材料“形成了19世紀以來中學西播的一次高潮,對戰后西方文明的反省與重建起到一定積極作用”可得出中國文化的價值。思潮:結合所學知識可知這一時期還有亞非拉民族民主意識覺醒;馬克思列寧主義(社會主義)和平主義等思潮出現和發展。(3)本題是特點類、影響類材料分析題。時空是現代的中國。名稱:任意兩個即可,如泰山、長城等。

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