2022年秋期期終七年級階段性調研歷史注意事項：1．本試卷共6頁，分為選擇題和非選擇題，滿分100分，考試時間60分鐘。2．閉卷考試，考生應獨立答題。3．本試題卷上不要答題，請按答題卡上注意事項的要求直接把答案填寫在答題卡上。答在試卷上的答案無效。選擇題（共20小題，40分）下列每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。請將正確選項的英文字母代號涂寫在答題卡相應位置上。1.如果把元謀人、北京人、山頂洞人、半坡聚落、河姆渡聚落等概念作為一個學習主題，那么這個學習主題應該是（）A.統一多民族國家的建立和鞏固 B.政權分立與民族交融C.中國境內早期人類與文明起源 D.早期國家與社會變革2.考古發現是了解史前社會歷史的重要依據。下列材料可以印證我國原始農耕時代長江流域社會發展水平的是（）A.北京人狩獵場景想象圖 B.山頂洞人使用的骨針和裝飾品C.河姆渡遺址出土稻谷 D.半坡居民的房屋復原圖3.“塞翁失馬，焉知非福”故事蘊含了對立事物能夠互相轉化的道理，這與我國古代一位思想家的主張不謀而合。這位思想家是（）A.莊子 B.荀子 C.老子 D.朱熹4.他是儒家學派的創始人，他的思想后來由其弟子整理成《論語》一書。他是（）A.孔子 B.墨子 C.莊子 D.老子5.著名歷史學家費正清的《中國：傳統與變遷》一書把戰國時期稱為“中國哲學思想的黃金時代”，這是因為當時出現了（）A.社會劇烈動蕩 B.諸侯競相改革 C.百家爭鳴局面 D.農工商業繁榮6.2200多年來，都江堰一直發揮著防洪灌溉的作用，使成都平原成為水旱從人、沃野千里的“天府之國”，是全世界迄今為止，年代最久、唯一留存、仍在一直使用、以無壩引水為特征的宏大水利工程。公元前256年，主持修建都江堰的是（）A.管仲 B.伯益 C.蒙恬 D.李冰7.秦國成為戰國七雄中實力最強的諸侯國，主要原因是（）A.使用的鐵制農具最多 B.普遍使用牛耕 C.興修的水利工程最多 D.實行商鞅變法8.我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家是（）A.西漢 B.秦朝 C.東漢 D.西晉9.漢初，社會生產遭到嚴重破壞，人民流離失所，田地荒蕪，到處是殘破荒涼的景象。為改變這種現狀，漢高祖劉邦采取的政策（）A.增加賦稅 B.窮兵黷武 C.休養生息 D.以德化民10.西漢王朝在政治、經濟、軍事和思想上實現了大一統進入鼎盛時期是在（）A.漢文帝時期 B.漢景帝時期 C.漢武帝時期 D.光武帝時期11.下列組圖展示了我國一項偉大發明的部分工藝流程。這項發明（）A.改變了歐洲社會傳統作戰方式 B.促進了世界遠洋航海技術的發展C.推動了世界文化的交流與發展 D.加強了秦朝與西域的了解與往來12.絲綢之路無論是對中國還是世界，無論是昨天還是今天，都起到了重要的歷史作用。為絲綢之路的開題做出巨大貢獻的歷史人物是（）A.張騫 B.班超 C.衛青 D.霍去病13.某同學在專題復習時，收集了一些學習資料，其中整理出下面三幅圖片作為其中一個部分的內容。據此，請你給她研究這部分內容擬定一個合適的主題（）A.漢代農耕經濟高度繁榮，農作物品種繁多B.漢代商品經濟高度發展，經濟作物普遍C.溝通中外文明的“絲綢之路”D.通過“海上絲綢之路”漢與大秦的往來頻繁14.理清線索有利于把握歷史知識。下面線索的主題是（）A.東漢的興衰 B.東漢的衰亡 C.東漢的政治黑暗 D.東漢的建立和滅亡15.學會歸納歷史發展的階段特征是學習歷史的重要方法之一。以下對秦漢時期階段特征的歸納描述，正確的是（）A.國家產生和社會變革 B.政權分立與民族融合C.統一多民族國家的建立與鞏固 D.繁榮與開放的社會16.下列歷史圖書的目錄反映了（）1．豪杰并起梟雄立——魏……572．鞠躬盡瘁營漢室——蜀漢……593．生子當如孫仲謀——吳……61A.楚漢之爭 B.西漢建立 C.光武中興 D.三國鼎立17.成語“亂七八糟”源于兩個歷史典故。“亂七”和西漢景帝時的“七國之亂”有關，而“八糟”和西晉晉惠帝時的“八王之亂”有關。兩次變亂的共同原因是（）A.地方諸侯王勢力強大 B.推恩令的實行 C.君主的腐朽統治 D.民族矛盾激化18.他力主遷都洛陽，并推行一系列漢化措施，使得北方禮樂行政、民情俗尚與漢族封建社會無異，致使江南人士有“衣冠士族并在中原”之嘆。他是（）A.漢文帝 B.漢武帝 C.光武帝 D.北魏孝文帝19.南北朝祖沖之治學嚴謹，從不盲從。其數學方面杰出成就是（）A.把圓周率精確到小數點以后的第7位數字 B.求得圓周率為3.1416C.代表作達到收放自如、渾然天成的境界 D.設計制造指南車、水碓磨、千里船20.歷史學習中要關注目錄和章節標題，以便把握歷史階段特征。根據下面提供的關鍵詞，請你為其選擇一個最恰當的單元標題（）關鍵詞：三國鼎立、江南地區的開發西晉短暫統一、北方民族大交融A.中華文明的起源 B.早期國家和社會變革C.統一多民族國家的建立和鞏固 D.政權分立與民族交融非選擇題（共5小題，60分）21.觀察下列圖片，回答問題。圖一夏朝都城宮殿復原圖圖二刻有文字的甲骨圖三（1）圖一中的夏朝是由誰建立的？夏朝在我國歷史上有著怎樣的地位？（2）圖二中的文字最早見證了哪一王朝的歷史？請寫出該文字的名稱。（3）圖三顯示的是西周實行的什么制度？這一制度的作用是什么？22.閱讀下列材料，回答問題。材料一秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。——李白材料二在政府組織上，嬴政大帝給中國歷代王朝奠定了權威性的規范，使得以后幾百個帝王只能在他所想到的圈子里做小小的修正，而無力做巨大改變，秦政府和周政府大大地不同，周政府不過是個國王親屬和大部落酋長們住的大庭院，秦政府是真正的中央集權的政治機構。——柏楊《中國人史綱》材料三二世元年七月，發間左適成漁陽九百人，屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。——《史記·陳涉世家》（1）材料一稱贊了哪一歷史事件？結合所學知識說說“秦王掃六合有何歷史意義？（2）材料二中秦政府的地方行政管理制度指的是什么制度？根據所學知識概括這種制度帶來了怎樣的影響？（3）材料三所述內容是哪一事件的直接原因？此事件地位如何？23.閱讀圖文，回答問題。材料一材料二（1）材料一中圖一和圖二的兩位皇帝在位時期，西漢出現了怎樣的治世局面？（2）材料一中的圖三是漢武帝的畫像，他統治時期在經濟上采取了怎樣的措施？（3）請分別寫出材料二中三位東漢時期歷史人物的科技成就。24.閱讀下列材料，回答問題。材料一三國兩晉南北朝政權更替示意圖材料二曹操比于袁紹，則名微而眾寡，容然操遂能克紹，以弱為強者，非惟天時，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。——諸葛亮《隆中對》材料三二龍爭戰決雌雄，赤壁樓船掃地空。烈火張天照云海，周瑜于此破曹公。——唐代李白《赤壁歌送別》材料四西晉禪代，承曹魏遺產，推動農業復興，然而不久政局動蕩，內亂頻仍，胡變蜂起，晉室被迫南渡，此后即倚江南為立國根本。北人相繼南移，同時攜來高級栽培技術，南方灌溉、貯水、分洪、運水等水利工程不斷修筑，終使江南的經濟力量趨于壯盛。——鄒紀萬《魏晉南北朝史》（1）請分別寫出材料一中①和②所對應政權名稱。（2）材料二、三這兩則材料分別與歷史上哪兩場戰役有關？。（3）根據材料四并結合所學知識，概括“江南經濟力量趨于壯盛”的主要原因。（答出任意兩點即可）25.閱讀下列材料，回答問題。材料一他在家庭的熏陶下。從小勤奮好學，飽讀書籍。青年時游歷名山大川。實地考察風土人情，收集歷史資料。他立志繼承父親遺志撰寫史書。繼任太史令后，因仗義執言被關入獄中，遭受酷刑，肉體上精神上遭到極大摧殘。但他忍受著巨大的悲痛，發憤著述，用十多年的時間寫出了不朽的歷史巨著。——摘編自《中國歷史七年級上冊》材料二王羲之七歲學書，十二歲習筆法，每日臨書不輟，終身練筆不止，用池中水蘸筆習字，染黑了一池水。爾后，他遍訪名川大山，