班級活動方案（精選23篇）為了確保工作或事情能高效地開展，時常需要預先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編整理的班級活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。班級活動方案篇1一、活動背景：為了彰顯年輕的個性，充分展示我們朝氣蓬勃，奮發向上的精神風貌，特別是為女生營造輕松溫馨的氣氛，促進同學之間的友誼，構建和諧校園，在三七女生節來臨之際，班上男生將為女生舉行專場女生節活動晚會。二、活動主題：《今天你說了算》本次活動的主角是到場的女生，在本場晚會上，男生將滿足女生提出的所有要求，并且要一一實現，努力做到三、活動時間及地點：20xx年3月7日晚上7：00-9：00E2B103教室四、活動承辦單位：xx學院人文教育系--級公管三班五、活動對象：xx級公管三班全體同學六、活動具體流程：主持人致辭，歡迎到場嘉賓，宣布節目開始。節日的問候。班上全體男生分別上講臺，給與女生們節日的問候，送上誠摯的祝福。溫馨PPT展示。由主持人利用多媒體教室播放準備好的PPT文檔，回憶那些班上同學共同經歷的美好回憶，同時，一同展望班上多彩的未來。男生節目表演。每個男生獻上自己準備的節目，在講臺上進行表演。女生節活動策劃書小小心愿，我來實現。將之前收集好的班上女生的心愿小紙條卷成砣，男生將一一抽取，抽到后將按紙上的要求實現女生的小小心愿。送上給每個寢室的禮物。七、人員安排1、主持人：--提前一天準備當天發言稿2、PPT制作：--負責收集好活動當晚要用的圖片、音樂、視頻，為本場晚會營造溫馨的氛圍做好準備。3、采購：--負責購買本次活動裝扮教室的材料，以及晚會分發的飲料和食品。4、食品分發：--5、教室布置：以--為組長，帶領班上剩下的男生，在活動開始前兩小時進行教室裝扮，同時畫好黑板報。八、經費預算(一)教室裝扮：1、教室裝扮材料：50元2、飲料：80元3、水果：60元4、瓜子、花生：60元5、糖果：50元6、禮品：100元合計：400元時間：20--年3月4日班級活動方案篇2班級是學校教育的細胞，是學校教育工作的基本組織形式。良好的班風對穩定學校秩序、提高整體教學質量起到決定作用，而開展文明班級創建活動，是促進良好班風形成的有效途徑。為認真貫徹落實上級精神，進一步推動德育工作首要地位的落實，推動我校良好班風、教風的形成，促進素質教育的全面實施，特制訂如下實施方案。一、指導思想堅持以科學發展觀為指導，認真貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，著眼于全面貫徹黨的教育方針，著眼于全體學生整體素質的提高。通過加強班級建設，文明班級評比活動的開展，從而達到以人為本，育人興校的目的。二、內容任務（一）班級集體主義榮譽感強烈，極具凝聚力；班（團隊）干部和學生組織在班級管理中的作用得到充分發揮。（二）開展豐富多彩的班集體建設活動，注重教室美化和人文環境建設。學生崇尚科學，自主學習，熱愛勞動，勤于實踐，積極進取，開拓創新，健康向上，班級文明氛圍濃烈。（三）學生模范遵守《中小學生日常行為規范》《勝利小學學生一日常規》《勝利小學學生安全公約》等各項規章制度；師生關系民主和諧，同學之間團結友愛。（四）全面貫徹教育方針，班風學風好，精神面貌新，學生德智體美等方面得到全面發展，學科成績和各項活動均在同類班級中處于領先位置。三、實施辦法（一）明確目標：1、創建目標：做文明學生、創文明班級（八好：文明行為好、班風學風好、環保衛生好、團結友愛好、師生關系好、班級建設好、制度執行好、集體活動好）2、創建口號：文明與我同行，文明從我做起。（二）評比辦法：1、每學期開學后，對照要求對所有班級建設情況進行檢查。發現問題，及時督促改進提高。2、學年末，各班級對照要求進行自查總結。寫好總結材料，整理好數據資料，。3、，在班級自查總結基礎上，對班級總結材料進行審核。根據學校實際情況，按一定比例進行校級文明班級評比并給予表彰獎勵。4、一票否決：在評比學年度及評審期間，所在班級師生出現嚴重違反校紀校規事件、違法犯罪事件及較大安全責任事故；班級未開展學生日常行為規范學習教育活動；體育達標率在全鄉鎮（或全校）平均成績以下者不得評為文明班級。四、活動要求“做文明學生，創文明班級”活動重在開展，各班要采取具體措施，精心安排，把開展“做文明學生，創文明班級”活動落到實處：（一）統一思想，提高認識。爭創活動是構建和諧校園的主體活動，也是樹立品牌、創建一流學校的重要內容，各班要統一思想，高度重視，動員全體學生積極投身創建活動。形成人人知曉、人人參與文明班級創建的良好氛圍。（二）精心組織，確保實效。創建活動要按照學校的統一部署，校要切實加強對創建工作組織，根據各班實際制定切實可行的方案和措施，精心組織實施，確保創建活動落到實處。（三）加強監督，及時整改。各班要加強對創建活動的監督和指導，針對薄弱環節，研究措施，及時整改，切實保證創建任務圓滿完成。（四）堅持以人為本，立足于提高人的素質。要把加強學生思想道德教育作為首要任務并貫穿于創建活動始終，著力提高學生素質和校園文明程度。班級活動方案篇3同學們在一起學習也有三年了，最大是缺乏相互的交流與學習，今天舉辦這個活動是為了讓大家在一起共同感受和互相認識幫助，、希望同學們積極參加這個自由野炊活動，即將畢業同學們的學習和生活也越來越緊張了，為緩解同學們的學習壓力，豐富同學們的課外活動和業余生活，增進同學們的感情和友誼，營造一個輕松的學習氛圍，在這忙碌的而緊張的學習中放松身心，愉悅心靈，特此舉辦此次野炊活動，因為有我們33位同學的熱情和支持！一、總負責：班主任蒲仁義二、活動人員：華藝之家全體成員三、策劃：班主任及團支書四、活動名稱：野炊五、活動目的1、為了加強班級同學之間的感情交流，促進班級團結和諧的氛圍；2、為了豐富班級同學的課余生活。六、活動對象、單位1、活動對象：華藝之家全體同學。2、活動單位：班級共分為3個小組，以小組為單位進行野炊。七、具體分組情況如下：第一組：組長：李裕翠第二組：組長：毛成嬌第三組：組長：吳迷然八、活動時間：XX年5月12日早上9：30點九、活動地點：安江大橋叉頭村十、活動物品：炊具：鐵鍋、勺子、鏟子、打火機、菜刀、砧板餐具：塑料飯盒、筷子、塑料杯、餐巾紙食物：豬肉、火腿、西紅柿、土豆、青椒、洋蔥、青菜、白菜、佐料：食用油、鹽、雞精、醬油、醋、蔥、姜等等。十一、后期工作1、團支書、組織委員、宣傳委員、各小組組長清洗干凈好所有借的炊具并清點歸還。2、團支書、組織委員、宣傳委員各、小組組長做好野炊活動現場的清潔工作。3、由學習委員將活動照片及錄像整理后上傳到班級群分享里，供班級同學拷貝留念。十二、注意事項1、要求每位同學積極參與，如有特殊情況確實不能參加者，需向班長說明情況，方可。2、活動中，以小組為單位行動，組長要切實負責，如有緊急情況，要及時向班長或團支書報告，安全重于泰山。3、借的物品希望大家小心愛護，損壞由個人賠償。5、保護環境，除了笑聲什么也別留下，除了回憶什么也別帶走。6、活動過程中若有個人問題需要離開集體，請務必向組長請假。班級活動方案篇4一、活動目的通過開展慶祝六一兒童節系列活動，營造活潑向上的校園文化，豐富我校學生的課余生活，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，使學生在積極的參與中體驗合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。二、活動主題：快樂成長放飛夢想二、活動時間：20xx年6月1日三、活動地點：學校操場四、安全保衛：鮑衛星(組長)成員(全校男教師及各班班主任)巡邏組：魏x陳x五、評委會：六、后勤服務：七、音響設備：八、統計組：九、攝像：十、活動準備及任務安排(一)拿爬地龍組：鮑x(帶隊)(二)搭舞臺組：魯x(組長)(三)文秘組：張x(組長))(四)采購組：田x(組長)(五)20xx年6月1日下午師生加餐，由以下人員到伙食團幫廚：周x(組長)蘇x田x以及教師家屬十一、活動內容：(一)慶典大會(主持人：魯x時間、地點：20xx年6月1日上午7:10分全校師生到球場集合7:30分活動正式開始)1、升旗儀式-——德育主任魯明致詞宣布活動開始2、校長講話3、來賓講話4、舉行新隊員入隊儀式(主持人：輔導員)①、出隊旗②、唱隊歌③、由王x輔導員宣布新入隊隊員名單④、輔導員授紅領巾⑤、老隊員為新隊員佩戴紅領巾(6)老隊員向新隊員敬禮(7)新隊員宣誓(8)新隊員代表發言(9)老隊員代表發言(10)輔導員致詞6、舉行優秀少先隊員、優秀班干部表彰儀式①由李明軍宣布獲得表彰的優秀少先隊、優秀班干部和優秀中隊長以及優秀升旗手名單②由學校行政領導班子和鄉領導為獲得表彰的學生頒獎③表彰參加第28屆xx省青少年科技創新大賽“縣級獲獎學生(科學幻想作文3名科學幻想繪畫14名)學校領導頒獎7、廣播體操比賽(裁判長：魏xx監督員：魏xx)①、副校長鮑xx致詞②比賽流程(略)——分高段和底段按抽簽方式進行8、發節日喜糖(二)游園活動(時間：20xx年6月1日中午13:00開始)活動方案附后(三)文藝晚會(主持人：陳x羅x)時間：19:30地點：學校劇臺(四)舉行六一活動頒獎儀式(請學校領導頒發獎金及獎狀)班級活動方案篇5活動目的：在一個班集體中是由男生和女生組成的大家庭！都說女士優先，我們班的男生和女生總是勢不兩立，誰也不服誰。班級里男生優點，第一：膽大。第二：運動會上總能拿冠軍……女生優點，第一：手巧。第二：學習好的占大部分……作為班主任的我想利用這樣的現狀來激發學生班級中的學習斗志！所以我開始了活動！希望我們的孩子在活動中培養孩子的競爭能力，培養孩子積極參與團結合作的能力，培養孩子健康的審美情趣……讓孩子在活動中健康成長，在活動中快樂成長！活動時間：20xx年9月1日到20xx年1月7日建設目標：1、團結。全班要擰成一股繩，把建設特色班級作為共同的目標，齊心協力，互相幫助，互相關心，坦誠相待，取長補短，共同進步。2、嚴明的紀律性。整個班級要活而不亂，有嚴明的紀律性。3、端正的學風。班上的學生應以學為主，在學好專業知識的同時發展興趣愛好，在各種考試及比賽中取得較好的成績。4、有一支過硬的班干團干隊伍活動措施：1、設立男生女生的表彰版！2、在每天的作業、衛生、常規中檢查。一個星期為期限贏的獎勵一張貼在表彰欄上。3、每節課由老師進行打分，評選男生女生的聽課效率，上課表現！并張貼上墻！4、在平時組織一些活動讓學生增加斗志，激發男生和女生之間的競爭意識！5、每周一評，并且在總榜上進行表彰！班級活動方案篇6活動目的每個人都有理想和追求，每個人都有自己的夢想。從草根到娛樂明星的白國偉曾說“人類因夢想而偉大，人生因拼搏而精彩。夢想引領人生，拼搏創造傳奇！”為了營造良好的學習氛圍，讓學生樹立正確的人生觀價值觀，增進班級學生的互相了解，我們組織這次以“讓活力四射，使夢想開花”的主題活動，在娛樂活動的同時幫助大家明確夢想是什么，如何堅持追夢最后到達夢想的彼岸。設計理念1、以人為本，著眼于學生的全面發展；2、為了每一位學生的能力、素質、心理的全面、健康發展；3、培養學生良好的心理素質，形成良好的價值觀、人生觀，懂得人文關懷。活動準備1.收集本班學生的夢想是什么，并讓學生在活動之前準備一個堅持夢想的勵志故事；2.音樂《北京歡迎你》；3.微電影《田埂上的夢》；4.節選《我有一個夢想》?；顒有问郊で閷?、故事感召、現場采訪、師生互動、真情回饋活動過程1.激情導入課前播放音樂《北京歡迎你》，在欣賞完音樂之后，提問“你們最喜歡哪一句歌詞？”讓學生們各抒己見，然后提出老師自己最欣賞的一句歌詞“北京歡迎你，有夢想誰都了不起”，借此引出夢想主題，拉開“讓活力四射，使夢想開花”的序幕。2.故事感召讓學生們欣賞微電影《田埂上的夢》，點燃學生們的夢想激情。然后讓學生分享自己的夢想，以及搜集的勵志故事。通過故事的分享讓學生明確夢想是什么。3.現場采訪由麥智杰激情朗誦《我有一個夢想》片段，引出馬丁路德金為了實現這個夢想所付出的努力，從而引導學生思考，為了實現夢想，要怎么做。緊接著，采取5人為一小組，進行“追夢之路”的采訪活動，讓學生們分享一下自己對“實現夢想需要付出什么”的看法。4.師生互動在了解了夢想為何，要如何實現夢想之后，進行一個師生的深入交流。學生們提出自己在追夢過程中出現的問題，老師給出合理的建議和意見，引導學生們樹立合理有效的目標和夢想。5.真情回饋首先老師對本次活動進行簡要總結，緊接著讓學生們做一次“夢想真體驗”活動，讓學生模擬真實生活中的場景，體驗以下自己真的實現了夢想的生活。比如，有學生的夢想是成為教師，那就可以再下次班會課時邀請他來當老師，讓他真實的感受夢想實現的滋味。班級活動方案篇7一、活動目的1、通過以女生為中心的班級活動的開展，加強班級凝聚力，擴大班級的影響力，團結班級。2、借助這次班級團體活動，促進男生與女生的交流，營造好的學習氛圍。3、樹立班級團結的形象，建立班級和諧、團結、一致的形象二、活動前期準備：1、召開班委會，向班委介紹本次活動精神，并號召大家積極配合班委準備工作；2、由班委會男生同胞征集男生的創意，便于決定活動的分工與流程；3、做好宣傳動員工作，在學院張貼海報；4、與天馬園區宿管部建立聯系；三、活動流程：1、活動負責人介紹活動背景、內容和意義；2、活動負責人集合全班男生；3、采購篇：其中包括a、進行分組，把男生分成三個組；第一組：王濤、于國壯、羅志永、王昆生、彭晗；第二組：陳文斌、呂友元、唐其忠、周小軍、廖順帆；第三組：歐小春、顧昱立、王騰飛、王鵬飛、羅天生。b、去組員買各自的愛心創意早餐；c、送早餐給各寢室女生；d、女生回饋男生；4、集體拍合照。四、活動總結：作為女生，在此次女生節活動中，我認識到了班級的團結和溫馨。很想對我們班的男生說一聲：謝謝你們，辛苦了。這次活動并沒有費我自己很大的力氣，還是大家一起努力和做出來的結果。3月7號那一天早上起來，同學洗臉刷牙準備下去吃早餐的時候，聽到門鈴響了，正自納悶誰這么早就來了。打開門一看看，嚇到了，是我們班那群可愛的男生們，手里還提著一大堆熱氣騰騰的早餐，微笑著說：女生節快樂！看到他們的頭發都被雨淋濕了一些。寢室有個同學披頭散發剛起來看到男生大聲尖叫，哈哈。我心里特別感動，雖然早就知道了這個活動，但是能為班上其他女生帶來快樂就是做好的了。吃早餐的時候，一邊吃一邊笑了。呵呵，男生節的時候我們也要為男生們制造特別的驚喜。放許愿燈一直是我的心里小小的浪漫情節，我一直覺得那是跟情人才會做的事。這次我們班一起放，有一種特別的感覺，那就是我們一起就是一件很幸運的事情了，一起組成一個班級，然后一起活動著留下了美好的記憶。看著那么多燈一起上天的時候，我想這是我們工商班的心愿正在一步一步實現，那就是成為商學院優秀的班集體。我想說的是只要我們團結一心那就沒什么難得了，在這個大集體中我們更多的是收獲到群居動物的溫暖，隨時告訴我們：你不是一個人在戰斗！班級活動方案篇8活動主題：班集體秋游活動對象：九（X）班全體同學活動地點：水井園活動時間：20xx年10月20日星期六活動意義：為了促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，培養生活實踐能力、自主活動能力，同時領略三水的風情，舉行秋游活動。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。調查實地情況：到水井園去踩點，了解當地的地形以及對活動地點的定位。前期工作安排：1、組織同學前往水井園踩點，了解所在地的安全情況。2、物質器材準備：音響。雨傘衣服紙巾等3、確定交通方式：以集體形式從學校門口到水井園的燒烤場。4、分組：將隊伍分成6小組，并選出各小組組長負責各組的聯系方式，以及其他事情人員安排：1、勘查活動地點及場地租借2、采購食物。3、總負責人：4、每個小組的負責人；所需物品：1、用具：5條一次性杯子、1包牙簽、3包紙巾（大）、6支刷子、10包一次性碟子、燒烤木炭、記事本、水果刀、燒烤叉、報紙。2、飲料：可樂、雪碧、橙汁、礦泉水3、食物：火腿腸6包、牛肉片10斤、土豆30斤、饅頭50個、臭豆腐15袋、涼粉10斤。另外買一些餅干。4、燒烤料，經費預算：食品、場地費等各項雜費5、提前分好各小組的人員組成。6、注意相機的借用與保管活動流程：1、早上7：30在校門口集合完畢準備出發在10前到達目的地2、到達后班長發表關于注意安全的事項的講話注意事項：各班利用班會時間、晨會時間加強對同學的交通安全教育，來回路上的紀律教育，愛護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛生教育，規范活動行為，利用本次活動充分展示新城學子的風采，具體要求如下：1）步行時不打鬧，做到安全第一。上下車能有序排隊，不擁擠，就座時能互相謙讓；2）不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木；3）一切行動聽指揮，如有事情必須先向組長報告，手機保持開機，好找人；4）自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險游戲，不要戲水；5）不暴飲暴食，注意飲食衛生3、由小組長帶領自由活動4、10：30在燒烤場集合，并以小組為單位開始燒烤5、飯后休息，全班在13：00開始游戲：6、節目安排游戲類注意班委的作用要帶領好大家參加活動調節氣氛制造氣氛讓大家玩得開心7、15：30清場，然后原路回校應急措施：1、天氣：事前作好天氣預報調查，假如當天去之前天氣陰天或者下雨，就取消并推遲到20xx年10月27日進行。天氣好則照常進行，同時準備防曬工作，帶上太陽傘、太陽帽等2、安全：事前作好安全教育工作，叮囑同學們注意交通和活動的安全，并采用負責人制度定時進行人數清點工作。多帶些水，以供預防天氣悶熱引起的中暑。帶上急救藥箱，以防出現扭傷、創傷的情況發生。3、氣氛：如果氣氛低沉，則需要準備多一點的游戲以在當時引導大家進行游戲，增添氣氛，達到相融的效果?；顒咏Y束后期工作：4、班委做活動后總結，總結這次活動的經驗。做得好的方面、做得不足的方面，都做個統計、記錄，以便日后再搞活動有個參照，發揚好的，改正不好的，修補不足的。班級活動方案篇9一、班級概況本班共有45人，其中2名學生是本學期從外校轉來的。個個學生都能遵守紀律，熱愛勞動，講究衛生，養成教育比較好。新來的2位同學，有一位成績不理想。本學期教育重點要放在學困生身上，樹立良好的班風和學風。二、教育目的1、加強思想教育，重視對學生進行愛國主義、集體主義、文明行為等教育，有效提高學生思想道德素質。2、加強安全教育工作，學習《中學生守則》，切實加強學生的行為規范。3、進一步加強行為規范的系列教育活動，通過學生的主動參與，自我管理，自我服務等多種活動模式，使全體學生養成良好的文明行為習慣。4、加強心理健康教育，使學生在良好的人文環境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實提高學生思想政治素質。三、教育內容和形式1、文明行為教育：（1）充分發揮學生的主體精神，結合班級實際，通過優化組建小組，討論等多種活動形式。（2）切實抓好行為規范教育，有內容、有計劃的學習《中學生日常行為規范》、《中學生守則》等規章制度，根據班級的特點，落實每周一次晨會、班會的行為規范訓練，使行為規范經?；?。（3）以學生發展為本，挖掘學生自我管理，自我教育意識，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業”等不足之處，進行自我考核，爭創“文明班”。2、禮貌教育。（1）見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。（2）。學習待人接物的基本禮儀。（3）把語文課學的“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本禮儀運用在生活中。（4）在家尊敬長輩，不發脾氣，校內家里一個樣。四、具體活動安排：九月份：1、開好：新學期，新挑戰，以小組為單位，討論“好習慣”章。2、加強常規教育：學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《校園行為公約》等規章制度。十月份：1、開展一次“小義工”活動。2、結合“國慶節”開展愛國主義教育活動，出一期“慶國慶”黑板報。十一月份社會實踐活動：組織學生閱讀革命書籍，講演革命故事，樹立革命精神，營造強烈的革命傳統教育氛圍。十二月份：“人人獻出一點愛”。元月份：1、組織豐富多采的“慶元旦”活動。2、做好班級工作小結，布置寒假工作。班級活動方案篇10活動目的：為了更好地推動學校藝術教育，促進學生德智體美全面發展，進一步豐富和繁榮校園文化生活，營造昂揚向上、團結奮進、開拓創新的良好氛圍，提高學生的文化品位和學習熱情，培養積極健康的審美情趣；也為了更好地展現我校實行素質教育所取得的豐碩成果，展現我校學生蓬勃向上的精神風貌，現根據學校的實際情況，特舉辦本次班級歌詠比賽活動。活動時間：第十五周活動地點：學校操場參賽年級：一、二、三、四、五、六年級參賽內容：《中華人民共和國國歌》、《香華之歌》。參賽對象：以班級為單位，全員參與。獎項設置：為激發學生的參賽熱情，表彰和鼓勵各參賽班級，以年級為單位，分設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。評委：聘請香洲區教育局音樂教研員和學校行政領導?；顒右螅?.為了使活動面向全體學生，要求各班每一位學生必須參加，否則扣分。2．著裝整齊美觀,演唱自信大方。3．活動分年級進行，由級長協助維持賽場紀律。一個班級在臺上參賽時，其余的班級必須安靜認真觀看，起到互相學習的目的。4．為了保證活動的質量，請學校各部門給予支持與配合。附評分說明：1．比賽力爭公平、公正。去掉一個最高分和最低分，取平均分。一個年級全部演唱完后，公布本年級各班的比賽成績。2．上場、下場不算分，但要作參考。評分細則：聲音音準節奏動作表情著裝50分10分10分10分10分10分其它有關事項：1．比賽具體時間安排：5月25日：第一節課一年級；第二節課二年級5月26日：第一節課三年級；第二節課四年級5月27日：第一節課五年級；第二節課六年級2．上課鈴響，班主任組織學生進場，按照抽簽的順序站好，一個班級演唱時，同年級其它班級安靜認真觀看。3．學生上、下臺階的順序：一、四排先上，二、三排再上。一、二排先下，三、四排再下。4．比賽時，學校統一提供CD碟伴奏。5．學生觀看比賽時，待參賽班級兩首歌曲演唱完畢，給以熱烈的掌聲。6．賽前由音樂教師協助班主任抽空帶學生熟悉場地，走臺。具體人員安排：1．總負責：2．音響：3．催場：4．統分：5．攝像：6．橫幅：學校辦公室7．主持人：各年級小主持人一名班級活動方案篇11一、活動背景：中秋節是中國傳統節日，有著極其深厚的文化背景。這個中秋節也是小學生進入小學后的第一個中秋節。通過主題班隊活動，讓學生充分了解各地在中秋節里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解這節日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義；體會班級就是一個大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護；增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核，真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。二、活動時間：中秋節前兩天三、活動目的：1.初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。2.通過了解家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。3通過對節日的了解使學生感受中國文化的特點。4.培養學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。四、活動準備：1、將學生分為六組分課題收集世界各地中秋節的節日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。五、活動方案第一階段：活動準備一、搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。二、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。三、中秋故事演講。第二階段：以班會形式進入活動一、情境導入播放音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫面，引出僅次于春節的我國傳統佳節——中秋節師：中秋節是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的。二、進入活動主題，交流感悟第一主題：話說中秋1、中秋節的由來（1）出示月相圖(初一到十五的月相變化)。師：學生們？每當天氣晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什么？（有月亮。月亮像玉盤、像圓餅。）（2）出示圓形月餅，讓學生比較。師：月亮在最圓的時候是什么日子？（每個月的十五日左右。）（3）說中秋由來。師：誰知道中秋節的來歷？（4）小結：學生們都說得很好，八月十五中秋節的時候月亮圓滿，象征團圓，所以也叫團圓節。它起源于魏晉時期，在唐朝初年成為我們國家固定的節日，這也是我國僅次于春節的第二傳統節日。中秋的另一個說法是：農歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋報的遺俗。2、中秋節的傳說與民間故事（1）師引：中秋節在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節。“月圓人團圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節日。中秋節最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現在就讓老師來給你們介紹一下：《嫦娥奔月》師：有誰能來講講有關中秋節的傳說，中秋節的起源及一些民間故事？生：嫦娥奔月（后羿射日）：引導學生講出不同版本的傳說，吳剛伐桂；玉兔搗藥等等。（展示嫦娥奔月動畫圖片。）師（小結）：看來中秋節是最有人情味、最詩情畫意的一個節日。（2）學生扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節的習俗師引：好，聽了我給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧?，F在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節有趣的傳統習俗。（《拜月娘》、《拜土地公》）（3）繼續介紹關于中秋節的神話故事好，聽了嫦娥姑娘的給我們的介紹，我們覺得中秋節真是個非常有意義的傳統節日啊。它還有許多傳說故事呢。(<看時間待定>《月中玉兔》、《吳剛伐掛樹》)（4）獎勵。（對課前收集資料的學生進行表揚和獎勵<獎卡>）。3、中秋詩詞佳句知多少師：有人說，每逢佳節倍思親，團圓節這份思念當然會更密切，尤其是一輪明月高高掛的時期，詩人就會用詩詞來表達對家鄉、親人的思念。（1）、出示圖片1師問：我們來看這幅畫，學生們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。——（李白的《靜夜思》）學生齊背《靜夜思》。（2）、出示圖片2師：中國畫詩書畫印融為一體，這幅中國畫書畫印都有，惟獨缺詩，我們給它題首詩，使它變得更完整。（學生發言）（舉杯邀明月，對影成三人。選自李白《月下獨酌》）（3）、你們知道“但愿人長久，千里共嬋娟”這句話出自誰人之口嗎？（學生說出最好，說不出就由教師導出：蘇東坡）對了，幾百年前丙辰中秋的一個夜晚，正是大文豪東坡先生寫下了著名的中秋詞《水調歌頭?明月幾時有》，“但愿人長久，千里共嬋娟”就出自這首詞。師：今天，我們就一起來欣賞這首絕妙好詞。我國的詩人大多是憂國憂民的，又大多是命運坎坷的，他們經常流浪在外，客居他鄉，思鄉成了他們生活中重要的一部分，因此有了許多以思念故鄉為題材的詩作，你還知道哪些呢？指名背誦，課件出示其中三首：《十五夜望月寄杜郎中》、《泊船瓜洲》、《九月九日憶山東兄弟》。翻開《我們的節日》一書，朗讀《十五夜望月寄杜郎中》，說說是什么讓詩人想起故鄉。（簡要理解詩意）第二主題：中秋實踐活動1、設計別致、精美的月餅圖案師：學生們每年是怎樣過中秋的呢？（學生講出各種賀中秋的民俗活動）①引出——吃月餅、送月餅月餅的外形——圓，象征團圓，表達合家團圓。餅中有餡，表面有花紋，花紋主要有月亮、桂樹、玉兔等在圓中表達美好的愿望?，F代的花紋設計更是各異，別致。（欣賞月餅圖片若干張）師：展示月餅事物，并簡單介紹圓形設計的骨式。（對稱、均衡）②動動手，設計一個別致、精美的月餅圖案。（背景播放輕快的音樂）③學生作品欣賞。由學生自己講解自己的設計意圖。2、舉辦月餅宴師：中秋節，為什么要和家人一起吃月餅？往年你和誰一起吃月餅？（吃月餅表示團圓；和家里人一起吃；還和好朋友一起吃。）師：你吃的月餅是買的呢，還是別人送的？誰送的？（是買的，也有送的；是媽媽送給奶奶的，也有小姨送姥姥的……）師：為什么要送月餅？（過團圓節，送月餅表示和家人團圓。）師：咱們一七班也是一個大家庭，我們都是這個家庭的成員，你們愿不愿意和全班同學一起過這個中秋節？(板書課題)①送月餅：ａ師給同學送月餅并送上祝福的話；ｂ學生相互送月餅；ｃ鼓勵那些不愿意把自己的月餅送給同學的學生，將自己的愛心和祝福送給學生。②吃月餅（大家一起吃月餅，體驗班級大家庭的溫暖和團圓，一邊聽師講故事）師：中秋節在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節。“月圓人團圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節日。中秋節最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現在就讓我來給你們介紹一下《嫦娥奔月》三、討論中秋節活動1、中秋節就要到了，你們有什么想法嗎？談談今年打算怎么過中秋節。2、學生之間交流。第三階段：拓展，延伸。中秋節是歡慶豐收的節日，是團圓的節日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動，我們初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？（分6個活動小組）1、中秋的風俗習慣。2、月亮的傳說與故事。3、關于月球的小知識。4、關于中秋的詩詞。5、關于中秋的食品。6、中秋的傳說和故事。四、小結學生們了解了那么多關于中秋節的知識，又為過今年的中秋節出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統的愿望，那就是：花常開！月常圓！人常在！老師感到好開心！看來，我們一七班是一個完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整！最后，我提前祝大家中秋快樂！班級活動方案篇12一、活動時間：20xx年10月29日二、活動地點：戶外、操場三、參加人員：全體幼兒和老師、家長義工四、活動主持：xx五、活動負責xx六、活動準備：1、吹好的洋泡泡若干(周四下班前準備好)2、坐墊(各班保育員提前準備好坐墊放在操場上)3、歡快的音樂(音樂播放：徐雯俊)七、活動過程：9:00——10:001、各班操場集合(按早操的隊形)2、園長講話3、搏擊操(袁偉領操)4、FOLLOWME(兩位外教與幼兒有關萬圣節互動)5、游戲：打怪獸(中大班游戲，托小班觀“戰”)玩法：游戲分大班組和中班組，請家長義工和部分老師扮演怪獸，把吹好的泡泡綁在他們的腳上，音樂響幼兒開始打怪獸，音樂停幼兒回到自己班級所在的位置。托小班幼兒為哥哥姐姐們加油助威。注：游戲前請各班老師事先跟本班級幼兒說明游戲的玩法和規則，以便活動當天的游戲進行的順利有序。6、各班幼兒回班級生活活動10:00——11:00外出游戲：Trickortreat(不給糖就搗蛋)玩法：各班級分別到不同的地方去要糖吃小朋友家：貝貝1班、苗苗2班;大拇指廣場：國際班、陽陽1班居委會：東八居委(貝貝2班、苗苗1班)、香梅居委(豆豆2班、陽陽2班)創意街：棒約翰(豆豆1班)、星巴克(貝貝3班)注：請各班級老師事先和要去的地方聯系好，請他們幫忙做好迎接小朋友的準備。班級活動方案篇13一、活動背景：為了讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日，進而尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統文化。通過這次的元宵節活動，來樹民俗文化之根，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。二、活動目的：1、通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節；2、通過活動，讓學生了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化；3、通過本次活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在；4、培養學生上網搜集信息、整理資料，調查訪問等綜合能力；5、培養學生創新精神、探究意識，協作精神；讓學生獲得情感的體驗；三、活動內容：1、了解元宵節的由來與傳說，元宵節的習俗。2、學生動手自己制作燈謎、祝福語進行評比。3、動手制作元宵小報。4、動手學做元宵，孝敬長輩。四、活動建議及進程安排：由學生自主自愿地參加這次探究活動，并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實踐活動。第一階段：了解“元宵節”讓學生圍繞“元宵節”的主題，上網查找有關資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養學生上網搜集資料、處理信息、整理信息的能力。第二階段：學生動手自己制作燈謎、祝福語進行評比。1、讓學生做燈謎、創作祝福語進行評比；2、班級舉行猜燈謎活動。班級活動方案篇14一、活動目標：通過誦讀、熟背經典、唐宋詩詞，以達到文化熏陶、智能鍛煉與人格培養的目的。了解優秀的中華文化和民族精神，從而產生民族自豪感和愛國主義情思。讓優秀的中華文化和民族精神在學生的心靈中不斷地產生潛移默化的作用，潛移默化地陶冶其性情。二、活動內容：以四季美景為活動主題。借助季節變化，跨越時空界線，穿越時光隧道，面對自然風光，身臨詩中境界，把詩人所繪之景，所抒之情化為眼前大千世界。根據古詩文所反映的時令進行分類背誦，如春天萬物復蘇，花紅柳綠，春光爛漫，就可以讓學生背誦與春有關的古詩《草》、《早春》、《清明》、《絕句》、《春日》、《詠柳》、《烏衣巷》、《游園不值》、《江畔獨步尋花》等，讓學生浸潤于自然風光與翩翩詩情之中。描寫夏天的詩文，如《小池》、《夏日》、《曉出凈慈寺送林子方》、《江南》等。描寫秋的高遠，讓學生背誦《秋思》、《秋浦歌》、《楓橋夜泊》、《明月幾時有》、《山行》。描寫冬季美景，可讓學生背誦《梅花》、《卜算子詠梅》、《江雪》等。精心篩選，編制古詩文背誦篇目。三、活動形式：１、集中指導。班級的黑板上方留有“每周詩角”，每周學校必學一首古詩，班級推薦一首古詩，作為每周必背篇目，教師在課堂上進行字音、韻律及抑揚頓挫的背誦指導。２、分散訓練。每天課前三分鐘進行讀、背。四、活動方式：１、誦古詩齊聲背誦，聲勢浩大，使學生感受到了祖國文化的宏大和壯美，油然產生對祖國文化的熱愛。２、對古詩每周抽出一定的時間，檢測古詩的背誦情況。３、賽古詩定期舉行古詩擂臺賽。４、考古詩考級標準：誦讀10首為一級。誦讀20首為二級。誦讀30首為三級。誦讀40首為四級。50首五級。60首六級。70首以上統一為特級?？技夗樞颍浩綍r，由班主任負責，隨時可進行考級?？砂凑諏W生個人申報——教師測評確認——頒發考級證書（證書由學校統一印制）。學校將適時組織檢查評議。５、創作古詩仿寫唐詩宋詞，繼承之中勇創新。班級活動方案篇15一、活動主題：團結互助，增進友誼二、活動目的與意義：為了讓同學們更快得適應大學新生活，盡快的融入新的集體生活，彰顯大學生的無限活力與激情！三、活動對象：xx級酒店管理(1)班學生四、活動時間：XX年10月24日(暫定)五、活動地點：花花大世界六、地點優勢、劣勢：（1）優勢：花花大世界，門票10元，集體購票有團體票8元優惠。園區有拓展樂園，可進行各類拓展訓練、比賽，十分有利于開展各類團結同學，增進交流的活動、游戲。也有大型植物園觀賞區，可進行觀賞植物活動。（注：本人所在班級xx年去，看見隔壁一個班在在玩丟手絹，覺得非?？尚?。但后面自己一個班五十幾號人玩瞎子摸魚，老鷹抓小雞玩了一個下午，玩的不亦樂乎才發覺其實一個班一起，做什么都是那么開心，你也可以試試。）（2）劣勢：路程較遠，乘車耗時3040分鐘，包車費用較貴，來回接送大概需要250元。（具體價格不是很清楚了，請諒解，但一般砍不了多少價格的）景區內出游戲、植物景觀外，可游玩的景物較少。（本人覺得也足夠玩了）乘車方式：班級集體包車。（強烈建議包車，一是坐公車不能集體行動，二是無論那一天都不只是你們一個班級去，前面到達和后賣弄到達的將會差很多時間）七、經費預算：門票8元/人，乘車元5/元，相機租賃20塊/兩天，氣球、繩子等20塊（有集體游戲就準備一些道具吧）。八、活動具體安排：（1）組織策劃：生活委員責聯系景區和購票（也可到了再買，買的時候記得和其他班級一起買，不然沒有團體票，記得團體票要80個人才可以買）。生活委員負責聯系包車。文娛委員負責組織同學排練節目（如找人唱歌、彈吉他等）。團支部準備各類游戲及購買所需道具。負責相機租賃及照相（有相機就不用租了，但照片還是要照的，尤其是一些有政治意義的鏡頭，方便以后申請優秀班級、團支部之類的）。（2）10月24日早上8：30在XX集中乘車，下午5：00在景區大門集中回學校（時間要說早一些，因為有人會遲到，這樣剛剛合適，但是車要提前叫它來接你，尤其是下午，因為它不知是做你一個班的生意，你在3點半的時候就應該和車聯系了）。（3）9：30~14：00集體活動時間（具體的游戲，我就不列舉了，但真的建議試試瞎子摸魚和老鷹抓小雞）9：30~11：00，利用景區的實施分組比賽11：00~11：30休息11：30~14：00游戲、集體活動（4）14：00~16：30自由活動時間同學們自由參觀景區內的植物園等景觀。班級活動方案篇16一、活動意圖：我園三年來以線描畫做為幼兒園的園本特色。幼兒對繪畫也非常的感興趣，基于此我園決定開展這次的“童心畫世界”繪畫比賽二、活動時間：20xx年11月28日三、活動地點：連江縣新小星星幼兒園四、活動主題：：“童心畫世界”中班幼兒繪畫比賽五、活動準備：橫幅、評分表、橘子等六、活動人員安排：1.主持人：葉守平2.評委：黃玲希、周愛清3.拍照：楊玲玲七、活動過程：1.主持人講話2.集體表演3.賽前規則說明：（1）安靜的進行繪畫（2）用油性筆進行繪畫4.在音樂的背景下自主進行繪畫八、獎項設置：每一組分別設一等獎5名、二等獎8名、三等獎10名。班級活動方案篇17一、活動宗旨：為了豐富我們攀丹小學校園文化生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛；展現校園文化風采，培養團結合作精神，不斷提升學生的綜合素質。特舉辦這次歌詠比賽。二、活動主題：唱響校園主旋律，構建和諧校園文化。三、比賽形式：本次大賽采取團體比賽形式，以班級為單位。周四進行抽簽，按抽到的號碼決定班級參演序號，進行比賽。四、活動時間：1、20xx年4月27日周六下午2、抽簽時間：4月25日下午。3、算分：陳卉照相：童真真成績總匯：周安佳五、比賽地點：學校操場。六、比賽要求：1、人數要求：此次合唱比賽要求全體學生參與。2、曲目要求：每支參賽隊必須演唱兩首曲目，由班主任定參演曲目，曲目選自吳小花老師所教的革命歌。3、學生精神飽滿、富有朝氣、演出服裝要整齊、統一、配戴紅領巾。七、評比標準：1、符合比賽的選曲要求，正確表達歌曲的思想內容，情緒飽滿、表現力強，富有朝氣。（20分）2、音準好、節奏感強，吐字清楚、聲音和諧統一。（20分）3、歌曲處理得當，藝術表現力強，表現形式有創新。（20分）4、服裝整齊大方，體現師生風采，精神風貌好。（20分）5、隊員排列整齊，班級管理水平及紀律表現較好。（20分）八、評獎辦法：本次合唱比賽以班級為單位，設獎設一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。九、評獎主持：由學校選出兩名學生主持人，進行主持節目。十、評委：Peter校長，竺校長，吳校長，秦老師，吳小花老師。十一、注意事項：1、各班要做好比賽前準備。2、本辦法若有未盡事宜將適時修訂補充。班級活動方案篇18活動目的：為了更好地推動學校藝術教育，促進學生德智體美全面發展，進一步豐富和繁榮校園文化生活，營造昂揚向上、團結奮進、開拓創新的良好氛圍，提高學生的文化品位和學習熱情，培養積極健康的審美情趣；也為了更好地展現我校實行素質教育所取得的豐碩成果，展現我校學生蓬勃向上的精神風貌，現根據學校的實際情況，特舉辦本次班級歌詠比賽活動?；顒訒r間：第十五周活動地點：學校操場參賽年級：一、二、三、四、五、六年級參賽內容：《中華人民共和國國歌》、《香華之歌》。參賽對象：以班級為單位，全員參與。獎項設置：為激發學生的參賽熱情，表彰和鼓勵各參賽班級，以年級為單位，分設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。評委：聘請香洲區教育局音樂教研員和學校行政領導?；顒右螅?.為了使活動面向全體學生，要求各班每一位學生必須參加，否則扣分。2．著裝整齊美觀,演唱自信大方。3．活動分年級進行，由級長協助維持賽場紀律。一個班級在臺上參賽時，其余的班級必須安靜認真觀看，起到互相學習的目的。4．為了保證活動的質量，請學校各部門給予支持與配合。附評分說明：1．比賽力爭公平、公正。去掉一個最高分和最低分，取平均分。一個年級全部演唱完后，公布本年級各班的比賽成績。2．上場、下場不算分，但要作參考。評分細則：聲音音準節奏動作表情著裝50分10分10分10分10分10分其它有關事項：1．比賽具體時間安排：5月25日：第一節課一年級；第二節課二年級5月26日：第一節課三年級；第二節課四年級5月27日：第一節課五年級；第二節課六年級2．上課鈴響，班主任組織學生進場，按照抽簽的順序站好，一個班級演唱時，同年級其它班級安靜認真觀看。3．學生上、下臺階的順序：一、四排先上，二、三排再上。一、二排先下，三、四排再下。4．比賽時，學校統一提供CD碟伴奏。5．學生觀看比賽時，待參賽班級兩首歌曲演唱完畢，給以熱烈的掌聲。6．賽前由音樂教師協助班主任抽空帶學生熟悉場地，走臺。具體人員安排：1．總負責：2．音響：3．催場：4．統分：5．攝像：6．橫幅：學校辦公室7．主持人：各年級小主持人一名班級活動方案篇19一、開始部分：班長：全體立正，各小隊整隊，報告人數。小組長：稍息，立正，報數。(轉身跑到班長面前互相敬禮，報告)報告班長：第xx小組原有隊員xx人，實到xx人，報告完畢。班長：接受你的報告!小組長：(跑回原位)稍息!班長：全體立正!(跑到班主任面前，敬禮，報告)報告班主任，初一(1)原有50人，實到50人，報告完畢。輔導員：接受你的報告，祝你們活動成功。班長：全體立正!奏國歌。二、主要部分(主持人導語)1、主持人ab：教師，同學們，大家好!初一(1)班“黨在我心中”班級主題活動現在開始。a：我們懷著滿腔豪情，邁進了新世紀的大門。激動的心情尚未平息，我們又迎來了偉大的中國共產黨八十歲的生日。b：黨走過了風風雨雨的80年。在黨的領導下，中華人民共和國成立了，社會主義實現了，改革開放成功了，香港、澳門回歸了。a：在黨的領導下，我們的祖國擺脫了過去的屈辱和貧窮，發展成為初步繁榮昌盛的新中國。b：黨的功績述不盡，黨的恩情記在心中。ab：請欣賞小組合唱《我愛黨來黨愛我》2、a：貧窮和落后在打點行李，向我們進行莊嚴的告別;繁榮和富強要安家落戶，我們熱情地歡迎。下面請欣賞電子琴獨奏《北風吹》、小提琴獨奏《解放區的天》。3、b：在黨的旗幟指引下，我們戰勝風浪，走進麗月藍天，我們的祖國一步一步走向繁榮昌盛，人民過上幸福的生活。接下來，請欣賞舞蹈《在希望的田野上》。4、a：最近，黨中央提出“以德治國”，你知道嗎?b：知道。它不僅影響國家的治理和發展，而且也關系每個人的道德修養!a：“德治”是“法治”的道德精神的保證，是保持社會安定團結，推進法制建設的重要保證。b：接下來，請欣賞相聲《德法并舉》。5、c：今年，黨渡過了它80歲的生日，中國的歷史記載著她前進的每一步。接下來，我們進行一個知識小競賽，考考大家有關黨的知識。6、a：在黨這面旗幟的指引下，中國敞開明亮的窗戶，讓世界走進我們的視野。b：祖國歡呼一個春天的來臨，讓拂面的春風吹沸我們的熱血。a：請欣賞小組朗誦《“七·一”獻詩》。7、b：我們是祖國新的一代，我們有鮮花般美麗的笑容。今天，我們在隊旗學習;明天，我們投身祖國宏偉的`建設。接下來，請欣賞快板《萬眾團結心向黨》。8、a：歷史永遠不會忘記，沒有中國共產黨就沒有社會主義的新中國。b：人民永遠會記住：是中國共產黨領導我們翻身做主人。a：請欣賞詩朗誦《有一首歌》。9、a：請欣賞大合唱《沒有共產黨就沒有新中國》三、結束部分。1、班長立正，請輔導員講話。輔導員：同學們，今天我們初一(1)班“黨在我心中”主題活動，在同學們的認真準備下，終于成功舉行了。大家通過活動，了解到更多關于黨的知識。老師真心希望，大家能緊隨黨的領導，熱愛祖國，勤奮學習，積極實踐，為黨續寫新的一頁。2、班長：呼號，請班主任老師領呼。輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗!隊員：時刻準備著!班長：初一(1)班“黨在我心中”中隊主題活動到此結束。謝謝各位老師蒞臨指導。班級活動方案篇20一、活動主題：狂歡圣誕，歡慶元旦二、活動名稱：XX中學一年級二班元旦文藝匯演――暨“20XX新年狂歡夜”三、活動時間：20xx年12月25日四、活動地點：二班教室五、活動主辦：XX中學一年級二班六、活動目的：促進班上同學之間的相互交流，增進友誼七、參加對象：相關領導、老師、全體班級學生八、游戲：(1)心有靈犀游戲規則：從現在參加人數中隨機抽取4對拍檔既8個人人上臺，分成4組，要就一人背對投影儀，一個用身體語言做出相應的動作來表達投影儀中的詞語，在規定的時間中猜對的越對的那個隊獲勝。(注意)：猜詞過程中，不許說出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢，根據詞條難度，有三次選擇放棄的機會。(2)歲歲平安游戲規則：從現在參加人數中隨機抽取4對拍檔既8個人人上臺，分成4組，主持人發給每個隊若干小氣球和充氣筒，由選手將氣球充氣至爆，二人配合。(注意)：在1分鐘之內充破氣球多者的小組勝出?！皭偧{自己”主持人(徐蘭)：下面請觀看由高治文等人為我們帶來的小品《魔鏡》。(小品表演)小結(徐蘭)：感謝他們的精彩表演。其實每個人心中都有一面魔鏡。我們要正確地評價自己，既不能太高估自己，也不能太低估自己。面對成功與挫折，我們都要正確地對待，決不能陷入盲目的自大或自卑中。“氣球天上飄”主持人(馬思嘉)：其實在悅納自己的同時，我們也要學會關注身邊的人，給予他們關愛，下面我們來玩一個游戲“氣球天上飄”(游戲)小結(馬思嘉)：相信大家在游戲的過程中既得到了快樂，又懂得了不少道理：在成長的道路上，有時我們需要為了共同的目標去奮斗，這時的我們就要學會傾聽，學會團結合作、分工明確。現在我們大家生活在班級這樣一個大家庭里，我們都不是孤立的，因為我們之間有愛聯系著我們，關起門來，我們就是35個兄弟姐妹，就是一家子。因此在家人遇到困難時，我們一定會互相幫助、互相關愛，團結協作。希望我們在成長的道路上時刻有愛相伴，將來也能在社會這個大家庭中和諧的生活著。“解手鏈”主持人(華景瑋)：人生活在社會中，默契與團結自然是十分的重要，但是人與人之間的矛盾，也會像一顆定時炸彈一樣一觸即發，首先我們來玩一個小游戲，游戲的名字叫“解手鏈”。(游戲)小結(華景瑋)：珍愛生命是每個人都應該重視的。每一個人擁有各自不同而又五彩繽紛的生活，當我們沉浸在歡樂之中時，難免會有一些小的挫折和困難來搗亂。人與人之間的矛盾就這樣孕育而生了。通過解手鏈這個小游戲，我們也就知道了化解矛盾的主要方法：當我們遇到矛盾時，要沉著冷靜，客觀的分析問題，并且主動迎接挑戰，適當的時候還要學會低一低頭，“退一步海闊天空”。只要我們相信“我能行”，矛盾還會來訪礙我們的成長嗎?“買寵物”主持人(江卉靖)：在我們的生活中，我們待的時間最長的兩個地方就是家庭和學校?？赡苡械耐瑢W現在會產生這樣一種心理：我在學校里有朋友、有知己，是如此的快樂、自由;而當我回到了家，面對的是爸爸和媽媽，面對的是他們的嘮叨與啰嗦，這又是如此的痛苦與悲哀啊!于是便造成了現在家庭矛盾的日益增加，發生率甚至比學校矛盾、社會矛盾還要更勝一籌的情況。的確，生活在如今這樣一個環境中，無論是誰，無論在什么地方，總會與人發生矛盾、爭執，但重要的是我們要學會如何去解決矛盾，如何去化解爭執，而在人的一生中，對我們來說最珍貴的人莫過于我們的至情——父母，下面我們就來看看當一對母女為一件事發生爭執時的情景。(情景模擬)小結(江卉靖)：看了剛才兩位同學所模擬的情景，在場的同學們是否感覺到這樣的場面既有些陌生又如此的熟悉呢?面對矛盾與爭執，我們應該做的不是鼓足了勁與別人在發音分貝上一較高下，或是來一場重量級的拳王爭霸賽，我們更不應該選擇逃避，永遠將問題留給明天，卻不懂得把握今天，主動與對手握手言和。隨著我們一天天的長大，許多幼稚的想法已經不再充實我們的大腦，對于我們的長輩，也已經從原來的百依百順漸漸成為了類似“我的地盤，聽我的”這樣的狀況，然而當這樣的問題真正發生時，我們更應該懂得換位思考、從多面來考慮問題，或是站在對方的角度來思考同樣的問題，也許我們會得到與原來不同的結果。同樣的，對于家長我們應該這樣做，而對于我們的師友，自然更加需要我們以正確的方式、正確的態度來面對出現在學校生活中的各種形形色色的矛盾與爭執了?！鞍Q飩”主持人(蔣明臻)：在成長的過程中，我們不僅要學會換位思考，還要學會自強自立。這樣才能讓父母對我們放心。大家要知道，從我們剛出生起。父母就開始養育我們，就開始幫助我們。不過，現在我們漸漸長大了。我們的身體在成長，我們的思想在成長。那么我們的自理能力也應該成長起來。心動不如行動，現在就讓我們一起來培養我們的動手能力吧!下面進入下一個環節--包餛飩比賽。比賽規則：每組選出兩名代表參加比賽，哪組包的餛飩又多又美觀大方即為獲勝小組。到底哪個隊會獲得勝利呢?讓我們拭目以待，比賽開始!(包餛飩比賽)小結(蔣明臻)：我宣布本次包餛飩比賽的結果：“速度最快獎”某某小組;“外觀最美獎”某某小組;“最有創意獎”某某小組;“最佳組合獎”某某小組;“進步最快獎”某某小組……希望同學們能在今后的生活中多做一些力所能及的事情，多多鍛煉我們的動手能力!九、班會總結結束語(江卉靖)：成長不是一朝一夕的，要在平時的一點一滴中慢慢積累經驗，最終達到我們理想的彼岸，這是一條漫長而又艱辛的路，有的人懂得在艱苦的途中慢慢領悟出人生的真諦，而有的人荒廢了一生卻仍然不明白成長所給予我們的豐富閱歷，正如前蘇聯作家奧斯特羅夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中寫到的生命的意義，“人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧……”或許我們現在對于生命還只有一個模糊的想法，但我們不妨來真正感悟一下成長，在一個人逐漸長大的過程中，我們不僅要悅納自己，還要做到尊重他人、相互幫助、相互關懷，而在遇到矛盾的時候，我們更要學會運用理性的頭腦，做到從各個方面來考慮問題、解決問題，同時我們還要學會獨立，培養我們的動手能力，最終成為一個自立自強、彬彬有禮、沉著冷靜的人。本次的主題班會到此結束，再次感謝各位班級代表以及各位老師，希望大家經過這一次的活動，能夠有所收獲，謝謝!班級活動方案篇21一、活動目標1、創建良好的閱讀環境，營造濃厚的閱讀氛圍，共同構建書香校園、書香家庭、書香班級。2、通過各類特色閱讀活動的開展，激發幼兒閱讀的興趣，養成良好的閱讀習慣，習得正確的閱讀方法和良好的道德情操與審美情趣。3、通過參與閱讀，使幼兒、家長、教師讀好書、好讀書，充分體驗閱讀帶來的愉悅。二、活動主題：“書香溢滿園，閱讀伴成長”三、活動時間：xx年10月19日至10月30日四、活動準備：1、環境構建、氛圍營造幼兒園、班級本著“閱讀影響孩子終生”的指導思想，在教室、幼兒園公共區域為孩子提供豐富多彩的閱讀環境，使孩子在寬松、舒適、和諧、美好的閱讀氛圍中自主的、自發的參與到閱讀中來。結合班級、年級閱讀活動創建主題墻面、家園聯系欄、活動區等環境，營造濃厚的閱讀氛圍。2、興趣激發、習慣培養(1)各班級提前一周開始開展相關閱讀節主題教育課程，豐富幼兒相關經驗，重點關注幼兒閱讀習慣和閱讀方法的學習。(2)在閱讀節活動中將通過豐富美好的繪本閱讀與欣賞、形式多樣的親子閱讀、多姿多彩的特色閱讀系列活動來激發幼兒的閱讀興趣，培養良好的閱讀習慣，促使每一位孩子自主、自覺、專注的參與到“閱讀”這件事情上來。3、精心策劃、群策群力組織討論幼兒園總方案和各年級活動，開展形式多樣、內容多樣的閱讀活動，在集體智慧中優化年級組和全園同時進行的大型閱讀特色活動。4、支持引導、要求在前汲取上屆閱讀節的經驗，本屆閱讀節之前提醒年級和班級在活動中教師們要注意第一手資料的收集和整理，并對幼兒、家長的閱讀活動給與指導和及時的支持幫助。我們要及時記錄、整理活動中的資料，完善和提升活動內涵，也要鼓勵家長參與到資料的收集與反饋中來，使閱讀節匯編資料全面、完整。五、年級組活動內容1.書香小班，好書共享活動目的：(1)營造小班年級組閱讀氛圍，為家長幼兒提供共同閱讀的時間和場地(2)培養家長、幼兒閱讀興趣。(3)增進親子交流，感受親子閱讀的愉悅氛圍。具體實施：(1)規劃活動場地安排、人員安排，書籍及各類材料的準備，共同確立活動流程及規則。(2)讓家長提前了解活動方案，并報名參與書吧管理。家長明確職責及配合內容，協助班級進行前期準備。(3)各班利用各班寢室空間，創設特色書吧