天津市河東區2024屆四下數學期末學業質量監測模擬試題一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．李軍用同樣長的兩段細鐵絲圍1個正方形和1個三角形，圍完正方形鐵絲剩0.4米，圍完三角形鐵絲剩0.3米。（________）的周長長一些。2．0.086保留一位小數是（________），精確到百分位是（_________）。3．根據1.4×1.6=2.24，直接寫出下面算式的結果。1.4×16=（_______）0.14×1.6=（_______）140×0.16=（_____）4．507400四舍五入到“萬”位約是（________）萬，把395430000改寫成用“億”作單位的數是（________）億，保留一位小數約是（________）億。5．分數________小數________小數________6．等腰三角形有（_________）條對稱軸。7．35×120的積的末尾有（________）個0，這個數的最高位是（________）位。8．根據65×24=1560,在()里填上合適的數?0.65×24=（______）6.5×（______）=1.56（______）×0.24=0.156二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9．如果減數減少0.1，被減數增加0.1，那么差增加0.2。（______）10．同一個三角形中的所有高都相等。（________）11．由2個十,7個一和4個百分之一組成的數是27.04。（____）12．三角板三個內角的和是180°（_____）13．0.100大于0.1．（_____）14．乘數中間有0，積中間也有0；乘數末尾有0，積的末尾也有0。（________）15．把0.8改寫成大小相等，計數單位是千分之一的小數是0.008。（______）16．0加上任何數都得0。（_____）17．在男子1000米競賽中，明明跑了4分30秒，小軍跑了5分鐘，小軍跑得快。（______）18．三角形的高一定比三角形任意一條邊都短。（________）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19．9.999保留兩位小數，約等于（）A．10B．10.0C．10.0020．最小的九位數比最大的八位數多（）。A．1 B．10000 C．10000000021．下面各數，讀數時只讀一個“0”的是（）。A．200.03 B．8.001 C．105.0422．一個等腰三角形的兩條邊分別是4cm和9cm，它的周長是()．A．17cm B．17cm或22cm C．22cm23．下列說法中，正確的有（）個。①兩個兩位小數做加法，和是一個四位小數。②整數部分沒有最大的計數單位，小數部分沒有最小的計數單位。③如果一個三角形中最大的內角是銳角，那么這個三角形是銳角三角形。A．0 B．1 C．2 D．3四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24．直接寫出得數。20－9.09＝0.25＋0.65＝65÷0.01＝0.306×1000＝0÷（562×987）＝1－0.4＝25．列豎式計算。（最后一道要驗算）26．算一算．五、操作題。（共6分）27．化簡下面各數。0.5007.405038.50000.2050六、解決問題（每題6分，共30分）28．宇航員在太空中能承受的壓力最多是他體重的12倍，一名宇航員身體最多能承受864千克的太空壓力，這名宇航員的體重是多少千克？（用方程解決問題）29．兩輛汽車同時從甲地駛往乙地，甲每小時行89千米，乙每小時行101千米，5小時后兩車相距多少千米？30．四年級參加六一兒童演出，要做演出服。一套演出服需要花布1.8m，18.9m布可以做多少套?31．48名同學去劃船，一共坐滿了10條船，每條大船坐6人，每條小船坐4人。大船和小船各有多少條？32．四(1)班為了獎勵積極參加數學課外活動的同學,準備了豐富的獎品。1.2元的獎品買了30份,2.5元的獎品買了12份。(1)買這兩種獎品一共需要多少元?(2)如果帶100元去買,應找回多少元?

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、三角形【分析】說明圍三角形用去的鐵絲多一些，所以三角形的周長長一些。【詳解】因為用來圍正方形和三角形的鐵絲長度一樣，0.4米大于0.3米，說明圍三角形用去的鐵絲比圍正方形用去的鐵絲多一些，所以三角形的周長長一些。故答案為：三角形。【點睛】解答本題的關鍵是要知道同樣長的鐵絲圍圖形，剩余的鐵絲少說明圍圖形用去的就多，該圖形的周長就要長一些。2、0.10.09【解析】略3、22.40.22422.4【解析】略4、513.95434.0【分析】（1）四舍五入到萬位要看萬位的下一位千位上的數是不是滿5，滿5向萬位進1，不滿5就舍去；（2）改寫成用“億”作單位的數，在億位的右下角點上小數點，把末尾的0去掉，同時在后面寫上“億”字；再利用“四舍五入法”，求出近似數即可。【詳解】507400≈51萬395430000＝3.9543億3.9543億≈4.0億故答案為：51；3.9543；4.0【點睛】本題主要考查整數的改寫和求近似數，注意改寫和求近似數時要帶計數單位。5、0.320.6【分析】把一個長方形平均分成10份，每份占，涂色部分占其中的7份，也就是；把一個正方形平均分成100份，每份是0.01，涂色部分占其中的32份，也就是0.32；把一個長方形平均分成5份，每份是0.2，涂色部分占其中的3份，就是0.6。【詳解】分數；小數0.32；小數0.6。【點睛】本題小數和分數的意義，分母是10的分數可化為一位小數，分母是100的分數可化為兩位小數……。6、1【分析】一個圖形沿一條直線對折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，折痕所在的直線就是對稱軸，由此解答即可。【詳解】等腰三角形有1條對稱軸，如圖：【點睛】熟練掌握軸對稱圖形的特點是解答本題的關鍵。7、2千【分析】將35×120求出得數即可解答，把35×120看作35×12，然后得數后面添一個零即可。【詳解】35×120＝4200由此可知，積末尾有2個0，最高位在千位。【點睛】此題主要考查學生對三位數乘兩位數的理解與應用。8、15.60.240.65【詳解】略二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9、√【分析】減數減少0.1，被減數增加0.1，那么差就增加0.1＋0.1。可以舉一個例子驗證。【詳解】令原來的算式是：7－5＝2；被減數增加0.1，減數減少0.1，差是：（7＋0.1）－（5－0.1）＝7.1－4.9＝2.2差增加2.2－2＝0.2。所以原題判斷正確。【點睛】本題關鍵是找出被減數和減數的變化，運用舉例法較易解決。10、×【分析】同一個三角形每條底邊對應的高未必相等。只有等邊三角形三條邊對應的高都相等。【詳解】同一個三角形每條底邊對應的高未必相等。故答案為：×【點睛】考查學生思維的嚴密性，此類判斷題要慎重判斷。11、√【解析】略12、對【解析】解：三角板是一個三角形，三個內角的和是180°，原題說法正確.故答案為正確【分析】一副三角板中各個角的度數是：90°、45°、45°；90°、30°、60°；由此判斷三角板三個內角的度數和即可.13、√【解析】略14、×【分析】（1）105×5＝525，乘數中間有0，積的中間沒有0；101×5＝505，乘數中間有0，積的中間有0；（2）計算因數末尾有0的乘法，先把0前面的數相乘，再看兩個因數的末尾一共有幾個0，就在積的末尾添幾個0。據此可知，乘數末尾有0，積的末尾也有0。比如110×5＝550，乘數的末尾有0，積的末尾也有0。【詳解】根據分析可知，乘數中間有0，積中間可能有0，也可能沒有0；乘數末尾有0，積的末尾也有0。故答案為：×【點睛】熟練掌握整數乘法的計算方法，可以采用舉反例的方法解答本題。15、×【分析】小數的性質：在小數部分的末尾添上或去掉任意個零，小數的大小不變。據此解答即可。【詳解】根據小數的性質可知，把0.8改寫成大小相等，計數單位是千分之一的小數是0.800。故答案為：×【點睛】靈活運用小數的性質改寫小數。16、【詳解】0加上任何數得任何數,本題說法錯誤。17、×【分析】1000米競賽中，路程一定，誰用的時間越短，誰的速度就越快，由此比較大小即可。【詳解】4分30秒＜5分鐘所以明明跑得快故答案為：×【點睛】此題主要考查了行程問題，要明白：時間越少的，跑得就越快。18、×【分析】經過三角形的頂點（與底相對的點）向對邊（底）作垂線，頂點和垂足之間的線段就是三角形的一條高；直角三角形一條直角邊就是以另一條直角邊為底的高，據此判斷即可。【詳解】直角三角形一條直角邊就是以另一條直角邊為底的高，所以“三角形的高比三角形的任意一條邊都短”的說法是錯誤的。故判斷錯誤。【點睛】本題是考查作三角形的高，要注意直角三角形高與邊的關系。三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19、C【解析】試題分析：保留兩位小數，即精確到百分位，看小數點后面第三位，利用“四舍五入”法解答即可．解：9.999保留兩位小數，約等于10.00；故選：C．【點評】此題主要考查小數的近似數取值，關鍵要看清精確到的位數．20、A【分析】最小的九位數是100000000，最大的八位數是99999999，求出這兩個數的差即可。【詳解】100000000－99999999＝1故答案為：A【點睛】此題的關鍵是要知道最小的九位數及最大的八位數分別是多少。21、A【分析】一個數的整數部分，要根據整數中0的讀法去讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數位連續幾個0都只讀一個零，一個整數要想讀一個0，至少有一個0不能寫在每級的末尾，并且這幾個0要相鄰；小數部分每個數位上的0都要讀出。【詳解】A．200.03讀作：二百點零三；

B．8.001讀作：八點零零一；

C．105.04讀作：一百零五點零四。

故答案為：A【點睛】掌握含有0的小數讀法是解答本題的關鍵。22、C【分析】三角形兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊，三角形周長為三邊之和。據此解答。【詳解】根據兩邊之和大于第三邊，邊長為4cm的邊只能為底，9cm的邊為腰，周長為：9+9+4=22cm。故答案為：C【點睛】本題考查學生對三角形的周長及三邊之間關系知識的理解掌握。23、C【分析】①兩位小數相加和還是兩位小數。②整數可以無限大，所以整數部分沒有最大的計數單位，小數部分最大的計數單位是十分位，沒有最小的計數單位。③三角形按角分是什么三角形，只需看三角形中最大的內角。【詳解】①不對，和是兩位小數②根據分析，這句話是對的。③對的。即②和③是對。故答案為：C【點睛】考查學生的基礎知識點，學生們平時做好小知識點的積累。四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24、10.91；0.9；6500；306；0；0.6【分析】根據小數加減乘除法，以及0做被除數的除法直接口算即可。【詳解】20－9.09＝10.910.25＋0.65＝0.965÷0.01＝65000.306×1000＝3060÷（562×987）＝01－0.4＝0.6故答案為：10.91；0.9；6500；306；0；0.6【點睛】本題考查的目的是牢固掌握小數加減乘除法的計算法則，并且能夠正確熟練地進行口算，提高口算能力。25、22.032；1620；162.15；【分析】根據小數乘法和加法法則計算即可。【詳解】6.12×3.6＝22.0321.8×900＝162056.5＋105.65＝162.15驗算：【點睛】本題考查了小數的豎式計算，驗算時，加法可以用減法來驗算。26、105°－45°=60°【分析】根據三角形內角和和平角特點進行計算即可。【詳解】180-105=75（度）180-45-75=60（度）【點睛】本題考察了三角形內角和，平角特點，答案中的方法更靈活，詳解中的方法好理解一些。五、操作題。（共6分）27、0.5；7.405；38.5；0.205【分析】小數的性質是指在小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數的大小不變；據此解答即可。【詳解】0.500＝0.57.4050＝7.40538.5000＝38.50.2050＝0.205【點睛】熟練掌握小數的性質，注意是在小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數中間的“0”不能隨意去掉。六、解決問題（每題6分，共30分）28、72千克【解析】解：設宇航員的體重是X千克。12X=864X=72答：宇航員的體重是72千克。29、60千米【分析】甲每小時行89千米，乙每小時行101千米，101＞89，則每小時乙車比甲車多行駛101－89千米。5小時乙車比甲車多行駛（101－89）×5千米，也就是甲乙兩車相距（101－89）×5千米。【詳解】（101－89）×5＝12