高級中學名校試卷PAGEPAGE1河南省周口市太康縣2022-2023學年高一上期期中質量檢測歷史試題一、選擇題1．位于浙江省杭州市的良諸遺址以良諸古城為核心，考、古學界認為“良渚文化是中華文明的一個源頭”。對遺址的考古發(fā)現(xiàn)證實，距今5000年左右長江下游地區(qū)已經出現(xiàn)早期國家，進入了文明社會。下列有關良渚文化的表述正確的是（

）A．仍然處于舊石器時代 B．是奴隸社會繁榮時期C．以粟為主要栽培作物 D．此時私有制已經產生2．2022年2月20日，2022年北京冬奧會圓滿閉幕，在構建冬奧會形象景觀設計系統(tǒng)時，中國傳統(tǒng)哲學思想--道法自然、天人合一成為設計團隊的靈感源泉、文化根脈。主張道法自然、天人合一的古代思想家是（

）A．孔子 B．孟子 C．老子 D．墨子3．秦漢時期，人們流行用膠泥塊封住簡牘文書并在泥上按壓官印，用于檢查核驗，防止私拆泄密，這就是“封泥”。下列“封泥”文物有助于研究秦漢時期（

）A．行政職官制度 B．制陶工藝演變C．書寫載體變化 D．基層治理方式4．表為漢武帝鑄幣制度調整。這一制度調整（

）年份幣重量相關規(guī)制公元前118年（武帝元狩5年）廢三銖錢，鑄五銖錢錢文首創(chuàng)“五銖”，令郡國鑄造。公元前115年（武帝元鼎2年）鑄赤仄錢，一個當5個普通五銖錢令京師造，國家賦稅收入均使用此錢。公元前113年（武帝元鼎4年）鑄造五銖錢。標準重量3．26克，實測3．10克。錢文“五銖”，重如其文。將郡國鑄幣權收歸中央，專令上林三官鑄造，五銖錢制度建立。A．平抑了漢初飛漲的物價 B．強化了對統(tǒng)一大市場的管理C．成為了統(tǒng)一貨幣的開端 D．加劇了地區(qū)間經濟的不平衡5．晉武帝始設員外散騎侍郎，隸屬于中央散騎省。該職具有位高職閑的特點，且無人員限制，受到高門士族與皇室子弟的青睞。南朝將該職位大量授予軍功起家的庶族，員外散騎侍郎數(shù)量擴大，品級和社會地位不斷降低。這一變化A．助推軍功授爵趨向常態(tài)化 B．使皇權呈現(xiàn)弱化態(tài)勢C．彌補了九品中正制的不足 D．擴大了封建統(tǒng)治基礎6．以下是《唐會要》中關于尚書仆射的記載。這些記載反映出尚書仆射的設置（

）◎秦:始置，為少府屬官，蓋掌少府文書法令。◎東漢:尚書臺之副。◎唐太宗:尚書省長官，位同丞相。◎唐中宗:不再是宰相，僅是虛職，屬榮譽性賞功之官。◎安史之亂后:仆射必加同平章事，始為宰相。A．使中樞權力機構基本完備 B．受到選官制度的直接影響C．體現(xiàn)了制度的傳承與創(chuàng)新 D．表明其職能不斷得到強化7．如圖為南北朝時期的北齊到隋唐政府機構變化示意圖，這一變化A．加強了中樞決策權 B．避免了相權被分割C．降低了政令的執(zhí)行效率 D．使中央機構分工更明確8．唐朝“德宗誕日，御麟德殿，召給事中徐岱、兵部郎中趙需、禮部郎中許孟容與渠牟及道士萬參成、沙門譚延等十二人，講論儒道、釋三教”，到了宋時此類的辯論更是經常舉行，甚至出現(xiàn)了“借儒者之言，以文佛老之說，學者利其簡便”的現(xiàn)象。這體現(xiàn)出A．中外交流推動了文化的繁榮 B．三教融合趨勢的加強C．儒學復興運動遭到巨大挫折 D．儒學正統(tǒng)地位的喪失9．兩宋時期，政府奉行“依資序遷”的官僚選人原則，重視對人事管理、財務審計、考察磨勘等諸多事務的復核。士大夫們對于政府行政運作程序及其內容密切關注。據(jù)此可知，兩宋A．官員選拔方式趨于多樣化 B．政府行政運作繁瑣且低效C．士大夫深受程朱理學影響 D．官僚政治制度化程度較高10．《遼史太祖紀贊》稱：“遼之先，出自炎帝，世為審吉國。"1989年內蒙古赤峰出土了《大契丹國夫人蕭氏墓志》，碑文在談到蕭氏的丈夫耶律污斡里時說：“公諱污斡里，其先出自虞舜”。2003年，遼寧阜新縣出土了遼國《永清公主墓志》，其碑文稱“蓋國家系軒轅皇帝之后”。由此可見A．契丹人的華夏文化認同 B．古代各民族之間交往頻繁C．契丹人與漢人同一起源 D．遼國人自認為是黃帝后裔11．下圖為《清明上河圖》的局部，名曰“書生問仕”，左下角是“解”字招牌，欲參加科考而前來算命的儒生絡繹不絕，他們每人只要花上100文錢就能卜算前程。圖中現(xiàn)象從側面反映出A．科舉考試競爭激烈 B．算命先生能預知前程C．算命成為當時熱潮 D．當時的物價水平較低12．在唐代，紙質圖書交易已很發(fā)達，有經書、醫(yī)術、佛經，還有詩人的個人專輯；到宋代，官方出版與民間出版競相發(fā)展，大相國寺就有很大的圖書市場，并且兼營字畫、古玩交易。這可以反映A．商品經濟已發(fā)展到新階段B．科技進步推動了文化的發(fā)展C．古代民眾的文化素質較高D．統(tǒng)治者對文化教育事業(yè)重視13．明政府規(guī)定：“海外諸國入貢，許附載貨物與中國貿易。因設市舶司，置提舉官以領之，所以通夷情，抑奸商，俾法禁有所施，因以消其釁隙也。”由此可知，明政府意圖A．設置官吏嚴厲禁止中外貿易往來B．在朝貢貿易基礎上發(fā)展對外貿易C．解決中外貿易交往中的商業(yè)糾紛D．打擊外國商人在中國的不法行為14．清朝把全國劃分為如下圖所示的18個省、5個將軍轄區(qū)、2個辦事大臣轄區(qū)，共25個省級行政區(qū)域和蒙古蒙旗等。據(jù)此可知，清朝A．地方管理比元代行省更先進 B．中央加強了對地方的直接控制C．推動了傳統(tǒng)朝貢體系的發(fā)展 D．國家的地方治理方式靈活多元15．晚清時期的《點石齋畫報》圖文并茂地反映了百年前中國的社會狀況，下面是其中一幅圖畫《西醫(yī)治病》(畫中字為:都中施醫(yī)院之西醫(yī)某君,未諳語言，而治病給藥必需詳詢，方知病之原委西女某教中人亦好善為懷者愿代某君喉舌之赴院病人，日以百計)。這反映了A．中醫(yī)中藥漸趨衰弱 B．西醫(yī)西藥廣泛傳播C．報刊商業(yè)功能增強 D．西學東漸有所發(fā)展16．鴉片戰(zhàn)爭后，魏源提出“購買‘洋船、洋炮、火箭、火藥’等武器，或以出口貨物兌換武器，外國商人也‘準以艘械、火藥抵茶葉、湖絲之稅”。這表明魏源A．主張學習西方的器物技藝 B．倡導發(fā)展民族軍事工業(yè)C．重視改造陳腐的國民觀念 D．秉持“天朝上國”觀念17．有學者指出：“整個洋務運動，在中央缺乏一個健全、有力的領導核心，僅憑地方上幾個熱心洋務的總督、巡撫去搞，力量既分散又有限，難成大業(yè)。”該學者意在說明洋務運動A．興起的背景 B．階段的劃分 C．消極的影響 D．失敗的原因18．1895年，上海《點石齋畫報》刊發(fā)了畫家符節(jié)的新聞圖畫《伏闕陳書》。圖中，各省舉子正聯(lián)合上書。下圖反映的歷史事件（

）A．推動維新政治運動深入發(fā)展 B．得到封建統(tǒng)治階層積極支持C．使改良思潮轉變?yōu)檎芜\動 D．客觀上推動了科舉制度改革19．以洋布為例，19世紀70年代“手織土布的售價較高；因而貧苦人便不得不買便宜的但并不耐用的洋布了”。90年代，則“迄今通商大埠及內地市鎮(zhèn)城鄉(xiāng)，衣土布者十之二三，衣洋布者十之七八”。這一變化表明A．機制產品因不耐用而不受歡迎 B．傳統(tǒng)生活思想觀念不斷變化C．傳統(tǒng)手工業(yè)產品完全退出市場 D．近代社會經濟結構發(fā)生變動20．陳旭麓在《近代中國社會的新陳代謝》中指出：“……在資本主義的世界性擴張過程中，非正義的侵略者同時又往往是歷史發(fā)展過程中的進步者；而正義的反侵略者則常常同時是落后者。以貪欲為動機的侵略過程常被歷史借助，從而在客觀上多少成為一個進步改造落后的過程”。作者強調的是()A．要正確認識西方侵略動機 B．要理性地看待西方的侵略C．要客觀評價鴉片戰(zhàn)爭的影響 D．要辯證地分析中西方社會差距二、材料題21．秦漢王朝是中國官僚政治發(fā)展的重要時期。閱讀下列材料：材料一

蓋秦漢間為天地一大變局。自古皆封建諸侯，各君其國，卿大夫亦世其官，成例相沿，視為固然。其后積弊日甚，暴君荒主，既虐用其民，無有底止。強臣大族，又篡弒相仍，禍亂不已。……其勢不得不變，而數(shù)千年世侯世卿之局，一時亦難遽變。……漢祖以匹夫起事，角群雄而定一尊，其君既起自布衣，其臣亦自多亡命無賴之徒，立功以取將相，此氣運為之也，天之變局，至是始定。——（清）趙翼《廿二史札記》材料二

官僚政治運轉正常時，官員“更新率”一般是較高的，經常有父為高官而子為匹夫，或朝為高官而暮為匹夫的情況，從而對貴族化趨勢構成抑制。但另一方面，“世卿世祿”在漢代還不是太遙遠的記憶，官僚顯貴世代傳承權勢的要求顯得“合情合理”，君主應予保障以換取其效忠，并為之提供了“任子”一類特權性起家途徑。由此，“世家”、“官族”在一度中衰之后，便在新政權中開始了新一輪的緩慢積累。——摘編自吳宗國《中國古代官僚政治制度研究》完成下列要求：（1）據(jù)材料一，指出秦漢間為“天地一大變局”的表現(xiàn)，結合所學知識歸納出現(xiàn)“變局”的歷史背景。（2）據(jù)材料二并結合所學知識，概括漢代官僚政治出現(xiàn)貴族化趨勢的原因，并說明官僚貴族化的主要途徑。（3）據(jù)材料一、二并結合所學知識，簡析官僚貴族化對政治發(fā)展的消極作用22．閱讀材料，完成下列要求。材料一

丞相故事，四科取士。一曰德行高妙，志節(jié)清白；二曰學通行修，經中博士；三曰明達法令……四曰剛毅多略……皆有孝悌廉公之行。——《后漢書百官志注》材料二

故太平君子，唯門調戶選，征文射策，以取祿位，此行已立身之美者也。父教其子，兄教其弟，無所易業(yè)，大者登臺閣，小者任郡縣，資身奉家，各得其足。五尺童子，恥不言文墨焉。是以進士為士林華選，四方觀聽，希其風采。每歲得第之人，不浹辰而周聞天下。故忠賢雋彥、韞才毓行者，咸出于是……——沈既濟《詞科論并序》(1)根據(jù)材料一，指出漢代主要選官制度及選官標準。(2)根據(jù)材料二并結合所學知識，概括隋唐時期實行科舉制的意義。23．閱讀材料，回答問題。材料一

中國古代糧食生產朝代全國耕地面積（億市面）糧食作物播種面積所占比重糧食畝產水平（市斤/市畝）總產量（億市斤）全國總人口（萬人）人均占有糧食（市斤）總面積北方南方春秋戰(zhàn)國2.394%91196.743200614.8秦漢5.7294%117629.0160001048.35魏晉南北朝3.851.9251.92590%122/215583.8550001167.7隋唐6.423.213.2190%124/3281305.8390001450.92宋元7.22.594.6190%140/3431749.45120001457.87材料二

宋代的農業(yè)畝產量比唐代提高了1.5倍，租傭關系盛行。宋代佃戶擁有人身自由，與地主地位平等。地租形式分為分成租和定額租。分成租隨產量而波動，定額租則佃農在交夠地租的前提下可以完全自主經營。材料三

人物簡介元朝元貞年間，黃道婆返回故鄉(xiāng)后，致力于改革家鄉(xiāng)落后的棉紡織生產工具，她根據(jù)自己幾十年豐富的紡織經驗，毫無保留地把自己精湛的織造技術傳授給故鄉(xiāng)人民。一邊教黃母祠家鄉(xiāng)婦女學會黎族的棉紡織技術，一邊又著手改革出一套搟、彈、紡、織的工具：去籽攪車，彈棉椎弓，三錠腳踏紡紗車。雖然她回鄉(xiāng)幾年后就離開了人世，但她的辛勤勞動推動了當?shù)孛藜徔棙I(yè)的迅速發(fā)展。(1)根據(jù)材料一信息，說明宋元時期農業(yè)發(fā)展情況。(2)根據(jù)材料二并結合所學知識，說明宋元時期農業(yè)發(fā)展的原因。(3)閱讀材料三人物簡介，概括黃道婆的貢獻。24．閱讀材料，回答后面問題。材料下表是清朝前中期邊疆治理的部分措施地理方位具體措施東南地區(qū)①1683年，清政府派施瑯遠征臺灣②1684年設臺灣府，隸屬福建省東北地區(qū)①康熙前期，組織雅克薩自衛(wèi)反擊戰(zhàn)②1689年，中俄兩國簽訂《尼布楚條約》，劃定東北部邊界西北地區(qū)①1757年擊敗準噶爾部②平定回部大小和卓叛亂③在蒙古族地區(qū)設立盟、旗兩級行政單位進行統(tǒng)治④1762年在新疆設立伊犁將軍總領軍政要務西藏地區(qū)①清初冊封達賴和班禪②1727年設立駐藏大臣③1793年清政府頒布《欽定藏內善后章程》29條，以法律形式明確和落實了請政府對西藏的管轄權(1)根據(jù)材料說明清中前期統(tǒng)一多民族國家在發(fā)展中受到了哪些威脅？(2)結合所學知識，歸納清前中期邊疆治理措施的意義。

〖答案〗〖解析〗1．D〖解析〗根據(jù)所學知識可知，良渚墓葬中出土大量隨葬品，其中玉器占90%以上，象征財富的玉器和象征神權的玉琮和象征軍權的玉鉞，說明當時良渚文化中已經出現(xiàn)了私有制，D正確；良渚文化是新石器時代文化，排除A；良渚文化處于原始社會，排除B；良渚文化中的作物是水稻，排除C。2．C〖解析〗根據(jù)所學知識可知，主張道法自然、天人合一的古代思想家是老子，C項正確；提出道法自然思想的并非孔子，排除A項；孟子并未提出道法自然、天人合一的思想，排除B項；墨子并不主張道法自然，排除D項。故選C項。3．A〖解析〗根據(jù)材料“圖1右丞相印（秦朝）、圖2弋陽侯相（東漢）”等信息，并結合所學可知，秦漢時期的“封泥”文物有助于研究當時的行政職官制度，秦朝中央設立丞相，丞相有左右二員，東漢地方存在侯國官制，A項正確；材料無法體現(xiàn)制陶工藝演變，排除B項；材料中書反映的是簡牘文書，書寫載體沒有變化，排除C項；秦朝“封泥”反映的是中央官制，東漢“封泥”反映的是基層治理方式，排除D項。故選A項。4．B〖解析〗通過閱讀表格內容，結合所學知識可知，漢武帝時期，統(tǒng)一貨幣的重量、形制，將鑄幣權收歸中央，專令上林三官鑄造等措施，強化了國家對統(tǒng)一大市場的管理，B項正確；材料體現(xiàn)的是統(tǒng)一、規(guī)范貨幣，與平抑物價沒有直接關系，排除A項；最早在全國范圍內統(tǒng)一貨幣的是秦始皇，排除C項；中央政府統(tǒng)一鑄幣不會加劇地區(qū)間經濟的不平衡，排除D項。故選B項。5．D〖解析〗材料“南朝將員外散騎侍郎職位大量授予軍功起家的庶族”體現(xiàn)的是南朝時期的庶族地主崛起，政府給予政策支持，這有利于擴大封建統(tǒng)治基礎，D正確；軍功授爵并非常態(tài)化，A排除；庶族地主的興起沖擊了門閥政治，加強了皇權，B排除；材料與九品中正制無關，C排除。故選D。6．C〖解析〗根據(jù)材料及所學可知，在不同時期尚書仆射的地位和職責發(fā)生調整，體現(xiàn)了體現(xiàn)了制度的傳承與創(chuàng)新，C項正確；尚書仆射僅僅是中樞權力機構的一部分，不能反映完備，排除A項；材料與選官制度無關，排除B項；職能是先強化后削弱再強化，排除D項。故選C項。7．D〖解析〗根據(jù)圖示內容可以看出，北齊時期的一系列機構被細化規(guī)范成為隋唐時期的三省六部制，六部屬于中央機構，而且六部分工更為明確，D項正確；六部為尚書省的下屬機構，尚書省擁有行政權，而決策權歸中書門下二省所有，排除A項；三省六部制分割了相權，排除B項；圖示只有尚書六部機構，無法呈現(xiàn)降低行政效率的高低，排除C項。故選D項。8．B〖解析〗根據(jù)材料及所學知識可知，東漢末年，儒學的權威性被嚴重削弱，魏晉時期道教和佛教廣泛傳播，儒學的正統(tǒng)地位被進一步削弱，開始出現(xiàn)儒釋道三教合一的現(xiàn)象，材料中召大儒.道士、沙門講論儒釋道的現(xiàn)象，表明了三教融合趨勢的加強，B項正確；A項未反映材料主旨，排除A項；三教融合不能反映儒學復興運動遭到挫折，排除C項；三教并行反映了儒學獨尊地位遭到動搖，但儒學仍是傳統(tǒng)文化的主流，排除D項。故選B項。9．D〖解析〗依據(jù)材料“重視對人事管理、財務審計、考察磨勘等諸多事務的復核”，可見政府對官員的管理更加的規(guī)范，反映官僚政治制度化程度較高，D項正確；材料未涉及選拔方式多樣，排除A項；材料不能看出政府行政運作繁瑣且低效，排除B項；材料不能反映士大夫深受程朱理學影響，排除C項；故選D項。10．A〖解析〗根據(jù)材料可知，契丹人宣稱契丹族是皇帝后裔，體現(xiàn)了契丹人對華夏文化認同，A項正確；材料信息沒有涉及民族交融，排除B項；契丹人不是漢人同一起源，排除C項；D項中自認為錯誤，材料中出土的碑文能一定程度證明遼國人是黃帝后裔，排除D項。故選A項。11．A〖解析〗本題考查宋代科舉和社會生活。信息來自兩個方面：一方面是繪畫作品；另一方面是文字闡述。畫面中人頭攢動、表情各異；文字信息指明了人物的特殊身份——儒生，“欲參加科考而前來算命的儒生絡繹不絕”以及比較低的價格“只要花上100文錢”。綜合上述信息，可從側面反映出當時的科舉考試競爭激烈，故A項正確；算命屬于迷信活動，根本不可能預知前程，故B項錯誤；無法由此圖片推斷出算命成為當時的熱潮，故C項錯誤；“只要花上100文錢”言外之意是價格不高，但不能就此推斷出當時的物價水平較低，故D項錯誤。12．B〖解析〗結合所學知識可知，唐宋時期因為雕版印刷術、活字印刷術的發(fā)展，大大降低了圖書的價格，故才會出現(xiàn)圖書交易民間出版業(yè)比較發(fā)達的情形，故選B項。市的發(fā)展到了宋代才突破了時間和空間上的限制，商品經濟才漸漸地進入到了新的發(fā)展階段，顯然這無法概括唐代圖書交易發(fā)達的情形，排除A項；圖書交易繁榮不一定就表明民眾文化素質高，如古代下層目不識丁的民眾很多，排除C項；材料沒有反映政府對文化教育事業(yè)重視，排除D項。13．B〖解析〗根據(jù)材料“海外諸國入貢，許附載貨物與中國貿易…抑奸商，俾法禁有所施，因以消其釁隙也”可知明政府在外國入貢前提下設置管理機構加強對外貿易，故B項正確。A項，與題干信息不符合，排除。題干未體現(xiàn)解決中外貿易交往中的商業(yè)糾紛，排除C。打擊外國商人在中國的不法行為在題干沒有提及，D錯誤。14．D〖解析〗依據(jù)材料，清朝時期國家對地方治理在繼承明督撫制度的同時，還設置了5個將軍轄區(qū)和2個辦事大臣轄區(qū)，這說明國家對地方治理的方式是因地制宜、靈活多樣的，D項正確；清朝對地方治理的主體仍然是明朝時期的督撫制度，其實際上是行省的發(fā)展，但材料反映的是清朝在省制之外補充了將軍轄區(qū)和盟旗，所以不能說比行省制更先進，排除A項；將軍轄區(qū)和盟旗都是清朝對地方的因俗而治，不屬于中央對地方的直接控制，排除B項；朝貢體系指的是以古代中國為中心的政治等級秩序，是宗主國與藩屬國的關系，而將軍轄區(qū)和盟旗都是中央對地方的管理方式，排除C項。故選D項。15．D〖解析〗根據(jù)晚清時期點石齋畫報刊登的《西醫(yī)治病》場景和畫中文字解釋，結合所學知識可知，這體現(xiàn)了中國人對西醫(yī)作用和影響的認可，“西學東漸”已有所發(fā)展，D選項正確;中醫(yī)中藥漸趨衰弱，在材料中無從體現(xiàn)，一個看病的畫面無法證實西醫(yī)西藥“廣泛”傳播，這幅畫報體現(xiàn)的不是報刊的“商業(yè)”功能，ABC三項不符合題意。16．A〖解析〗從材料反映的魏源主張購買西方“洋船、洋炮、火箭、火藥”等信息來看，說明魏源認識到西方器物的先進，從而主張學習西方的器物技藝，故〖答案〗為A項；材料沒有反映魏源倡導發(fā)展民族軍事工業(yè)，排除B項；材料沒有反映魏源重視改造陳腐的國民觀念，排除C項；魏源認為西方器物先進，在一定程度上改變了“天朝上國”觀念，排除D項。17．D〖解析〗通過分析洋務運動過程中存在的缺陷，即缺乏“健全、有力的領導核心”，“力量既分散又有限”，這位學者意在說明的是洋務運動失敗的原因，D項正確；洋務運動興起的背景是內憂外患，不是組織不力，A項錯誤；材料沒有體現(xiàn)洋務運動的階段差異，不是階段的劃分，B項錯誤；材料分析的是洋務運動的過程，不是洋務運動的消極影響，C項錯誤。18．C〖解析〗根據(jù)“1895年，上海《點石齋畫報》刊發(fā)了畫家符節(jié)的新聞圖畫《伏闕陳書》。圖中，各省舉子正聯(lián)合上書”可得出這是公車上書事件，是維新運動的序幕，使改良思潮轉變?yōu)檎芜\動，C項正確；公車上書是序幕，而不是深入發(fā)展，排除A項；沒有積極支持，排除B項；科舉改革是在清末新政中，排除D項。故選C項。19．D〖解析〗根據(jù)材料“貧苦人便不得不買便宜的但并不耐用的洋布了”、“衣洋布者十之七八”可知，這一變化反映出傳統(tǒng)耕織的經濟結構受到了外來經濟的沖擊，進而逐漸解體，故D正確；根據(jù)材料“衣洋布者十之七八”可知，機制產品是受歡迎的，故A錯誤；材料體現(xiàn)了19世紀70年代，我國自然經濟解體，沒有體現(xiàn)出傳統(tǒng)生活思想觀念變化，故B錯誤；根據(jù)材料“衣土布者十之二三”可知，傳統(tǒng)手工業(yè)產品并沒有完全退出市場，故C錯誤。20．B〖解析〗根據(jù)材料“客觀上成為進步改造落后的過程”可知，西方侵略對落后國家和地區(qū)具有客觀進步作用，由此可見作者強調的是對于西方侵略要理性對待，故B項為最佳〖答案〗；材料反映的主題不是“西方侵略動機”，故A項不正確；材料中的“侵略”也不止是“鴉片戰(zhàn)爭”，故C項不正確；材料中雖然提到“侵略者”是“進步者”，“反侵略者”是“落后者”，但作者強調的是西方侵略的客觀進步作用，而不是分析和比較中西社會差距，故D項不正確。故選B項。21．（1）表現(xiàn)：世家傳承受到沖擊，政治上呈現(xiàn)出“平民化”風貌。（或由“世侯世卿之局”到漢初“布衣將相之局”。）背景：春秋戰(zhàn)國以來，社會經濟與思想文化發(fā)生巨變；世襲制弊端日益嚴重；春秋戰(zhàn)國以來的政治改革及長期戰(zhàn)爭。（2）原因：官僚政治運轉不正常；“世卿世祿”制度的傳統(tǒng)；君主為保證顯貴階層的忠誠。途徑：“任子”；察舉制。（3）作用：形成特權壟斷；抑制人才正常流動；不利于加強中央集權；降低行政效率。〖解析〗本題主要考查的是中國古代的政治制度發(fā)展。從秦漢時期官僚制度取代世卿世祿制等方面來分析。（1）從材料“數(shù)千年世侯世卿之局”“漢祖以匹夫起事，角群雄而定一尊，其君既起自布衣”中可以概括出第一小問的〖答案〗。根據(jù)材料“其后積弊日甚”“強臣大族，又篡弒相仍，禍亂不已”結合春秋戰(zhàn)國以來的政治經濟等方面變化，從而得出第二小問〖答案〗。（2）從材料“官僚政治運轉正常時，官員“更新率”一般是較高的”“官僚顯貴世代傳承權勢的要求顯得“合情合理””“君主應予保障以換取其效忠”““任子”一類特權性起家途徑”“世家”、“官族”中可以概括出〖答案〗。（3）從材料“卿大夫亦世其官，成例相沿”“世家”、“官族”并結合所學知識可以從特權的壟斷、人才的流動、中央集權和行政效率等方面來分析出〖答案〗。22．(1)選官制度：察舉制。標準：品行、才學、通曉法律、孝廉。(2)意義：提高了官員的文化素質；推動了社會讀書風氣的形成；成為當時人們走向官場的重要途徑；有助于提高個人政治影響力。〖解析〗（1）本題是特點類材料分析題，時空是漢代（中國）。第一小問，根據(jù)題干信息“漢代”并結合所學可知是察舉制。第二小問，根據(jù)材料一“德行高妙，志節(jié)清白”可知，選官標準是品行；根據(jù)材料一“學通行修，經中博士”可知，選官標準是才學；根據(jù)材料一“三曰明達法令”可知，通曉法律也是標準；根據(jù)材料一“皆有孝悌廉公之行”可知，孝廉亦是標準。（2）本題是影響類材料分析題，時空是隋唐（中國）。根據(jù)材料二中“太平君子，唯門調戶選，征文射策，以取祿位”并結合所學，可知以考試的方式選拔官員，可以提高官員的文化素質；根據(jù)材料二中“五尺童子，恥不言文墨焉”，可知科舉制推動社會讀書風氣的形成；根據(jù)材料二中“是以進士為士林華選，四方觀聽，希其風采”，可知中進士者為社會所欽慕，結合所學可知，這推動民眾參加科舉考試，使科舉制成為當時人們走向官場的重要途徑；根據(jù)材料二中“每歲得第之人，不浹辰而周聞天下”，可知科舉制有助于提高個人政治影響力。23．(1)南方耕地面積超過北方；仍以種植糧食作物為主；糧食產量提高，人均占有糧食在整個封建時代最高；人口增加。(2)生產工具進步，生產力水平提高；耕作技術進步，出現(xiàn)一年兩熟或一年三熟的輪作制；租佃關系發(fā)展，農民生產積極性提高；政府重視。(3)改進創(chuàng)造出“搟、彈、紡、織”的棉紡織生產工具，傳授先進的棉紡織技術，推動了當?shù)孛藜徔棙I(yè)的迅速發(fā)展。〖解析〗（1）發(fā)展：從土地面積看，南方耕地面積超過北方；從作物看，仍以種植糧食作物為主；從糧食產量看，糧食產量提高，人均占有糧食在整個封建時代最高；從人口數(shù)量看，人口增加。（2）原因：根據(jù)所學知識可知，這一時期生產工具進步，生產力水平提高；根據(jù)所學知識可知，這一時期耕作技術進步，出現(xiàn)一年兩熟或一年三熟的輪作制；根據(jù)材料“宋代的農業(yè)畝產量比唐代提高了1.5倍，租傭關系盛行。宋代佃戶擁有人身自由，與地主地位平等”可知，租佃關系發(fā)展，農民生產積極性提高；根據(jù)所學知識可知，政府重視。（3）貢獻：根據(jù)材料“一邊教黃母祠家鄉(xiāng)婦女學會黎族的棉紡織技術，一邊又著手改革出一套搟、彈、紡、織的工具”“她的辛勤勞動推動了當?shù)孛藜徔棙I(yè)的迅速發(fā)展”可知，改進創(chuàng)造出“搟、彈、紡、織”的棉紡織生產工具，傳授先進的棉紡織技術，推動了當?shù)孛藜徔棙I(yè)的迅速發(fā)展。24．(1)威脅：東南地區(qū)：反清勢力的威脅（鄭氏集團占據(jù)臺灣）；東北地區(qū)：外國殖民者的入侵（沙俄入侵我國東北）；西北地區(qū)：少數(shù)民族貴族叛亂（蒙古族準噶爾部、回部大小和卓叛亂）(2)意義：鞏固了統(tǒng)一的多民族國家的發(fā)展，促進了邊疆開發(fā)；加強了邊疆與內地經濟文化交流，有利于民族交融；基本奠定了現(xiàn)代中國的版圖。〖解析〗（1）威脅：根據(jù)“1683年，清政府派施瑯遠征臺灣、1684年設臺灣府，隸屬福建省”可得出東南地區(qū)：反清勢力的威脅（鄭氏集團占據(jù)臺灣）；根據(jù)“組織雅克薩自衛(wèi)反擊戰(zhàn)”得出東北地區(qū)：外國殖民者的入侵（沙俄入侵我國東北）；根據(jù)”擊敗準噶爾部“得出西北地區(qū)：少數(shù)民族貴族叛亂（蒙古族準噶爾部、回部大小和卓叛亂）（2）意義：根據(jù)”1793年清政府頒布《欽定藏內善后章程》29條，以法律形式明確和落實了請政府對西藏的管轄權“等內容并結合所學可得出鞏固了統(tǒng)一的多民族國家的發(fā)展，促進了邊疆開發(fā)；加強了邊疆與內地經濟文化交流，有利于民族交融；基本奠定了現(xiàn)代中國的版圖。河南省周口市太康縣2022-2023學年高一上期期中質量檢測歷史試題一、選擇題1．位于浙江省杭州市的良諸遺址以良諸古城為核心，考、古學界認為“良渚文化是中華文明的一個源頭”。對遺址的考古發(fā)現(xiàn)證實，距今5000年左右長江下游地區(qū)已經出現(xiàn)早期國家，進入了文明社會。下列有關良渚文化的表述正確的是（

）A．仍然處于舊石器時代 B．是奴隸社會繁榮時期C．以粟為主要栽培作物 D．此時私有制已經產生2．2022年2月20日，2022年北京冬奧會圓滿閉幕，在構建冬奧會形象景觀設計系統(tǒng)時，中國傳統(tǒng)哲學思想--道法自然、天人合一成為設計團隊的靈感源泉、文化根脈。主張道法自然、天人合一的古代思想家是（

）A．孔子 B．孟子 C．老子 D．墨子3．秦漢時期，人們流行用膠泥塊封住簡牘文書并在泥上按壓官印，用于檢查核驗，防止私拆泄密，這就是“封泥”。下列“封泥”文物有助于研究秦漢時期（

）A．行政職官制度 B．制陶工藝演變C．書寫載體變化 D．基層治理方式4．表為漢武帝鑄幣制度調整。這一制度調整（

）年份幣重量相關規(guī)制公元前118年（武帝元狩5年）廢三銖錢，鑄五銖錢錢文首創(chuàng)“五銖”，令郡國鑄造。公元前115年（武帝元鼎2年）鑄赤仄錢，一個當5個普通五銖錢令京師造，國家賦稅收入均使用此錢。公元前113年（武帝元鼎4年）鑄造五銖錢。標準重量3．26克，實測3．10克。錢文“五銖”，重如其文。將郡國鑄幣權收歸中央，專令上林三官鑄造，五銖錢制度建立。A．平抑了漢初飛漲的物價 B．強化了對統(tǒng)一大市場的管理C．成為了統(tǒng)一貨幣的開端 D．加劇了地區(qū)間經濟的不平衡5．晉武帝始設員外散騎侍郎，隸屬于中央散騎省。該職具有位高職閑的特點，且無人員限制，受到高門士族與皇室子弟的青睞。南朝將該職位大量授予軍功起家的庶族，員外散騎侍郎數(shù)量擴大，品級和社會地位不斷降低。這一變化A．助推軍功授爵趨向常態(tài)化 B．使皇權呈現(xiàn)弱化態(tài)勢C．彌補了九品中正制的不足 D．擴大了封建統(tǒng)治基礎6．以下是《唐會要》中關于尚書仆射的記載。這些記載反映出尚書仆射的設置（

）◎秦:始置，為少府屬官，蓋掌少府文書法令。◎東漢:尚書臺之副。◎唐太宗:尚書省長官，位同丞相。◎唐中宗:不再是宰相，僅是虛職，屬榮譽性賞功之官。◎安史之亂后:仆射必加同平章事，始為宰相。A．使中樞權力機構基本完備 B．受到選官制度的直接影響C．體現(xiàn)了制度的傳承與創(chuàng)新 D．表明其職能不斷得到強化7．如圖為南北朝時期的北齊到隋唐政府機構變化示意圖，這一變化A．加強了中樞決策權 B．避免了相權被分割C．降低了政令的執(zhí)行效率 D．使中央機構分工更明確8．唐朝“德宗誕日，御麟德殿，召給事中徐岱、兵部郎中趙需、禮部郎中許孟容與渠牟及道士萬參成、沙門譚延等十二人，講論儒道、釋三教”，到了宋時此類的辯論更是經常舉行，甚至出現(xiàn)了“借儒者之言，以文佛老之說，學者利其簡便”的現(xiàn)象。這體現(xiàn)出A．中外交流推動了文化的繁榮 B．三教融合趨勢的加強C．儒學復興運動遭到巨大挫折 D．儒學正統(tǒng)地位的喪失9．兩宋時期，政府奉行“依資序遷”的官僚選人原則，重視對人事管理、財務審計、考察磨勘等諸多事務的復核。士大夫們對于政府行政運作程序及其內容密切關注。據(jù)此可知，兩宋A．官員選拔方式趨于多樣化 B．政府行政運作繁瑣且低效C．士大夫深受程朱理學影響 D．官僚政治制度化程度較高10．《遼史太祖紀贊》稱：“遼之先，出自炎帝，世為審吉國。"1989年內蒙古赤峰出土了《大契丹國夫人蕭氏墓志》，碑文在談到蕭氏的丈夫耶律污斡里時說：“公諱污斡里，其先出自虞舜”。2003年，遼寧阜新縣出土了遼國《永清公主墓志》，其碑文稱“蓋國家系軒轅皇帝之后”。由此可見A．契丹人的華夏文化認同 B．古代各民族之間交往頻繁C．契丹人與漢人同一起源 D．遼國人自認為是黃帝后裔11．下圖為《清明上河圖》的局部，名曰“書生問仕”，左下角是“解”字招牌，欲參加科考而前來算命的儒生絡繹不絕，他們每人只要花上100文錢就能卜算前程。圖中現(xiàn)象從側面反映出A．科舉考試競爭激烈 B．算命先生能預知前程C．算命成為當時熱潮 D．當時的物價水平較低12．在唐代，紙質圖書交易已很發(fā)達，有經書、醫(yī)術、佛經，還有詩人的個人專輯；到宋代，官方出版與民間出版競相發(fā)展，大相國寺就有很大的圖書市場，并且兼營字畫、古玩交易。這可以反映A．商品經濟已發(fā)展到新階段B．科技進步推動了文化的發(fā)展C．古代民眾的文化素質較高D．統(tǒng)治者對文化教育事業(yè)重視13．明政府規(guī)定：“海外諸國入貢，許附載貨物與中國貿易。因設市舶司，置提舉官以領之，所以通夷情，抑奸商，俾法禁有所施，因以消其釁隙也。”由此可知，明政府意圖A．設置官吏嚴厲禁止中外貿易往來B．在朝貢貿易基礎上發(fā)展對外貿易C．解決中外貿易交往中的商業(yè)糾紛D．打擊外國商人在中國的不法行為14．清朝把全國劃分為如下圖所示的18個省、5個將軍轄區(qū)、2個辦事大臣轄區(qū)，共25個省級行政區(qū)域和蒙古蒙旗等。據(jù)此可知，清朝A．地方管理比元代行省更先進 B．中央加強了對地方的直接控制C．推動了傳統(tǒng)朝貢體系的發(fā)展 D．國家的地方治理方式靈活多元15．晚清時期的《點石齋畫報》圖文并茂地反映了百年前中國的社會狀況，下面是其中一幅圖畫《西醫(yī)治病》(畫中字為:都中施醫(yī)院之西醫(yī)某君,未諳語言，而治病給藥必需詳詢，方知病之原委西女某教中人亦好善為懷者愿代某君喉舌之赴院病人，日以百計)。這反映了A．中醫(yī)中藥漸趨衰弱 B．西醫(yī)西藥廣泛傳播C．報刊商業(yè)功能增強 D．西學東漸有所發(fā)展16．鴉片戰(zhàn)爭后，魏源提出“購買‘洋船、洋炮、火箭、火藥’等武器，或以出口貨物兌換武器，外國商人也‘準以艘械、火藥抵茶葉、湖絲之稅”。這表明魏源A．主張學習西方的器物技藝 B．倡導發(fā)展民族軍事工業(yè)C．重視改造陳腐的國民觀念 D．秉持“天朝上國”觀念17．有學者指出：“整個洋務運動，在中央缺乏一個健全、有力的領導核心，僅憑地方上幾個熱心洋務的總督、巡撫去搞，力量既分散又有限，難成大業(yè)。”該學者意在說明洋務運動A．興起的背景 B．階段的劃分 C．消極的影響 D．失敗的原因18．1895年，上海《點石齋畫報》刊發(fā)了畫家符節(jié)的新聞圖畫《伏闕陳書》。圖中，各省舉子正聯(lián)合上書。下圖反映的歷史事件（

）A．推動維新政治運動深入發(fā)展 B．得到封建統(tǒng)治階層積極支持C．使改良思潮轉變?yōu)檎芜\動 D．客觀上推動了科舉制度改革19．以洋布為例，19世紀70年代“手織土布的售價較高；因而貧苦人便不得不買便宜的但并不耐用的洋布了”。90年代，則“迄今通商大埠及內地市鎮(zhèn)城鄉(xiāng)，衣土布者十之二三，衣洋布者十之七八”。這一變化表明A．機制產品因不耐用而不受歡迎 B．傳統(tǒng)生活思想觀念不斷變化C．傳統(tǒng)手工業(yè)產品完全退出市場 D．近代社會經濟結構發(fā)生變動20．陳旭麓在《近代中國社會的新陳代謝》中指出：“……在資本主義的世界性擴張過程中，非正義的侵略者同時又往往是歷史發(fā)展過程中的進步者；而正義的反侵略者則常常同時是落后者。以貪欲為動機的侵略過程常被歷史借助，從而在客觀上多少成為一個進步改造落后的過程”。作者強調的是()A．要正確認識西方侵略動機 B．要理性地看待西方的侵略C．要客觀評價鴉片戰(zhàn)爭的影響 D．要辯證地分析中西方社會差距二、材料題21．秦漢王朝是中國官僚政治發(fā)展的重要時期。閱讀下列材料：材料一

蓋秦漢間為天地一大變局。自古皆封建諸侯，各君其國，卿大夫亦世其官，成例相沿，視為固然。其后積弊日甚，暴君荒主，既虐用其民，無有底止。強臣大族，又篡弒相仍，禍亂不已。……其勢不得不變，而數(shù)千年世侯世卿之局，一時亦難遽變。……漢祖以匹夫起事，角群雄而定一尊，其君既起自布衣，其臣亦自多亡命無賴之徒，立功以取將相，此氣運為之也，天之變局，至是始定。——（清）趙翼《廿二史札記》材料二

官僚政治運轉正常時，官員“更新率”一般是較高的，經常有父為高官而子為匹夫，或朝為高官而暮為匹夫的情況，從而對貴族化趨勢構成抑制。但另一方面，“世卿世祿”在漢代還不是太遙遠的記憶，官僚顯貴世代傳承權勢的要求顯得“合情合理”，君主應予保障以換取其效忠，并為之提供了“任子”一類特權性起家途徑。由此，“世家”、“官族”在一度中衰之后，便在新政權中開始了新一輪的緩慢積累。——摘編自吳宗國《中國古代官僚政治制度研究》完成下列要求：（1）據(jù)材料一，指出秦漢間為“天地一大變局”的表現(xiàn)，結合所學知識歸納出現(xiàn)“變局”的歷史背景。（2）據(jù)材料二并結合所學知識，概括漢代官僚政治出現(xiàn)貴族化趨勢的原因，并說明官僚貴族化的主要途徑。（3）據(jù)材料一、二并結合所學知識，簡析官僚貴族化對政治發(fā)展的消極作用22．閱讀材料，完成下列要求。材料一

丞相故事，四科取士。一曰德行高妙，志節(jié)清白；二曰學通行修，經中博士；三曰明達法令……四曰剛毅多略……皆有孝悌廉公之行。——《后漢書百官志注》材料二

故太平君子，唯門調戶選，征文射策，以取祿位，此行已立身之美者也。父教其子，兄教其弟，無所易業(yè)，大者登臺閣，小者任郡縣，資身奉家，各得其足。五尺童子，恥不言文墨焉。是以進士為士林華選，四方觀聽，希其風采。每歲得第之人，不浹辰而周聞天下。故忠賢雋彥、韞才毓行者，咸出于是……——沈既濟《詞科論并序》(1)根據(jù)材料一，指出漢代主要選官制度及選官標準。(2)根據(jù)材料二并結合所學知識，概括隋唐時期實行科舉制的意義。23．閱讀材料，回答問題。材料一

中國古代糧食生產朝代全國耕地面積（億市面）糧食作物播種面積所占比重糧食畝產水平（市斤/市畝）總產量（億市斤）全國總人口（萬人）人均占有糧食（市斤）總面積北方南方春秋戰(zhàn)國2.394%91196.743200614.8秦漢5.7294%117629.0160001048.35魏晉南北朝3.851.9251.92590%122/215583.8550001167.7隋唐6.423.213.2190%124/3281305.8390001450.92宋元7.22.594.6190%140/3431749.45120001457.87材料二

宋代的農業(yè)畝產量比唐代提高了1.5倍，租傭關系盛行。宋代佃戶擁有人身自由，與地主地位平等。地租形式分為分成租和定額租。分成租隨產量而波動，定額租則佃農在交夠地租的前提下可以完全自主經營。材料三

人物簡介元朝元貞年間，黃道婆返回故鄉(xiāng)后，致力于改革家鄉(xiāng)落后的棉紡織生產工具，她根據(jù)自己幾十年豐富的紡織經驗，毫無保留地把自己精湛的織造技術傳授給故鄉(xiāng)人民。一邊教黃母祠家鄉(xiāng)婦女學會黎族的棉紡織技術，一邊又著手改革出一套搟、彈、紡、織的工具：去籽攪車，彈棉椎弓，三錠腳踏紡紗車。雖然她回鄉(xiāng)幾年后就離開了人世，但她的辛勤勞動推動了當?shù)孛藜徔棙I(yè)的迅速發(fā)展。(1)根據(jù)材料一信息，說明宋元時期農業(yè)發(fā)展情況。(2)根據(jù)材料二并結合所學知識，說明宋元時期農業(yè)發(fā)展的原因。(3)閱讀材料三人物簡介，概括黃道婆的貢獻。24．閱讀材料，回答后面問題。材料下表是清朝前中期邊疆治理的部分措施地理方位具體措施東南地區(qū)①1683年，清政府派施瑯遠征臺灣②1684年設臺灣府，隸屬福建省東北地區(qū)①康熙前期，組織雅克薩自衛(wèi)反擊戰(zhàn)②1689年，中俄兩國簽訂《尼布楚條約》，劃定東北部邊界西北地區(qū)①1757年擊敗準噶爾部②平定回部大小和卓叛亂③在蒙古族地區(qū)設立盟、旗兩級行政單位進行統(tǒng)治④1762年在新疆設立伊犁將軍總領軍政要務西藏地區(qū)①清初冊封達賴和班禪②1727年設立駐藏大臣③1793年清政府頒布《欽定藏內善后章程》29條，以法律形式明確和落實了請政府對西藏的管轄權(1)根據(jù)材料說明清中前期統(tǒng)一多民族國家在發(fā)展中受到了哪些威脅？(2)結合所學知識，歸納清前中期邊疆治理措施的意義。

〖答案〗〖解析〗1．D〖解析〗根據(jù)所學知識可知，良渚墓葬中出土大量隨葬品，其中玉器占90%以上，象征財富的玉器和象征神權的玉琮和象征軍權的玉鉞，說明當時良渚文化中已經出現(xiàn)了私有制，D正確；良渚文化是新石器時代文化，排除A；良渚文化處于原始社會，排除B；良渚文化中的作物是水稻，排除C。2．C〖解析〗根據(jù)所學知識可知，主張道法自然、天人合一的古代思想家是老子，C項正確；提出道法自然思想的并非孔子，排除A項；孟子并未提出道法自然、天人合一的思想，排除B項；墨子并不主張道法自然，排除D項。故選C項。3．A〖解析〗根據(jù)材料“圖1右丞相印（秦朝）、圖2弋陽侯相（東漢）”等信息，并結合所學可知，秦漢時期的“封泥”文物有助于研究當時的行政職官制度，秦朝中央設立丞相，丞相有左右二員，東漢地方存在侯國官制，A項正確；材料無法體現(xiàn)制陶工藝演變，排除B項；材料中書反映的是簡牘文書，書寫載體沒有變化，排除C項；秦朝“封泥”反映的是中央官制，東漢“封泥”反映的是基層治理方式，排除D項。故選A項。4．B〖解析〗通過閱讀表格內容，結合所學知識可知，漢武帝時期，統(tǒng)一貨幣的重量、形制，將鑄幣權收歸中央，專令上林三官鑄造等措施，強化了國家對統(tǒng)一大市場的管理，B項正確；材料體現(xiàn)的是統(tǒng)一、規(guī)范貨幣，與平抑物價沒有直接關系，排除A項；最早在全國范圍內統(tǒng)一貨幣的是秦始皇，排除C項；中央政府統(tǒng)一鑄幣不會加劇地區(qū)間經濟的不平衡，排除D項。故選B項。5．D〖解析〗材料“南朝將員外散騎侍郎職位大量授予軍功起家的庶族”體現(xiàn)的是南朝時期的庶族地主崛起，政府給予政策支持，這有利于擴大封建統(tǒng)治基礎，D正確；軍功授爵并非常態(tài)化，A排除；庶族地主的興起沖擊了門閥政治，加強了皇權，B排除；材料與九品中正制無關，C排除。故選D。6．C〖解析〗根據(jù)材料及所學可知，在不同時期尚書仆射的地位和職責發(fā)生調整，體現(xiàn)了體現(xiàn)了制度的傳承與創(chuàng)新，C項正確；尚書仆射僅僅是中樞權力機構的一部分，不能反映完備，排除A項；材料與選官制度無關，排除B項；職能是先強化后削弱再強化，排除D項。故選C項。7．D〖解析〗根據(jù)圖示內容可以看出，北齊時期的一系列機構被細化規(guī)范成為隋唐時期的三省六部制，六部屬于中央機構，而且六部分工更為明確，D項正確；六部為尚書省的下屬機構，尚書省擁有行政權，而決策權歸中書門下二省所有，排除A項；三省六部制分割了相權，排除B項；圖示只有尚書六部機構，無法呈現(xiàn)降低行政效率的高低，排除C項。故選D項。8．B〖解析〗根據(jù)材料及所學知識可知，東漢末年，儒學的權威性被嚴重削弱，魏晉時期道教和佛教廣泛傳播，儒學的正統(tǒng)地位被進一步削弱，開始出現(xiàn)儒釋道三教合一的現(xiàn)象，材料中召大儒.道士、沙門講論儒釋道的現(xiàn)象，表明了三教融合趨勢的加強，B項正確；A項未反映材料主旨，排除A項；三教融合不能反映儒學復興運動遭到挫折，排除C項；三教并行反映了儒學獨尊地位遭到動搖，但儒學仍是傳統(tǒng)文化的主流，排除D項。故選B項。9．D〖解析〗依據(jù)材料“重視對人事管理、財務審計、考察磨勘等諸多事務的復核”，可見政府對官員的管理更加的規(guī)范，反映官僚政治制度化程度較高，D項正確；材料未涉及選拔方式多樣，排除A項；材料不能看出政府行政運作繁瑣且低效，排除B項；材料不能反映士大夫深受程朱理學影響，排除C項；故選D項。10．A〖解析〗根據(jù)材料可知，契丹人宣稱契丹族是皇帝后裔，體現(xiàn)了契丹人對華夏文化認同，A項正確；材料信息沒有涉及民族交融，排除B項；契丹人不是漢人同一起源，排除C項；D項中自認為錯誤，材料中出土的碑文能一定程度證明遼國人是黃帝后裔，排除D項。故選A項。11．A〖解析〗本題考查宋代科舉和社會生活。信息來自兩個方面：一方面是繪畫作品；另一方面是文字闡述。畫面中人頭攢動、表情各異；文字信息指明了人物的特殊身份——儒生，“欲參加科考而前來算命的儒生絡繹不絕”以及比較低的價格“只要花上100文錢”。綜合上述信息，可從側面反映出當時的科舉考試競爭激烈，故A項正確；算命屬于迷信活動，根本不可能預知前程，故B項錯誤；無法由此圖片推斷出算命成為當時的熱潮，故C項錯誤；“只要花上100文錢”言外之意是價格不高，但不能就此推斷出當時的物價水平較低，故D項錯誤。12．B〖解析〗結合所學知識可知，唐宋時期因為雕版印刷術、活字印刷術的發(fā)展，大大降低了圖書的價格，故才會出現(xiàn)圖書交易民間出版業(yè)比較發(fā)達的情形，故選B項。市的發(fā)展到了宋代才突破了時間和空間上的限制，商品經濟才漸漸地進入到了新的發(fā)展階段，顯然這無法概括唐代圖書交易發(fā)達的情形，排除A項；圖書交易繁榮不一定就表明民眾文化素質高，如古代下層目不識丁的民眾很多，排除C項；材料沒有反映政府對文化教育事業(yè)重視，排除D項。13．B〖解析〗根據(jù)材料“海外諸國入貢，許附載貨物與中國貿易…抑奸商，俾法禁有所施，因以消其釁隙也”可知明政府在外國入貢前提下設置管理機構加強對外貿易，故B項正確。A項，與題干信息不符合，排除。題干未體現(xiàn)解決中外貿易交往中的商業(yè)糾紛，排除C。打擊外國商人在中國的不法行為在題干沒有提及，D錯誤。14．D〖解析〗依據(jù)材料，清朝時期國家對地方治理在繼承明督撫制度的同時，還設置了5個將軍轄區(qū)和2個辦事大臣轄區(qū)，這說明國家對地方治理的方式是因地制宜、靈活多樣的，D項正確；清朝對地方治理的主體仍然是明朝時期的督撫制度，其實際上是行省的發(fā)展，但材料反映的是清朝在省制之外補充了將軍轄區(qū)和盟旗，所以不能說比行省制更先進，排除A項；將軍轄區(qū)和盟旗都是清朝對地方的因俗而治，不屬于中央對地方的直接控制，排除B項；朝貢體系指的是以古代中國為中心的政治等級秩序，是宗主國與藩屬國的關系，而將軍轄區(qū)和盟旗都是中央對地方的管理方式，排除C項。故選D項。15．D〖解析〗根據(jù)晚清時期點石齋畫報刊登的《西醫(yī)治病》場景和畫中文字解釋，結合所學知識可知，這體現(xiàn)了中國人對西醫(yī)作用和影響的認可，“西學東漸”已有所發(fā)展，D選項正確;中醫(yī)中藥漸趨衰弱，在材料中無從體現(xiàn)，一個看病的畫面無法證實西醫(yī)西藥“廣泛”傳播，這幅畫報體現(xiàn)的不是報刊的“商業(yè)”功能，ABC三項不符合題意。16．A〖解析〗從材料反映的魏源主張購買西方“洋船、洋炮、火箭、火藥”等信息來看，說明魏源認識到西方器物的先進，從而主張學習西方的器物技藝，故〖答案〗為A項；材料沒有反映魏源倡導發(fā)展民族軍事工業(yè)，排除B項；材料沒有反映魏源重視改造陳腐的國民觀念，排除C項；魏源認為西方器物先進，在一定程度上改變了“天朝上國”觀念，排除D項。17．D〖解析〗通過分析洋務運動過程中存在的缺陷，即缺乏“健全、有力的領導核心”，“力量既分散又有限”，這位學者意在說明的是洋務運動失敗的原因，D項正確；洋務運動興起的背景是內憂外患，不是組織不力，A項錯誤；材料沒有體現(xiàn)洋務運動的階段差異，不是階段的劃分，B項錯誤；材料分析的是洋務運動的過程，不是洋務運動的消極影響，C項錯誤。18．C〖解析〗根據(jù)“1895年，上海《點石齋畫報》刊發(fā)了畫家符節(jié)的新聞圖畫《伏闕陳書》。圖中，各省舉子正聯(lián)合上書”可得出這是公車上書事件，是維新運動的序幕，使改良思潮轉變?yōu)檎芜\動，C項正確；公車上書是序幕，而不是深入發(fā)展，排除A項；沒有積極支持，排除B項；科舉改革是在清末新政中，排除D項。故選C項。19．D〖解析〗根據(jù)材料“貧苦人便不得不買便宜的但并不耐用的洋布了”、“衣洋布者十之七八”可知，這一變化反映出傳統(tǒng)耕織的經濟結構受到了外來經濟的沖擊，進而逐漸解體，故D正確；根據(jù)材料“衣洋布者十之七八”可知，機制產品是受歡迎的，故A錯誤；材料體現(xiàn)了19世紀70年代，我國自然經濟解體，沒有體現(xiàn)出傳統(tǒng)生活思想觀念變化，故B錯誤；根據(jù)材料“衣土布者十之二三”可知，傳統(tǒng)手工業(yè)產品并沒有完全退出市場，故C錯誤。20．B〖解析〗根據(jù)材料“客觀上成為進步改造落后的過程”可知，西方侵略對落后國家和地區(qū)具有客觀進步作用，由此可見作者強調的是對于西方侵略要理性對待，故B項為最佳〖答案〗；材料反映的主題不是“西方侵略動機”，故A項不正確；材料中的“侵略”也不止是“鴉片戰(zhàn)爭”，故C項不正確；材料中雖然提到“侵略者”是“進步者”，“反侵略者”是“落后者”，但作者強調的是西