山西省晉中市祁縣一中高三第五次模擬考試新高考生物試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．經過半個世紀的改造，勞動者將塞罕壩荒漠改造成了綠色林場，創造了荒漠變林場的人間奇跡。下列有關敘述錯誤的是（）A．在一定條件下，人類活動可改變群落演替的方向和速度B．荒漠生態系統的組成成分是生產者、消費者和分解者C．隨著森林覆蓋率的上升，塞罕壩林場固定的太陽能逐漸增加D．森林對水土的保持作用體現了生物多樣性的間接價值2．下列有關生物實驗的敘述中，正確的是（）A．提取綠葉中的色素時，加入無水乙醇過量會導致提取液顏色淺B．檢測經蛋白酶處理后的樣液中底物的有無可用雙縮脲試劑C．T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗操作是先充分攪拌再短暫保溫、離心D．進行預實驗的目的是為了減少實驗誤差3．下列關于細胞的組成、結構和功能的敘述，正確的是（）A．所有細胞都含有脂質，且都在內質網上合成B．神經遞質從突觸前膜釋放，體現了神經元之間的信息交流C．白細胞與紅細胞的功能不同，凋亡速率也不同，白細胞凋亡的速率更快D．與原核細胞相比，通常真核細胞的相對表面積更大，細胞的物質運輸效率更高4．下列關于種群和群落的敘述，正確的是（）A．僅靠種群密度這一特征就能反映種群數量的變化趨勢B．在理想條件下，主要是環境容納量影響了種群數量的增長C．某群落中不同昆蟲的分布高度可能與其食物和棲息空間有關D．草原被火燒、退耕還林、農田棄耕之后都會發生群落的初生演替5．最新《自然》載文：科研人員從一種溶桿菌屬的細菌中提取一種新型抗生素（LysocinE），它能對抗常見抗生素無法對付的超級細菌——耐甲氧西林金黃色葡萄球菌。下列相關敘述正確的是（）A．超級細菌——耐甲氧西林金黃色葡萄球菌的抗藥性變異來源于突變或基因重組B．按照現代生物進化理論解釋超級細菌形成的實質是：自然選擇使耐藥性變異定向積累的結果C．“耐甲氧西林金黃色葡萄球菌”這一超級細菌的形成意味著該種群一定發生了進化D．施用新型抗生素（LysocinE）會使耐甲氧西林金黃色葡萄球菌種群消亡6．關于二倍體生物在自然狀態下進行有絲分裂和減數分裂異同點的敘述，正確的是（）A．紡錘絲牽引著移動到同一極的染色體都是非同源染色體B．減數分裂過程中核基因數目與染色體組數的加倍減半都是同步的C．有絲分裂產生的不同子細胞中核基因組成都是相同的D．等位基因的分離可發生在有絲分裂后期、減數第二次分裂后期二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）某多年生植物的花色受兩對獨立遺傳的基因控制，A、B分別控制紅色素和藍色素合成，B基因的表達受到A基因抑制，存在AA時開紅花，存在Aa時開粉紅花，將純合紅花植株和藍花植株雜交，F1全是粉紅花，F1自交得到的F2中，紅花：粉紅花：藍花：白花=4：8：1：1。回答下列問題：（1）F1的基因型是___________；F2中紅花的基因型有__________種。（2）分析F2的表現型和比例，推知致死的基因型為_________。某同學設計了如下實驗方案對該推論進行驗證，請將實驗方案補充完整。①若用F1與某植株雜交進行驗證，則可用于驗證的植株基因型有__________種。②若用F1與藍花植株雜交進行驗證，觀察并統計子代的表現型及比例，則實驗結果為：__________。（3）讓F2中粉紅花植株自交，后代中白花植株所占比例為_________。（4）請寫出雜合紅花植株與白花植株雜交的遺傳圖解________________。8．（10分）某動物（性別決定類型為XY型）的毛色有白色、褐色和黑色，下圖為其毛色形成過程。某科研人員將褐色雌性個體與黑色雄性個體相互交配，后代出現三種毛色個體，其中白色個體有雌性和雄性，黑色個體全為雌性，褐色個體全為雄性。不考慮突變和X與Y的同源區段，請回答下列問題。（1）圖示說明基因對性狀的控制途徑是________________________________________。（2）親本基因型是____________________，F1黑色雌性個體與褐色雄性個體相互交配，F2雌性個體中雜合子占___________________________。（3）現有一白色雌性個體，欲判斷其基因型，將其與親本雄性個體交配，若后代出現兩種毛色個體，則其基因型是____________________；若后代出現三種毛色個體，則其基因型________________________，通過觀察后代中_______（填“雌性”或“雄性”）個體的表現型，可確定其基因型。9．（10分）玉米和小麥是我國兩種重要的糧食作物，圖甲和圖乙分別是不同條件下兩種農作物的凈光合作用速率測定結果。請回答：（1）結合圖甲分析，如果將小麥和玉米幼苗種植在同一密閉溫室（光照、溫度等條件適宜）內一段時間，可能最先死亡的是__________________原因是_________________細胞間隙CO2濃度在C時，小麥和玉米實際光合作用速率是否相等?為什么?_______________。（2）圖乙中，小麥在10～12時、16~18時光合作用速率下降的主要原因分別是____和____。（3）為探究高溫（35°C）對小麥、玉米凈光合速率的影響，請設計簡要的實驗思路（常溫為25°C）_________________________。10．（10分）PCR是利用體內DNA復制的原理，進行生物體外復制特定DNA片段的核酸合成技術。請回答有關問題：（1）PCR反應的基本步驟是______________。（2）科學家研究發現DNA聚合酶只能催化______________方向的聚合反應。圖1表示細胞內染色體DNA的復制過程，有一條子鏈是先合成短的DNA片段（稱為岡崎片段），再形成較長的分子，可推測參與以上過程的酶有______________。在PCR過程中無岡崎片段形成的原因是______________。（3）雙脫氧核苷三磷酸（ddNTP）與脫氧核苷三磷酸（dNTP）的結構如圖2所示。已知ddNTP按堿基互補配對的方式加到正在復制的子鏈中后，子鏈的延伸立即終止。某同學現有一些序列為5’-GCCTAAGATCGCA-3’的DNA分子單鏈片段，通過PCR技術獲得以堿基“C”為末端（3’為堿基C）不同長度的子鏈DNA片段，將以上子鏈DNA片段進行電泳分離可得到______________種不同長度的子鏈DNA片段。為使實驗順利進行，在PCR反應管中除了單鏈模板、引物、DNA聚合酶和相應的緩沖液等物質外，還需要加入下列哪組原料：______________。A．dGTP、dATP、dTTPB．dGTP、dATP、dTTP、dCTP、ddCTPC．dGTP、dATP、dTTP、dCTPD．ddGTP、ddATP、ddTTP、ddCTP（4）以下為形成單鏈DNA后，再進行PCR擴增示意圖。據圖分析回答催化①過程的酶是______________；核酸酶H的作用是______________。如果某RNA單鏈中一共有80個堿基，其中C有15個，A與U之和占該鏈堿基含量的40%，經過以上若干過程后共獲得8個雙鏈DNA，此過程中至少需加入G參與組成的核苷酸數量為______________（以上過程不考慮引物）。11．（15分）圖所示甲、乙兩個家族中的遺傳病分別由一對等位基因控制（分別用A/a、B/b表示），兩個家族中的致病基因均可單獨致病，Ⅱ-2和Ⅱ-3均不含有對方家族的致病基因。據圖分析并回答下列問題：（1）這兩個家族的致病基因都是_______________性基因（填“顯”或“隱”），可以確定________（填“甲”或“乙”）家族的致病基因在________________（填“常”或“性”）染色體上。甲、乙兩個家族的遺傳病屬于______________（填“單基因”“多基因”或：“染色體異常”）遺傳病。（2）若這兩個家族的致病基因存在于一對同源染色體上，請在圖中畫出Ⅲ-2相應染色體上的基因_________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】

種群是指占有一定空間和時間的同一物種的集合體，群落是指在一定空間內所有生物種群的集合體，生態系統是由生物群落（生產者、消費者、分解者）及非生物環境（無機物、有機物、氣候、能源）所構成的一個生態學功能系統。群落演替是指隨著時間的推移一個群落被另一個群落代替的過程。可分為原生演替與次生演替。生物多樣性包括生態系統多樣性、遺傳多樣性、物種多樣性。關于生物多樣性的價值，科學家一般概括為以下三方面：一是目前人類尚不清楚的潛在價值，二是對生態系統起著重要調節功能的潛在價值（也叫做生態功能，如森林和草地對水土的保護作用，濕地在蓄洪防旱、調節氣候等方面的作用），三是對人類有食用、藥用和工業原料等實用意義的，以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術創作等非實用意義的直接價值。【詳解】A、在一定條件下，人類活動可以促進演替也可以破壞演替，可改變群落演替的方向和速度，A正確；B、荒漠生態系統的組成成分包括生物成分和非生物成分，生物成分是生產者、消費者和分解者，B錯誤；C、隨著森林覆蓋率的上升，生產者增多，生產者固定的太陽能逐漸增加，C正確；D、森林對水土的保持作用體現了生物多樣性的間接價值，D正確。故選B。2、A【解析】

預實驗的目的：可以為進一步的實驗摸索條件，也可以檢驗實驗設計的科學性和可行性，以免由于設計不周，盲目開展實驗而造成人力、物力、財力的浪費。預實驗也必須像正式實驗一樣認真進行才有意義【詳解】A、提取綠葉中的色素時，加入無水乙醇過量會因為色素含量少而導致提取液顏色淺，A正確；B、檢測經蛋白酶處理后的樣液中底物的有無不可用雙縮脲試劑，因為經蛋白酶處理后的產物有多肽，還有加入的胃蛋白酶，即生成物和胃蛋白酶也能和雙縮脲試劑發生紫色反應，B錯誤；C、T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗操作是先短暫保溫，再充分攪拌、離心，C錯誤；D、進行預實驗的目的是為了減少人力、物力和財力的浪費，D錯誤。故選A。3、C【解析】

1.細胞膜的主要成分是脂質和蛋白質，此外還有少量的糖類；組成細胞膜的脂質中，磷脂最豐富，磷脂雙分子層構成了細胞膜的基本骨架，此外動物細胞膜中還有少量的膽固醇．2.細胞膜的結構特性是具有一定的流動性，功能特性是具有選擇透過性．【詳解】A、所有細胞都含有脂質，如細胞膜都以磷脂雙分子層為基本骨架，但不是都在內質網上合成，如原核細胞內沒有內質網，脂質的合成在細胞質內完成，A錯誤；B、神經遞質從突觸前膜釋放，體現了細胞膜的流動性，B錯誤；C、白細胞與紅細胞的功能不同，凋亡速率也不同，白細胞的功能是吞噬病菌等，所以白細胞凋亡的速率很快，而紅細胞具有運輸氧氣的功能，故凋亡速度相對慢，C正確；D、與原核細胞相比，通常真核細胞的相對表面積更小，細胞的物質運輸效率較低，D錯誤；故選C。4、C【解析】

1、種群的數量特征包括種群密度、年齡組成（增長型、穩定型和衰退型）、性別比例、出生率和死亡率、遷入率和遷出率。其中出生率和死亡率、遷入率和遷出率能決定種群密度的大小；年齡組成能預測種數量的變化趨勢；性別比例也能影響種群密度。種群密度是最基本的數量特征。2、群落演替包括初生演替和次生演替兩種類型。在一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方發生的演替，叫做初生演替。例如，在冰川泥、裸巖或沙丘上開始的演替。在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體（如能發芽的地下莖）的地方發生的演替，叫做次生演替。例如，火災過后的草原、過量砍伐的森林、棄耕的農田上進行的演替。【詳解】A、種群密度能反映在一定時期、一定空間的種群數量，預測種群數量的變化趨勢的是年齡組成，A錯誤；B、在理想條件下，影響種群數量增長的因素主要是出生率和死亡率，B錯誤；C、某群落中不同動物的垂直分布與其食物和棲息空間有關，C正確；D、被火燒過的草原、退耕還林、農田棄耕之后都會發生群落的次生演替，D錯誤。故選C。【點睛】本題考查種群數量特征、群落的空間結構、群落演替的相關知識點，意在考查識記能力和理解所學知識要點，能運用所學知識準確判斷問題的能力。5、C【解析】

生物的變異分為可遺傳變異和不遺傳變異，可遺傳變異的來源有基因突變、基因重組和染色體畸變，狹義的基因重組包含自由組合和交叉互換，廣義的基因重組包含轉基因技術。可遺傳變異是進化的原材料，進化的實質是基因頻率的改變，變異具有不定向性，而自然選擇是定向的，是適應進化的唯一因素。【詳解】A、耐甲氧西林金黃色葡萄球菌的抗藥性變異來源于基因突變，A錯誤；B、變異是不定向的，自然選擇是定向的，選擇了耐藥性的細菌，B錯誤；C、進化的實質是種群基因頻率的變化，耐甲氧西林金黃色葡萄球菌這一超級細菌的形成，伴隨著種群基因頻率的變化，意味著該種群發生了進化，C正確；D、耐甲氧西林金黃色葡萄球菌種群中存在著抗新型抗生素的個體差異，使用新型抗生素，不會使耐甲氧西林金黃色葡萄球菌種群滅絕，D錯誤。故選C。6、D【解析】

1、有絲分裂不同時期的特點：（1）間期：進行DNA的復制和有關蛋白質的合成；（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態固定、數目清晰；（4）后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。2、減數分裂過程：（1）減數第一次分裂間期：染色體的復制。（2）減數第一次分裂：①前期：聯會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細胞質分裂。（3）減數第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現紡錘體和染色體；②中期：染色體形態固定、數目清晰；③后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。【詳解】A、有絲分裂后期，紡錘絲牽引移到同一極的染色體有同源染色體，也有非同源染色體。減數第一次分裂后期，同源染色體分離，非同源染色體自由組合，因此移向同一極的染色體是非同源染色體。減數第二次分裂后期，移向同一極的也是非同源染色體，A錯誤；B、減數分裂過程中，核基因數目在減數第一次分裂前的間期隨DNA復制而加倍，而染色體組數只在減數第二次分裂后期隨著絲點分裂而加倍。核基因數目與染色體組數都是隨減數第一次分裂、減數第二次分裂完成而減半的，因此，二者的加倍不同步，B錯誤；C、有絲分裂過程中，可能發生基因突變，因此不同子細胞中核基因組成可能不同，C錯誤；D、有絲分裂間期，可能發生基因突變，導致姐妹染色單體上存在等位基因。減數第一次分裂的前期，交叉互換也會導致姐妹染色單體上存在等位基因，因此等位基因的分離可發生在有絲分裂后期、減數第二次分裂后期，D正確。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、AaBb3aaBb5粉紅花：藍花=2：11/10【解析】

根據題干信息分析可知，該植物花色中紅花的基因型為AA__，粉紅花基因型為Aa__，藍花基因型aaB_，白花基因型為aabb；將純合紅花植株和藍花植株雜交，F?全是粉紅花，其自交后代出現了四種花色，說明F?粉紅花基因型為AaBb，親本基因型為AAbb、aaBB，子二代理論上紅花（AA__）：粉紅花（Aa__）：藍花（aaB_）：白花（aabb）=4:8:3:1，而實際上的比例為4:8:1:1，說明藍花中有2份雜合子aaBb不能成活。【詳解】（1）據分析可知，F?粉紅花基因型為AaBb，F?中紅花的基因型有3種，分別是AABB、AABb、AAbb。（2）以上分析可知，致死基因是aaBb。①若用F1與某植株雜交進行驗證致死基因型是aaBb，只需選出的基因型與F1雜交的后代會出現aaBb即可，則這樣的基因型有AaBB、AaBb、Aabb、aaBB、aabb共5種。②F1與藍花植株（aaBB）雜交，理論上產生的基因型及比例為AaBB：AaBb：aaBB：aaBb=1：1：1：1，但是aaBb致死，因此后代的表現型是粉紅花：藍花=2：1。（3）F?中粉紅花（1/4AaBB、1/2AaBb、1/4Aabb)自交，后代中白花占（1/2×1/16+1/4×1/4)÷(1-1/2×2/16)=1/10。（4）雜合紅花植株的基因型是AABb，白花植株的基因型是aabb，二者雜交圖解如下：【點睛】解答本題的關鍵是掌握基因的自由組合定律及其實質，能夠根據題干信息寫出不同的表現型對應的可能基因型，再根據子二代的表現型判斷子一代和親本的基因型，并能根據子二代特殊性狀分離比判斷不能成活的基因型種類。8、基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物的性狀AaXBY、AaXbXb13/18aaXBXBaaXBXb或aaXbXb雄性【解析】

1.基因控制性狀包括兩種方式：一是通過控制酶的合成控制代謝過程，間接控制生物體的性狀，二是通過控制蛋白質的結構直接控制生物的性狀；2.題意顯示，褐色雌性個體與黑色雄性個體相互交配，后代出現三種毛色個體，其中白色個體有雌性和雄性，黑色個體全為雌性，褐色個體全為雄性。顯然該性狀的遺傳與性別有關，故可知相關基因位于X染色體上，結合題圖可知黑色個體含有的基因是A-B-；褐色個體含有的基因為A-bb、白色個體含有的基因為aa--，再結合題干信息中雜交后代中黑色個體全為雌性，褐色個體全為雄性，可推測親本褐色雌性基因型為A-XbXb，黑色雄性的基因型為A-XBY，再結合后代中有白色個體出現，最終確定親本的基因型為AaXBY、AaXbXb。【詳解】（1）圖示中基因對性狀的控制途徑是基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物的性狀。（2）由分析可知，親本基因型是AaXBY、AaXbXb，F1黑色雌性個體的基因型為（2/3Aa、1/3AA）XBXb，褐色雄性個體的基因型為（2/3Aa、1/3AA）XbY，二者相互交配，F2雌性個體中純合子的比例為（1/9+4/9）×1/2=5/18，則雜合子占1-5/18=13/18。（3）現有一白色雌性個體，其基因型可能為aa（XBXB、XBXb、XbXb），欲判斷其基因型，將其與親本雄性個體（AaXBY）交配，若白色個體基因型為aaXBXB，則后代出現白色和褐色兩種毛色個體；若白色個體基因型為aaXBXb或aaXbXb，則后代出現白色、褐色和黑色三種毛色個體，可進一步觀察后代中雄性個體的表現型，若后代雄性有三種表現型則其本白色的基因型為aaXBXb，若后代雄性有兩種表現型，則親本基因型為aaXbXb。【點睛】結合題干信息以及親本的性狀表現，確定部分基因型，再通過子代的表現型進一步確定親本的基因型是解答遺傳題的常規思路，學會利用分離定律分對計算和分析自由組合定律的問題是解答本題的另一關鍵！9、小麥小麥固定低濃度CO2的能力較差，需要較高濃度的CO2不一定相等，凈光合速率相等，呼吸速率不一定相等（或不相等，凈光合速率相等，呼吸速率不相等）CO2攝入不足光照強度減弱將小麥、玉米都分別置于25℃，35℃，而其他條件一致的條件中；并分別比較它們在不同溫度下CO2吸收速率（或O2的釋放速率）【解析】

根據題意和圖示分析可知：圖甲中，A、B都表示光合作用速率與呼吸作用速率相等。C點表示玉米和小麥的凈光合速率相等。圖乙中玉米的凈光合作用速率大于小麥的凈光合作用速率，且在中午沒有出現“午休現象。【詳解】（1）結合圖甲分析，圖甲中玉米的二氧化碳補償點低于小麥，說明則玉米固定CO2的能力高于小麥，如果將小麥和玉米幼苗種植在同一密閉溫室（光照、溫度等條件適宜）內一段時間，可能最先死亡的是小麥，原因是小麥固定低濃度CO2的能力較差，需要較高濃度的CO2；細胞間隙CO2濃度在C時，小麥和玉米實際光合作用速率不一定相等，因為實際光合速率=凈光合速率+呼吸速率，二者的凈光合速率相等，但呼吸速率不一定相等。（2）乙圖中小麥在10～12時的光合作用出現“午休現象”，是因為溫度過高，氣孔關閉，CO2攝入不足，暗反應速率下降；16~18時光合作用速率下降的主要原因是光照強度減弱。（3）為探究高溫（35°C）對小麥、玉米凈光合速率的影響，可將小麥、玉米都分別置于常溫25℃、35℃下，而其他條件一致的條件中；并分別比較它們在不同溫度下CO2吸收速率（或O2的釋放速率）即可。【點睛】本題以圖形為載體，考查了C3植物和C4植物的特點、影響光合作用速率的環境因素等相關知識，考查了學生識圖、析圖能力，實驗設計和操作能力，運用所學知識分析和解決問題的能力。10、變性、退火（復性）、延伸5＇→3＇解旋酶、DNA聚合酶、DNA連接酶細胞內是邊解旋邊復制，PCR復制過程是先完全解旋再復制3B逆轉錄酶切除RNA（水解RNA）384個【解析】

DNA聚合酶催化DNA的復制，沿模板的3'→5'方向，將對應的脫氧核苷酸連接到新生DNA鏈的3'端，使新生鏈沿5'→3'方向延長。新鏈與原有的模板鏈序列互補，亦與模板鏈的原配對鏈序列一致。DNA分子結構中，兩條多脫氧核苷酸鏈圍繞一個共同的中心軸盤繞，構成雙螺旋結構。脫氧核糖-磷酸鏈在螺旋結構的外面，堿基朝向里面。兩條多脫氧核苷酸鏈反向互補，通過堿基間的氫鍵形成的堿基配對相連，形成相當穩定的組合。堿基互補配對的原則為A－T、G－C，因此嘌呤數目（A+G）=嘧啶數目（T+C）。【詳解】（1）PCR全稱為聚合酶鏈式反應，是一項在生物體外復制特定的DNA片段的核酸合成技術，基本步驟是變性、退火（復性）、延伸。（2）DNA聚合酶只能識別DNA的3'端，因此催化5＇→3＇方向的聚合反應。圖1表示細胞內染色體DNA的復制過程，因此需要解旋酶、DNA聚合酶，并且還要將岡崎片段形成較長的分子，因此還需要DNA連接酶。細胞內是邊解旋