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文檔簡介
江蘇省溧陽市高三下學期第五次調研考試新高考生物試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下圖SARS-CoV-2病毒感染能引起人患新型冠狀病毒肺炎。該病毒由RNA、蛋白質外殼和囊膜組成,囊膜主要來自寄主細胞膜,也含有一些病毒自身的糖蛋白。下列有關SARS-CoV-2病毒的敘述,不正確的是()A.囊膜表面的糖蛋白與病毒侵染宿主細胞有關B.病毒的蛋白質外殼在人體細胞的核糖體上合成C.可以用咽拭子和PCR方法來檢測疑似患者是否攜帶病毒D.現在發現該病毒僅通過呼吸道在人與人之間傳染2.光線進入小鼠眼球刺激視網膜后,產生的信號通過下圖所示過程傳至高級中樞,產生視覺。有關上述信號產生及傳遞過程的敘述錯誤的是A.光刺激感受器,感受器會產生電信號B.信號傳遞過程有電信號與化學信號之間的轉換C.產生視覺的高級中樞在大腦皮層D.圖中視覺產生的過程包括了完整的反射弧3.某種著色性干皮癥的致病原因是由于相關染色體DNA發生損傷后,未能完成下圖所示的修復過程。下列相關說法不正確的是()A.完成過程③至少需要2種酶B.酶Ⅰ或酶Ⅱ功能異常或缺失都可導致患病C.該病是由于染色體結構變異所致D.該修復過程的場所是在細胞核中4.下列關于新型冠狀病毒的敘述,錯誤的是()A.冠狀病毒沒有細胞結構,只能寄生于活細胞中,這說明細胞是生物體結構和功能的基本單位,生命活動離不開細胞B.冠狀病毒和人體細胞膜上的結合位點ACE2結合從而入侵細胞,說明細胞膜控制物質進出的功能是相對的C.冠狀病毒的+RNA進入宿主細胞后,首先翻譯出RNA聚合酶。這一過程需要冠狀病毒的+RNA為模板,還需宿主細胞的氨基酸、ATP、酶、tRNA、核糖體等參與D.冠狀病毒侵入人體后需要免疫細胞將其消滅,免疫細胞直接生活的內環境是淋巴5.研究發現某糖尿病的病因是效應細胞毒性T細胞攻擊和破壞了胰島β細胞,下列敘述錯誤的是()A.這種糖尿病屬于自身免疫病B.患者血液中胰島素的水平低于正常值C.患者可以通過定期注射胰島素緩解病情D.補充促進T細胞分化的藥物可以緩解病情6.下列有關細胞內物質含量比值的關系,正確的是()A.細胞內結合水/自由水的比值,種子萌發時比休眠時高B.人體細胞內O2/CO2的比值,線粒體內比細胞質基質高C.神經纖維膜內K+/Na+的比值,動作電位時比靜息電位時高D.適宜條件下光合作用過程中C5/C3的比值,停止供應CO2后比停止前的高7.一個神經元受適宜刺激后,圖1為其軸突在某一時刻不同部位的膜電位圖,圖2為興奮傳至某一部位產生的動作電位。下列關于對上圖的分析中,合理的是A.b~c區段處于反極化狀態,正發生鈉離子內流B.d~e區段處于極化狀態,即為靜息電位狀態C.圖1和圖2所表示的軸突興奮傳導方向相反D.圖1中興奮從b處傳到e處需要(S-P)毫秒8.(10分)關于遺傳物質的研究,下列說法正確的是()A.Watson和Crick提出DNA雙螺旋結構模型而發現DNA是遺傳物質B.格里菲斯通過肺炎雙球菌的轉化實驗發現DNA是遺傳物質C.通過煙草花葉病毒感染煙草的實驗證明DNA是遺傳物質D.赫爾希和蔡斯用放射性同位素標記的T2噬菌體侵染大腸桿菌證明DNA是遺傳物質二、非選擇題9.(10分)Ⅰ.蜜蜂中工蜂和蜂王是二倍體,體細胞含有32條染色體(2n=32);雄蜂是單倍體,體細胞含有16條染色體(n=16),雄蜂可通過一種特殊的減數分裂方式形成精子,據圖回答下列問題。(1)雄蜂體細胞中含____個染色體組,一個染色體組含有____條同源染色體。(2)若不考慮突變,一只雄蜂的只能產生_______種類型的精子。Ⅱ.今年流行的新型冠狀病毒對人類健康會造成很大危害。為研制相關疫苗,科學家首先要了解該病毒的結構,確定它是RNA病毒還是DNA病毒?假設新型冠狀病毒在宿主細胞內不發生堿基之間的相互轉換,請利用放射性同位素標記的方法,以體外培養的宿主細胞等為材料,設計實驗以確定新型冠狀病毒的類型。簡要寫出(1)實驗思路,____________________________________________。(2)預期實驗結果及結論。_____________________________________________。(要求:實驗包含可相互印證的甲、乙兩個組)10.(14分)如圖表示草原上某野兔種群數量的變化(K0表示野兔種群在無天敵進入時的環境容納量),請分析回答相關問題。(1)圖中0→b時段內野兔的死亡率_____(填“大于”“等于”或“小于”)出生率,此階段該種群的年齡組成最可能為_______型。(2)某種天敵在圖中標注的某個時間點遷入,一段時間后,野兔種群數量達到相對穩定狀態,則該時間點最可能是_______。在捕食壓力下,野兔種群的環境容納量降在_______之間。(3)用標志重捕法調查該草原上某區域的種群數量時,若部分標記個體的標記物不慎脫落,則導致調查結果_______(“偏高”或“偏低”);對捕獲的野兔進行性別比例調查,發現其雌雄比例稍大于l,該比例_______(“有利”或“不利”)于種群增長。(4)該草原隨著環境的不斷變化,此后可能慢慢長出小灌木叢,甚至有可能繼續演替出森林,整個過程屬于_____演替。過程中不斷出現新的優勢種群,這主要體現了不同植被物種對_____的競爭能力不同。研究表明某種生物可以提高人體的免疫力和抵抗力,這體現了生物多樣性的__價值。11.(14分)京美人是一種觀賞價值很高的多肉植物,具有一種特殊的CO2同化方式:夜間氣孔開放,吸收CO2轉化成蘋果酸(一種C4化合物)儲存在液泡中(如圖甲);白天氣孔關閉,液泡中的蘋果酸分解釋放CO2,參與光合作用(如圖乙)。(1)京美人將CO2固定為C3的場所是_________。京美人夜晚能吸收CO2,卻不能合成有機物,原因是________。(2)白天京美人進行光合作用利用的CO2來源有______________。(3)給京美人提供H218O,產生的淀粉中含有18O,請寫出18O最短的轉移途徑______________(用文字和箭頭表示)(4)請結合題目所給資料解釋京美人耐旱的主要原因___________________。12.2019年底爆發了新型冠狀肺炎,我國采取了積極有效的應對措施,疫情已得到有效的控制,并為世界各國應對疫情作出了巨大的貢獻?;卮鹣铝袉栴}:(1)新型冠狀病毒要侵入人體,首先需要穿過的身體屏障是______。在內環境中,大多數病毒經過____細胞的攝取和處理,暴露出抗原,并引發相應的免疫反應。(2)新冠肺炎的自愈者,在一段時間內很難再次感染新型冠狀病毒,其主要原因是____________________________。(3)在人體中,被新型冠狀病毒感染的細胞的清除,是通過______(填“細胞凋亡”或“細胞壞死”)完成的。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】
生物病毒是一類個體微小,結構簡單,只含單一核酸(DNA或RNA),必須在活細胞內寄生并以復制方式增殖的非細胞型微生物?!驹斀狻緼、囊膜表面的糖蛋白具有識別功能,與病毒侵染宿主細胞有關,A正確;
B、病毒不含核糖體,其蛋白質外殼在人體細胞的核糖體上合成,B正確;
C、可以用咽拭子和PCR方法來檢測疑似患者,以檢測是否攜帶該病毒,C正確;
D、目前普遍認為新冠病毒主要通過人與人之間的呼吸道飛沫或直接親密接觸進行傳播,D錯誤。
故選D。2、D【解析】
反射:是神經調節的基本方式,其結構基礎為反射?。煌暾姆瓷浠“ǜ惺芷鳌魅肷窠?、神經中樞、傳出神經和效應器?!驹斀狻緼、光刺激感受器,產生的興奮在神經纖維上以電信號的形式傳導,所以感受器會產生電信號,A正確;B、根據圖示可知,在眼中有突觸結構,興奮在突觸處傳遞時,會有電信號與化學信號之間的轉換,B正確;C、大腦皮層產生視覺,說明產生視覺的高級中樞在大腦皮層,C正確;D、圖示的視覺產生過程中只有感受器、傳入神經和高級中樞,沒有傳出神經和效應器,不屬于完整的反射弧,D錯誤。故選D。3、C【解析】
分析題圖:圖示為“DNA修復機制”中切除修復過程的示意圖,首先切除其中的二聚體,其次填補缺口,該過程需要遵循堿基互補配對原則,最后封閉缺口,該過程需要DNA連接酶。據此答題?!驹斀狻緼、完成過程③需要DNA聚合酶將脫氧核苷酸連接到DNA片段上,之后還需要DNA連接酶將DNA片段連接起來,A正確;B、由圖可知,該DNA的修復需要酶Ⅰ和酶Ⅱ,因此酶Ⅰ或酶Ⅱ功能異常或缺失都可導致患病,B正確;
C、該病是由于基因結構改變引起的,屬于基因突變,C錯誤;
D、染色體位于細胞核中,因此修復染色體DNA損傷的過程發生在細胞核中,D正確。
故選C。【點睛】本題考查基因工程的相關知識,要求考生識記DNA分子結構的主要特點;識記基因工程的工具及其功能,能結合圖中信息準確判斷各選項。4、D【解析】
病毒的結構非常簡單,沒有細胞結構,僅由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動?!驹斀狻緼、新冠病毒沒有細胞結構,只能寄生在活細胞中,不可以獨立完成各項生命活動,A正確;B、冠狀病毒和細胞膜上的結合位點結合入侵細胞,說明細胞膜具有進行信息交流的功能,也說明細胞膜控制物質進出的功能是相對的,B正確;C、冠狀病毒的遺傳物質是進入宿主細胞內,原料、能量和場所都是由宿主提供,C正確;D、冠狀病毒侵入人體后需要免疫細胞將其消滅,免疫細胞直接生活的內環境是淋巴和血漿,D錯誤。故選D。【點睛】易錯點:培養基不能直接培養病毒。5、D【解析】
1.由于免疫系統過分敏感、反應過度,“敵我不分”地將自身物質當作外來異物進行攻擊而引發的,這類疾病就是自身免疫病。2.胰島素由胰島β細胞產生,生理作用為降血糖。【詳解】A、效應細胞毒性T細胞攻擊胰島β細胞,免疫系統攻擊自身組織、細胞,屬于自身免疫病,A正確;B、胰島β細胞受損,胰島素分泌不足,低于正常水平,B正確;C、定期注射胰島素可以緩解由于胰島素分泌不足引起的的糖尿病,C正確;D、促進T細胞分化,可以形成更多攻擊胰島β細胞的效應細胞毒性T細胞,不利于緩解病情,D錯誤。故選D。【點睛】本題通過糖尿病的發病原因,考查血糖調節與自身免疫病的相關知識,要求識記自身免疫病的概念、胰島素的產生部位和作用,明確該糖尿病的致病機理是解題的關鍵。6、D【解析】
A.種子萌發時細胞代謝旺盛,自由水含量多,細胞內結合水/自由水的比值,比休眠時低,A項錯誤;B.人體細胞在進行有氧呼吸時,每分解1摩爾的葡萄糖,則在線粒體基質中產生6摩爾的CO2,在線粒體內膜上消耗6摩爾的O2,人體細胞在進行無氧呼吸時,既無CO2的產生,也無O2的消耗,B項錯誤;C.神經細胞內K+濃度明顯高于膜外,而Na+濃度比膜外低,靜息電位的產生與維持主要是由于K+外流,動作電位產生的機制是Na+內流,所以K+/Na+的比值,動作電位時比靜息電位時低,C項錯誤;D.光合作用的暗反應階段,首先發生CO2的固定,即CO2與C5化合物結合生成C3,隨后在光反應產生的ATP提供能量的前提下,C3被光反應的產物[H]還原,所以適宜條件下光合作用過程中C5/C3的比值,停止供應CO2后比停止前的高,D項正確。故選D?!径ㄎ弧考毎麅人c代謝、細胞呼吸、神經調節中電位的產生和光合作用7、D【解析】
神經纖維未受到刺激時,K+外流,細胞膜內外的電荷分布情況是外正內負,當某一部位受刺激時,Na+內流,其膜電位變為外負內正。興奮在神經纖維上的傳導形式是電信號,速度快;興奮在神經元之間的傳遞是化學信號,存在時間上的延擱,速度較慢。神經遞質存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,因此興奮只能從一個神經元的軸突傳遞給另一個神經元的細胞體或樹突?!驹斀狻緼、b~c區段處于復極化狀態,正發生鉀離子外流,A錯誤;B、d~e區段處于去極化狀態,B錯誤;C、圖1和圖2所表示的軸突興奮傳導方向均是由左向右,C錯誤;D、圖1中興奮從b處傳到e處相當于從靜息電位經去極化、反極化、復極化到零電位所需要的時間,即需要(S-P)毫秒,D正確。故選D。【點睛】解答本題的關鍵是:明確圖1為其軸突在某一時刻不同部位的膜電位圖,圖2為興奮傳至某一部位產生的動作電位。8、D【解析】
Watson和Crick提出DNA雙螺旋結構,而格里菲斯、赫爾希和蔡斯等人通過實驗證明遺傳物質是DNA;格里菲斯的實驗證明S菌體內存在“轉化因子”,而并未提及“轉化因子”的化學本質是DNA;通過煙草花葉病毒的實驗證明RNA也是某些生物(RNA病毒)的遺傳物質;赫爾希和蔡斯分別用32P和35S標記噬菌體分別侵染大腸桿菌,通過實驗的結果證明遺傳物質是DNA。【詳解】A、Watson和Crick只是提出DNA雙螺旋結構模型的兩位科學家,A錯誤;B、格里菲斯通過肺炎雙球菌的體內轉化實驗證明加熱殺死的S型細菌存在“轉化因子”,艾弗里團隊證明DNA是“轉化因子”,故DNA是遺傳物質,B錯誤;C、通過煙草花葉病毒感染煙草的實驗證明RNA也是遺傳物質,C錯誤;D、赫爾希和蔡斯用放射性同位素標記的T2噬菌體侵染大腸桿菌證明DNA是遺傳物質,D正確。故選D。二、非選擇題9、10一甲組:將宿主細胞培養在含有放射性標記尿嘧啶的培養基中,之后接種新病毒。培養一段時間后收集病毒并監測其放射性。乙組:將宿主細胞培養在含有放射性標記胸腺嘧啶的培養基中,之后接種新病毒。培養段時間后收集病毒并監測其放射性若甲組收集的病毒有放射性,乙組無,即為RNA病毒;反之為DNA病毒【解析】
病毒是非細胞生物,專性寄生在活細胞內。病毒依據宿主細胞的種類可分為植物病毒、動物病毒和噬菌體;根據遺傳物質來分,分為DNA病毒和RNA病毒;病毒由核酸和蛋白質組成。題圖分析,雄蜂精子的形成過程是:精原細胞經過染色體復制形成初級精母細胞,此時一條染色體上含有2個染色單體、2個DNA分子,減數第一次分裂時,16條染色體移向細胞的同一極,進入同一個次級精母細胞內,該次級精母細胞進行減數第二次分裂形成一個精子細胞,另一個細胞退化消失;另一個次級精母細胞沒有染色體,退化消失?!驹斀狻竣瘢?)蜜蜂中工蜂和蜂王是二倍體,雄蜂是單倍體,含有16條染色體,故可知雄蜂體細胞中含1個染色體組,不含有同源染色體。(2)根據圖中蜜蜂精子的產生過程可知,若不考慮突變,一只雄蜂的只能產生1種類型的精子。Ⅱ.(1)實驗目的是確定新型冠狀病毒是RNA病毒還是DNA病毒,實驗方法是放射性同位素標記法,應根據兩種核酸的特殊性來設計實驗,胸腺嘧啶是DNA特有的堿基,尿嘧啶是RNA特有堿基,另病毒為專性寄生物,故為了檢測病毒是否被標記,應該首先獲得標記的宿主細胞,然后再用病毒去侵染該細胞,然后再檢測病毒的放射性。故此實驗思路如下甲組:將宿主細胞培養在含有放射性標記尿嘧啶的培養基中,之后接種新病毒。培養一段時間后收集病毒并監測其放射性。乙組:將宿主細胞培養在含有放射性標記胸腺嘧啶的培養基中,之后接種新病毒。培養段時間后收集病毒并監測其放射性。(2)若甲組收集的病毒有放射性,乙組無,則該病毒為RNA病毒;若甲組收集的病毒無放射性,而乙組收集的病毒有放射性,則該病毒為DNA病毒?!军c睛】熟知病毒的特性以及DNA和RNA的區別是解答本實驗設計的關鍵!正確辨別圖中的信息進行作答是解答本題的另一關鍵!10、小于增長型cK2~K3偏高有利次生演替陽光直接使用價值【解析】
(1)題圖表示,野兔的種群數量經過一段時間發展后,達到環境容納量,并相對穩定,呈S型增長;圖中0→b時段內野兔的種群數量處于增長階段,其死亡率小于出生率,此階段該種群的年齡組成最可能為增長型。(2)某種天敵進入一段時間后,野兔種群數量達到了相對穩定狀態,環境容納量在K2與K3之間。推測天敵最可能進入的時間在c處。(3)野兔用標志重捕法調查其種群數量時,若部分標記個體的標記物不慎脫落,根據種群數量=N1N2/n(N1表示第一次捕獲并標記的數量,n表示第二次捕獲中帶標記的數量,N2表示第二次捕獲數量),當n減少,估算出的種群數量則偏高。攝入食物后,對捕獲的野兔進行性別比例調查,發現其雌雄比例稍大于l,該比例有利于種群繁殖而增長。(4)草原原有土壤條件和部分繁殖體或者種子保留而進行的群落演替屬于次生演替。演替過程中主要體現了不同植被物種中優勢種群的替代主要是植被物種對陽光的競爭力不同導致。利用生物的藥用價值體現的是生物多樣性的直接使用價值?!军c睛】種群增長的“S”型曲線分析(1)K值及其變化示意圖①同一種生物的K值不是固定不變的,會受到環境的影響。在環境不遭受破壞的情況下,K值會在平均值附近上下波動;當種群數量偏離平均值的時候,會通過負反饋機制使種群密度回到一定范圍內。②環境遭受破壞,K值會下降;生物生存的環境改善,K值會上升。(2)封閉環境中的種群數量變化模型在封閉環境中,無外源物質和能量的補充,種群數量達到最大值后隨資源的消耗和有害物質的積累,最終K值不斷降低,種群數量減少甚至消亡。11、葉綠體基質夜晚不能進行光反應,不能產生[H]和ATP細胞呼吸產生的CO2,蘋果酸分解產生的CO2H218O→C18O2→(CH218O)(可以加寫出C3,但不可寫成18C3)京美人白天氣溫高時關閉氣孔,有利于防止水分散失【解析】
植物是生活在干旱地區的植物,由于白天光照強,溫度高,導致氣孔關閉,因此白天不能從環境中吸收二氧化碳,只能利用夜間吸收和固定二氧化碳以及細胞呼吸產生的二氧化碳?!驹斀狻浚?)CO2和C5在酶的催化下,固定為兩分子的C3,其場所是葉綠體基質。京美人光反應需要光照,晚上沒有光照,不能進行光反應,不能為碳反應提供NADPH和ATP,故不能合成有機物。(2)白天京美人進行光合作用的CO
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