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文檔簡介
高中英語語法的教案歸納
高中英語語法的教案歸納
bsp;beback
fallasleep/gotosleep—beasleep
L他已出去了。他出去了好幾個小時了。
2.他已睡著了。睡著了好一會兒了。
2、makesure/besure表示”采取措施以保證”之意時,從句中
的時態用普通時或者完成時。
1.Makesurethatyou(turn)offthelightwhenyouleave.
離開時務必關燈。
2.Makesurethatyou(finish)theworkbeforesix.務必在六
點前完畢工作。
3.Thehunterheldhishandtightlytobesurethathedidn't
bow,either.
那位獵人緊握他兒子的手,以使他也不低頭鞠躬。
3、在時間狀語或者條件狀語從句中,用普通現在時或者現在
完成時表示普通將來時,普通過去時或者過去完成時表示過去將
來時。
1.Tellhimaboutthatwhenhe(e).
2.Hisdaughterwon'tgotobeduntilshe(finish)herhomework.
3.Wewouldgetintotroubleassoonasthegas(run)out.
little,no,some,等修飾。
Ihavereadallthebook(that)yougaveme.
4)先行詞被theonly,thevery,thesame,thelast修飾時。
HeistheonlypersonthatIwanttotalkto.
5)先行詞既有人又有物時。Theytalkedofthingsand
personsthattheyrememberedintheschool.
先行詞是表示地點時,要根據從句的謂語動詞是及物的還是不及
物的。如果是及物的就用that(which),否那末用where。
Thisisthehousewherehelivedlastyear.
Thisisthehousethat(which)hevisitedlastyear.
用nosooner...than和hardly...when引導的從句表示“剛...就
……主句中的動詞普通用過去完成時,從句用過去時;而且主句普
通倒裝,把助動詞had提到前面。例如:HardlyhadIenteredtheroom
whenIheardaloudnoise.
代詞作主語時,主謂語序不變。Hereitis.Herehees.當句首
狀語為表示地點的介詞詞組時也往往引起全部倒裝。South
ofthecityliesabigsteelfactory.
Fromthevalleycameafrighteningsound.
表語置于句首時,倒裝構造為“表語+連系動詞+主語”。
PresentatthemeetingwereProfessorWhite,ProfessorSmithand
manyotherguests.
Gonearethedayswhentheycoulddowhattheylikedto
theChinesepeople.
AmongthegoodsareChristmastrees,flowers,candles
andtoys.
HehasbeentoBeijing.SohaveI.
LiWeican'tanswerthequestion.NeithercanI.
用于省略if的虛擬條件狀語從句。Hadyoureviewedyour
lessons,youmighthavepassedtheexamination.
3.用于“形容詞(或者名詞、動詞)+as(though)引導的讓步狀語從
句中。例如:Prettyassheis,sheisnotclever.
Tryashewould,hemightfailagain.
如果從句的表語是名詞,其名詞前不加任何冠詞。
Childashewas,hehadtomakealiving.
用于nosooner...than...,hardly...when和notuntil的句型中。Not
untiltheteachercamedidhefinishhishomework.
用于never,hardly,seldom,scarcely,barely,
little,often,atnotime,notonly,notonce等詞開頭的句子。Nevershall
Idothisagain.
Littledidheknowwhothewomanwas.
6.用于以only開頭的句子(only修飾副詞,介詞短語或者狀語從
句時)。OnlythisafternoondidIfinishthenovel.
OnlyinthiswaycanyoumasterEnglish.
OnlywhenhetoldmedidIrealizewhattroublehewasin.
如果only后面的詞組不是狀語,那末不用倒裝。
OnlyWangLingknowsthis.
用于某些表示祝愿的句子。Mayyousueed!祝你成功!
stomach-stomachs,aGerman-threeGermans,an
American-twoAmericans,mancook-mencooks;papers
報紙,文件manners禮貌drinks飲料
inaword簡言之?inotherwords換句話說
havewordswith與某人吵嘴
haveafewwords(aword)withsb.與某人說幾句話The
crowdwererunningfortheirlives.
某些集體名詞,如people,police,cattle等,只當復數看待,謂語動詞
必須用復數。Thepolicearesearchingforhim.
dthatshe(should)stayinbedforafewdays.He
demandedthatwe(should)startrightaway.作
advice,idea,order,demand,plan,proposal,suggestion,request等名詞的
表語從句和同位語從句,其謂語動詞要用虛擬語氣的構造”(should)
+動詞原形”。例如:Weallagreedtohissuggestionthat
we(should)gotoBeijingforsightseeing.
Myideaisthatwe(should)doexercisesfirst.
在feel,hear,notice,observe,see,watch,have,let,make等詞后的
補足語中,不定式不帶too但是這些句子如果變成被動構造時,就必須
帶too例如:Ioftenhearhimsingthesong.
Heisoftenheardtosingthesong.
注意:不定式動詞在介詞but,except,besides后面時,如果這些介
詞之前有行為動詞do的各種形式,那末,這些介詞后的不定式不帶to,
否那末要帶to.如:
Shecoulddonothingbutcry.
Whatdoyouliketodobesidesswim?
Ihavenochoicebuttogo.
作定語的不定式如果是不及物動詞,或者不定式所修飾的名詞或
者代詞是不定式動作的地點、工具等,不定式后面須有相應的介詞。
例如:Heislookingforaroomtolivein.
Thereisnothingtoworryabout.
Pleasegivemeaknifetocutwith.
There/Itisnouse/good/notanyuse/good/uselessdoingsth.
動詞后可以用動名詞作賓語,但不能用不定式:
admit,appreciate,avoid,consider,delay,enjoy,escape,excuse,feel
like,finish,forgive,giveup,imagine,include,keep,
mention,mind,miss,practise,putoff,resist,risk,suggest,can'thelp,can't
stand(無法忍受)等。
Itriednottogothere.(我設法不去那里o)Itrieddoing
itagain.(我試著又干了一次。)]meantodo故意...
meandoing意味著...
Imeantoeearlytoday.(我打算今天早些來。)Missing
thetrainmeanswaitingforanotherhour.
(誤了這趟火車意味著再等一個小時。)
allow,advise,forbid,permit
Wedon'tallowsmokinghere.Wedon'tallowstudentstosmoke.
動詞need,require,want作“需要”解,其后跟動詞作它的賓語時,假
設表示的含義是被動的,必須用動名詞,或者不定式的被動式。例如:
Thewindowneeds(requires,wants)cleaning(tobe
cleaned).
在短語devoteto,lookforwardto,payattentionto,stickto,be
usedto,objectto,thankyoufor,excusemefor等后的動詞也必須用動
名詞形式:Ilookforwardtohearingfromyousoon.
Badlypolluted,thewatercannotbedrunk.(原因)
Beingwritteninhaste,thepositionisfullofmistakes.
(原因,強調寫的過程,故應用現在分詞普通被動式)
Havingbeendesertedbyhisguide,hecouldn'tfind
hiswaythroughthejungle.(為了強調已完成的動作)
Askedtostay,Icouldn'tverywellrefuse.
這里asked可能意味著havingbeenasked,也可能意味著
when/sinceIwasasked,但用/havingbeenasked就不會有歧義。
下面句中過去分詞表示的時間與謂語動詞所表示的時間相同,
所以不能代之以強調先于謂語動詞的現在分詞完成被動式。例如:
Coveredwithconfusion,Ilefttheroom.我很窘地離開了房間。
United,westand;divided,wefall.團結那末存,分裂那么亡。
HeusedtoliveinLondon,use(d)n'the/didn,the?
Thereusedtobeacinemaherebeforethewar,use(d)n,t
there/didn'tthere?
Suchthingsoughtnottobeallowed,oughtthey?Heought
tobepunished,oughtn,the?
但在正式文體中,用oughtwenot形式。例如:
Weoughttogo,oughtwenot?或者Weoughttogo,shouldwenot?
含有情態動詞must的句子表示推那末,作“想必”解時,疑問局部
不可用mustn匕假設前句強調對現在情況的猜測,疑問局部用
areifKisift)十主語,例如:Youmustbetired,aren,tyou?假設陳述局部
的must表示“有必要”時,附加疑問句局部那末用needn,to例如:
Youmustgohomerightnow,needn'tyou?
當mustn't表示制止時,附加疑問局部普通用must。如:You
mustn,twalkongrass,mustyou?
前句謂語動詞是musthave+過去分詞時,假設前句強調對過去
情況的猜測(普通有過去時間狀語),疑問局部的謂語動詞用didn't
十主語;假設前句強調動作的完成,疑問局部的謂語動詞用
haven't(hasn't)+主語,例如:
Hemusthavemetheryesterday,didn'the?
Youmusthaveseenthefilm,haven'tyou?
陳述句謂語局部浮現否認詞綴時(前綴或者后綴),疑問局部仍用
否認構造。例如:Heisunfitforhisoffice,isn'the?
如果陳述局部包含有no,never,hardly,seldom,few,
little,nowhere,nothing等否認或者半否認詞時,疑問局部用肯定形式。
例如:Heishardly14yearsold,ishe?
如果陳述局部的主語為everyone,someone,noone等不定代詞,其
疑問局部的主語可用he,也可用theyo
Everyoneknowshisjob,doesn,the?
Everyoneknowstheirjob,don'tthey?
Noonewashurt,werethey?
I'mlate,aren'tI?
Onecan'tbetoocareful,canone(you)?
Haveacupoftea,willyou?
Let'sgothere,shallwe?Letusgothere,willyou?
同位語從句跟在名詞后面,進一步說明該名詞的詳細內容。引導
同位語從句的名詞主要有fact,news,promise,idea,truth等。連接詞用
that(不用which)及連接副詞how,when,where,why等。例如:
Hisdelayisduetothefactthatthecarwentwronghalfway.
Thenewsthatourteamhaswonthematchistrue.
Sheaskedthereasonwhytherewasadelay.
關聯詞只能用whether不能用if表示“是否”的情況如下:
A)在表語從句和同位語從句中。例如:
Thequestioniswhetherthefilmisworthseeing.
Thenewswhetherourteamhaswonthematchisunknown.
B)在主語從句中,惟獨用it作形式主語吐whether和if都能引導
主語從句,否那末,也只能用whethero例如:
Whetherweshallattendthemeetinghasn'tbeendecided
yet.
Ithasn'tbeendecidedwhether(if)weshallattendthemeeting.
C)在介詞之后。(介詞往往可以省略)例如:
Italldepends(on)whethertheywillsupportus.D)后面直接
跟動詞不定式時。
Hedoesn'tknowwhethertostayornot.
E)后面緊接ornot時。
Wedidn'tknowwhetherornotshewasready.F)引導
讓步狀語從句,只能用whether。
Whetheryoulikeitornot,youmustdoitwell.
G)用if會引起歧義時。例如:Pleaseletmeknowifyoulikeit.
該句有兩個意思:“請告訴我你是否喜歡”。
或者“如果你喜歡,請告訴我。”用了whether就可以防止。
在下面幾種情況下必須用“that”引導定語從句:1)先行
詞是不定代詞:all,few,little,
much,something,nothing,anything等。Allthatwehavetodoisto
practiseeveryday.
2)先行詞被序數詞或者形容詞最高級所修飾。
ThefirstlessonthatIlearnedwillneverbeforgotten.3)先行詞被
all,any,every,each,few,
主謂一致常考難題:
Fiveminutesisenoughtodothisexercise.
Eachboyandeachgirlwantstoservethepeopleinfuture.
Morethanonestudenthasseenthefilm.
Manyashiphasbeendamagedinthestorm.
Moremembersthanoneareagainstyourplan.
一些有兩個局部構成的名詞表示衣物或者工具作主語時,謂語
通常用復數形式:glasses,clothes,trousers,shoes,passes,chopsticks,
scissors等。
但如果主語用akindof,apairof,aseriesof等加名詞構成時,
謂語動詞普通用單數形式。Apairofshoeswasonthedesk.
并列主語如果指的是同一個人、同一事物或者同一概念時,謂
語動詞用單數形式,這時and后面的名詞沒有冠詞。例如:
Truthandhonestyisthebestpolicy.Thegirl's
teacherandfriendisayoungdoctor.Toloveandtobe
lovedisthegreathappiness.
Goingtobedearlyandgettingupearlyisagoodhabit.Aknifeand
forkisonthetable.
當主語后面品艮有aswellas,asmuchas,nolessthan,alongwith,
with,like,ratherthan,togetherwith,but,except,besides,including,in
additions等引導的詞組時,其謂語動詞的單、復數按主語的單、
復數而定。例如:
Theteacheraswellasthestudentswasexcited.Theroom
withitsfurniturewasrented.
A(great)numberof修飾可數復數名詞,謂語動詞用復數;agreat
dealof,alargeamountof修飾不可數名詞,其短語作主語時,謂語動
詞用單數。
關系代詞who,that,which等在定語從句中作主語時,其謂語動詞
的數應與句中先行詞的數一致。例如:
Thosewhowanttogopleasesignyournameshere.
Someoftheenergythatisusedbymanesfromthesun.
季節、月份、星期、節日、假日、一日三餐、學科名稱,球
類、棋類名詞名稱前普通不加冠詞。
1/2one(a)half1/4one(a)quarter
形容詞的順序:
系動詞be,grow,get,bee,feel,appear,prove,seem,look,
keep,smell,taste,sound,turn,remain限定詞+數量形容詞(序數
詞在前,基數詞在后)+性狀形容詞+大小、長短、上下等形體+新
舊+顏色+國藉+材料
Thosethreebeautifullargesquareoldbrownwoodtable
某些以a-開首的形容詞例如:afraid,ahke,alone,
asleep,awake,alive等只能作表語,不能作定語。
某些以-ly結尾的詞是形容詞而不是副詞:friendly,lively,
lovely,lonely,likely,deadly,silly,orderly,timely等。
l)close接近地closely子細地,密切地
2)free地freely自由地,無拘謹地
3)hard努力地hardly幾乎不
4)late晚,遲lately近來
5)most極,非常mostly主要地
6)wide廣闊地,充分地widely廣泛地
7)high高highly高度地,非常地
8)deep深,遲deeply抽象意義的“深”
9)loud大聲地loudly大聲地(含有喧鬧的意思)
10)near鄰近nearly幾乎
bad/ill,badlyworseworstlittlelessleast
表示一方不及另一方時,用“less+原級+than”的'構造表
不:Thisroomislessbeautifulthanthatone.
表示一方超過另一方的程度或者數量時,可在比擬級前加表示
程度的狀語,如:even,alot,abit,alittle,still,much,far,yet,
byfar等修飾:Heworksevenharderthanbefore.
注意:byfar通常用于強調最高級。用于比擬級時,普通放在比擬
級的后面,如放在前面,應在二者中間加“the”。
Heistallerbyfarthanhisbrother.
Heisbyfarthetallerofthetwobrothers.
某些以-or結尾的形容詞發展比擬時,用to代替thano
superior,junior,senior等。
HeissuperiortoMrWanginmathematics.
在比擬從句中為了防止重復通常用that(those),one(ones)代替
前面浮現的名詞。that指物,one既可指人,也可指物。that可代替可
數名詞單數和不可數名詞,而one只能代替可數名詞。例如:
Thebookonthetableismoreinterestingthanthaton
thedesk.
Aboxmadeofironisstrongerthanonemadeofwood.表示倍
數的比擬級有如下幾種句型:
Aisthree(four,etc.)timesthesize(height,length,width,etc)ofB.
Thenewbuildingisfourtimesthesize(theheight)of
theoldone.
這座新樓是那座舊樓的四倍大(四倍高)。[高三倍]
Aisthree(four,etc.)timesasbig(high,long,wide,etc.)asB.
AsiaisfourtimesaslargeasEurope.亞洲I是歐洲I的四倍大。
Aisthree(four,etc.)timesbigger(higher,longer,wider)thanB.
例如:Yourschoolisthreetimesbiggerthanours.
你們的學校比我們的學校大三倍。
表示兩倍可以用twice或者doubleo
表示“最高程度"的形容詞,如excellent,extreme,
perfect等,沒有最高級,也不能用比擬級。
如果復數名詞前有many、few,不可數名詞前有much、little等
表示量的形容詞時,該用so而不用such。如:
FvehadsomanyfallsthatI'mblackandblueallover.
MrWhite
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