2021-2022學年山東省郯城縣紅花鎮初級中學中考三模化學試題含解析_第1頁
2021-2022學年山東省郯城縣紅花鎮初級中學中考三模化學試題含解析_第2頁
2021-2022學年山東省郯城縣紅花鎮初級中學中考三模化學試題含解析_第3頁
2021-2022學年山東省郯城縣紅花鎮初級中學中考三模化學試題含解析_第4頁
2021-2022學年山東省郯城縣紅花鎮初級中學中考三模化學試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2021-2022學年中考化學模似試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規定答題。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.甲物質的溶液可用作化肥、電鍍液等。甲的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是A.甲的溶解度是102.5gB.甲的溶解度隨溫度的升高而增大C.20℃時,100g甲的飽和溶液中溶質質量為28.6gD.將70℃甲的飽和溶液升高溫度或降低溫度,都有晶體析出2.一定條件下,在一個密閉器內發生某反應,測得反應前后各物質的質量如表所示,下列說法正確的是()物質WO2H2OCO2反應前質量(g)235856反應后質量(g)01032XA.X的值為44B.W是一種由碳、氫兩種元素組成的化合物C.W是一種由碳、氫、氧三種元素組成的化合物D.該反應屬于化合反應3.物質性質決定用途,下列用途與性質不相對應的是選項用途性質A氧氣用于焊接技術可燃性B二氧化碳用于滅火不燃燒,不支持燃燒C氫氣用于充灌探空氣球密度小D濃硫酸用作干燥劑吸水性A.A B.B C.C D.D4.硼烯(Borophene)因其優越的電學、力學、熱學屬性,被科學界寄予厚望,或將成為繼石墨烯之后又一種“神奇納米材料”。如圖所示是元素周期表中硼元素的相關信息,下列說法正確的是A.硼原子的核電荷數為5B.硼元素屬于金屬元素C.硼的相對原子質量為10.81gD.硼原子核外有5個中子5.下列關于分子原子、離子的說法中,錯誤的是()A.分子、原子、離子都能構成物質B.在化學反應過程中,原子的種類、數目均不改變C.水是由氫、氧兩種原子直接構成的D.物質的熱脹冷縮現象是分子間的間隔隨溫度而改變的緣故6.翡翠是人們喜愛的一種裝飾品,翡翠的主要成分是硬玉,其化學式為NaAl(SiO3)2。其中Si的化合價是A.+1 B.+2 C.+3 D.+47.在設計探究實驗時,往往保持所有條件均相同進行多次實驗,其目的是()A.增加數據數量,便于總結數據變化規律B.控制實驗條件進行對比C.消除試劑中所含雜質對實驗結果的干擾D.消除偶然的不確定因素帶來的誤差8.除去以下物質中的少量雜質,所用試劑及方法正確的是()選項物質雜質所用試劑及方法ACO2HCl通入足量的NaOH溶液BCaCl2溶液稀鹽酸加入過量的CaCO3,過濾CFeSO4溶液CuSO4溶液加入足量的Zn粉,過濾DK2SO4溶液MgSO4溶液加入適量的NaOH溶液,過濾A.A B.B C.C D.D9.有一溶液X是下列四種物質中的一種,將其分別滴加到盛有碳酸鈉溶液、硝酸鋇溶液、氯化鈉溶液的試管中,出現的現象如下表。則溶液X是下列選項中的()試管中盛放物質碳酸鈉溶液硝酸鋇溶液氯化鈉溶液現象有氣泡冒出有白色沉淀無明顯現象A.稀硫酸 B.MgSO4溶液 C.KOH溶液 D.稀鹽酸10.下列變化中,屬于化學變化的是A.鉛筆折斷 B.廢紙撕碎C.鋼鐵銹蝕 D.水分蒸發11.化學使世界變得更美好,以下認識不正確的是()A.硬水對身體有害,生活中常用煮沸的方法將硬水軟化B.化學元素與身體健康密切相關,食用加鐵醬油可預防甲狀腺腫大C.合理使用化肥可提高農作物產量,KNO3、(NH4)2HPO4都是復合肥D.使用天然氣,相比其他化石燃料更加符合“低碳”理念12.除去下列物質中的少量雜質,下列選用試劑或方法正確的是選項物質雜質試劑或方法AFeSO4溶液CuSO4加入過量的鋅粉,過濾BNaOH溶液Na2CO3加入過量Ca(OH)2溶液,過濾CCuFe加入過量的稀鹽酸,過濾、蒸發結晶DBaCl2溶液稀鹽酸加入過量的BaCO3粉末,過濾A.A B.B C.C D.D13.苯甲酸的酸性比醋酸強。下列對苯甲酸性質的推測不合理的是()A.苯甲酸溶液的pH小于7 B.苯甲酸溶液能與銅反應生成氫氣C.苯甲酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅 D.苯甲酸溶液能與堿發生中和反應14.化學用語是國際通用的化學語言,下列化學用語書寫正確的是A.鈉離子:Na+1 B.4個氫原子:4HC.2個氮分子:2N D.氧化鋁:AlO15.屬于分解反應的是A.2Mg+O22MgO B.SO3+2NaOH=Na2SO4+H2OC.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ D.CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.興趣小組欲探究Zn、Cu、Ag、R四種金屬的活動性順序(R為未知金屬),進行了如下實驗:如圖A所示,將四根金屬絲同時插入燒杯中,則甲中發生反應的化學方程式為,乙中的現象為。一段時間后,將燒杯中四根金屬絲依次替換為R、Ag、R、Cu,如圖B所示,①若甲中出現氣泡,乙中無明顯現象,則燒杯乙中的物質是,可得出Zn、Cu、Ag、R的活動性順序由強到弱為;②若甲中無明顯現象,乙中R表面出現紅色固體,則不能推出的結論是。a.R>Agb.R>Cuc.R>Znd.R<H三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)某化學興趣小組的同學在老師的指導下,開展如下探究活動.探究一:A、B、C、D分別是一氧化碳、二氧化碳、氧氣、水中的一種,它們之間的轉化關系如圖1所示.(“→”表示物質之間的轉化關系,“﹣”表示物質之間可以發生化學反應)四種物質中屬于單質的是____(填化學式,下同).物質D是____.探究二:探究中和反應的能量變化.一定溫度下,向稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液,繪制溶液溫度隨加入稀鹽酸的質量關系如圖2所示.圖中P點對應的溶液中含有____種溶質.檢驗久置的氫氧化鈉固體是否變質.取適量久置的氫氧化鈉固體樣品溶于水,向所得溶液中加入稀硫酸,觀察到產生氣泡.產生的氣體是____,根據實驗現象,可判斷久置的氫氧化鈉固體已經變質.檢驗實驗廢液成分.取收集在廢液缸中的上述兩個實驗產生的廢液樣品,設計實驗方案,驗證廢液中除含有氯化鈉、硫酸鈉,還含有碳酸鈉和氫氧化鈉,其實驗流程及部分實驗現象如圖所示.試劑甲是____溶液;證明廢液中含有氫氧化鈉的證據是____;現有實驗操作還沒有完全達到實驗目的,必須補充的操作是____.18.(8分)化學用語是學習化學的重要工具。寫出下列微粒的化學符號:①2個氖原子_____②銨根離子_____③五氧化二氮分子_____④鎂離子_____用下列字母填空:a.氫氣b.小蘇打c.無水氯化鈣d.硝酸鉀①用于做復合肥_____②用做干燥劑_____③用于發酵粉_____④用于做燃料_____寫出下列反應的化學方程式:①鐵在氧氣中點燃_____②碳銨的受熱分解_____③鐵和稀鹽酸反應_____④硫酸銨和氫氧化鈣反應_____四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)某化學興趣小組對酸、堿、鹽的部分性質進行探究。氫氧化鈉與二氧化碳反應甲同學設計實驗方案如圖1所示實驗現象為______,甲同學由此判斷氫氧化鈉和二氧化碳發生了反應。小組內其他同學認為甲同學方案不完善,理由是__。氫氧化鈉和鹽酸發生中和反應時放出熱量。乙同學向一定量10%的氫氧化鈉溶液中滴加10%的鹽酸,滴加過程中溫度變化如表加入鹽酸體積V/mL2468101214161820混合溶液溫度T/℃15.219.622.026.028.226.725.724.723.722.9(3)反應的化學方程式為___。根據表中數據分析混合溶液溫度變化的原因___。小組內其他同學提出“將10%的鹽酸直接滴入氫氧化鈉固體中也能得出相同結論”,你認為是否合理并說明理由___。丙同學將甲同學和乙同學實驗后的溶液混合,未發現明顯現象。現將混合液中的氯化鈉進行提純,具體的操作為___。碳酸鈉溶液與稀鹽酸的分步反應向碳酸鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸的反應是分步反應,第一步反應生成碳酸氫鈉和氯化鈉,當碳酸鈉反應完后才發生第二步反應。丁同學向一定量質量分數為10%的碳酸鈉溶液中逐滴加入質量分數為3.65%的稀鹽酸,生成二氧化碳的質量變化如圖2所示(不考慮CO2的溶解)寫出OA段與A→C段發生反應的化學方程式:___、___。若A點橫坐標為100,B點橫坐標為150,則B點縱坐標為___。

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【解析】

A.根據圖示可知,甲的溶解度是102.5g沒有指明是在70℃時,選項A不正確;B.甲的溶解度在0℃到70℃時隨溫度的升高而增大,當溫度大于70℃時,其溶解度隨溫度的升高而減小,選項B不正確;C.20℃時,甲的溶解度為28.6g。即:在20℃時在100g水中溶解28.6g甲可達到飽和,20℃時,100g甲的飽和溶液中溶質質量小于28.6g,選項C不正確;D.因為70℃時甲的溶解度最大,所以將其飽和溶液升高溫度或降低溫度,都會因為溶解度減小而使甲無法完全溶解,都有晶體析出,選項D正確。故選D。2、C【解析】根據質量守恒定律和題中信息知,W+O2→H2O+CO2。A、X的值為23+48-27=44,故A正確;B、W是一種由碳、氫兩種元素組成的化合物,故B正確;C、W是一種由碳、氫二種元素組成的化合物,不一定有氧元素,故C錯誤;D、該反應屬于氧化反應,故D錯誤。3、A【解析】

A、氧氣用于焊接技術,是因為氧氣有助燃性,符合題意;B、二氧化碳用于滅火,是因為二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒,不符合題意;C、氫氣用于充灌探空氣球,是因為氫氣的密度小,不符合題意;D、濃硫酸用作干燥劑,因為它有很強的吸水性,不符合題意。故選A。4、A【解析】

A、在元素周期表中,元素名稱左上角的數字表示原子序數,原子序數=核電荷數=5,符合題意;B、由“石”字旁可知,硼元素屬于非金屬元素,不符合題意;C、在元素周期表中,元素名稱下方的數字表示相對原子質量,相對原子質量是一個比值,單位為“1”,常省略不寫,故硼的相對原子質量為10.81,不符合題意;D、原子序數=原子的核內質子數=原子的核外電子數=5,故硼原子核外有5個電子,不符合題意。故選A。【點睛】本題考查元素周期表的相關知識,元素周期表中,左上角的數字表示原子序數,右上角的字母表示該元素的元素符號,中間的漢字表示元素名稱,下方的數字表示相對原子質量,另外,在原子中,原子序數=質子數=核電荷數。5、C【解析】

A、分子、原子、離子都能構成物質,故A正確;B、在化學反應過程中,原子的種類、數目均不改變,故B正確;C、水是由水分子構成,水分子是由氫、氧兩種原子直接構成的,故C錯誤;D、物質的熱脹冷縮現象是分子間的間隔隨溫度而改變的緣故,故D正確。故選C。6、D【解析】

根據在化合物中正負化合價代數和為零,進行解答本題。【詳解】根據在化合物中正負化合價代數和為零,鈉元素顯+1,鋁元素顯+3,可知NaAl(SiO3)2中Si元素的化合價:(+1)+(+3)+x×2+(-2)×3×2=0,則x=+4;故選D。7、D【解析】

在設計探究實驗時,往往保持所有條件均相同進行多次實驗,其目的是為了消除偶然的不確定因素帶來的誤差。故選D。8、B【解析】A、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應,不但能把雜質除去,也會把原物質除去,不符合除雜原則,故A錯誤;B、稀鹽酸能與過量的碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,再過濾除去過量的碳酸鈣,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故B正確;C、FeSO4溶液和CuSO4溶液均能與足量的Zn粉反應,不但能把雜質除去,也會把原物質除去,不符合除雜原則,故C錯誤;D、MgSO4溶液能與NaOH溶液反應生成氫氧化鎂沉淀和硫酸鈉,能除去雜質但引入了新的雜質硫酸鈉,不符合除雜原則,故D錯誤。【點睛】除雜(或提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變。除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質。9、A【解析】

A、稀硫酸與碳酸鈉與反應生成二氧化碳氣體,稀硫酸與硝酸鋇溶液反應生成硫酸鋇白色沉淀,與氯化鈉溶液不反應,故選項正確。B、MgSO4溶液與碳酸鈉溶液反應生成碳酸鎂白色沉淀和硫酸鈉,沒有氣泡產生,故選項錯誤。C、KOH溶液與碳酸鈉溶液不反應,故選項錯誤。D、稀鹽酸與碳酸鈉溶液反應生成二氧化碳氣體,與硝酸鋇溶液不反應,故選項錯誤。故選A。10、C【解析】

A、鉛筆折斷的過程中沒有新物質生成,屬于物理變化,不符合題意。

B、廢紙撕碎的過程中沒有新物質生成,屬于物理變化,不符合題意。

C、鋼鐵銹蝕的過程中有新物質生成,屬于化學變化,符合題意。

D、水分蒸發的過程中沒有新物質生成,屬于物理變化,不符合題意。

故選:C。【點睛】化學變化是指有新物質生成的變化,物理變化是指沒有新物質生成的變化。化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成。11、B【解析】

A、硬水對身體有害,生活中常用煮沸的方法除去硬水中部分可溶性的鈣鎂化合物,使其轉化為軟水,故選項A正確;B、化學元素與身體健康密切相關,食用加鐵醬油可預防缺鐵性貧血,食用加碘食鹽可預防甲狀腺腫大,故選項B不正確;C、合理使用化肥可提高農作物產量,KNO3中含有鉀、氮元素,是復合肥料,(NH4)2HPO4中含有氮、磷元素,是復合肥,故選項C正確;D、天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒生成水和二氧化碳,比煤、石油更加符合“低碳”理念,故選項D正確。故選:B。12、D【解析】

A、FeSO4溶液和CuSO4均能與過量的鋅粉反應,不但能把雜質除去,也會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤。

B、Na2CO3能與過量Ca(OH)2溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,能除去雜質但引入了新的雜質氫氧化鈣(過量的),不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤。

C、Fe能與過量的稀鹽酸反應生成氯化亞鐵溶液和氫氣,銅不與過量的稀鹽酸反應,反應后再過濾、洗滌、干燥,無需進行蒸發結晶,故選項所采取的方法錯誤。

D、HCl能與過量的BaCO3反應生成氯化鋇、水和二氧化碳,再過濾除去過量的碳酸鋇,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確。

故選:D。【點睛】根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變。除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質。13、B【解析】

A、根據題意可知,苯甲酸的酸性比醋酸強。苯甲酸顯酸性,苯甲酸溶液的pH小于7,故A正確;B、根據題意可知,苯甲酸的酸性比醋酸強。金屬活動性順序中,銅排在氫之后,不能和酸反應,故B錯誤;C、根據題意可知,苯甲酸的酸性比醋酸強。苯甲酸顯酸性,能使紫色石蕊試液變紅色,故C正確;D、根據題意可知,苯甲酸的酸性比醋酸強。能與氫氧化鈉反應發生中和反應,故D正確。故選B。【點睛】掌握酸的化學性質、常見酸堿指示劑的性質、酸堿性和溶液pH大小之間的關系是正確解答本題的關鍵。14、B【解析】A、鈉離子:Na+,1往往省略,故A錯誤;B、4個氫原子:4H,原子講種類,講個數,符號前面數字表示原子個數,故B正確;C、2個氮分子:2N2,氮氣屬于雙原子分子,分子講種類,講個數,符號前面數字表示分子個數,故C錯誤;D、氧化鋁:Al2O3,化合物化學式的書寫應符合正負總價代數和為零原則,故D錯誤。點睛∶分子,原子和離子均屬于微觀離子,講種類,講個數,符號前面數字表示微粒個數。化合物化學式的書寫應符合正負總價代數和為零的原則。15、C【解析】

A、該反應符合“多變一”的形式,屬于化合反應,錯誤;B、該反應的反應物有2種,生成物有2種,不屬于四種基本反應類型,錯誤;C、該反應符合“一變多”的形式,屬于分解反應,正確;D、該反應兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種化合物,且生成物中有沉淀生成,屬于復分解反應,錯誤。故選C。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、(1)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑鋅表面出現紅色固體(2)①ZnSO4溶液Zn、R、Cu、Ag、(或Zn>R>Cu>Ag)②cd【解析】試題分析:(1)在金屬活動性順序中金屬鋅位于氫的前面能把酸中的氫置換出來生成氫氣,銅位于氫的后面,不能與酸反應;在金屬活動性順序中金屬鋅位于銅的前面,能把硫酸銅溶液中的銅置換出來,銀位于銅的后面,不能把銅置換出來;(2)由于銀位于氫的后面,不能與酸反應,現甲中出現氣泡,說明在金屬活動性順序中R位于氫的前面;乙中無明顯現象,說明乙溶液中金屬的活動性比R和銅強,即為ZnSO4溶液,由此可得金屬的活動性順序為Zn、R、Cu、Ag。考點:金屬活動性三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、O2CO2兩CO2Ba(NO3)2操作II中生成白色沉淀,上層溶液仍呈紅色取濾液滴加硝酸鉀溶液【解析】

(1)單質是由同種元素組成的純凈物,所以四種物質中屬于單質的是:O2;(2)一氧化碳和二氧化碳、氧氣和水可以相互轉化,氧氣會轉化成二氧化碳,二氧化碳會與水反應,氧氣會與一氧化碳反應,所以A是氧氣,D是二氧化碳,B是水,C是一氧化碳,經過驗證,推導正確,所以物質D是CO2;(3)通過分析圖像的走向以及轉折點可知,N點氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應,所以P點氫氧化鈉過量,對應的溶液中含有氯化鈉、氫氧化鈉兩種;(4)碳酸鈉和硫酸反應會生成二氧化碳氣體,所以產生的氣體是CO2,根據實驗現象,可判斷久置的氫氧化鈉固體已經變質;(5)加入試劑甲后的溶液仍然顯紅色,說明溶液中仍含有堿性物質,含有氫氧化鈉,碳酸鈉和硫酸鈉會與甲生成白色沉淀,又不會引入新的雜質離子,所以應該加入硝酸鋇溶液;(6)堿可以使酚酞變紅色,證明藥品中含有氫氧化鈉的證據是:操作Ⅱ中生成白色沉淀后,上層溶液仍呈紅色;(7)題中的所加的試劑和實驗現象,不能驗證氯化鈉是否存在,驗證氯離子常用硝酸銀,所以必須補充的操作是:取濾液滴加硝酸銀溶液。18、2NeNH4+N2O5Mg2+dcba【解析】

(1)①2個氖原子就是在氖元素符號的前面加上數字2,故填:2Ne;②銨根離子的符號為NH4+,故填:NH4+;③五氧化二氮分子就是五氧化二氮的化學式,故填:N2O5;④鎂離子帶有2個單位的正電荷,故填:Mg2+。(2)①硝酸鉀中有鉀和氮兩種營養元素,用于做復合肥,故填d;②無水氯化鈣可用做干燥劑,故填c;③小蘇打的成分是碳酸氫鈉,與酸反應和受熱都會產生二氧化碳,可用于發酵粉,故選b;④氫氣可以燃燒生成水,可用于做燃料,故填a。(3)寫出下列反應的化學方程式:①鐵在氧氣中點燃生成四氧化三鐵,反應方程式為:;②碳銨是碳酸氫銨,受熱分解生成氨氣、水和二氧化碳,反應方程式為:;③鐵和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,反應的方程式為:;④硫酸銨和氫氧化鈣發生復分解反應,生成硫酸鈣、氨氣和水,反應的方程式為:四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19、試管內液面上升;二氧化碳能溶于水HCl+NaOH═NaCl+H2O氫氧化鈉與稀鹽酸反應放出大量的熱,故溶液溶液升高;過量鹽酸起冷卻降溫作用,反應停止熱量散失,故后逐漸下降不合理,氫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論