2024年國慶節活動方案6篇2024年國慶節活動方案篇1

指導思想：

為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立60周年，進一步推動班集體建設年工作，激發少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設，我校特開展“祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪!”慶國慶系列活動。

一、活動主題：“祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪!”

二、活動時間：

三、活動內容：

1、低年級：“祖國，我為你驕傲;雅小我為你自豪”童謠說唱比賽。可以根據班級的情況，由班主任從班中選擇組隊學生，人數根據情況自定(不少于10人)。為了豐富童謠的表現形式，充實內容，活躍氣氛，在童謠誦讀時可以采用分角色、加動作、配音樂等不同形式，將表現和創新和諧地結合。時間是3~5分鐘。

2、中年級：“愛國、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽，以齊唱、合唱為主要表現形式，演唱作品可以根據藝術作品的內容進行合理的創編。以班為單位組成合唱隊，人數不少于20人。

評分：要求符合主題、健康向上，整齊合拍、音準到位，精神飽滿、真摯感人，服裝統一，組織紀律好，上下場快靜齊，各班設指揮一名，限由本班學生擔任，如有特色，可酌情加分。

3、高年級：“愛國、愛校、愛班”集體詩朗誦比賽。以班為單位，人數不少于20人。詩歌內容健康向上，圍繞“祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪”開展，以音詩畫的形式，時間不超過5分鐘。

四、活動形式：(見下表)

年段組地點形式及內容負責人輔導員

低年級音樂教室童謠集體誦讀比賽(行為規范、文明禮儀)

中年級多功能教室集體大合唱比賽(愛國、愛校、愛班)

高年級籃球場集體詩朗誦比賽(愛國、愛校、愛班)

四、活動要求：

1、一——六年級學生統一穿著整齊，最好是校服。各中隊長在活動開始前到隊室領中隊旗。

2、加強學生紀律禮儀教育，注意會場秩序，給予同伴喝彩，爭取組織獎。

3、比賽要求全員參賽。

4、各年段組獎項設置：一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名。最佳組織獎1名(按二等獎計)。

5、具體分工：

各年段比賽活動由級部主任全權負責：安排主持人，評委評分，當日分會場組織，各班節目串聯，主持詞的撰寫。大隊部提供輔導小主持人的培訓。

攝影負責人：

整體統籌：

6、活動結束后，將活動材料整理交至大隊部，各年級組并負責場地的衛生打掃。

7、資料收集。整理材料(活動程序，童謠、朗誦、歌曲文稿一份a4紙)上交少先隊。

2024年國慶節活動方案篇2

一、活動背景

1、為更好的證明xx凈水的實力，傳達xx的經營理念，提升企業品牌形象，開展全方位的推廣活動勢在必行。

2、中國傳統的國慶節，是一個假期較長，消費能力強，拉動商品消費、進行品牌宣傳的好機會。綜上所述，我們應充分利用以上契機，最合理的整合資源，有計劃、有策略的開展一次時間跨度較長的系列促銷活動，帶動經濟增長，實現品牌形象與商品銷量的同步提升。

二、活動主題及思路

1、活動主題：與國同慶凈入千萬家

眾店齊慶、禮禮俱到；（具體時間：9月28日——10月10日）國慶期間活動口號：賀國慶、讓優質水走進千家萬戶。健康從這一刻開始！

2、活動思路：廠家好禮送主要根據廠家在我司活動期間所推出的優惠政策配送的贈品及日常所配送的贈品，要求在活動前由市場部根據廠家贈品配送政策及我司所存在的贈品做統一配送并于活動前2天傳到各分店，各分店根據市場部所制定的贈品配送政策事先書寫好海報，活動前1天晚上張貼在對應商品上，同時市場部在活動前根據贈品情況進行對應調撥。

購物抓現金活動活動方式：購物抓現金。

方法規則：

（1）活動期間憑本公司購物滿1000元及以上收款單據，即可參加抓現金一次。滿2000元及以上抓兩次；購物滿3000元以上可抓三次，最多三次。

（2）抓現金單據當日有效，對已抓現金客戶的單據由抓獎負責人注明“已抓獎，此單作廢”字樣。

（3）顧客所抓硬幣，通過現場抓獎負責人點數核對后，可直接在兌獎區領取現金，并登記。（須登記有關資料：抓獎人姓名、身份證號碼、地址、電話、購物金額、單據號碼、抓現金金額等）

（4）推廣在活動前書寫抓現金獎明細海報。

（5）各店推廣負責各分店抓現金箱并兌取抓現金的一元硬幣，數量可根據抓現金箱的大小來安排。

（6）場地氣氛營造：演示車、汽球、橫幅、促銷帳篷布置以外，音響（調試）、產品展示為主。

（7）現場贈送禮品要提前由市場部審核，盡量做到最好最有影響力。

三、宣傳計劃

1、宣傳詞語：迎國慶，千萬讓利、以“禮”服人。禮多人不讓，我們承諾：只要您來，我們就送！比質量、比價格、比服務，就是我們xx凈水。

2、小區宣傳彩頁投放。（1萬份~2萬份）

3、十一前小區的活動推廣與牽引。

4、商場內氣氛營造根據各店情況對店內氣氛布置。要求如下：

（1）專柜布局。

（2）特價牌制作及安裝。

（3）特惠商品及贈品堆頭。

（4）主推機型及新款機型陳。

（5）休息區布置。注：根據商場情況。

（6）禮品發放區及購物抓現金兌獎區。

（7）導購員形象包裝及導購技巧。

四、費用預算

1、彩頁費用：x元。

2、獎品費用：x元。

3、促銷禮品費用：x元。

4、現場布置費用：x元。

5、其他應急費用：x元。

2024年國慶節活動方案篇3

一.活動目的：

為了豐富xx社區文化生活，與全體住戶共慶國慶佳節，讓居民觀賞精彩節目，xx小區管理處與多家商戶合作隆重舉辦了此次國慶晚會。

二.活動時間：

20xx年9月29日晚19：30-21：30

三.活動地點：

xx小區活動中心廣場

四.協作單位：

xx市xx日報、xx市xx公司

五.活動內容：

節目表演現場抽獎

(一)節目表演：

1、節目提供單位：xx小區管理處、xx日報、xx一幼、xx幼兒園、xx小區老年活動組織

2、節目內容包括歌伴舞、戲曲聯唱、器樂表演、幼兒舞蹈、老年人舞蹈等。(后附節目單)

(二)現場抽獎：

1、共發放1000張印有編碼的晚會獎券(開場前在入口處發放。

2、共設五個獎項：特等獎1名、一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名。

3、抽獎方式：特、一、二、三等獎按投入抽獎箱中的副卷號碼由嘉賓抽取。并在現場兌獎。

4、幸運獎用抽乒乓球上號碼的方式抽取2個末位數。幸運獎兌獎于晚會結束后在指定兌獎處兌獎。

5、特、一、二、三等獎不可重復，但以上獎項中獎者仍可參加幸運獎的抽獎。

六、現場布置：

(一)舞臺：舞臺設在活動中心廣場東側，舞臺上鋪設紅色地毯，背景用紅色幕布(上面粘貼晚會主題、主辦單位、協辦單位)，幕布四周用亮光紙和彩色汽球裝飾，舞臺上共掛紅燈籠100對，舞臺后側階梯上擺放高綠色盆景30盆，舞臺前側階梯上擺放小花卉120盆，舞臺燈柱上纏繞彩色汽球。舞臺左側為獎品存放點。(注：舞臺須加以嚴控，除演員、相關作人員及特邀嘉賓外任何人不得上去)。

(二)嘉賓席：嘉賓席設舞臺正下方，共擺放6張長條桌、24把椅子(分成兩排擺放)。嘉賓席上鋪設紅絨布、礦泉水、果盤、嘉賓牌和節目單。嘉賓席后面為小演員席，擺放100張小椅子。嘉賓席和小演員席周圍拉警戒帶并拉出嘉賓通道。

(三)兌獎處：設長條桌一張、椅子四把、標識牌一個以及相關獎品。

七、安全保障：

舞臺上設10名安全員(每側各5名)、嘉賓席左側(包括嘉賓通道)設4名安全員、嘉賓席右側設兩名安全員、兌獎處設4名，其他12名安全員由主管安排設置在關鍵位置。

八、晚會所需物資：

xxxx

九、經費預算：

物資購買(見上表格)：00元

備用金：00元

共需經費：00元

2024年國慶節活動方案篇4

一、活動目的：

進一步規范升旗儀式，弘揚優秀傳統文化，推進文明校園、和諧校園建設，提高學生的榮譽感，加強愛國主義教育。

二、活動主題：

我向國旗敬禮，喜迎“十一”國慶節

三、活動時間：

20xx年9月27至30日

四、參與對象：

全體師生

五、活動準備：

1.更換新國旗、校旗，調整升旗設備。【負責：】

2.準備《歌唱祖國》音樂、國歌。【負責：】

3.周一至周三各班利用班會、早讀、音樂課把國歌唱好，聲音響亮、節奏準確、精神飽滿。

5.周四早上1至5年級統一穿秋季禮服(長袖襯衣、毛衣背心、黑皮鞋，女同學紅黑格子裙子、白色褲襪，男同學白色短襪。)6年級穿短袖運動服、長運動褲，束好。少先隊員戴紅領巾;教師統一穿校服。【負責：德育處級組長班主任各老師】

6.各班邀請3位家長代表到校。(周三放學前各年級到德育處何主任處取通行條)【負責：級組長班主任】

7.調整隊列，其中操場中部升旗臺至香樟樹留一條3米通道。【負責：體育科組】

8.周四活動開始前組織家長在自己班級隊伍后面站好。【負責：班主任】

六、活動內容：

1.周四早上第一節提前5分鐘出操。正副班主任下班帶隊。

2.各中隊到升旗臺前領取中隊旗。

3.活動過程：

1)宣布升旗儀式開始。(全體立正)

2)出旗。(旗手從操場最東面香樟樹下出發，踏步到升旗臺前)(放《歌唱祖國》音樂)

3)升國旗，奏、唱國歌。(全體師生行注目禮，師生同唱國歌)

4)國旗護衛隊軍官宣講國旗知識。(師生肅立靜聽)

5)鄧副校長致詞。(師生肅立靜聽)

6)向升旗手獻花。

7)宣布活動結束。(全體師生有序退場)

8)全體行政、大隊輔導員、國旗護衛隊退伍軍官、大隊干部集中辦公樓前合照留念。

備注：

1.主持稿撰寫、培訓主持人：

2.報道稿撰寫：

3.拍攝：

4.聯系媒體：

2024年國慶節活動方案篇5

活動目標：

1、引導幼兒感受國慶節的氣氛、萌發熱愛祖國的情感。

2、讓幼兒知道十月一日是國慶節，初步了解國慶節來歷

3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。

4、參與節日游戲。

5、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動準備：

1、在教室內與幼兒一同布置慶國慶的'喜慶場面。

2、家長和幼兒一起學習紅歌《歌唱祖國》。

3、準備幼兒的繪畫工具和材料。

4、給幼兒化好妝，提升節日氛圍。

5、小旗子幼兒人手兩只。

活動過程：

(一)開始部分：園長媽媽致辭

(二)第二部分：唱響紅歌迎國慶

小小班組三個班家長、幼兒和教師一起合唱紅歌《歌唱祖國》，通過唱紅歌共同迎國慶。

(三)第三部分：百米畫卷迎國慶

1、小小班主題：我的中國心

2、幼兒及家長共同創作，并在紅心中簽名。

3、對小朋友的畫進行點評。并掛在圍墻上。

(四)活動結束

在這節活動中家長和孩子們通過唱紅歌及繪畫等，知道了十月一日是國慶節，是祖國媽媽的節日，萌發了熱愛祖國的情感。

2024年國慶節活動方案篇6

一、指導思想：

為慶祝第61國慶節，讓全體巴蜀師生與國同慶，巴蜀小學以“我贏未來”為活動口號。創設情境，讓隊員們在體驗角色，學會交流、合作、關心他人、幫助伙伴；培養隊員的表達能力、組織能力、應變能力、理財能力；提高學生參與社會實踐活動能力。

二、活動意義：

為培養我校學生節約的道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，我校根據隊員年齡特點，堅持以體驗為主要教育形式，開展巴蜀小學國慶節“我贏未來”跳蚤市場活動，號召全校學生將閑置的各類物品（舊衣物、舊書藉、舊玩具等）或自制小作品到現場進行模擬交易，開開心心迎國慶，快快樂樂大換購。

走讀班二至六年級的學生主要以賣家的身份出現。賣家同學在活動中以“六個一”為主要內容，即：繪制一張宣傳畫（廣告）；制作一張收支表；交一群合作伙伴；搭建布置一個展臺；賣出一件商品；寫一篇體驗過程日記。活動結束后，人人匯報銷售心得，班級評選出十名“國慶銷售小能人”并表彰。

住讀部和一年級的同學主要以買家的身份出現，每人準備20元錢，比比看用同樣的20元錢每個人都能夠淘到一些什么寶貝，活動結束后班級總結，人人匯報自己的淘貨心得，看誰淘的寶貝經濟實惠，民主投票選出十位班級“國慶淘寶小行家”，班費購買小禮物獎勵“國慶淘寶小行家”。

學生在參與體驗活動過程中，通過全校上下的教育，學生不僅僅能夠體驗快樂，還能體會到什么是科學的理財，體驗掙錢的艱辛，提高社會交往能力，開闊視野，磨練意志和品質，升華道德情感，對進一步做好未成年人思想道德建設工作具有積極的指導意義，讓孩子們的智商、情商與財商在活動中同發展。

三、活動準備：

標語：“我贏未來”――巴蜀小學慶祝國慶節第三屆“跳蚤市場”活動。

四、活動步驟：

（一）、活動時間：九月三十日上午

時間

內容

8:30-9:00

統一收聽廣播時間

9:00―9:40

入場時間

9:40-11:00

交易時間

11:10―11:50

班級總結及表彰

（二）、活動地點：大操場（見附圖）

（三）、參加對象：全校師生

（四）、活動方法：

學校統一規劃，年級部協調實施。

五、活動建議：

（一）、準備部分

1、學生模擬自主設計《營業執照》，特別標注所出售商品需要家長及班主任共同簽字。

2、各年級部提前根據學校所劃分的區域安排好各班的位置。

3、學生提前向班主任申請,班主任可以根據申請的同學自愿組合、分組、提前分工與規劃采購與出售時間及人員安排。班主任提前根據各年級部攤位地點告之相應地點

4、