親子的演講稿7篇親子的演講稿篇1

親愛的老師、同學們：

大家好！

我是502班的吳偉。今天在國旗下演講的題目是“消防安全在我心中”。

同學們，你們知道我們國家的火警是多少嗎？是的，你知道國際消防日是11月9日嗎？

中國的消防電話119恰好與11月9日國際消防日的月、日相同。火是人類的朋友。它給人們帶來光明和溫暖，帶來人類文明和社會的進步。但是，如果火失去控制，導致火災，它將給人們的生命和財產造成巨大的損失。讓我們來看看一些消防技巧。

首先，同學們要養成拔掉電源插頭的好習慣，用完電器必須立即拔掉電源插頭。嚴禁攜帶火柴、打火機等各類火種和汽油、煙花爆竹等易燃易爆物品進入校園。如果發生火災，一定要保持鎮靜，不要驚慌，及時報警。

打電話給警察時，一定要把你的姓名和地址說清楚。要牢記先救人，后救物的原則，有老人和兒童應撤離家中，不要急于搶奪物品，以免耽誤時間，造成人員傷亡。

其次，當發生火災時要聽從指揮，如果發生爭搶，互相擁擠，不但會堵塞通道，還會發生嚴重的安全事故。如果被煙霧包圍，不要驚慌。

千萬不要直立行走，最好用膝蓋、手肘著地快速的爬行，呼吸要小要輕，直到安全地帶。當衣服被燒的時候，迅速地滾到地上，把火撲滅。在沒有出路的情況下，盡量找一條濕毛巾或濕衣服，遮住你的鼻子和嘴。在有水的地方避難，以保護自己。立即尋找合適的機會逃生或等待消防人員前來救援。

再次，我們應該自覺愛護各種消防設施。消防設施是撲救火災的重要工具。因此，平時不要玩弄、不當使用消防器材。如發現消防設備有損壞，應立即向老師報告。

百善文明為先，萬事安全最重！老師、同學們，讓我們積極行動起來，參加學校消防安全教育系列活動，學習消防知識，增強防火意識，提高防火能力，為我們學校建設一個文明、安全、和諧的樂園而努力。

最后，我衷心祝愿大家：年年歲歲快樂，分分秒秒平安！

親子的演講稿篇2

尊敬的各位老師，各位家長：

大家好!

今天非常榮幸能站在這里與各位家長一起分享親子共讀的感受與體會，同時也非常感謝老師們給我這個學習的機會，前面家長們的精彩發言讓我深受啟發。“親子共讀”確實是一個非常有價值，有意義的活動，因為從孩子的角度來看，它能積累豐富的詞匯量，培養孩子的閱讀興趣，讓孩子掌握正確的閱讀方法，更重要的是讓孩子從中學會許多做人的道理。從家長而言，親子共讀是父母和孩子溝通的橋梁，通過和孩子一起讀書，可以增進家長和孩子的感情。讓家長和孩子貼的更近，彼此間沒有隔閡，象朋友那樣親密無間無話不談，可以零距離感受到孩子心理和思想的變化，以便于及時調整方式方法，更好的為孩子創造學習環境，家庭環境。在此，我把我與孩子“親子共讀”的感想總結一下，與大家共勉!

一、要循序漸進地培養孩子的閱讀興趣。

讓孩子自己選擇她最愛看的一類書籍，她愛看什么，就讓她看什么，即便你認為那本書毫無價值，毫無意義，也不要以自己的選擇強加于孩子，因為孩子有自己的思想，你不能以自己的意志為中心，強加于孩子，否則，時間長了，孩子就會有叛逆心里，那還談何培養孩子的閱讀興趣。所以我每次給孩子買書，都問問她買什么樣的，或喜歡什么樣的，讓她通過電腦看看，自己進行選擇。這極大地調動了孩子的積極性，買到孩子喜歡的書，孩子愛不釋手。

二、要持之以恒的堅持親子共讀

我一直堅持與孩子一起讀繪本，每天晚上總是和孩子捧著各類繪本書一起暢游在書香中，有時還會陪她演一演讀過的繪本。在陪女兒讀書的日子里，我們不僅感受到孩子成長的快樂，更感受到讀書給孩子帶來的豐厚知識。她對于一些詞語的運用會讓你感嘆半天，她的語言敘述能力讓我對她在幼兒園的一天了如指掌，這都歸功于讀繪本，日積月累所得。女兒在一天天的長大，知識在一天天的積累，這正是每個做父母的所期待的。現在女兒已養成了每晚睡前必讀書的習慣。有時時間太晚了就催她說："我們快點洗刷睡覺。"她會更正道"還要讀書呢!"你如果不陪她讀會兒，她會嘀咕半天，既耽誤睡覺，還惹她不高興，所以，現在晚上即使時間再晚，也要陪她讀會兒書，每每看到女兒聽完故事那個滿足勁兒，我就想讀書能讓孩子高高興興的睡覺，何樂不為?

現在女兒識字不多，讀繪本只能是做家長的事，我讀，她看圖，我覺得這也不錯，能從分發揮她的想象力，說不定能給上小學以后的看圖說話打一個基礎呢?所以也沒有強迫她認字，能認多少算多少。但小孩的記憶力好，讀過的繪本，她能很快的看著圖復述下來，所以，當我累了不想講故事的時候，就會讓女兒講給我聽，這也是一種很好的親子共讀的方法。

當然我們的閱讀的時間不僅僅限于家里，新華書店也是我們常去的地方，書店里有各種各樣的書，孩子可以隨意找自己喜歡的書，沒看過的書，這樣會在不知不覺間增加孩子的知識。現在星期天，只要不出去玩，女兒就會自己要求去書店看會書，臨走還得買上兩本才行，可惜咱日照的書店條件太簡陋，蹲著給女兒讀繪本，一小會兒腿就麻了，即使這樣，也得堅持一兩個小時。

三、要積極參與各種親子游戲

除了陪女兒讀繪本，還同女兒做各種親子游戲，通過同女兒下象棋、跳棋、五子棋，用棋和女兒交流，通過玩棋來營造其樂融融的家庭氛圍。在家里她會把她的所有玩具擺一圈開超市、開醫院、開飯店，而我們必須充當各種角色配合她的游戲，以此來滿足她的角色愿望，既讓孩子體會到創造和成功的歡樂，也讓家長體會到參與交流的幸福。親子閱讀、親子活動能為父母創造和孩子溝通交流的機會，不僅孩子受益，家長也受惠。讓孩子在閱讀中快樂中成長，使孩子感受到成長的快樂。

借此機會祝愿老師、家長：

工作順利，心想事成，笑口常開!

謝謝大家!

親子的演講稿篇3

尊敬的來賓，可愛的寶寶們：

你們好：

非常高興與大家相聚在金思維豐澤園，關于金思維幼兒園，也許大家并不陌生。我們已經建園9年。經過9年的辦學實踐，金思維創出了自己的教育特色，贏取了較高的社會聲譽。近幾年金思維名字更是沖出了滄州，走向全國，我們已連續兩年獲得“全國優秀民辦幼兒園”和“全國民辦教育先進集體”榮譽稱號。整個滄州地區幾千所幼兒園之中，獲此殊榮的只有兩所幼兒園，金思維就是其中之一。

豐澤園是金思維的第三所園，于今年春天開園。雖然我們開園時間不長，但是我們自信，因為我們已有9年專業幼兒園管理經驗做強大的支撐;我們自信，我們擁有一群極富愛心和創造力的教師團隊。

對于孩子生活管理，我們是細致的一絲不茍的，每個孩子的在園的生活環節老師都認真觀察仔細記錄，孩子的飲水，大小便，飲食睡眠有什么變化會及時與家長溝通。一天至少喝6—8杯水，每天有計劃有目的的實施保育和教育活動。

寶寶們快上幼兒園了，剛一來到陌生的環境，大部分會有哭鬧，甚至還有不喝水不吃飯的現像，也有的寶寶因為情緒的焦慮導致身體容易上火、生玻這都是正常的反應，家長們不要擔心，相信我們的老師有足夠的耐心和愛心來幫助孩子們盡快喜歡上幼兒園。那么也希望家長朋友們支持配合我們的工作，每天在家通過故事或談話的方式，引導孩子，讓孩子喜歡來幼兒園，盼望來幼兒園。那么真正入園的時候，孩子就會很快適應的。同時也歡迎家長朋友們在孩子入園前多帶孩子到幼兒園玩。我們的幼兒園對家長和小朋友們是開放的。一個目的就是為孩子。

家長朋友們能做到嗎？

親愛的家長朋友，走進我們您將收獲更多;

親愛的寶寶們，愿你早日來到金思維豐澤園開始你們幸福、快樂的童年時光！

親子活動正式開始———

親子的演講稿篇4

老師們、同學們:大家早上好!

這個星期四是什么節日，同學們知道嗎?(中秋節)，對，是我國的傳統佳節——中秋節，是僅次于春節的第二大傳統節日，又被認為是我們中國人的團圓節。現在，我想問問大家:你們了解中秋節的來歷嗎?每年農歷八月十五，就是我國傳統的中秋佳節。“中秋”一詞最早在周朝就已出現，而中秋節的盛行開始于宋朝。為什么叫“中秋”呢?因為農歷八月十五這一天是在三秋之中，所以稱“中秋”。中秋節還有許多稱呼:“八月節”、“八月半”、“月節”、“月夕”等等。

中秋節原是豐收的節日。過去，人們在豐收的季節里，總要大事慶祝一番，慶祝一年的好收成，享受豐收的喜悅。中秋時節云稀霧少，月光皎潔，民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。中秋節還有許多美好的傳說，嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等等。這些無不寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好未來的向往。人們吟誦中秋節的詩詞歌賦很多，最著名的當然要數宋代大文豪蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”同學們，在這美好的日子里，你有何感想呢?我相信，很多人的答案是:想家，想念爸爸媽媽。

是的，每逢佳節倍思親。中秋節這一份思念當然會更深切，尤其是一輪明月高掛的時刻。古往今來，多少文人學子在這美好的日子里，都會思念親人，思念家鄉，掛念著祖國，希望與親人團圓，共享歡樂。在這佳節之際，我倡議每位同學做好三件事:

第一，孝敬父母長輩，為自己小家的幸福和諧做能力所及的努力。

第二，好好學習，爭做一名優秀的小學生，以優異的成績報答父母及長輩!第三，為那些不能回家辛苦耕耘在講臺上的老師道一聲:中秋快樂!

最后我衷心地向忘我工作的全體教職員工，向勤奮學習的全體同學，向你們的家人和朋友道一聲:中秋快樂!

謝謝大家!

親子的演講稿篇5

尊敬的各位老師、家長、可愛的小朋友們：

大家好！我是大班李睿軍小朋友的媽媽，今天作為家長代表站在這里，我感到非常榮幸！感謝金佛寺中心幼兒園給我這個機會，讓我在這次運動會上代表所有的家長說說心里話。

和所有的家長朋友一樣，我欣喜的看到了孩子在幼兒園里的每一點變化。記得我剛送孩子進幼兒園的時候，孩子每天都哭鬧，緊緊抱住我的脖子不愿意撒手，也曾多少次我都想跑回教室抱孩子回家，但在老師的寬慰下一次次強忍難以割舍的酸楚，狠心地走出校門。整整三個月，孩子終于不哭了，并告訴我說：“媽媽，我想去幼兒園！”這句話令糾結的我如釋重負，我明顯地感覺到，孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里的老師和朝夕相伴的小朋友。這以后，我逐漸地發現，孩子懂禮貌了，會體貼人了，還時不時還冒出讓我感動的話語，做出讓我驚喜的行動，我知道，這一切和老師的辛勤勞動與付出是分不開，是她們每天笑音以待、精心呵護，孩子們才能得以健康、快樂的成長，也讓我們家長得以安心工作！為此，我萬分感激對孩子們給予無私關愛的老師們，請允許我代表全體家長向所有的老師說一句：“孩子在這里，作為家長，我很放心。謝謝你們！”

今天，我是滿懷感激之情站在這里的。雖然把孩子送進了幼兒園，但家庭教育我們責無旁貸。“家庭是幼兒園重要的合作伙伴”，父母的教育力量和榜樣作用是幼兒園無法取代的。所以我們家長將全力支持并積極參與幼兒園舉辦的相關活動。

今天的運動會，就是幼兒園提供給我們的又一互動平臺。雖然我不是老師，但我也深深地知道，這樣的活動不僅鍛煉了孩子們的身體素質，培養了孩子們的團隊意識和競爭意識，更增進了我們和孩子之間的感情。也正如我們大家都希望的那樣——讓孩子在運動中，獲得健康；在競爭中，學會合作；在游戲中，找到快樂！我非常喜歡這樣有意義的活動，既鍛煉了孩子的身體，又拉近了我們和幼兒園之間的距離，真正達到了家園共育的目的。

在這里，我想用幾句真心的祝福結束我的發言。

祝所有的小朋友健康快樂，天天充滿陽光！

祝所有的老師工作順利，身體健康！

祝愿所有的家庭溫馨和諧、幸福美滿！

祝愿金佛寺中心幼兒園越辦越好，更加輝煌！最后讓我們預祝金佛寺中心幼兒園本次親子運動會取得圓滿成功！謝謝大家！

親子的演講稿篇6

尊敬的各位領導，老師及各位家長：

你們好！我是大二班李家樂的家長，感謝世澤幼兒園給我這次機會，讓我和在座的各位共同探討有關教育的話題，我感到無比的榮幸！借此機會，我想和各位分享一下我的教育心得，若有不妥之處，敬請批評指正！

說到教育可能每個人的理解會有所不同，教育方式也不一樣，不管采取哪一種教育方式，我們的心情都是一樣的，望子成龍，望女成鳳，希望自己的孩子在各個方面都能勝人一籌，當然我也不例外，只是自從聽了全國家庭教育專家唐建華老師的講座以后，我在思想上有了一些轉變，唐老師帶給我一個新的教育思路，那就是如何讓孩子在快樂中學習？自從孩子走進世澤以后，我目睹了他的成長，以前他是一個不折不扣的泥娃娃，如今，那個泥娃娃不見了，他學會了唱歌跳舞，猶其是這段時間，他為了在今天的表演中能發揮到效果，他每天很早就起來練習跆拳道，不光我被他感染了，和他一起練，就連鄰居家的小孩都跑來跟他一起練，為了練打擊木板，他的手都破了，我問他疼嗎？他說了一句話，讓我很感動，他說：“疼也得練，我不想被淘汰！”我知道他是為理想而戰，我就鼓勵他說：放心吧！你一定是最棒的`！他笑得很開心，在他那甜美的笑容里，我看到了他的快樂，同時也理解了世澤幼兒園快樂生活，快樂成長，快樂學習的教育理念！

我也曾問過自己，將來孩子怎樣才算達到我的希望呢？我列舉了許多，比如，考上大學，有一個好的職業，賺好多錢，擁有一個美滿的家庭，過上幸福地生活！其實在我列舉那么多的希望中，最后一條才是我最終的希望，那就是希望他將來能幸福快樂地生活，怎樣才能使他幸福呢？真正擁有幸福的人是能給他的家人及周圍的人帶來幸福的人，怎樣才能使他周圍的人幸福呢，最簡單的方法就是先向他們微笑，然后再主動去關心和幫助他們，付出就會有回報，他關心幫助了別人，別人也同樣會去關心他，幫助他，這樣無論將來他走到哪里，他都不會感到孤獨與無助，因為他的身邊有好多朋友關心他，幫助他！請各位想一下，這難道不是一種幸福嗎？我個人認為這種幸福要比上大學，擁有好多錢之類的幸福更現實，更貼切！因為大學雖好，但必竟不是每個人都能上，錢雖好但并不是每個人都能成為千萬富翁，而一個好的心態卻是每個孩子都能擁有的，只要孩子擁有一個好的心態，即使上不了大學，成不了千萬富翁，他依然會活得很幸福，很快樂；我希望我的孩子得到這種幸福，所以在平時的教育中，我注重的是心態培養，素質教育，我經常鼓勵他去幫助別人，當別人向他表示感謝的時候，當家長和老師夸獎他的時候他就會很開心，教育他見人要主動問候，當別人摸著他的小腦袋夸他真乖的時候，他也會很開心！當他做事情遇到困難想放棄的時候，我會鼓勵他要勇于挑戰自己，然后教他尋找正確的方法，讓他憑著自己的雙手去把這件事情做好，當他費了九牛二虎之力終于完成的時候，無論他做得是否出色，我都會向他豎起大拇指說：“你真棒