忻州市岢嵐縣2024屆三下數學期末經典試題一、認真計算。1．直接寫出得數。60×50＝80－16＝408÷4＝230＋70＝16×4＝54÷3＝28＋37＝2000－300＝1－＝＋＝＋＝－＝2．筆算，帶★的要驗算。★915÷3＝★512÷6＝34×15＝52×18＝10.0－1.8＝3．用遞等式計算。二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．周長相等的圖形，它們的面積也相等。

（_____）5．一個教室的面積60平方分米．（______）6．正方形的邊長減少3厘米，則周長就減少12厘米。（______）7．小明每小時步行3米．（_____）8．35÷3的商是200多，里可以填6、7、8。（_______）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9．兩根同樣長的光纜，第一根用去全長的，第二根用去全長的。兩根光纜剩下部分比較（）。A．第一根剩下的長 B．第二根剩下的長 C．無法比較10．如圖，要使運動過程最簡單，圖形A經過（）運動成為圖形B，圖形B經過（）運動成為圖形C。①平移②旋轉③既是平移又是旋轉④既不是平移也不是旋轉A．②① B．①② C．③② D．③④11．體育課上同學們站成一排，老師讓他們按1、2、3、4、5循環報數，最后一個報的數是2，這一排同學有（）人。A．26 B．27 C．2812．中華人民共和國是1949年10月1日成立的，到今年為止已經成立了（）周年．A．60 B．50 C．7013．4800÷6，商的末尾有（）個0。A．1 B．2 C．3四、快樂填空。14．一間教室地面是長方形，它的占地面積是63平方米，長是9米，寬是（____）米。15．在○里填上“﹥”、“﹤”或“﹦”．2kg○2000g○○3dm2○30cm239100○390102540○24503005噸○3000千克+5千克5000克+5千克○10千克16．50個18是（________），（________）個8相加的和是160。17．7分米是米，還可以寫成（）米；1米3分米=（）米。18．在□里填上合適的小數。19．媽媽買4袋食鹽，每袋500克，4袋食鹽共重_____千克。20．根據描述把下面的地點填在相應的方框里：學校的東南方是公園，電影院在學校的西北方，書店在學校的東北方，動物園在學校的西方，游泳館在學校的西南方，醫院在學校的東方。21．在0.8、1.7、1.8、0.3這幾個數中，（_________）最接近0.5，（_________）最接近1．22．三（1）班女生穿鞋的尺碼如下。（單位：碼）32303436373634363632363536373534（1）鞋碼最大的是（______）碼，最小的是（______）碼，穿（______）碼鞋的人數最多。（2）穿34碼以下（不包括34碼）的鞋有（______）人，穿35碼以上（不包括35碼）的鞋有（______）人。23．一盤圍棋賽，從14：00開始，下了70分鐘后結束，結束的時間是（________）。五、作圖題。24．連一連。480÷4318÷3550÷5749÷725．連一連。200千克20米40噸35毫米2千克2313千米400克20分米26．下面圖形分別是從哪張紙上剪下來的？連一連。六、解決問題27．用面積是4平方分米的正方形地磚鋪人行道，需要多少塊？

28．一個編筐專業戶27天編了263個筐，比原計劃多編了20個筐，原計劃每天編多少個筐？29．今天賣出的風光明信片一共獲得多少錢？30．2019年11月12日，大熊貓最新數據發布：2019年共繁殖大熊貓37胎60只，存活57只，全球圈養大熊貓數量達到600只。同比2018年，圈養大熊貓數量凈增52只，圈養大熊貓種群數量再創新高。據統計，250根竹子僅能供5只大熊貓吃一天，工作人員時常也會給大熊貓制作窩頭，一只大熊貓每次喂食3個左右。（1）工作人員制作了312個窩頭，最多能給一只大熊貓喂食幾次？（2）如果按這樣的增長速度增長，16年后全球圈養大熊貓的數量能增加多少只？（3）23只大熊貓一天能吃多少根竹子？

參考答案一、認真計算。1、3000；64；102；300；64；18；65；1700；；；1；0【分析】根據整數，分數的運算法則，進行口算，計算出得數即可。三位數除以一位數的運算方法：先試除被除數的首位，如果它比除數小，再試除被除數的前兩位，余下的數必須比除數小。分數加減法：同分母分數相加減，分母不變，分子相加減；異分母分數相加減，要先通分。【詳解】（1）60×50＝3000；（2）80－16＝64；（3）408÷4＝102；（4）230＋70＝300；（5）16×4＝64；（6）54÷3＝18；（7）28＋37＝65；（8）2000－300＝1700；（9）1－＝；（10）＋＝；（11）＋＝1；（12）－＝1－1＝0故答案為：3000；64；102；300；64；18；；65；1700；；；1；0【點睛】本題是計算題，在計算過程中要注意：同分母分數相加減，分母不變，分子相加減；異分母分數相加減，要先通分。計算過程要認真細心，確保得數的準確性。2、305；85……2510；936；8.2【分析】根據整數乘除法以及小數減法的豎式計算方法進行解答即可。【詳解】★915÷3＝305驗算：★512÷6＝85……2驗算：34×15＝51052×18＝93610.0－1.8＝8.2故答案為：305；85……2；510；936；8.2【點睛】本題考查的是整數乘除法、小數減法的豎式計算，計算過程中不要忘記驗算，計算時需細心。3、33；412；1920【分析】根據四則混合運算的運算順序計算即可。【詳解】515÷5－70＝103－70＝33；52＋8×45＝52＋360＝412；（89－29）×32＝60×32＝1920；故答案為：33；412；1920。【點睛】在計算時注意有無括號，沒有括號的時候先算乘除再算加減。二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、×【解析】略5、×【分析】試題分析：根據生活經驗、對面積單位大小的認識和數據的大小，可知計量教室的面積應用“平方米”做單位，大約是60平方米；說教室的面積大約是60平方分米，不符合生活實際．【詳解】一個教室的面積說成60平方分米，不符合生活實際；故答案為×．6、√【分析】根據正方形的特征，4條邊的長度都相等；正方形的周長＝邊長×4，正方形的邊長減少3厘米，正方形的周長就會減少4×3＝12厘米，據此判斷即可。【詳解】4×3＝12（厘米）所以原題判斷正確。【點睛】題主要考查正方形的特征和周長的計算方法。7、錯誤【解析】步行的速度應是每小時大約3千米。故答案為：錯誤8、√【解析】略三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、A【分析】此題把全長看作單位1，先用單位1減去用去的，即可求出剩下的，再比較兩根剩下的，即可解答。【詳解】1－＝，1－＝，＞，第一根剩下的長。故答案為：A【點睛】1可以化成任何一個分子和分母相同的分數。10、A【分析】平移是指在平面內，將一個圖形上的所有點都按照某個方向作相同距離的移動，平移不改變圖形的形狀和大小，只是改變位置；把一個圖形繞著某一點轉動一個角度的圖形變換叫做旋轉，旋轉時圖形位置發生變化，大小不變，形狀不變。【詳解】根據分析：圖形A經過旋轉運動成為圖形B，圖形B經過平移運動成為圖形C。故答案為：A。【點睛】本題考查了旋轉變換與平移變換的性質，旋轉變換與平移變換都是只改變圖形的位置，不改變圖形的形狀與大小。11、B【分析】把這5個數看成一組，最后一個報的數是2，這一排的人數就是除以5，余數是2的數。【詳解】A．26÷5＝5……1；B．27÷5＝5……2；C．28÷5＝5……3；這一排可能的人數是27。故選B。【點睛】先找到規律，再根據規律求解。12、C【詳解】略13、B【分析】計算出結果，然后再判斷商末尾0的個數。【詳解】4800÷6＝800800的末尾有2個0，故答案為：B。【點睛】末尾有0的除法，在計算時可以先不算0，然后再最后的結果上添上被除數中的0的個數。四、快樂填空。14、7【解析】略15、=，<，>>，=，<>，=【詳解】略16、90020【分析】求50個18是多少，用50乘18即可；求幾個8相加的和是160，就相當于求160里面有幾個8，用除法計算。【詳解】50×18＝900160÷8＝20【點睛】本題解答依據是：求幾個相同加數的和，用乘法計算；包含除法的意義，求一個數里面有幾個幾，用除法計算。17、；0.7；1.3【解析】略18、0.2；0.7；1.4；2.8【分析】由圖中的數軸可知，一個大格代表的數值是1，每一個大格被平均分成了10份，一份表示0.1，由此填空即可。【詳解】（1）從0開始數，有兩個小格，一個格表示0.1，兩個表示0.2；（2）從0開始數，有七個小格，一個格表示0.1，7個表示0.7；（3）從1開始數，有4個小格，一個格表示0.1，4個表示0.4，所以填1.4；（4）從2開始數，有8個小格，一個格表示0.1，8個表示0.8，所以填2.8；故答案為：0.2；0.7；1.4；2.8。【點睛】本題考查小數的意義以及寫法，注意明確一個單位長度是多少。19、2【分析】每袋500克，4袋食鹽共重4個500克，即500×4，然后再化成千克即可。【詳解】500×4＝2000（克）2000克＝2千克答：4袋食鹽共重2千克。故答案為：2【點睛】求幾個相同加數的和是多少，用乘法進行解答。20、【分析】以學校為觀測點，根據“上北下南、左西右東”原則解答。【詳解】根據分析填圖如下所示：【點睛】本題考查方向的辨別。靈活運用“上北下南，左西右東”原則進行判斷。21、0.31.8【解析】略22、37303638【分析】（1）根據尺碼表，找出最大的鞋碼和最小的鞋碼即可；數出哪個鞋碼出現的次數最多，即穿什么碼的鞋人數最多；（2）根據題意，數出34碼以下（不包括34碼）和穿35碼以上（不包括35碼）的鞋碼人數即可。【詳解】（1）鞋碼最大的是37碼，最小的是30碼，穿36碼鞋的人數最多。（2）穿34碼以下（不包括34碼）的鞋有3人，穿35碼以上（不包括35碼）的鞋有8人。【點睛】本題考查數據的整理和分析，解題時要看清問題和數據，一步步數清楚即可。23、15：10【分析】已知開始時刻14時和經過的時間70分鐘，求結束時刻，用開始時刻＋經過時間，即可得解。【詳解】70分鐘＝1小時10分14時＋1小時10分＝15時10分，即15：10。【點睛】此題考查了時間的推算，結束時刻＝開始時刻＋經過時間。五、作圖題。24、見詳解【分析】商中間有0的除法的計算方法（被除數中間沒有0）：一位數除三位數，在求出商的百位上的數后，若被除數的百位上沒有余數，并且被除數的十位不夠商1，則要在十位上商0占位，然后把十位上的數落下來與個位上的數合起來繼續除；商末尾有0的除法的計算方法（沒有余數）：三位數除以一位數，被除數的末位是0，且前一位正好除盡，就直接在個位上商0占位；據此進行解答即可。【詳解】480÷4＝120318÷3＝106550÷5＝110749÷7＝107【點睛】解答本題的關鍵是熟練掌握除法的計算法則。25、【分析】根據圖中給出的數據，再從圖中的事物中找出符合的事物；200千克應是一只老虎的體重；20米應是一座大樓的高度；40噸應是一頭鯨魚的體重；35毫米應是一根釘子的長度；2千克應是一個菠蘿的質量；2313千米應是北京到廣州的路程；400克應是2個蘋果的質量；20分米應是一張床的長度，由此連線即可。【詳解】【點睛】解決本題要注意聯系生活實際，把給出的事物和數據進行綜合考慮。26、【分析】依據軸對稱圖形的意義，即在平面內，如果一個圖形沿一條直線對折，對折后的兩部分都能完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，據此即可進行連線。【詳解】【點睛】此題考查的目的是理解掌握軸對稱圖形的特點及應用。六、解決問題27、13500塊【分析】根據長方形的面積＝長×寬，求出人行道的面積，再除以正方形地磚的面積即可。【詳解】6×90＝540（平方米）540平方米＝54000平方分米54000÷4＝13500（塊）答：需要13500塊。【點睛】掌握長方形的面積計算公式，注意換算單位，認真解答即可。28、9個【分析】原計劃每天編筐的個數＝（實際編筐的個數－比原計劃多編的個數）÷編的天數。【詳解】（263－20）÷27＝243÷27＝9（個）答：原計劃每天編9個筐。【點睛】做此題時，要認真分析題意，弄清數量關系，列式解答即可。29、954元【分析】用每套風光明信片的售價乘以賣出的套數就得賣出明信片所獲得的錢數。【詳解】18×53＝954（元）答：今天賣出的風光明信片一共獲得954元。【點睛】本題主要考查學生對乘法的意義的理解與靈活運用。30、（1）312÷3＝104（次）