Word文檔我與學(xué)校演講稿(3篇)敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好！我今日演講的題目是《我與學(xué)校共進(jìn)展》。

轉(zhuǎn)瞬間，站上三尺講臺(tái)將近xx年了，我在這十七年里收獲許多：校領(lǐng)導(dǎo)組織的政治學(xué)習(xí)，使我更深刻地熟悉到作為一名老師，“不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)”的重要性；教研活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行教學(xué)反思，從而提高課堂教學(xué)的有效性；書法、計(jì)算機(jī)等培訓(xùn)課使我意識(shí)到“教學(xué)學(xué)無(wú)止境，教育任重道遠(yuǎn)”……我在這一年中的點(diǎn)滴進(jìn)步離不開學(xué)校的培育，感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的熱忱扶持！

對(duì)同學(xué)的喜愛和對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的深厚愛好是我從事教育事業(yè)的重要精神支柱。但是我身上還有許多不足，為了鞭策自己，我結(jié)合學(xué)校的三年進(jìn)展規(guī)劃，制定出個(gè)人的進(jìn)展規(guī)劃：

1、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升自己的教育教學(xué)水平，成為一個(gè)真正的教育者。

2、關(guān)注高效課堂的討論和實(shí)踐，并逐步形成自己的教學(xué)特色，成為同學(xué)喜愛、家長(zhǎng)放心、領(lǐng)導(dǎo)省心的老師。

3、樹立“校榮我榮，校恥我恥”的信念，把個(gè)人的進(jìn)展融入到學(xué)校的進(jìn)展中。

詳細(xì)措施：

1、多參與聽評(píng)課活動(dòng)。學(xué)校為加強(qiáng)青年老師專業(yè)基本功和學(xué)科基本技能培訓(xùn)，開展了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。在這一活動(dòng)中我還要不斷地向師傅學(xué)習(xí)，多聽?zhēng)煾档恼n，在聽課中做比較，反思自己的教法，準(zhǔn)時(shí)記錄師傅教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)或某個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)教法的感想。師傅的評(píng)課也特別重要，她會(huì)反饋出許多我自己沒有意識(shí)到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)將會(huì)使我的課堂教學(xué)水平得到很大提高，在此感謝領(lǐng)導(dǎo)如此細(xì)心支配，感謝師傅急躁指導(dǎo)！

2、養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣。我校每學(xué)期都開展多種形式的讀書溝通活動(dòng)，向老師推舉教育教學(xué)書籍，我要珍惜這樣的讀書機(jī)會(huì)，做好萬(wàn)筆記，寫好閱讀心得。在理論學(xué)習(xí)上，我還要增加自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，除了閱讀蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》、魏書生的《班主任工作漫談》、陶行知的《教育名篇》以及眾多教育名家的教育教學(xué)專著，還要閱讀巴金、冰心等國(guó)內(nèi)名家的散文以及國(guó)外的名著，在不斷地閱讀中提升自己的語(yǔ)文素養(yǎng)，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等在市或市級(jí)以上教育期刊發(fā)表。

３、堅(jiān)持寫反思教案和反思日記。每節(jié)課后，我要深化思索，系統(tǒng)整理上節(jié)課的教案，準(zhǔn)時(shí)寫下該節(jié)課教學(xué)勝利之舉和“敗筆”之處，然后摸索教學(xué)規(guī)律，形成下一次上課的新的教學(xué)設(shè)計(jì)。

４、加強(qiáng)書法訓(xùn)練。作為一名老師，寫一筆好，這是職業(yè)所要求的！所以我必需連續(xù)練習(xí)書法，在每周二的科文活動(dòng)后按時(shí)聽張老師的書法課，仔細(xì)書寫每一個(gè)。

學(xué)校為像我這樣的青年老師的進(jìn)展供應(yīng)了寬闊的舞臺(tái)；而我也應(yīng)當(dāng)努力以自己的榮譽(yù)為學(xué)校的進(jìn)展“添磚加瓦”?；蛟S一個(gè)人的努力對(duì)于整個(gè)學(xué)校的進(jìn)展來(lái)說(shuō)如滄海一粟，但是假如把每顆愛校之心聚集起來(lái)，力氣將無(wú)窮。我們堅(jiān)信：擰在一起，我們就是一束火繩，一道閃電；聚在一塊，我們就是整個(gè)太陽(yáng)，整個(gè)星空！是雄鷹就要飛翔天空，是海燕就要搏擊風(fēng)浪，讓我們加倍努力工作，和我們漂亮的學(xué)校共同成長(zhǎng)，用我們的青春和才智，譜寫人生最美妙的篇章。感謝大家！

我與學(xué)校同進(jìn)展演講稿2022我與學(xué)校演講稿（2）春華秋實(shí)，秋收冬藏，是亙古不變的規(guī)律。四季更替，日月變幻，歲月消逝，一刻也不曾停留。在學(xué)校這個(gè)大舞臺(tái)上，我們和同學(xué)一起演繹人生的大戲。在學(xué)校這艘航船上，我們和同學(xué)一起長(zhǎng)風(fēng)破浪。在學(xué)校這輛列車上，我們和同學(xué)一起行駛在成長(zhǎng)的鐵軌上。由于我們知道：只有與學(xué)校共同進(jìn)展，我們才能贏得更多的喝彩和掌聲。只有與學(xué)校共同進(jìn)展，我們才能直掛云帆濟(jì)滄海。只有和學(xué)校共同進(jìn)展，我們才能駛向布滿生氣的綠洲。

遙思兒時(shí)的幻想，做個(gè)神圣的孩子王。當(dāng)年那份幻想仍舊在心間流淌，懷著這個(gè)幻想我信步走進(jìn)了師范，走進(jìn)了學(xué)校，走進(jìn)了課堂，和二中這艘航母一起遠(yuǎn)航。而今，站上這三尺講臺(tái)已經(jīng)幾年了。在這幾年里，我們二中人喜愛自己的學(xué)校，喜愛自己的崗位，喜愛自己的本職工作，提高自身素養(yǎng)，從身邊每一件事做起。把學(xué)校的進(jìn)展、成就看成是自己的進(jìn)展成就。為學(xué)校的進(jìn)展規(guī)劃獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)。工作中講熱心，講熱忱，講奉獻(xiàn)精神。有了學(xué)校的依托，二中人在各方面嶄露鋒芒。有了我們的努力，學(xué)校也正以昂揚(yáng)的氣概邁向遠(yuǎn)方。幾年的風(fēng)雨兼程，她一步一個(gè)腳印，描繪了一幅又一幅精致畫卷，伴隨多少莘莘學(xué)子歡樂成長(zhǎng)。幾載的奮斗拼搏，她一天一個(gè)新姿勢(shì)，譜寫著一頁(yè)又一頁(yè)的華麗篇章，帶給我們多少驕傲和榮光。

新一輪的課程改革，為學(xué)校的主動(dòng)進(jìn)展帶來(lái)了挑戰(zhàn)也帶來(lái)了機(jī)遇。學(xué)校對(duì)我們青年老師進(jìn)行多種形式培育。讓我們做自我進(jìn)展的仆人，讓我們直面各種較量：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)行教改科研，開發(fā)校本課程，樂觀撰寫論文，參加課題討論，參與教學(xué)競(jìng)賽。通過(guò)一次次實(shí)力的較量，我們做到了教與研的結(jié)合、思與行的統(tǒng)一。我們快速成長(zhǎng)，勇摘各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

記得哈佛高校有句名言：高校的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。那么，我們每個(gè)二中人都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命!行動(dòng)起來(lái)，閃亮起來(lái)吧!跨出去的動(dòng)作是瞬間，而跨出去的是永恒。這，正是二中人的氣魄，二中人的瀟灑，是二中人的執(zhí)著!

假如沒有了學(xué)校這片藍(lán)天，那么我們將無(wú)法自由飛翔。幾年來(lái)，我們?cè)谶@片藍(lán)天下?lián)]灑汗水，張揚(yáng)青春。我們?cè)谶@片藍(lán)天下?lián)P帆起航，激流勇進(jìn)。一路走來(lái)，我們不斷迎接新的生活與挑戰(zhàn)，一同經(jīng)受歡樂與淚水。和學(xué)校一起成長(zhǎng)，她教會(huì)了我們享受生活的陽(yáng)光，感悟生命的力氣。我們風(fēng)華正茂，我們攜手同行，我們拼搏奮斗。我們并肩作戰(zhàn)，我們展翅高飛。假如這樣，我們心中便布滿安靜;假如這樣，我們便可得一日安眠;假如這樣，我們方能在風(fēng)雨的早晨中得到一絲坦然。

學(xué)校的興衰和我們每個(gè)人都息息相關(guān)，學(xué)校有序進(jìn)展對(duì)我們意義重大。千斤重?fù)?dān)壓在肩上，我們“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”，由于我們有優(yōu)秀的老師隊(duì)伍，有科學(xué)的管理，有完備的教學(xué)設(shè)施，還有很多的學(xué)子渴望在這片土地上放飛抱負(fù)的熱望。

或許一個(gè)人的努力對(duì)于整個(gè)學(xué)校的進(jìn)展來(lái)說(shuō)如滄海一粟，但是假如把每顆愛校之心聚集起來(lái)，力氣將無(wú)窮。我們堅(jiān)信：擰在一起，我們就是一束火繩，一道閃電;聚在一塊，我們就是整個(gè)太陽(yáng)，整個(gè)星空!是雄鷹就要飛翔天空，是海燕就要搏擊風(fēng)浪。讓我們加倍努力工作，和我們漂亮的學(xué)校共同成長(zhǎng)，用我們的青春和才智，譜寫人生最美妙的篇章。春屬木，所以風(fēng)，所以萬(wàn)物勃發(fā)。從我們學(xué)校的歷史來(lái)看，她不也在經(jīng)受著春的萌芽嗎?所以我們當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，繼往開來(lái)，與學(xué)校共同進(jìn)展，共創(chuàng)輝煌。

演講稿：我與學(xué)校同進(jìn)展2022我與學(xué)校演講稿（3）春華秋實(shí)，秋收冬藏，是亙古不變的規(guī)律。四季更替，日月變幻，歲月消逝，一刻也不曾停留。在學(xué)校這個(gè)大舞臺(tái)上，我們和同學(xué)一起演繹人生的大戲。在學(xué)校這艘航船上，我們和同學(xué)一起長(zhǎng)風(fēng)破浪。在學(xué)校這輛列車上，我們和同學(xué)一起行駛在成長(zhǎng)的鐵軌上。由于我們知道：只有與學(xué)校共同進(jìn)展，我們才能贏得更多的喝彩和掌聲。只有與學(xué)校共同進(jìn)展，我們才能直掛云帆濟(jì)滄海。只有和學(xué)校共同進(jìn)展，我們才能駛向布滿生氣的綠洲。

遙思兒時(shí)的幻想，做個(gè)神圣的孩子王。當(dāng)年那份幻想仍舊在心間流淌，懷著這個(gè)幻想我信步走進(jìn)了師范，走進(jìn)了學(xué)校，走進(jìn)了課堂，和二中這艘航母一起遠(yuǎn)航。而今，站上這三尺講臺(tái)已經(jīng)幾年了。在這幾年里，我們二中人喜愛自己的學(xué)校，喜愛自己的崗位，喜愛自己的本職工作，提高自身素養(yǎng)，從身邊每一件事做起。把學(xué)校的進(jìn)展、成就看成是自己的進(jìn)展成就。為學(xué)校的進(jìn)展規(guī)劃獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)。工作中講熱心，講熱忱，講奉獻(xiàn)精神。有了學(xué)校的依托，二中人在各方面嶄露鋒芒。有了我們的努力，學(xué)校也正以昂揚(yáng)的氣概邁向遠(yuǎn)方。幾年的風(fēng)雨兼程，她一步一個(gè)腳印，描繪了一幅又一幅精致畫卷，伴隨多少莘莘學(xué)子歡樂成長(zhǎng)。幾載的奮斗拼搏，她一天一個(gè)新姿勢(shì)，譜寫著一頁(yè)又一頁(yè)的華麗篇章，帶給我們多少驕傲和榮光。

新一輪的課程改革，為學(xué)校的主動(dòng)進(jìn)展帶來(lái)了挑戰(zhàn)也帶來(lái)了機(jī)遇。學(xué)校對(duì)我們青年老師進(jìn)行多種形式培育。讓我們做自我進(jìn)展的仆人，讓我們直面各種較量：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)行教改科研，開發(fā)校本課程，樂觀撰寫論文，參加課題討論，參與教學(xué)競(jìng)賽。通過(guò)一次次實(shí)力的較量，我們做到了教與研的結(jié)合、思與行的統(tǒng)一。我們快速成長(zhǎng)，勇摘各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

記得哈佛高校有句名言：高校的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。那么，我們每個(gè)二中人都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命!行動(dòng)起來(lái)，閃亮起來(lái)吧!跨出去的動(dòng)作是瞬間，而跨出去的是永恒。這，正是二中人的氣魄，二中人的瀟灑，是二中人的執(zhí)著!

假如沒有了學(xué)校這片藍(lán)天，那么我們將無(wú)法自由飛翔。幾年來(lái)，我們?cè)谶@片藍(lán)天下?lián)]灑汗水，張揚(yáng)青春。我們?cè)谶@片藍(lán)天下?lián)P帆起航，激流勇進(jìn)。一路走來(lái)，我們不斷迎接新的生活與挑戰(zhàn)，一同經(jīng)受歡樂與淚水。和學(xué)校一起成長(zhǎng)，她教會(huì)了我們享受生活的陽(yáng)光，感悟生命的力氣。我們風(fēng)華正茂，我們攜手同行，我們拼搏奮斗。我們并肩作戰(zhàn)，我們展翅高飛。假如這樣，我們心中便布滿安靜;假如這樣，我們便可得一日安眠;假如這樣，我們方能在風(fēng)雨的早晨中得到一絲坦然。

學(xué)校的興衰和我們每個(gè)人都息息相關(guān)，學(xué)校有序進(jìn)展對(duì)我們意義重大。千斤重?fù)?dān)壓在肩上，我們“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”，由于我們有優(yōu)秀的老師隊(duì)伍，有科學(xué)的管理，有完備的教學(xué)設(shè)施，還有很多的學(xué)子渴望在這片土地上放飛抱負(fù)的熱望。

或許一個(gè)人的努力對(duì)于整個(gè)學(xué)校