廣西欽州市欽北區2025屆九年級化學第一學期期中統考模擬試題題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列變化屬于化學變化的是（）A．滴水成冰 B．汽油揮發 C．光合作用 D．石蠟熔化2．下列說法錯誤的是A．分離液態空氣制取氧氣是利用氮氣與氧氣沸點的不同B．木炭在氧氣中燃燒，發白光，放出熱量C．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D．進入干枯的深井或菜窖之前應該做燈火試驗3．下列實驗現象的記錄，正確的是A．細鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成B．雙氧水和二氧化錳制氧氣時產生大量氣體，黑色固體逐漸消失C．氫氣在空氣中燃燒，發出淡藍色火焰，放出大量的熱D．紅磷在空氣中燃燒，發出黃色的火焰，產生大量白色煙霧4．葡萄中含有豐富的白藜蘆醇（C14H12O3），它具有抗癌性能，可抑制癌細胞的增生。下列關于白藜蘆醇的說法正確的是（）A．由C、H、O三種元素組成B．它的相對分子質量為216gC．白藜蘆醇由14個碳原子、12個氫原子和3個氧原子構成D．該物質中，C、H、O三種元素的質量比為14：12：35．農業上常用質量分數為16%的氯化鈉溶液來選種。下列方法能配制出該選種溶液的是A．4g氯化鈉和16g水 B．16g20%的氯化鈉溶液和5g水C．10g8%的氯化鈉溶液蒸發4g水 D．14g10%的氯化鈉溶液和1g氯化鈉6．觀察和實驗是學習科學的重要方式，下列實驗中觀察到的現象正確的是（）A．鹽酸能使紫色石蕊試液變藍色B．硫酸銅溶液中滴加氫氧化鉀溶液出現紅褐色絮狀沉淀C．鐵銹放入稀硫酸中充分反應，溶液變成棕黃色D．在澄清石灰水中加入稀硝酸，溶液顏色無明顯變化7．不少中小學生喜食油炸薯條。但是，油炸薯條易產生一種叫丙烯酰胺的致癌物，長期攝入易引發多種疾病，其結構為，據此,不能推斷出丙烯酰胺的（）A．組成元素B．密度、狀態C．化學式D．相對分子質量8．學好化學，必須要熟悉物質的組成與分類。下圖中分別表示質子數不同的兩種原子，則下列各圖示表示化合物的是A． B． C． D．9．下列物質屬于純凈物的是()A．“天山雪”純牛奶 B．“嶗山”礦泉水 C．“無名”啤酒 D．冰水混合物10．在反應中，已知4.8gA完全分解生成0.9gC和2.2gD，又知C的相對分子質量為18，則B的相對分子質量為A．14B．17C．32D．3411．正確的實驗操作對人身安全和實驗結果都非常重要。下列實驗操作正確的是A．讀取液體體積 B．檢查氣密性C．稱量固體 D．傾倒液體12．下列典故中，主要體現化學變化的是（）A．司馬光砸缸 B．匡衡鑿壁借光C．周幽王烽火戲諸侯 D．景皓寧可玉碎不能瓦全13．保持氫氣化學性質的最小粒子是()A．H B．H2O C．2H D．H214．空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關空氣的說法錯誤的是A．液氮可用作制冷劑 B．氧氣可用作火箭發射的燃料C．氦氣可用來填充探空氣球 D．二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質15．實驗現象描述正確的是A．硫在氧氣中燃燒產生淡藍色的火焰B．鐵絲在空氣中燃燒火星四射，生產一種黑色固體C．木炭在氧氣中燃燒發出白光，生成二氧化碳D．紅磷在空氣中燃燒產生大量白煙二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．回答以下與課本有關的實驗：（1）A實驗中，集氣瓶口放一團沾水的棉花，目的是________________；（2）B實驗中，若用燃著的木條檢驗正極產生的氣體，現象是________；（3）C實驗中，點燃氣體之前要________，干冷的燒杯內壁有________。該實驗________（填“能”或“不能”）驗證甲烷的元素組成。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）硝酸銨NH4NO3受到撞擊或受熱后會發生爆炸性的分解,可用作炸藥。又因其含氮量比較高,也用作化學肥料。試計算：（1）硝酸銨中各元素的質量比。______（2）200g硝酸銨中含氮元素的質量。_______（3）多少克硫酸銨中的氮元素與200g硝酸銨中氮元素的質量相當？______18．（8分）丙三醇俗稱甘油化學式為C3H8O3）可用于制造化妝品請計算：(1)甘油中碳、氫、氧三種元素的原子個數比為_____。(2)甘油中碳、氫、氧三種元素的質量比為_____(填最簡整數比)。(3)含有24g的氧元素需要甘油多少克？____(計算過程要完整)四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）人們的日常生活和工農業生產離不開水，請回答下列水的相關問題。有關水的實驗裝置如圖所示：圖1為簡易凈水裝置，其中活性炭的作用是______；圖2為蒸餾裝置，海水分別經圖2與圖1裝置單獨處理后，所得水質成分的區別是______檢驗由圖1所獲得的水是否為硬水，常用的試劑是______圖3為簡易水電解器，電解水的過程中電能轉化為______能。通電一段時間后，A試管中產生的氣體是______可用______檢驗A管中的氣體。、B管內生成的氣體聚集在上部的原因是______。若A管中收集2L的氣體，則B管內收集的氣體體積約為______L如圖為水在通電條件下分解的微觀過程：水的分解過程中，不發生改變的微粒是______。結合實驗現象和微觀的模型變化過程請寫出化學式表達式______；從微觀的角度解釋圖2和圖3中的發生變化的本質不同是______；已知同溫同壓下，氣體的體積比取決于氣體的分子個數比。該實驗中能夠說明水的化學式為“”的實驗現象是______說明水是化合物的實驗事實：______寫出雙氧水制取氧氣的化學式表達式______，水和過氧化氫含有相同的元素，但是化學性質不同，原因是______。地球表面約有被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總

量卻不足愛護水資源是每個公民的責任和義務。請你說出一條節約用水行為______。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】

化學變化是指有新物質生成的變化。物理變化是指沒有新物質生成的變化。化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成。【詳解】A、水變成冰的過程中只是水的狀態發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故A錯誤；B、汽油揮發的過程中只是汽油的狀態發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故B錯誤；C、光合作用通常是指綠色植物（包括藻類）吸收光能，把二氧化碳(CO2)和水(H2O)合成葡萄糖，同時釋放氧的過程，變化過程中有新物質生成，屬于化學變化，故C正確；D、石蠟熔化過程中只是石蠟由固態變成液態，沒有新物質生成，屬于物理變化，故D錯誤。故選C。【點睛】解答本題要分析變化過程中是否有新物質生成，沒有新物質生成的屬于物理變化，有新物質生成的屬于化學變化。2、C【解析】

A、分離液態空氣制取氧氣是利用氮氣與氧氣沸點的不同，A正確。B、木炭在氧氣中燃燒，發白光，放出熱量，B正確。C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，在空氣中不能燃燒，C錯誤。D、二氧化碳密度比空氣大，容易富集在低洼地帶，不燃燒也不支持燃燒，進入干枯的深井或菜窖之前應該做燈火試驗，D正確。故選：C。

3、C【解析】

A、細鐵絲在空氣中不能燃燒，故不符合題意；B、雙氧水和二氧化錳制氧氣時產生大量氣體，黑色固體不會消失，故不符合題意；C、氫氣在空氣中燃燒，發出淡藍色火焰，放出大量的熱，故符合題意；D、紅磷在空氣中燃燒，發出黃色的火焰，產生大量白煙，故不符合題意。4、A【解析】

A、根據白藜蘆醇的化學式C14H12O3分析可知，白藜蘆醇由C，H，O三種元素組成的，故A正確；B、相對分子質量其單位是1，后面不能寫g，故B錯誤；C、白藜蘆醇由白藜蘆醇分子構成的，一個白藜蘆醇分子由14個碳原子、12個氫原子和3個氧原子構成，故C錯誤；D、白藜蘆醇中碳、氫、氧三種元素的質量比為(12×14)：(1×12)：(16×3)=14:1:4，故D錯誤。故選A。5、D【解析】A、所得溶液的溶質質量分數=×100%=20%≠16%，故此方法不可行；B、所得溶液的溶質質量分數=×100%≈15.2%≠16%，故此方法不可行；C、所得溶液的溶質質量分數=×100%≈13.3%≠16%，故此方法不可行；D、所得溶液的溶質質量分數=×100%=16%，故此方法可行．故選D6、D【解析】

A、鹽酸使紫色石蕊試液變紅，錯誤；B、硫酸銅溶液中滴加氫氧化鉀溶液生成氫氧化銅沉淀，該沉淀是藍色的，錯誤；C、鐵銹的主要成分是氧化鐵，鐵銹放入稀硫酸中充分反應，生成鐵離子使溶液變為黃色，錯誤；D、在澄清石灰水中加入稀硝酸生成硝酸鈣和水，溶液顏色無明顯變化，正確。故選D。7、B【解析】

A.由丙烯酰胺的結構式可知，丙烯酰胺由碳、氫、氧、氮四種元素組成，此選項正確；B.由丙烯酰胺的結構式不能知道丙烯酰胺的密度、狀態，此選項錯誤；C.由丙烯酰胺的結構式可知，丙烯酰胺的化學式為CH2CHCONH2，此選項錯誤；D.由丙烯酰胺的結構式可知，丙烯酰胺的相對分子質量為12+1×2+12+1+12+16+14+1×2=71，此選項錯誤。故選B。8、A【解析】A、圖中四個分子構成相同，為同種物質的分子，該圖所示物質為純凈物；每個分子由不同種原子構成，為化合物的分子；故A圖所示物質為化合物；故A正確；B、圖中四個分子構成相同，為同種物質的分子，圖所示物質為純凈物；而每個分子是由同種原子構成的單質分子，則該圖所示物質為單質；故B不正確；C、圖中四種分子其中有兩個分子構成相同，而其余兩個分子構成不同，圖中共有三種分子，圖所示物質為混合物；故C不正確；D、圖中四個分子為兩種構成不同的分子，為兩種物質的分子，圖示物質為化合物的混合物；故D不正確；故選A．9、D【解析】A、“天山雪”純牛奶中含有水、蛋白質等多種物質，屬于混合物；B、“嶗山”礦泉水中含有水和一些溶于水的礦物質，屬于混合物；C、“無名”啤酒中含有水、酒精等物質，屬于混合物；D、冰水混合物是水一種物質組成的，屬于純凈物。點睛：區分純凈物和混合物，從宏觀角度來說，主要看它含有幾種物質，含有一種的是純凈物；含有多種的是混合物。當然，也有一定的規律或技巧所在，那就是只要它是溶液、懸濁液、乳濁液或合金時，就不用再細分析了，它一定是混合物。還有，由于純凈物只含有一種物質，并且有且只有一個化學式；所以只要某物質有化學式，也就不用再細分析了，它一定是純凈物。從微觀角度來說，如果是由分子構成的物質，那么含有一種分子的是純凈物，含有多種分子的是混合物。如果是由原子構成的物質，那么含有一種原子的是純凈物，含有多種原子的是混合物。10、B【解析】

生成B的質量為：

4.8g-0.9g-2.2g=1.7g

設B的相對分子質量為x。x=17

故選B。11、B【解析】

A、讀取液體體積時視線應該與凹液面的最低處保持水平，操作錯誤；B、檢查裝置氣密性，導管插入液面以下，手掌緊握試管，操作正確；C、稱量時應該遵循左物右碼的原則，操作錯誤；D、傾倒液體時試管應該傾斜，瓶塞應該倒放在桌面上，操作錯誤。故選B。12、C【解析】

A、司馬光砸缸的過程中只是缸的形狀發生了改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；B、匡衡鑿壁借光的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化；C、周幽王烽火戲諸侯的過程中木材燃燒生成了二氧化碳和水，屬于化學變化；D、玉碎不能瓦全的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。故選C。【點睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化。13、D【解析】

氫氣由氫分子構成，保持氫氣化學性質的最小粒子是氫分子，分子用化學式表示，即H2。故選D。【點睛】14、B【解析】

A液氮在氣化時能夠吸收大量的熱，可作制冷劑；此項正確。B氧氣有助燃性，可作助燃劑。此項不正確。C氦氣的密度比空氣小，且化學性質穩定，可用來填充氣球。此項正確。D植物發生光合作用時是二氧化碳和水在葉綠素的作用下發生反應，所以二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質。此項正確。所以應選B項。15、D【解析】

A.硫在氧氣中燃燒產生明亮的藍紫色火焰，不是淡藍色的火焰，選項錯誤；

B.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成一種黑色固體，鐵絲在空氣中不能燃燒，選項錯誤；

C.生成二氧化碳是實驗結論而不是實驗現象，選項錯誤；

D.紅磷在空氣中燃燒放出熱量，產生大量白煙，選項正確，故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、吸收有毒的二氧化硫，防止空氣污染木條燃燒更旺驗純水霧或水珠不能【解析】

硫在氧氣中點燃生成二氧化硫，二氧化硫和水反應從亞硫酸，電解水正極生成氧氣，分解生成氫氣，甲烷點燃生成二氧化碳和水。【詳解】（1）硫在氧氣中點燃生成二氧化硫，二氧化硫和水反應從亞硫酸，A實驗中，集氣瓶口放一團沾水的棉花，目的是吸收有毒的二氧化硫，防止空氣污染。（2）電解水正極生成氧氣，分解生成氫氣，B實驗中，若用燃著的木條檢驗正極產生的氣體，正極生成的氧氣，具有助燃性，故現象是木條燃燒更旺。（3）甲烷是可燃性氣體，為防止爆炸，點燃前要檢驗其純度，C實驗中，點燃氣體之前要驗純，甲烷點燃生成二氧化碳和水，干冷的燒杯內壁有水霧或水珠。該實驗只能驗證氫元素，不能驗證碳元素，故不能驗證甲烷的元素組成。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、7:1:170g330g【解析】

（1）硝酸銨中氮、氫、氧元素的質量之比是（14×2）：（1×4）：（16×3）=7：1：1．故填：7：1：1；

（2）200克硝酸銨中氮元素的質量=200g×=70g；（3）設硫酸銨的質量為x,則X=330g所以,330g硫酸銨中的氮元素與200g硝酸銨中氮元素的質量相當。18、3：8：39：2：1246g【解析】

(1)根據化學式可知，甘油中碳、氫、氧三種元素的原子個數比為3：8：3。(2)甘油中碳、氫、氧三種元素的質量比為（12×3）：（1×8）：（16×3）=9：2：12。(3)含有24g的氧元素需要甘油的質量為：。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、吸附色素、異味等圖2得到純凈物，圖1得到的仍然是混合物肥皂水化學氧氣帶火星的木條氧氣不易溶于水，氫氣不溶于水4氫原子、氧原子2H2O2H2+O2圖2中水分子不變，圖3中水分子分解生成氫分子和氧分子氫氣和氧氣的體積比為2：1電解水生成氫氣和氧氣2H2O22H2O+O2分子不同利用洗菜水澆花【解析】

圖1為簡易凈水裝置，其中活性炭的作用是吸附色素、異味等。故填：吸附色素、異味等。海水分別經圖2與圖1裝置單獨處理后，所得水質成分的區別是圖2得到純凈物水，圖