湖南廣益實驗中學2025屆物理九上期中教學質量檢測試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題1．功率相同的兩輛汽車，各自在水平公路上做勻速直線運動，汽車甲在半小時內行駛15km，汽車乙在2min內行駛1200m，則A．兩車牽引力之比為5：6B．兩車發動機做功之比為1：1C．兩車速度之比為1：1D．兩車所受阻力之比為6：52．如圖是我校某學生所飲用的飲料。該生打開瓶蓋喝了些飲料后，蓋緊瓶蓋并將其置于桌面上，此時液體對瓶子底部產生的壓強為P甲。若將其倒立，液體對底部瓶蓋產生的壓強為P乙，則下列關系正確的是()A．P甲=P乙B．P甲<P乙C．P甲>D．無法確定3．下列現象中,通過熱傳遞改變物體內能的是()A．反復彎折后，鐵絲的溫度升高 B．用火爐燒水，水的溫度升高C．火車經過后，鐵軌的溫度升高 D．兩手相互搓揉，手掌發熱4．如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，圖中燃料的質量相同，燒杯內液體的質量也相同．要比較不同燃料的熱值和不同物質的比熱容，下列選擇正確的是?A．比較熱值，應選擇甲乙兩圖進行實驗；比較比熱容，應選擇甲丙兩圖進行實驗B．比較熱值，應選擇甲乙兩圖進行實驗；比較比熱容，應選擇乙丙兩圖進行實驗C．比較熱值，應選擇甲丙兩圖進行實驗；比較比熱容，應選擇甲乙兩圖進行實驗D．比較熱值，應選擇乙丙兩圖進行實驗；比較比熱容，應選擇甲乙兩圖進行實驗5．如圖所示，取兩個相同的驗電器A和B，使A帶正電，B不帶電，用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來．下列說法正確的是()A．B中負電荷通過金屬棒流向A，B金屬箔的張角增大B．金屬棒中瞬間電流的方向從B流向A，B金屬箔的張角增大C．A中正電荷通過金屬棒流向B，A金屬箔的張角減小D．A中正電荷通過金屬棒流向B，同時B中負電荷通過金屬棒流向A6．在國際單位制中，電壓的單位是A．伏特（V）B．庫侖（C）C．安培（A）D．焦耳（J）7．對物理概念的理解是學好物理的關鍵．關于功、功率和機械效率，下列說法正確的是A．通過改進機械的性能可以使機械效率達到100%B．功率大的機械，做功一定快C．做功多的機械，功率一定大D．做功快的機械，機械效率一定高8．探究“電流與電阻的關系”時,我們一般需要先預設一個電壓值,實驗中保持電阻兩端電壓為預設值不變,現采用如圖所示電路進行探究,器材：學生電源(6V)、滑動變阻器(20Ω,1A)、電流表、電壓表、開關、三個定值電阻(5Ω、10Ω、20Ω)及導線若干,以下說法正確的是A．電壓預設值越大，在獲得3組實驗數據過程中，滑動變阻器阻值調節范圍越小B．要獲得3組實驗數據，電壓預設值范圍可以為1V?4VC．要獲得3組實驗數據，電壓預設值范圍可以為1.5V?5VD．實驗電壓預設值為2V.要獲得3組實驗數據，要更換最大阻值為30Ω的滑動變阻器9．學校教室中六盞燈的連接方式是（）A．都是并聯 B．都是串聯 C．兩兩串聯后并聯 D．兩兩并聯后再串聯10．10個小燈泡串聯在一起，已知電源正極處的電流是100mA，則通過每個小燈泡的電流是（）A．0.1mA B．10mA C．0.1A D．1000mA11．如圖所示，甲為可調亮度臺燈，乙為電位器的結構圖，b與金屬滑片相連，轉動旋鈕可調節燈泡亮度．下列分析正確的是A．電位器是通過改變接入電路中電阻絲的長度來改變燈泡亮度B．電位器是通過改變接入電路中電阻絲的橫截面積來改變燈泡亮度C．若只將a、c接入電路，轉動旋鈕燈泡亮度改變D．若只將b、c接入電路，轉動旋鈕燈泡亮度不變12．二氧化錫傳感器能用于汽車尾氣中一氧化碳濃度的檢測，它的原理是其中的電阻隨一氧化碳濃度的增大而減小。如圖所示的電路中，當二氧化錫傳感器所處空間中的一氧化碳濃度減小時，電壓表示數U與電流表示數I發生變化，其中正確的是A．U變大，I變大B．U變小，I變小C．U變小，I變大D．U變大，I變小二、填空題13．人體安全電壓不高于36V，當通過人體的電流接近30mA時就會有生命危險．據此可以推斷，人體是________（填“導體”或“絕緣體”），人體電阻約________Ω．14．如圖所示是生活中用來給手機充電的充電寶，充電寶在給手機充電時，充電寶相當于電路組成中的________，充電寶上有兩個輸出口，可同時給兩部手機充電，這兩個接口是________聯（填“串”或“并”）的，你判斷的依據是________．15．兩個導體的電阻的比R1：R2=3：5，如果把它們串聯在電路中，則通過它們的電流之比為_____，兩端電壓之比為_____；若把它們并聯在電路中，通過它們的電流之比為_____．16．如圖所示，電壓表測的是______兩端的電壓，若電源電壓是6V，電壓表的示數是2V，則L2兩端的電壓是________V．三、實驗題17．（8分）在探究物質的吸熱本領實驗中，小明將質量相同的甲、乙兩種液體分別裝入兩個完全相同的燒杯中如左圖，分別用兩個完全相同的酒精燈同時加熱，用兩支相同的溫度計分別測量燒杯內液體的溫度，用鐘表記錄加熱的時間，實驗中測得液體溫度隨時間變化關系如右圖所示．（1）實驗中，所用的液體溫度計制作原理是：_______________（2）在實驗時只要控制_________相同就可以確定甲和乙吸收了相同的熱量，加熱完成后只要比較他們__________變化的多少就可以比較出甲和乙吸熱能力差異（3）分析圖象可知，_____________液體的吸熱本領強；（4）若甲、乙兩種液體中，一種液體是水，另一種液體的比熱容是______J/（kg?℃）[已知c水=4.2×103J/（kg?℃）]．（5）在實驗中，小明用的實驗研究方法是__________________18．（8分）如圖“驗證阿基米德原理”的實驗中，實驗目的是研究浸沒在水中的物體受到的浮力與它_______所受重力之間的關系。實驗過程及記錄的數據用圖中字母表示，其中物體受到的________大小等于彈簧測力計示數F1。物體受到的_________大小等于彈簧測力計兩次示數差（F1F2），物體排開液體的體積用________表示。若阿基米德原理成立，則（F1F2）與（V2V1）應滿足的關系為_________（用字母表示）。19．（8分）為了比較豆漿和牛奶的吸熱能力，小敏在家中進行了如下的實驗：如圖左圖所示，在兩個相同的塑料瓶中分別裝入質量相同、初溫都是室溫的豆漿和牛奶，兩瓶中各裝有一支相同的溫度計，然后將兩個塑料瓶同時浸入熱水中．觀察現象發現：加熱相同的時間，豆漿的溫度升高較多．則：（1）要使牛奶和豆漿升高相同的溫度，應對________________加熱的時間長些．這說明它們升高相同的溫度，豆漿吸收的熱量比牛奶吸收的熱量________________________．（2）小敏利用實驗數據大致描繪出豆漿和牛奶的溫度隨時間變化的圖線，如圖右圖所示，則圖線_________________________________應代表的是豆漿．四、作圖題20．（8分）“陽光動力2號”飛機上裝有平衡警示電路，其中S為正對駕駛員的重力開關，金屬片M可繞O點自由轉動．當機翼水平時，M在a、b中間．當飛機嚴重左傾時，綠燈亮、電鈴響；當飛機嚴重右傾時，紅燈亮、電鈴響．請完成電路連接．21．（8分）在圖中的○里填上適當的電表符號，使之成為正確的電路圖．（_____）五、計算題22．（10分）如圖中甲是某電子秤的原理示意圖，R1為定值電阻，托盤下方的電阻R2為壓敏電阻，其電阻大小與托盤內所放物體質量m大小的關系圖如圖乙所示。已知電源電壓為6V保持不變。(1)如圖乙所示，在電路中串聯定值電阻可以起到______的作用，當托盤為空時，R2電阻______Ω；(2)若托盤為空時，電流表示數為I1=0.01A，求定值電阻R1的阻值_____；(3)若放入某物體后，電流表示數為I2=0.02A，求該物體的質量大小_____。23．（12分）港珠澳大橋于2018年10月24日上午9時正式通車．港珠澳大橋全長，其中珠海口岸至香港口岸約，設計速度，一輛家用轎車按設計時速從珠?？诎兜较愀劭诎断钠停蜔嶂担I車受到的阻力恒為．求：（1）家用轎車在這一行駛過程中消耗的汽油若完全燃燒能放出多少熱量？（2）這些汽油完全燃燒放出的熱量如果都被水吸收，可使常溫下的多少質量的水溫度升高46℃？（3）轎車在這一行駛過程中消耗汽油最終克服阻力做功的效率是多少？

參考答案一、選擇題1、D【解析】試題分析：解：兩車做功的大小之比；故B錯誤；兩車速度之比；故C錯誤；兩車牽引力之比為；故A錯誤；牽引力之比等于所受阻力之比；故D正確．故選D．已知兩輛汽車的功率相同，還知道行駛的時間，根據公式W=Pt可求做功的大小之比；汽車做勻速直線運動，已知行駛的速度和距離，再利用公式求出兩車的速度之比；再利用公式W=FS求出牽引力之比；牽引力等于所受到的阻力．考點：功率的計算；物理量的單位及單位換算；速度的計算；二力平衡條件的應用；功的計算．點評：本題考查速度、功和功率等公式及其變形的靈活運用，本題屬于基礎知識，相對比較簡單，屬于基礎題．2、B【解析】

飲料瓶上口小，底部大，倒放時飲料的深度增大，由公式p=gh知，瓶蓋受到的壓強比瓶底大，即，故B正確；ACD錯誤。3、B【解析】

反復彎折鐵絲時，是通過做功把人體的化學能轉化為鐵絲的內能，使鐵絲溫度升高，故A不符合題意；用火爐燒水，水吸收熱量，溫度升高，熱量由火轉移到水中，是通過熱傳遞來改變水的內能的，故B符合題意；火車經過時，要克服摩擦力做功把機械能轉化為內能，使鐵軌溫度升高，故C不符合題意；搓手時，雙手相互摩擦，克服摩擦力做功，機械能轉化成內能，從而使手發熱，這是通過做功的方式改變內能，故D不符合題意，故選B．4、A【解析】

燃料的熱值大小不能直接測量，需要通過液體吸收熱量的多少來體現燃料燃燒放出熱量的多少，而液體吸收熱量的多少跟液體的質量和升高的溫度有關，因此為了比較熱值大小要用不同的燃料，加熱同一種液體，讓液體的質量相同，通過溫度計的示數高低得出吸熱多少，進而判斷熱值大小，應選擇甲乙兩圖進行實驗；為了比較兩種液體的比熱容，需要燃燒相同的燃料，加熱不同的液體，讓液體的質量相同，通過溫度計的示數高低得出吸熱多少，進而判斷兩種比熱容的大小關系．應選擇甲丙兩圖進行實驗．故選A。5、A【解析】用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來，B上的部分負電荷會轉移到A上，由于人們規定正電荷定向移動的方向為電流的方向，而金屬棒中是自由電子在移動，其方向與電流方向相反，所以瞬間電流的方向從A流向B，B金屬箔的張角增大，A金屬箔的張角減小，故A正確，B錯誤；用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來，B上的部分負電荷會轉移到A上，而不是正電荷通過金屬棒流向B，故CD錯誤，故選A．6、A【解析】A、伏特（V）是電壓的單位，故A正確.B、庫侖（C）是電荷量的單位，故B錯誤.C、安培（A）是電流的單位是，故C錯誤.D、焦耳（J）是功及能量的單位，故D錯誤.故選A.7、B【解析】

功率是描述物體做功快慢的物理量，它等于單位時間內所做的功，功率大則做功快；機械效率反映了機械的性能優劣，是有用功與總功的比值，與做功快慢沒有關系；使用任何機械不可避免地做額外功．【詳解】A.使用任何機械都要做額外功，所以總功一定大于有用功，即有用功與總功的比值一定小于1，也就是機械效率總是小于100%，故A錯誤；B.功率反映做功的快慢，功率大則做功快，功率小則做功慢，故B正確；，C.功率是做功多少與所用時間的比值，做功多，時間不確定，功率大小不能確定，故C錯誤；D.機械效率與做功快慢沒有關系，故D錯誤．故選B．8、A【解析】

由串聯電路特點和歐姆定律計算電壓在預設值最小時，電路中電流最小，變阻器連入阻值最大，由此計算、分析解答．【詳解】A.電壓預設值越大，電路中電流越大，變阻器兩端電壓越小，由歐姆定律可知，變阻器連入阻值越小，滑動變阻器阻值調節范圍越小，故A正確；B.當定值電阻最大R=20Ω,當電壓預設值最小為1V時,電路中電流最小：===，由串聯電路特點和歐姆定律可得,此時變阻器接入電路中的電阻最大：==>20，所以此預設電壓值不正確，即B錯誤；C.由圖知，R與變阻器串聯，電壓表測R兩端電壓，電流表測電路中電流，當定值電阻最大R=20Ω,當電壓預設值最小為1.5V時,電路中電流最?。?0.075A，由串聯電路特點和歐姆定律可得,此時變阻器接入電路中的電阻最大：所以此預設電壓值不正確，即C錯誤；D.實驗電壓預設值為2V時，當R=20Ω時，變阻器需連入阻值最大，此時電路中電流I=，此時變阻器連入電路的阻值：R=故D錯誤．故選A.9、A【解析】

家庭電路中所有的用電器都是并聯，所以學校教室中的六盞燈的連接方式都是并聯，故A正確。故選A?！军c睛】考點：家庭電路的連接方式點評：解決本題的關鍵是熟知家庭電路的連接方式10、C【解析】

電路某處的電流為100mA，由于燈泡串聯在電路中，各處的電流都相等，則流過每個燈泡的電流故選C。11、A【解析】

AB．電位器的實質是滑動變阻器，串聯在電路中，通過改變接入電路中電阻絲的長度來改變電路的電流，從而改變燈泡亮度的，故A正確，B錯誤；C．若只將a、c接入電路，電位器的全部電阻絲都接入電路，不能改變電路的電流，所以不能改變燈泡的亮度，故C錯誤；D．若只將b、c接入電路，滑片右邊的電阻絲接入電路，轉動旋鈕，電阻絲連入電路的長度發生變化，電阻大小變化，電路的電流發生變化，燈泡的亮度發生變化，故D錯誤．12、B【解析】

電阻R及傳感串聯在電源兩端，由于傳感器電阻隨一氧化碳濃度的增大而減小，當一氧化碳濃度減小時傳感器中的電阻增大，由歐姆定律可得電路中的電流減小，故電流表示數；因電壓表并聯在R兩端，故電壓表測量R兩端的電壓，因電流減小，則由歐姆定律可得R兩端的電壓變小，故電壓表示數變小。故選B.【點睛】由圖可知，電阻R與二氧化錫傳感器串聯，由題意可知當濃度增大時電阻減小，則由歐姆定律可求得電路中電流的變化，由串聯電路的電壓規律可得出R兩端的電壓的變化．二、填空題13、導體1200Ω【解析】

人體加在一定電壓下有電流通過，說明人是導體；人體電阻約R=U/I=36V/0.03A=1200Ω．14、電源并聯能夠同時給兩部手機充電，并且互不影響【解析】

電池充電時相當于電源將電能轉化為化學能;充電寶在給手機充電時,充電寶將化學能轉化為電能，充電寶正在同時給兩部手機充電,在充電過程中,因為各用電器之間工作情況是互不影響,所以兩部手機之間是并聯接入充電寶的?！军c睛】(1)電池充電的過程中,消耗電能,得到化學能,放電時,化學能轉化為電能;

(2)串聯電路各用電器工作情況互相影響,并聯電路各用電器工作情況互不影響;15、1：13：55：3【解析】

（1）串聯電路中各處電流相等，串聯電路中各電阻兩端的電壓分配與電阻成正比；（2）兩電阻并聯時它們兩端的電壓相等，并聯電路各支路中的電流與電阻成反比；【詳解】(1)因為串聯電路中各處電流相等,所以=;又因為串聯分壓與電阻成正比,所以==.(2)兩電阻并聯時它們兩端的電壓相等,因為并聯電路各支路中的電流與電阻成反比,所以==.16、L14V【解析】：電壓表并聯在哪個用電器的兩端測量的就是哪個用電器的電壓．三、實驗題17、液體的熱脹冷縮性質加熱時間溫度乙2.1×103控制變量法【解析】

（1）溫度計是根據液體熱脹冷縮原理制成的；

（2）液體吸收了熱量的多少是通過控制酒精燈的加熱時間體現的，通過比較溫度的變化，得出相應的結論；（3）相同質量的不同物體吸收相同的熱量，溫度變化越小的，比熱容越大，吸熱能力越強；

（4）根據兩種液體相同時間內吸收的熱量相等及Q=cm△t來計算哪種液體的吸熱本領強；

（5）實驗中要用到控制變量法．【詳解】（1）實驗中，所用的液體溫度計制作原理是液體的熱脹冷縮；（2）在實驗時只要控制加熱時間相同就可以確定甲和乙吸收了相同的熱量；加熱完成后只要比較它們溫度變化的多少就可以比較出甲和乙吸熱能力差異；（3）由圖象可知，相同質量的甲乙，吸收相同的熱量，乙溫度變化較小，說明乙液體的吸熱本領強；（4）由（3）可知乙液體的吸熱能力較強，甲、乙兩種液體中，一種液體是水，說明乙是水，由圖象知，加熱5min時，水升高的溫度為3℃，另一種液體升高的溫度是6℃，兩種液體吸收的熱量相同，則：c液m△t液=c水m△t水，；（5）實驗中，使相同質量的兩種物質吸收相同的熱量，比較升高的溫度，或升高相同的溫度，比較吸收的熱量多少，用到了控制變量法．18、排開液體重力(G)F1F2V2-V1F1?F2=ρ水(V2?V1)g【解析】

[1]“阿基米德原理”實驗目的是研究浸沒在水中的物體受到的浮力與它排開液體所受重力之間的關系的。[2]由圖可知其中物體受到的重力(G)大小等于彈簧測力計示數F1。[3]根據稱重法可知物體受到的浮力大小等于彈簧測力計兩次示數差F1F2；[4]物體排開液體的體積即兩次液面所在體積只差，用V2-V1表示；[5]若阿基米德原理成立，根據阿基米德原理的內容可知物體所受浮力等于物體排開液體所受到的重力，即應滿足的關系為F1?F2=ρ水(V2?V1)g。19、牛奶少A【解析】

（1）由熱量計算公式Q=cmΔt可知，物體吸收熱量的多少跟物體的質量多少、溫度升高的多少以及物質的比熱容大小有關；控制牛奶和豆漿的質量相同，溫度的變化量相同，比較加熱時間的長短來判斷比熱容的大?。訜嵯嗤臅r間，豆漿的溫度升高較多．說明吸收相同的熱量，牛奶升高的溫度慢，說明牛奶的比熱容大．因此要使牛奶和豆漿升高相同的溫度，應對牛奶加熱的時間長些．由于豆漿的比熱容小，因此升高相同的溫度，吸收的熱量少．（2）結合題目和圖象可知，加熱相同的時間，豆漿的溫度升高較多．所以A圖線代表豆漿．四、作圖題20、【解析】

當飛機嚴重左傾時，綠燈亮、電鈴響，開關接a，綠燈與電鈴接入電路；當飛機嚴重右傾時，紅燈亮、電鈴響，開關