湖北省重點中學2025屆化學九年級第一學期期中調研模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列變化中，發(fā)生物理變化的是()A．鐵釘生銹 B．木柴燃燒 C．汽油揮發(fā) D．米飯變餿2．下列說法正確的是（）A．由一種元素組成的物質一定是純凈物B．氧氣用于火箭發(fā)射升空，說明氧氣具有可燃性C．地震現場用搜救犬尋找失蹤人員,這說明了氣味分子不斷運動。D．1g碳在1g氧氣中燃燒生成2g的二氧化碳3．下列變化，前者為物理變化，后者為化學變化的一組是()A．水結冰，水蒸發(fā) B．酒精揮發(fā)，汽油燃燒C．鐵生銹，電燈通電發(fā)光 D．大米發(fā)霉，火藥爆炸4．如圖所示微觀變化的化學反應類型，與下列反應的反應類型一致的是(

)A．2KClO32KCl+3O2

B．2HI+Cl2═2HCl+I2C．CO2+C2CO D．2HCl+CuO═CuCl2+H25．圖中所示實驗操作正確的是（）A．傾倒液體 B．點燃酒精燈C．取用固體粉末 D．稱量固體6．不屬于化學研究范疇的是A．物質組成 B．物質性質 C．運動狀態(tài) D．變化規(guī)律7．物質的性質決定物質的用途。下列因果關系不成立的是()A．因為磷燃燒能產生白煙，所以可用于制作煙幕彈B．因為稀有氣體通電可以發(fā)出不同的光，可以制作熒光燈C．因為氮氣化學性質不活潑，所以可用于食品包裝袋內防腐D．因為氧氣能支持燃燒，所以可用作燃料8．某市2017年5月20日空氣質量報告：老城區(qū)空氣污染指數為64，空氣質量級別為Ⅱ級，空氣質量狀況為良，空氣首要污染物為可吸入顆粒物。下列有關空氣各成分的說法正確的是A．氧氣的化學性質比較活潑，屬于可燃物B．二氧化碳在空氣中的含量約為44%C．空氣質量報告中所列的空氣污染指數越大，空氣質量越好D．氮氣的化學性質不活潑，可用于食品防腐9．下列實驗操作不正確的是（）A．連接玻璃管與膠皮管 B．檢查裝置的氣密性 C．給液體加熱 D．傾倒液體10．現有質量相同的銅（64），鎂（24），鐵（56）三塊金屬，含的原子個數最多的金屬是（）A．鎂 B．銅 C．鐵 D．無法確定11．如圖是鎂和氯兩種元素的有關信息，則下列說法錯誤的是（）A．鎂原子結構圖中X＝8B．氯元素的原子序數為17C．鎂是金屬元素、氯是非金屬元素D．鎂和氯組成化合物的化學式為MgCl12．下列實驗不能達到實驗目的是A．探究水的組成 B．探究化學反應是否遵循質量守恒定律C．探究分子運動 D．探究二氧化錳能否加快過氧化氫分解13．鎂能在氧氣中燃燒生成氧化鎂。在這個反應中，鎂、氧氣、氧化鎂的質量比是（）A．24：32：40 B．24：32：56 C．3：2：5 D．12：16：4014．吸煙有害健康，煙氣中的一種有毒氣體是（）A．N2 B．CO2 C．O2 D．CO15．生活中的下列現象，用分子的相關知識解釋，不正確的是A．水受熱變成水蒸氣，水分子發(fā)生了變化，分裂變成了原子B．經過食堂附近，聞到飯菜香味，說明分子在不斷的運動C．50mL水和50mL酒精混合后，總體積小于100mL，說明分子之間有一定的間隔D．燃燒的木條伸入集滿氧氣的集氣瓶中燃燒更旺，伸入集滿二氧化碳的集氣瓶中熄滅，說明分子不同化學性質不同二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．根據如圖所示實驗，并閱讀小資料，回答下列問題。（1）圖1中反應的現象是_____________，該實驗中集氣瓶中水的作用是_____________。（2）圖2的集氣瓶中加入的液體可能是________，其目的是_________________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）如圖所示為某化肥的說明書，請通過計算說明該袋化肥是屬于純凈物還是混合物，如果該化肥是混合物，且氮元素全部來自于碳酸氫銨，請計算出該袋化肥碳酸氫銨中氮元素的質量分數。18．（8分）有鹽酸和氯化銅的混合溶液共100g，向該溶液中逐滴加入質量分數為10%的氫氧化鈉溶液，生成的沉淀與加入的10%的氫氧化鈉溶液的質量關系如如圖所示。若氯化銅在原混合溶液中的質量分數為13.5%．求：（1）原混合溶液中HCl的質量分數；（2）C點的坐標（x1、y1）為多少？四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）下圖是實驗室制備和收集氧氣常用的幾種裝置，請回答下列問題。（1）若使用高錳酸鉀制氧氣，應選裝置_____，指出裝置的錯誤之處_____。此實驗操作步驟有：①停止加熱；②固定試管；③將導管從水槽中取出；④裝藥品；⑤加熱；⑥收集氧氣；⑦檢查裝置的氣密性。請寫出正確的操作順序_____。（2）若使用乙裝置制氧氣，a儀器名稱為_____，錐形瓶內固體的化學式為_____，請在下圖畫出反應過程中，此固體的質量隨時間的變化曲線_____。（3）甲裝置和乙裝置都可以制氧氣，兩者相比計較，你認為裝置_____操作更簡便，請再寫出所選裝置的一處優(yōu)點：_____。（4）小冰同學用裝置乙和裝置丙收集了一瓶O2，裝置連接正確①乙中導管與_____相連（填“a”或“b”）②用裝置丙收集氫氣，氣流由_____進入（填“a”或“b）。③裝置丙充滿水也可收集氧氣，氣流由_____進入（填“a”或“b）。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】

A、鐵釘生銹是鋼鐵的腐蝕，有新物質生成，屬于化學變化。B、木柴燃燒是劇烈氧化，有新物質生成，屬于化學變化。C、汽油揮發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，沒有新物質生成，屬于物理變化，符合題意。D、米飯變餿是緩慢氧化，有新物質生成，屬于化學變化。故選C。2、C【解析】

A、由一種元素組成的物質不一定是純凈物，例如：氧氣（O2）和臭氧（O3）組成的混合物氣體是混合物物；故選項錯誤。B、氧氣沒有可燃性，有助燃性；故選項錯誤。C、地震現場用搜救犬尋找失蹤人員，這說明了氣味分子不斷運動；故選項正確。D、1g碳在1g氧氣中燃燒不能生成2g的二氧化碳；碳與氧氣不能等質量完全反應；故選項錯誤；故選：C。3、B【解析】A、水結冰由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，沒有新物質生成屬于物理變化，水蒸發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，沒有新物質生成屬于物理變化，故錯誤；B、酒精揮發(fā)是指由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，沒有新物質生成，屬于物理變化，汽油燃燒有二氧化碳和水生成，有新物質生成，屬于化學變化，故正確；C、鐵生銹生成了主要成分是氧化鐵的新物質，屬于化學變化，電燈通電發(fā)光沒有新的物質生成，屬于物理變化，故錯誤；D、大米發(fā)霉有新的物質生成，屬于化學變化，火藥爆炸后有新的物質生成，屬于化學變化，故錯誤。【點睛】變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化。4、B【解析】

由圖中信息可知該反應是由一種單質和一種化合物生成另一種單質和另一種化合物的置換反應。【詳解】A、是由一種物質生成多種物質的分解反應，不符合題意；B、是置換反應，符合題意；C、是由兩種物質生成一種物質的化合反應，不符合題意；D、由兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的復分解反應，不符合題意。故答案為：B。5、C【解析】

A、傾倒液體時，標簽應該朝向手心、瓶塞倒放在桌面上、細口瓶和試管口要緊挨著。故A操作錯誤；B、實驗室點燃酒精燈可以使用火柴、燃著的小木條。禁止用燃著的酒精燈去點燃另一盞酒精燈。故B操作錯誤；C、取用固體藥品粉末應該用藥匙，并且先將試管橫放，并將盛有藥品的藥匙伸進試管底，并緩慢的豎直起來。故C操作正確；D、實驗室使用托盤天平稱量固體藥品時，應該左盤放物品，右盤放砝碼。故D操作錯誤。故選C。6、C【解析】

化學研究物質的組成結構、性質、以及變化規(guī)律的基礎自然科學，性質決定用途，用途反映性質，知道了物質的性質和用途，就需要制取該物質進行使用。運動狀態(tài)是物理學研究的內容。

故選C。7、D【解析】

A、因為磷燃燒能產生白煙，所以可用于制作煙幕彈，因果關系成立；B、因為稀有氣體通電時能發(fā)出各種顏色的光，所以被用來制熒光燈，因果關系成立；C、因為氮氣化學性質不活潑，所以可用于食品包裝袋內防腐，因果關系成立；D、因為氧氣能支持燃燒，所以可用作助燃劑，它本身不燃燒，所以不可用作燃料，因果關系不成立。故選D。8、D【解析】

A、氧氣的化學性質比較活潑，具有助燃性，不能做可燃物，故A不正確；B、二氧化碳在空氣中的含量約為0.03%，故B不正確；C、空氣質量報告中所列的空氣質量級別越大，空氣主要污染物可吸入顆粒物、氮氧化物（NOX）和二氧化硫（SO2）的含量就越高，空氣質量越差，故C不正確；D、氮氣的化學性質在常溫下很穩(wěn)定，可用作保護氣、防腐劑等，故D正確；故選D。9、C【解析】

A、連接橡皮管和玻璃管要左手拿橡皮管右手拿玻璃管旋轉連接，故A正確，不符合題意；

B、在檢驗裝置的氣密性時，利用的是裝置內氣體的壓強改變，有氣泡冒出時，說明裝置氣密性良好，否則氣密性不好，故B正確，不符合題意；

C、給液體加熱時，試管內液體不能超過其體積的三分之一，故C不正確，符合題意；D、取用液體時傾倒瓶口緊挨著試管口、瓶塞倒放在桌面上，標簽向著手心，故D正確，不符合題意。故選C。10、A【解析】

原子的相對原子質量能反映了其實際質量的大小，且成正比關系，當質量都相等的前提下，相對原子質量越大，所含的原子數越少；相對原子質量越小，所含的原子數越多。Cu、Mg、Fe的相對原子量分別是64、24、40，所以當質量相同時，含原子數最多的是相對原子質量最小的元素，即為Mg。故選B。11、D【解析】A、根據原子結構示意圖可直觀的看出鎂原子的核內質子數為12，因為核內質子數=核外電子數，即12=2+x+2，x=8，故A正確．B、據元素周期表和原子結構示意圖可得到氯元素的原子序數為17，故B正確．C、金屬元素的最外層電子數＜4，非金屬元素的最外層電子數≥4，由鎂原子和氯原子的原子結構示意圖可看出鎂元素是金屬元素，氯元素是非金屬元素；另外鎂是金字旁，氯是氣字頭，所以鎂元素是金屬元素，氯元素是非金屬元素，故C正確．D、鎂原子的最外層電子數是2，易失去最外層的2個電子而形成+2價的陽離子，氯原子最外層電子數是7，易得到1個電子而形成﹣1價的陰離子，所以鎂元素和氯元素形成化合物的化學式為MgCl2，選項D錯誤．故選D．【點評】該題考查的是元素周期表的應用以及原子結構示意圖的知識，只要熟練掌握這部分知識，靈活運用就可以了，是基礎題．12、B【解析】試題分析：A選項電解水探究水的組成能達到目的；B選項有氣體生成的反應在敞口容器中探究質量守恒定律是不能達到目的的；C選項用濃氨水探究分子的運動；時能達到目的的；D選項用對比的方法探究二氧化錳是否加快過氧化氫的分解時能達到目的的；故選B。考點：實驗方案評價13、C【解析】

首先正確寫出鎂和氧氣反應的化學方程式，利用各物質之間的質量關系進行分析解答即可。【詳解】鎂和氧氣反應的化學方程式和各物質的質量關系為：在此反應中鎂、氧氣和氧化鎂的質量比為48:32:80=3:2:5；故選：C。【點睛】本題難度不大，掌握化學反應中各物質之間的質量比是正確解答本題的關鍵。14、D【解析】

N2、CO2、O2、CO中，CO易與人體內的血紅蛋白結合，使造成生物體內缺氧，是一種有毒氣體，故選D。15、A【解析】

根據分子的基本特征：分子質量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質的分子性質相同，不同物質的分子性質不同，結合事實進行分析判斷即可。【詳解】A、水受熱變成水蒸氣，屬于物理變化，水分子本身沒有發(fā)生改變，只是分子間的間隔發(fā)生了改變，故選項解釋錯誤。B、經過食堂附近，聞到飯菜香味，是因為飯菜香味中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到飯菜香味，故選項解釋正確。C、50mL水和50mL酒精混合后，總體積小于100mL，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據分子之間的間隔，故選項解釋正確。D、燃燒的木條伸入集滿氧氣的集氣瓶中燃燒更旺，伸入集滿二氧化碳的集氣瓶中熄滅，是因為氧氣和二氧化碳分子的構成不同，不同種的分子性質不同，故選項解釋正確。故選A。【點睛】掌握分子的基本性質及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體防止高溫熔化物炸裂瓶底水（氫氧化鈉溶液）吸收二氧化硫，防止污染空氣【解析】

（1）圖1鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，并有黑固體生成；集氣瓶中水的作用是防止高溫熔融濺落，造成集氣瓶底部炸裂；（2）圖2中集氣瓶中加入的液體可能是水（或氫氧化鈉溶液），其作用是吸收有毒氣體二氧化硫，防止污染空氣。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、混合物90.4%【解析】(1)從碳酸氫銨的化學式可以看出碳酸氫銨由氮元素、氫元素、碳元素和氧元素四種元素組成；碳酸氫銨中氮元素的質量分數=1414+18、（1）3.65%（2）C點的坐標（120,9.8）【解析】

解：（1）向鹽酸和氯化銅的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉先與鹽酸反應，待鹽酸反應完以后，氫氧化鈉才與氯化銅反應。根據圖像可知，與鹽酸反應的氫氧化鈉溶液的質量是40g。設原混合溶液中HCl的質量分數為x。=，解得x=3.65%（2）氯化銅在原混合溶液中的質量分數為13.5%，則100g混合溶液中所含CuCl2的質量為：100g×13.5%=13.5g。設反應掉13.5gCuCl2消耗的氫氧化鈉質量為y，生成Cu(OH)2的質量為z。=，解得y=8g，所需氫氧化鈉溶液的質量為：8g÷10%=80g=，解得z=9.8g所以C點的坐標x1為40+80=120，y1為9.8，即（120，9.8,）【點睛】化學方程式的計算，關鍵是根據化學反應方程式找出相關物質的質量關系，利用反應中物質的質量比不變進行列比例式計算，易錯點是由質量比算數錯誤，所以這一步要仔細檢查。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、甲沒有在試管口塞入棉花⑦