2024一年級數學下冊第5單元元角分3小小商店課件蘇教版_第1頁
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文檔簡介

小小商店5元、角、分活動總結提出問題活動過程二活動過程一2活動過程1活動目的1.在生活中通過購物的方式積累經驗，有利于解決平時購物活動中有關人民幣的計算問題。2.用心體會人民幣與我們生活的密切關系，用這種方式來增強學習數學的興趣，以及學好數學的信心。活動總覽有30元錢，買一個和一個，夠不夠？112031＋=（

）元答：不夠提出問題103545＋=（

）元買一本和一個，一共要多少元？有30元錢，買一個和一個，夠不夠？活動過程一你還能提出什么問題？用50元買貨架上的商品，可以買些什么？活動過程一我們自己辦個“小小商店”，大家都來買。找你2元。買一個魔方。請問你想買什么？買一本《安徒生童話》和一盒水彩筆。我想買一個文具盒，還差……活動過程二我們自己辦個“小小商店”，大家都來買。你想買些什么？一共需要多少元？你能和同學說說買賣商品的經過嗎？活動過程二1.在購物時首先想好自己要買什么，然后再找到自己要買的商品，注意購物時要根據自己的需要購買，不能浪費。2.購買前確定好自己的錢夠不夠買你所需要的商品，以及買完后售貨員要給你找多少錢。活動總結1.圈出要付的錢。(1)(2)小試牛刀探索新知略2.(1)一頂帽子比一條圍巾便宜多少元？(2)一雙鞋子比一條圍巾貴多少元？探索新知25

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