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文檔簡介
山西省陽泉市(新版)2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).讀一讀,寫一寫。
gùxiānghuānlèguāngmíngméiyǒu
jīnqiū?liáng?kuàiběijīng???zhāo?hu
2、填空題(每題2分共5題)
1).根據(jù)書中內(nèi)容填空。
(1)中國詩人的眼中一切物語皆情語??粗瓭L的黃河水,他們會吟出:__________,浪淘風(fēng)簸自天涯。欣賞美好的春日,他們會吟出:等閑識得東風(fēng)面,__________。重陽節(jié)看到菊花,他們會吟出:待到重陽日,__________。
(2)曹帥同學(xué)正在為同學(xué)們做“講中國故事,揚民族自信”演講。講到中華兒女保家衛(wèi)國時,他引用李剛的詩句“祖宗疆土,當(dāng)以死守,__________”;講紅軍戰(zhàn)士二萬五千里長征時,她引用《七律·長征》中的“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,__________”:講中國創(chuàng)新發(fā)展時,她引用魯迅先生的名句“其實世界上本沒有路,__________,__________”……聽著中國故事,同學(xué)們心中激情澎湃。
(3)語文課文中藏著濃濃的情誼:《草原》一課的結(jié)尾,作者用這樣的兩句話抒發(fā)滿漢情深:“蒙漢情深何忍別,__________?!保骸恫拦那佟罚凶钅鼙憩F(xiàn)兩人的友情的句是:“子期死,伯牙破琴絕弦,__________”:魯迅先生記憶中那個兒時的好友讓自己永遠(yuǎn)難以忘懷“一個十一二歲的少年,__________,__________,向匹猹盡力刺去。”2).背一背,填一填。
(1)當(dāng)我們在生活中遇到困難的時候,會想起魯迅先生說過的一句話:“其實地上本沒有路,____________,___________?!?/p>
(2)諸葛亮為興復(fù)漢室,日夜操勞,我們可以用“鞠躬盡瘁,___________”這句話來形容。
(3)江南的風(fēng)景別有一番韻味,正如杜牧所描寫的那樣:千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。____________,___________。
(4)這種境界,既_________,又__________,既________,又想坐下_________奇麗的小詩。(按課文原文填空)3).將陸游的《示兒》默寫在下面,注意整體布局和細(xì)節(jié)。
____________________4).依據(jù)拼音寫詞語,把字寫端正。
本學(xué)期的語文學(xué)習(xí),我們欣賞了如詩一般的白鷺;知道了陸地上跑得最快的動物是;還結(jié)識了的。在圓明園,我們見證了她昔日的;在鳥的天堂,我們體驗了眼睛的。走鄉(xiāng)間搭石,悟之美;講民間故事,享表達(dá)之趣……這一切,是多么值得回味呀!5).課文默寫
(1)那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處___________,輕輕___________。
(2)……方鼓琴而志在太山,鍾子期曰:“善哉乎鼓琴,___________?!鄙龠x之間而___________,鍾子期又曰:“善哉乎鼓琴,___________?!币陨衔淖殖鲎哉n文《___________》。3、選擇題(每題2分共3題)
1).《項鏈》中,“大海的項鏈”指的是()A.小小的海螺和貝殼B.快活的腳印2).樂樂要向同學(xué)們介紹“瓶子樹”,請你幫她排排序()
①到了雨季,這種樹就生出了一些枝條和心形的葉片。
②所以,人們叫它“瓶子樹”。
③在南美洲的高原上,生長著一種高大、奇特的樹。
④雨季一過,綠葉紛紛敗落,紅花紛紛開放。
⑤這時,一棵棵樹就像插滿紅花的大花瓶。A.③①⑤④②B.③①②④⑤C.①④⑤③②D.③①④⑤②3).歐陽詢是初唐著名的書法家。他的楷書特點()A.平正端莊,險勁生動;B.方勁古拙,蠶頭燕尾;C.狂放不拘、飛揚飄逸;D.行云流水、舒展有型。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).按要求改寫句子。
1.人生中的問題也是解不完的,不然,豈不太平淡無味了嗎?(改成陳述句)
__________________________
2.班長馬寶玉激動地說:“同志們,我們的任務(wù)勝利完成了!”(改為轉(zhuǎn)述句)
________________________
3.毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告。(縮句)
________________________
4.是否養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。(修改病句)
______________________5、連線題(每題4分共2題)
1).把意思相近的詞語連起來。
慌張昏昏入睡喃喃自語尋找
昏頭昏腦自言自語尋覓匆忙2).選一選,連一連。
財富贊美
贊賞突然
忽然財產(chǎn)6、排序題(每題5分共2題)
1).把錯亂的句子排列成一段通順的話。
()我們選好了要畫的景物,就開始畫起來。
()有的畫開放的花朵,有的畫發(fā)芽的樹,有的畫亭子和假山。
()星期天,老師帶我們?nèi)ス珗@畫畫。
()我們用各種顏色畫成一幅幅美麗的春景圖。
()大家畫完了,老師說:“我們把畫貼到教室里,讓教室變得像春天一樣美麗。”2).按一定的順序排列詞語。
1.端午節(jié)清明節(jié)重陽節(jié)中秋節(jié)元宵節(jié)
_______________________
2.午馬丑牛卯兔未羊亥豬
_________________________
3.開花長葉發(fā)芽結(jié)果
_______________________7、判斷題(每題5分共1題)
1).結(jié)合課文內(nèi)容,判斷下列說法的對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
1.“路轉(zhuǎn)溪橋忽見”句中“見”字同“現(xiàn)”,讀“xiàn”,意思是顯現(xiàn)、出現(xiàn)。(
)
2.課文《開國大典》在寫閱兵式的場面時,運用了“點面結(jié)合”的寫法,既從整體上寫了受閱部隊整齊威武的情景,又寫了各個方陣的風(fēng)采。(
)
3.《宇宙生命之謎》是一篇科普說明文,主要介紹了科學(xué)家對“地球以外的太陽系中是否也有生命存在”這個問題的研究和探索。(
)
4.留意人物的語言、動作、心理活動,可以幫助我們深入地理解人物形象。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).把古詩補充完整,并回答后面的問題。夜書所見蕭蕭梧葉________,江上秋風(fēng)_____。知有兒童________,夜深籬落_______。1.把古詩補充完整。
2.這首詩的作者是___________
3.“書”是___________的意思,“所見”是______________的意思。
4.作者見到的景物有____________________。
5.九月九日憶山東兄弟
獨在___________________,
每逢__________________。
遙知兄弟________________,
______________茱萸少一人。
6.這首詩的作者是_______朝的_______,表達(dá)了作者_(dá)_______的感情。
7.“異”是__________的意思?!氨丁笔莀_______________的意思。
8.重陽節(jié)是農(nóng)歷的___________,古人在重陽這一天有__________的習(xí)俗。
9.這首詩歌中,________________________和___________________________這兩句詩寫的是作者的想象。9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).快樂習(xí)作。
選擇一個神話人物,以“我和________過一天”為題寫一篇想象作文,不少于450字。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀理解。閱讀以下內(nèi)容,按要求完成任務(wù)。原文葉公子高好龍,鉤以寫龍,鑿以寫龍,屋室雕文以寫龍。于是天龍聞而下之,窺頭于牖(yǒu),施尾于堂。葉公見之,棄而還走,失其魂魄,五色無主。是葉公非好龍也,好夫似龍而非龍者也。譯文葉公子高非常喜歡龍,衣帶鉤、酒器上都刻著龍,屋子內(nèi)外都雕刻著龍。他這樣愛龍,被天上的真龍知道后,便從天上來到葉公的住所,龍頭搭在窗臺上探看,龍尾伸到了廳堂里。葉公一看是真龍,轉(zhuǎn)身就跑,被嚇的像失了魂似的,驚恐萬狀,茫然無措。由此看來,葉公并不是真的喜歡龍,他喜歡的只不過是那些像龍卻不是龍的東西罷了。1.下面是一則古代寓言故事,讀原文和譯文,知道故事的題目是______。
2.請你閱讀下面一句話,用“/”標(biāo)記出句子的停頓。
葉公子高好龍,鉤以寫龍,鑿以寫龍,屋室雕文以寫龍。
3.結(jié)合譯文和注釋,解釋下面的語句。
窺頭于牖,施尾于堂____________棄而還走_(dá)___________
4.仿照“是葉公非好龍也,好夫似龍而非龍者也”一句,寫下面的內(nèi)容。
這個小孩不是真讀書,而是裝模作樣做出讀書的樣子來。
____________
5.寓言故事的特點就是“小故事大道理”。你認(rèn)為這個故事要告訴我們的道理是什么?
____________
6.請你寫出四個具有諷刺寓意的成語。
____________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀理解。第一次上臺表演①我們的一生中,有許許多多的第一次,第一次騎車,第一次走夜路,第一次養(yǎng)小動物……一個個第一次就像一串串腳印,深深地印在我們成長的道路上。今天,我給大家說說我第一次登臺表演的經(jīng)歷。②記得那是寒假的一天,我們音樂素養(yǎng)班的同學(xué)都去參加了一次大型公益演出?;顒蝇F(xiàn)場,人聲鼎沸、座無虛席。每個工作人員都在自己的崗位上忙碌著,為即將開始的演出做著最后的準(zhǔn)備;鋼琴老師也爭分奪秒地給我們講解舞臺上需要注意的每一個細(xì)節(jié),生怕表演時出了什么差錯。我雖然也在聽著,但思緒早已飄到九霄云外去了,腦海中不斷浮現(xiàn)出我上臺表演時出錯的樣子,寒毛微立,瞳孔微張,全身上下的每一個細(xì)胞無不透露出緊張至極的情緒。③我緊張,我害怕,我擔(dān)心自己唱錯,被別人嘲笑,給我們的團(tuán)隊抹黑。我的心兒怦怦直跳,就像十五只吊桶——七上八下。為了掩飾內(nèi)心的恐懼與緊張,我只好不斷地和別人說話,努力地強顏歡笑,努力地轉(zhuǎn)移注意力。④躲得過初一,躲不過十五。終于,在一曲由吉他演奏的《滴答》的最后一個音符傾瀉而下時,迎來了我們的演出。我緩慢地走上臺,手腳冰涼,緊張得不知該往哪兒放,頭腦一片空白,不知道自己究竟要干什么。我的眼睛盡量不往臺下的觀眾身上看,我害怕我一旦看了就再也無力表演。我大聲歌唱,在心底一遍一遍地安慰自己:不要緊,沒關(guān)系……終于,我們的合唱團(tuán)唱到了《明天會更好》的結(jié)尾,我也克服了內(nèi)心的恐懼,準(zhǔn)備好迎接一個最好的明天和一個最好的我。⑤晚上,我躺在床上,白天的表演依然在頭腦中揮之不去。是啊,人生如一塊石頭,只有經(jīng)歷過越多次的磨難才能越光滑。我一直經(jīng)歷著種種成長中的困難:跌倒在地的痛,屢次失敗的悲,眼淚無數(shù)的憂……但若能在其中尋找經(jīng)驗,我們便會受益無窮。1.根據(jù)意思在文中找出對應(yīng)的四字詞語。
(1)座位沒有空著的,形容觀眾、聽眾或出席的人很多。(
)
(2)心里不暢快,但臉上勉強裝出喜笑的樣子。(
)
(3)形容對時間抓得很緊,一分一秒都不放過。(
)
2.從文中找出表現(xiàn)“我”在上臺前緊張的詞語:______,______,______。
3.為了掩飾內(nèi)心的恐懼和緊張,“我”是怎么做的?請用“”在文中畫出來。
4.“我”最終有沒有克服內(nèi)心的恐懼?“我”從這次表演中得到了什么感悟?。
___________________________
5.讀完這篇文章,請你試著再提出一個有價值的問題,寫下來。
_____________________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).將合適的擬聲詞填入句中。
吱呀嘟嘟嘟叮叮當(dāng)當(dāng)嘰嘰喳喳
(1)早晨起床,打開窗戶,一陣風(fēng)吹過,風(fēng)鈴_______響個不停。
(2)門_______響,把大家都吵醒了。
(3)我剛剛放學(xué)回到家,就聽到了客廳里_______的電話鈴聲。
(4)星期天,我和表弟一起去公園游玩,在樹叢中,聽到了小鳥_______的聲音。2).用橫線畫出加點字選擇正確的讀音。
(1)小明剛一露(lòulù)頭就暴露(lòulù)了目標(biāo)。
(2)抹香鯨有著極好的潛(qiǎnqián)水能力,可以潛入2200米深的海底。
(3)秋風(fēng)吹拂著樹林,仿佛在吟(yínyíng)著對秋的贊歌。13、語言表達(dá)(每
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