編號：__________中班體育游戲跑教案年級：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

中班體育游戲跑教案目錄一、教學內容1.1游戲規則1.2跑步技巧1.3安全常識二、教學目標2.1認知目標2.2技能目標2.3情感目標三、教學難點與重點3.1教學難點3.2教學重點四、教具與學具準備4.1教具準備4.2學具準備五、教學過程5.1導入部分5.2基本部分5.3結束部分六、板書設計6.1游戲規則6.2跑步技巧6.3安全常識七、作業設計7.1作業內容7.2作業要求八、課后反思8.1教學效果8.2改進措施九、拓展及延伸9.1拓展活動9.2延伸活動教案如下：一、教學內容1.1游戲規則1.2跑步技巧1.3安全常識二、教學目標2.1認知目標：讓學生了解并掌握游戲規則，理解跑步技巧和安全常識。2.2技能目標：通過練習，提高學生的跑步速度和協調能力。2.3情感目標：培養學生積極向上的體育精神，增強團隊協作意識。三、教學難點與重點3.1教學難點：跑步技巧的掌握和安全意識的培養。3.2教學重點：游戲規則的理解和遵守。四、教具與學具準備4.1教具準備：標志物、口哨、計時器。4.2學具準備：運動服裝、運動鞋。五、教學過程5.1導入部分：教師以一段生動有趣的跑步比賽視頻引入，激發學生的學習興趣。5.2基本部分：5.2.1教師講解游戲規則，強調安全常識。5.2.2學生分組練習跑步技巧，教師個別指導。5.2.3學生進行游戲，教師現場點評，指導改進。六、板書設計6.1游戲規則6.1.1起點與終點6.1.2跑步路線6.1.3安全事項6.2跑步技巧6.2.1跑步姿勢6.2.2呼吸節奏6.2.3步頻與步幅6.3安全常識6.3.1預防跌倒6.3.2避免碰撞6.3.3遵守交通規則七、作業設計八、課后反思8.1教學效果：學生掌握了游戲規則，跑步技巧有所提高，安全意識得到加強。8.2改進措施：在今后的教學中，注重個體差異，提高學生的跑步速度和協調能力。九、拓展及延伸9.1拓展活動：組織學生參加校內外跑步比賽，提高競技水平。9.2延伸活動：開展跑步主題的親子活動，增進家庭親子關系。重點和難點解析一、教學內容1.1游戲規則1.1.1起點與終點：明確起點與終點的設置，讓學生了解如何開始和結束游戲。1.1.2跑步技巧：關注學生的跑步姿勢、呼吸節奏以及步頻與步幅的正確性。1.1.3安全常識：強調預防跌倒、避免碰撞以及遵守交通規則等安全事項。二、教學目標2.1認知目標2.1.1讓學生了解并掌握游戲規則：確保學生能夠清晰地理解游戲規則，包括起點與終點的設置、跑步路線等。2.1.2理解跑步技巧和安全常識：關注學生的跑步姿勢、呼吸節奏以及步頻與步幅的正確性，并強調預防跌倒、避免碰撞以及遵守交通規則等安全事項。三、教學難點與重點3.1教學難點3.1.1跑步技巧的掌握：學生需要掌握正確的跑步姿勢、呼吸節奏以及步頻與步幅，以提高跑步效果。3.1.2安全意識的培養：學生需要意識到預防跌倒、避免碰撞以及遵守交通規則等安全事項的重要性。3.2教學重點3.2.1游戲規則的理解和遵守：學生需要理解游戲規則，并在實際游戲中遵守規則，確保游戲的公平性和秩序性。四、教具與學具準備4.1教具準備4.1.1標志物：使用標志物來標識起點、終點和跑步路線，幫助學生更好地理解游戲規則。4.1.2口哨：教師可以使用口哨來發出信號，指揮學生的行動，確保游戲的順利進行。4.1.3計時器：使用計時器來記錄學生的跑步時間，激發學生的競爭意識，提高他們的跑步速度和協調能力。六、板書設計6.1游戲規則6.1.1起點與終點：明確起點與終點的設置，讓學生了解如何開始和結束游戲。6.1.2跑步技巧：關注學生的跑步姿勢、呼吸節奏以及步頻與步幅的正確性。6.2跑步技巧6.2.1跑步姿勢：正確的跑步姿勢可以幫助學生更高效地跑步，減少疲勞。6.2.3步頻與步幅：適當的步頻與步幅可以提高學生的跑步速度和協調能力。七、作業設計7.1作業內容7.1.1復習游戲規則：學生需要復習并鞏固對游戲規則的理解，包括起點與終點的設置、跑步路線等。八、課后反思8.1教學效果8.1.1學生掌握了游戲規則：檢查學生是否能夠正確地理解和遵守游戲規則，包括起點與終點的設置、跑步路線等。8.1.2跑步技巧有所提高：觀察學生的跑步姿勢、呼吸節奏以及步頻與步幅是否有所改進，以評估他們的跑步技巧是否得到提高。8.1.3安全意識得到加強：通過學生的行為和表現，評估他們是否更加注重安全事項，如預防跌倒、避免碰撞以及遵守交通規則等。九、拓展及延伸9.1拓展活動9.1.1組織學生參加校內外跑步比賽：通過參加比賽，讓學生在實際比賽中應用所學的跑步技巧和安全常識，提高他們的競技水平和經驗。9.1.2開展跑步主題的親子活動：通過親子活動，讓學生與家長一起參與跑步活動，增強家庭親子關系的同時，也能夠進一步推廣跑步運動。本節課程教學技巧和竅門一、語言語調1.1講解游戲規則時，使用清晰、簡潔的語言，確保學生能夠理解和記住規則。1.2在講解跑步技巧時，語調要溫和，鼓勵學生積極參與，提問時語調要自然，營造輕松的學習氛圍。二、時間分配2.1合理分配時間，確保每個環節都有足夠的時間進行，如游戲練習、跑步技巧講解等。2.2在時間允許的情況下，盡量多給學生實踐的機會，讓他們在實際操作中掌握技巧。三、課堂提問3.1提問要具有針對性和引導性，引導學生思考和回答問題，提高他們的理解能力。3.2鼓勵學生主動提問，解答他們的疑惑，激發他們的學習興趣。四、情景導入4.1利用生動有趣的跑步比賽視頻導入，激發學生的學習興趣，吸引他們的注意力。4.2通過實際場景模擬，讓學生更好地理解游戲規則和跑步技巧。五、教學方法5.1采用講解與示范相結合的方法，讓學生在聽講的同時，能夠直觀地看到正確的跑步姿勢和技巧。5.2組織學生進行實踐練習，讓學生在實際操作中掌握技巧，提高他們的動手能力。六、互動環節6.1設計一些有趣的互動環節，如小組比賽、跑步游戲等，讓學生在互動中學習，提高他們的團隊協作能力。七、教學評價7.1及時對學生的學習情況進行評價，給予肯定和鼓勵，提高他們的自信心。八、教學反思九、拓展及延伸9.1組織學生參加校內外跑步比賽，提高他們的競技水平，增強團隊協作意識。十、課后服務10.1為學生提供課后輔導，解答他們在練習過程中遇到的問題，確保他們能夠鞏固所學知識。附件及其他補充說明一、附件列表：1.中班體育游戲跑教案2.教學內容詳細目錄3.教學目標與難重點解析4.教具與學具準備清單5.教學過程詳細步驟6.板書設計圖示7.作業設計示例8.課后反思報告9.拓展及延伸活動方案二、違約行為及認定：1.未按照約定時間提供教學服務2.教學質量不符合教案規定標準3.未提供或損壞教具與學具4.未按照教案進行教學活動6.未進行課后反思與教學評價7.未執行拓展及延伸活動方案三、法律名詞及解釋：1.教案：教師為完成特定教學任務而編寫的教學計劃。2.教學服務：教師根據教案提供的教學活動。3.違約行為：違反合同條款的行為。4.合同履行：按照合同約定完成各自義務的行為。5.質量標準：教案中規定的教學質量要求。四、執行中遇到的問題及解決辦法：1.遇到學生學習興趣不高的問題，可以通過調整教學方式和方法來提高學生的興趣。2.遇到教學難點學生無法掌握的情況，可以提供更多的實踐機會和個別輔導。3.遇到教具損壞或缺失的問題，