晉中市2022-2023學年第一學期期末學業(yè)水平質量監(jiān)測七年級歷史注意事項：1.本試卷分第I卷和第Ⅱ卷兩部分。全卷共8頁，滿分100分，考試時間70分鐘。2.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在本試卷相應的位置。3.答案全部在答題卡上完成，答在本試卷上無效。4.考試結來后，本試卷和答題卡一并交回。第I卷選擇題（共30分）一、選擇題（在每小題的四個選項中，只有一項最符合題意，請選出并在答題卡上將該選項涂黑。本大題有15個小題，每小題2分，共30分）1.某校七年級歷史興趣小組為制作“北京人”檔案搜集到如下圖片。下圖中可以為人類起源的研究提供可靠證據(jù)的是（）A. B.C. D.2.下圖為七年級同學在研學活動中做的筆記（部分）。據(jù)此判斷，他研學的地點在（）·河南洛陽偃師區(qū)·實證為夏朝中晚期都城遺存·中華文明探源工程·反映了階級分化和等級界限A.周口店遺址博物館 B.二里頭遺址博物館C.殷墟遺址博物館 D.秦始皇帝陵博物院3.傳說中黃帝有很多發(fā)明創(chuàng)造，改善了人們的生產生活。下面能反映黃帝為人們“住”提供便利的史料是（）A.正衣裳，制袞冕……深衣大帶，玄衣裳——《路史》B.黃帝始蒸谷為飯，烹谷為粥。——《古史考》C.黃帝乃伐木構材，筑作宮室，上棟下宇，以避風雨。——《新語》D.黃帝作車，引重致遠。——《古史考》4.下圖甲骨文中記載了某一王朝歷史上規(guī)模最大一次對外戰(zhàn)爭。由此推斷，該王朝是（）

婦好伐羌方卜甲

婦好率領一萬三千軍隊伐羌方的卜甲，辛巴卜，貞，登婦好三千登旅萬，呼伐(羌）A.夏朝 B.商朝 C.秦朝 D.漢朝5.張華同學為孔子設計了如下人物名片，空白處應填入的內容是（）姓名孔子時代春秋時期著作其思想由弟子整理成《論語》主要思想______身份儒家學派創(chuàng)始人A.仁者愛人 B.順應自然 C.以法治國 D.兼愛非攻6.“春秋戰(zhàn)國時期是一個充滿活力、能量和創(chuàng)造力的時期，整個社會處于動蕩與巨變之中。”這一時期社會發(fā)生巨變的根本原因是（）A.鐵器牛耕的使用 B.政治制度的變革 C.思想學術的繁榮 D.諸侯的兼并戰(zhàn)爭7.根據(jù)以下某位歷史人物的生平經歷，判斷他是（）A.韓非 B.主父偃 C.班超 D.司馬遷8.湖北云夢睡虎地出土的秦簡（下圖），經諸多學者研究分析認為，該竹簡記截的內容主要是秦朝的法律制度、行政文書、醫(yī)學著作以及關于吉兇時日的占書。其上面的文字最有可能是（）A.金文 B.隸書 C.楷書 D.行書9.七年級趙一同學為參加歷史話題研討準備了如下相關資料，據(jù)此判斷他研討的話題是（）●秦始皇后期以及泰二世對百姓橫征暴斂，徭役沉重。●秦末時期，統(tǒng)治者大興宮殿等重要的工程設施。●秦軍向貴州、兩廣地區(qū)的百越政權……用兵。A.秦朝鞏固統(tǒng)治的舉措 B.秦朝順應歷史潮流C.秦朝快速滅亡的原因 D.秦朝大肆開疆拓土10.公元前127年，漢武帝下令：規(guī)定嫡長子只可繼承封地的一半，余下的封地分給其他子弟。漢武帝此舉是為了（）A.提升儒學地位 B.監(jiān)察地方官吏 C.拓展統(tǒng)治范圍 D.削弱王國勢力11.下圖是王明學完東漢史后繪制的漫畫，從中可看出東漢中后期典型的政治特征是（）A.諸侯割據(jù)獨霸一方 B.地方豪強橫行鄉(xiāng)里C.外戚宦官交替專權 D.朝中大將篡奪皇位12.下圖是三國兩晉南北朝時期政權更迭示意圖，其中①處的政權名稱是（）A.東晉 B.北魏 C.后秦 D.宋13.李強同學根據(jù)所學內容構建了如下知識思維導圖。據(jù)此判斷橫線處應填寫的內容是（）A.長安 B.洛陽 C.北京 D.建康某校七年級歷史社團以“云旅游”的方式開啟了“游大美山西·品家鄉(xiāng)文化”為主題的項目化學習活動。下面是他們分組展示的成果，請完成下面小題。14.一組同學展示的是晉侯蘇鐘的相關資料。從中可以了解到該文物西周晉侯蘇鐘共16件，排編成兩列音階與音律相諧和的編鐘。有銘文355字，首尾相連刻鑿在16件鐘上。銘文敘述了周厲王三十三年，晉侯蘇奉天子之命討伐東夷部落，最終大獲全勝。晉侯蘇鐘成為晉侯功績的重要標志物。A.凸顯晉國的青銅鑄造業(yè)水平領先B.有助于研究西周歷史和晉國歷史C.說明晉國是西周最強大的諸侯國D.見證西周王室衰微諸侯勢力崛起15.二組同學展示了大同的歷史發(fā)展沿革。由此可知，大同（）大同，古稱云中、平城，地處晉冀蒙三家交界處，有“北方鎖鑰”之稱。春秋戰(zhàn)國時期，趙武靈王在這里推廣胡服騎射，成就一代霸業(yè)。漢朝劉邦率軍抗擊匈奴，經歷“白登山之圍”失敗。后來，魏孝文帝在這里營宮室、建宗廟、立社稷，大同（平城）成為當時北方的政治、經濟、軍事和文化中心，書寫了大同歷史上最為輝煌的一章。A.自然條件不利于農業(yè)發(fā)展 B.有助于劉邦在此建功立業(yè)C.古城有著厚重悠久歷史 D.是全國政治經濟文化中心第II卷非選擇題（共70分）二、簡答題（本大題共16分）16.歷史地圖及圖表圖片具有“以圖代文”“以圖釋文”的功能，對歷史學習起到了重要作用。根據(jù)下面的圖文信息，回答相關問題。【歷史地圖】（1）歷史地圖可以真實地展現(xiàn)文明進程。觀察上圖，指出原始農耕時代黃河流域和長江流域的代表性遺址各一例。并概括這些遺址分布的共同特點。【歷史圖表】（2）歷史圖表可以直觀地呈現(xiàn)歷史信息。觀察上圖，與秦末相比，漢初的賦稅發(fā)生了怎樣的變化？指出發(fā)生這一變化的原因。【歷史圖片】（3）歷史圖片可以形象地再現(xiàn)歷史場景。結合上面圖文信息列舉魏晉南北朝時期民族大交融表現(xiàn)（至少兩方面）。并簡述民族交融對中華民族發(fā)展的影響。三、材料解析題（本大題含兩個小題，每小題16分，共32分）17.歷史文化遺產是歷史最好的見證，更承載著一個民族的精神與靈魂。閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。材料一：水旱從人，不知饑饉，時無荒年，天下謂之“天府”也。——《華陽國志·蜀志》材料二：公元前215年，秦始皇派大將蒙恬率30萬大軍北擊勾奴，并修筑長城。秦長城以石筑見稱，雄偉壯觀，是我們中華民族的瑰寶，也是世界建筑史上的奇跡，更是我們中華民族輝煌歷史、燦爛文化的象征。——摘編自《世界遺產秦長城》材料三：云岡石窟位于山西省大同市武州山南麓，造像氣勢宏偉，內容豐富多彩，被譽為中國古代雕刻藝術的寶庫。在雕刻技藝上，繼承了秦漢以來我國雕塑藝術的優(yōu)良傳統(tǒng)，也吸收了外來佛教造型藝術的特點。云岡石窟是追溯古代中西文化交流和人民友好往來的實物佐證。——摘編自《世界文化遺產-云岡石窟》（1）材料一記載的是哪一水利工程？簡述它對成都平原的農業(yè)發(fā)展產生的作用。（2）根據(jù)材料二，指出秦長城的主要功能及蘊含的意義。（3）根據(jù)材料三，指出云岡石窟雕刻技藝的特點，并簡述該石窟承載的價值。18.經濟活動是人類賴以生存和發(fā)展的基礎。閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。材料一：（秦國）變法令規(guī)定：“廢除土地國有制，土地可以自由買賣。”這樣就破壞了奴隸制的生產關系，促進了封建經濟的發(fā)展。——摘編自白壽彝主編《中國通史》材料二：材料三：江南之為國盛矣……地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑。……魚鹽杞梓之利，充仞八方；絲綿布帛之饒，覆衣天下。——《宋書》（1）請寫出與“變法令”相關的歷史事件，并指出材料一中促進封建經濟發(fā)展的重要舉措。（2）材料二兩幅圖片分別反映了漢武帝時期的哪項經濟措施？采取這些措施的共同作用是什么？（3）材料三中《宋書》記載的江南呈現(xiàn)怎樣的社會現(xiàn)象？簡析這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。四、探究題（本大題共22分）19.自古以來,中華文明在繼承創(chuàng)新中不斷發(fā)展,在應時處變中不斷升華。七年級同學以“探索中華文明”為主題開展了項目化學習活動。請你參與并完成相關任務。任務一【搜集資料——了解科技文明】（1）一組同學搜集了我國古代的一些科技方面的名人及其成就。請你按要求完成相應的歸類整理，并在每個時期的成就中任選一例進行簡介。①蔡倫改進造紙術②祖沖之圓周率③張仲景《傷寒雜病論》④賈思勰《齊民要術》屬于秦漢時期的科技成就：（只寫序號）簡介一：屬于魏晉南北朝時期的科技成就：(只寫序號)簡介二：任務二【解讀史料——探究制度文明】（2）二組同學查閱了中國古代制度的相關史料，摘抄了如下片段。這些片段分別體現(xiàn)的是哪種制度？并簡述其共同之處(西周)周王根據(jù)血緣關系遠近和功勞大小，將宗親和功臣等分封到各地,授予他們管理土地和人民的權力,建立諸侯國。秦朝領土雖空前廣闊，但大