晉城市陽城縣2022—2023學年第一學期質量監測七年級歷史試題（卷）（考試時間90分鐘滿分100分）注意事項：1．本試卷共四大題，19小題。2．請將各題答案填寫在答題卡上。一、選擇題（在每小題的四個選項中，只有一項最符合題意，請選出并在答題卡上將該選項涂黑。本大題有15個小題，每小題2分，共30分）1.七年級某班同學在學校組織“小小考古學家”研學活動中，他們依據北京人遺址中發現的灰燼、燒石和燒骨，可推斷北京人會（）A.磨制石器 B.種植糧食 C.使用火 D.飼養家畜【答案】C【解析】【詳解】根據材料“北京人遺址中發現有灰燼、燒石和燒骨等”并結合所學可知，這反映出北京人已經學會使用火。北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年的北京西南周口店的山洞里，他們使用打制的石器，過群居生活，共同勞動（采集、狩獵）共同分享勞動成果，會使用天然火，他們用火燒烤食物、驅趕野獸，照明、防寒，火的使用增強了人們適應自然的能力，C項正確；北京人使用打制石器，排除A項；北京人還不會種植糧食，排除B項；北京人還不會飼養家畜，排除D項。故選C項。2.山西省簡稱“晉”，山東省簡稱“魯”。這些省的簡稱源于西周的（）A.禪讓制 B.分封制 C.世襲制 D.郡縣制【答案】B【解析】【詳解】根據所學可知，西周時期，為鞏固統治，實行分封制。當時的晉國主要統治今山西地區，齊國主要統治者今天的山東省地區。因此山西省簡稱為晉，山東省簡稱魯，B項正確；禪讓制存在于堯舜禹時期，排除A項；世襲制是古代君王去世或遜位后，將君主的九五之尊轉給自己的子孫的傳承制度，確立于夏朝，與題干無關，排除C項；郡縣制確立于秦朝，排除D項。故選B項。3.我國夏、商、西周時期創造了燦爛的文明。夏朝時開始出現最早的青銅禮器，商周時期的青銅器種類豐富、數量眾多、制作工藝高超。下列為迄今世界上出土的最重的青銅器是A二里頭銅鼎 B.司母戊鼎C.利簋 D.三星堆青銅面具【答案】B【解析】【分析】【詳解】根據所學可知司母戊鼎高133厘米，長110厘米，寬78厘米，重832.84千克，四足中空，用陶范鑄造，鼎體渾鑄，是迄今世界上出土的最大的青銅器，司母戊鼎是商朝最具代表性的青銅器，體現商朝青銅文明的燦爛，故選B；ACD不符合題意，排除。4.根據規定，諸侯國國君每五年就要朝見周天子一次。據魯史《春秋）記載，二百四十二年間，魯國國君朝見周天子只有三次，朝見晉國國君多達二十次。這反映了春秋時期（）A.中央集權加強 B.周王室衰微 C.社會和平穩定 D.儒學居主導地位【答案】B【解析】【詳解】根據材料可知，春秋時期魯國朝拜當時強國晉國的次數遠高于周天子，說明的是當時周王室衰微，B項正確；材料與中央集權無關，A項排除；春秋時期的顯著特征是諸侯爭霸，C項排除；漢武帝獨尊儒術后，儒學成為封建社會的主流思想，D項排除。故選B。5.據《華陽國志?蜀志》記載：“（成都平原）水旱從人，不知饑饉。時無荒年，天下謂之‘天府’也”。這主要得益于戰國時期李冰主持修建的（）A.都江堰 B.馳道 C.靈渠 D.大運河【答案】A【解析】【詳解】都江堰坐落在成都平原西部的岷江上，是戰國時期蜀郡太守李冰父子組織修建的大型水利工程，兩千多年來一直發揮著防洪灌溉的作用，使成都平原成為水旱從人、沃野千里的“天府之國”，A正確；秦始皇統一全國后下令修筑以咸陽為中心的、通往全國各地的馳道，B排除；秦始皇統一全國后為了征服越族，下令修建靈渠，溝通長江和珠江兩大水系，C排除；隋朝隋煬帝時期下令開通溝通南北的大運河，D排除。故選A。6.“冰墩墩”是2022年北京冬奧會的吉祥物。擬人化的熊貓形象，將現代科技與冰雪運動融為一體，體現了人與自然和諧共生的理念。此理念源于我國古代的（）A.儒家思想 B.墨家思想 C.道家思想 D.法家思想【答案】C【解析】【詳解】根據材料“體現了人與自然和諧共生的理念”結合所學知識可知，此理念源于我國古代的道家思想。道家創始人老子認為，萬物運行都有其自然的法則，人們應該順應自然，C項正確；儒家創始人孔子的核心是“仁”，提出“仁者愛人”，即要有愛心和同情心，“己所不欲，勿施于人”，排除A項；墨家主張“兼愛”、“非攻”，不符合題意，排除B項；法家反對空談仁義。強調依法治國，樹立君主的權威，建立中央集權專制統治，排除D項。故選C項。7.黨二十大后，首部大型反腐電視專題片《永遠吹沖鋒號》在央視熱播。早在秦朝，秦始皇為加強對官員的監察，設置了（）A.丞相 B.太尉 C.御史大夫 D.縣令【答案】C【解析】【詳解】依據題干的“秦始皇為加強對官員的監察，設置了”結合所學可知，秦朝建立后，創建封建專制主義中央集權制，最高統治者稱皇帝，皇帝總攬一切大權，中央政府設置丞相、御史大夫、太尉等官職。其中御史大夫負責監察百官，所以為加強對官員的監察，秦始皇時期設置了御史大夫，C項正確；丞相幫助皇帝處理全國的政務，排除A項；太尉管理軍事，排除B項；縣令是地方行政長官，排除D項。故選C項。8.歷史典故蘊含著深刻哲理。下列歷史典故與大澤鄉起義有關的是（）A.退避三舍 B.草船借箭 C.破釜沉舟 D.揭竿而起【答案】D【解析】【詳解】根據題干信息結合所學知識可知，公元前209年，陳勝、吳廣在大澤鄉揭竿而起，掀起了中國歷史上第一次農民大起義，D項正確；退避三舍與晉楚爭霸有關，排除A項；草船借箭發生在東漢末年，排除B項；破釜沉舟與巨鹿之戰有關，排除C項。故選D項。9.《漢書·景帝紀》記載:“漢興,掃除煩苛,與民休息。至于孝文,加之以恭儉,孝景遵業,五六十載之間,至于移風易俗,黎民醇厚。”這表明當時A.經濟恢復社會穩定 B.儒家思想成為正統思想C.鹽鐵專賣平抑物價 D.進入西漢王朝鼎盛時期【答案】A【解析】【詳解】根據材料可知，漢初一直到漢景帝時期，一直實行休養生息的政策，促進了經濟恢復和社會穩定，A項正確；漢武帝時儒家思想成為正統思想，實行鹽鐵專賣平抑物價，在漢武帝時期西漢王朝進入鼎盛時期，排除BCD項。故選A項。10.漢代體育項目眾多，包括蹴鞠、騎射、步射、擊劍、格斗等，深受民眾喜愛，甚至帝王也參與“斗虎”“格熊”活動。這反映出，漢代社會風尚的一個側面是（）A.崇尚勇武 B.含蓄內斂 C.悠然清閑 D.寧靜純樸【答案】A【解析】【詳解】“蹴鞠、騎射、步射、擊劍、格斗等”“斗虎”“格熊”等體現出漢代尚武的社會風氣，A項正確；含蓄內斂、悠然清閑以及寧靜純樸都不符合材料中“崇尚勇武”的社會風尚，排除B、C和D項。故選A項。11.東漢梁太后之兄梁冀獨攬朝政20余年。梁冀一門“前后七封候，三皇后，六貴人，二大將軍……其余卿、將、尹、校五十七人”，宗室姻親充斥朝廷和郡縣。這說明當時A.官僚機構臃腫 B.宦官把持朝政C.豪強地主橫行 D.外戚勢力膨脹【答案】D【解析】【詳解】據題干可知，題干反映了東漢時期外戚勢力膨脹。東漢中期以后，由于繼位的皇帝大多年幼，不能主政，形成了外戚與宦官交替專權的局面，這種惡性循環最終動搖了東漢的統治，東漢王朝走向了衰亡，D符合題意；ABC項在材料中沒有體現，排除。故選擇D。12.“不是張騫通西域，安能佳種自西來？”一支支駝隊馱著茶葉、桃、梨、杏去了西域，又馱著苜蓿、蠶豆、石榴、黃瓜來到中原。材料反映了絲綢之路的開通A.鞏固了國家統一 B.加強了對西域的管轄C.促進了物種交流 D.改變了古代經濟結構【答案】C【解析】【詳解】本題主要說明了絲綢之路加強了中國地區和西域物種尤其是農作物的交流，如茶葉，桃，梨，苜蓿，蠶豆等。所以正確選項為C選項促進了物種交流。A選項，鞏固國家統一與題意無關故排除；B選項，材料中沒有體現對于西域地區的管理管轄，故B選項排除；D項，古代經濟結構為以小農經濟為主，新作物的傳入并沒有影響小農經濟的優勢地位，D選項排除。故本題正確答案為C。13.從東漢末年州牧割據、官渡之戰，到三國鼎立局面的形成，反映出的歷史發展趨勢是A.各地群雄并起 B.經濟持續發展 C.民族不斷交融 D.走向局部統一【答案】D【解析】【詳解】根據材料“從東漢末年州牧割據、官渡之戰，到三國鼎立局面的形成”可得出歷史發展趨勢是走向局部統一，D項正確；各地群雄并起與題干不符，排除A項；材料未體現經濟持續發展，排除B項；民族不斷交融與題干無關，排除C項。故選D項。14.南朝時，對日本和朝鮮半島的貿易增多，與東南亞地區的交往更加頻繁，為后世海外交流的興盛打下了基礎。出現這些歷史現象主要是因為A.中原與西域聯系加強 B.北方游牧民族開始南遷C.南方政權的頻繁更迭 D.江南地區經濟得到開發【答案】D【解析】【詳解】根據題干信息“南朝時，對日本和朝鮮半島的貿易增多，與東南亞地區的交往更加頻繁，為后世海外交流的興盛打下了基礎”，結合所學知識可知，東漢末年以來，許多人為躲避戰亂，逃往江南地區，西晉后期以來，出現了中國古代歷史上第一次大規模的人口遷徙高潮，更多北方人遷到江南，北方人的南遷，給江南地區輸送了大量的勞動力，也帶來了中原先進的生產工具和生產技術，從而使自然條件優越的江南地區得到開發，經濟迅速發展；南朝時期的建康（今南京），人口眾多，是當時商業最為活躍的大都市。因此材料出現這些歷史現象主要是因為江南地區經濟得到開發。D項正確；兩漢時期，西域各族與中原的交往和聯系加強，排除A項；西晉時，北方的氐族、羌族、匈奴族、羯族和鮮卑族內遷中原，同漢族長期雜居，民族界限日益縮小，排除B項；南方政權的頻繁更迭，與題干內容不符，排除C項。故選D項。15.二十四節氣歷法起源于黃河流域，為農民準確把握農作物耕、種、收的農時提供保障。下列著作中強調農業生產要遵循自然規律、不誤農時的是（）A.《史記》 B.《齊民要術》 C.《黃帝內經》 D.《傷寒雜病論》【答案】B【解析】【詳解】據所學可知，《齊民要術》是我國現存最早的一部完整的農書，總結了農林牧副漁等方面的生產技術，內容十分豐富，書中強調農業生產要遵循自然規律、不誤農時，B項正確；《史記》屬于史學著作，不是農書，排除A項；《黃帝內經》是醫學著作，排除C項；《傷寒雜病論》是東漢醫學著作，與材料不符，排除D項。故選B項。二、簡答題（本大題共15分）16.中國歷史上源遠流長的藝術文化，是人類寶貴財富。根據下面圖文信息，回答相關問題。（1）【聲音藝術】下面出土的文物中．屬于吹奏樂器類型的是______（填字母），“古老的骨笛神奇的編鐘、富有民間氣息的說唱俑”，蘊含著怎樣的藝術價值______？A．賈湖遺址出土的骨笛B．戰國曾侯乙編鐘C．東漢擊鼓說唱俑（2）【空間藝術】仔細觀察圖片，請分別指出圖I和圖2建筑的特點及所反映的歷史信息。（3）【獨特藝術】根據下面圖文信息指出從圖3到圖6書寫載體發生的變革，并寫出圖6書法作品的作者及特點【答案】（1）①.A②.賈湖遺址出土的骨笛，是目前世界上發現的年代最早的笛子；戰國曾侯乙編鐘，是古代大型的禮樂重器；東漢擊鼓說唱俑，表情生動活潑，幽默風趣，雕塑線條簡練，技法嫻熟，有很高的藝術價值；反映了華夏音韻，源遠流長；體現著中華民族于不同歷史時期在音樂藝術領域取得的非凡成就等（符合題意，或意思相近）。（2）圖1河姆渡人干欄式建筑，以木樁插于地下，上面用木板等拼接成屋，有利于通風、防水、防潮；是中國最早的木構建筑，對中國古典建筑產生了重要影響。圖2在這個院落里，豪強大族的住宅和防御設施緊密結合；透露出東漢階級對立和社會動亂的情形。（3）書寫載體變革：甲骨——青銅——竹簡——紙；王羲之；《蘭亭集序》到達收放自如、渾然天成的境界，被稱為“天下第一行書”。【解析】小問1詳解】填空：根據出土的文物并結合所學可知，出土的文物中，屬于吹奏樂器類型的是賈湖遺址出土的骨笛，故填A;藝術價值：結合所學可知，賈湖遺址出土的骨笛，是目前世界上發現的年代最早的笛子；戰國曾侯乙編鐘，是古代大型的禮樂重器；東漢擊鼓說唱俑，表情生動活潑，幽默風趣，雕塑線條簡練，技法嫻熟，有很高的藝術價值；反映了華夏音韻，源遠流長；體現著中華民族于不同歷史時期在音樂藝術領域取得的非凡成就。【小問2詳解】特點及歷史信息：根據圖1和圖2,并結合所學可知，圖1河姆渡人干欄式建筑，以木樁插于地下，上面用木板等拼接成屋，有利于通風、防水、防潮；是中國最早的木構建筑，對中國古典建筑產生了重要影響；圖2在這個院落里，豪強大族的住宅和防御設施緊密結合；透露出東漢階級對立和社會動亂的情形。【小問3詳解】書寫載體變革：根據材料圖片并結合所學可知，從圖3到圖6書寫載體發生的變革為甲骨——青銅——竹簡——紙；作者及特點：結合所學可知，圖6《蘭亭集序》是東晉大書法家王羲之的代表作，他的書法作品達到了收放自如、渾然天成的境界，被稱為“天下第一行書”。三、材料解析題（本大題含兩小題，每小題15分，共30分）17.中華民族多元一體格局，推動了國家發展和社會進步。閱讀下列材料，結合所學知識，回答問題。材料一：華夏民族，非一族所成。太古以來，諸族錯居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合以成一族之形，后世所謂諸夏是也。——梁啟超《飲冰室合集》（1）根據材料一，指出華夏民族的形成有何特點？被后人尊崇為中華民族“人文初祖”的是誰？材料二：盡管這一時期社會動蕩，兼并戰爭不斷給人民生活帶來深重的災難，但也促進了中原各地區……與周邊族群的交流與融合，為秦漢統一的多民族中央集權封建國家的建立奠定了基礎。……諸子心系天下，百家新說迭出，匯聚成中華民族優秀傳統文化的源頭活水。——《簡明中國歷史讀本》（2）材料二中“這時期”是哪一時期？據材料，歸納“兼并戰爭”的影響。結合材料和所學知識，指出“源頭活水”是什么？材料三：秦漢是我國統一多民族國家形成與發展時期……以空前繁榮的經濟文化、眾多的人口和廣大的地域成為中華民族的主體及凝聚的核心。秦漢的統一與邊疆的開發，奠定了我國疆域的基礎，創造了各民族共為一體的“華夷一統”的現實。——劉正寅《“大一統”思想與中國古代疆域的形成》（3）根據材料三，指出秦漢時期對我國統一多民族國家形成與發展產生的影響。材料四：為適應北方民族大融合的趨勢，北魏統治者進行了一系列改革。遷都洛陽后，北魏仿照漢族的典章制度和生活方式，提倡鮮卑人……等。些措施，促進了鮮卑族的封建化，為各民族的融合創造了條件。——摘自人民教育出版社《中國古代史》（4）根據材料四，指出這是中國古代史上的哪場改革？列舉改革的兩項具體措施。【答案】（1）特點：華夏族由各族交錯雜局，在求大同存小異，相互交流、交融的過程中形成。“人文初祖”：黃帝和炎帝。（2）時期：春秋戰國時期。影響：帶來了災難；促進了民族交融。“源頭活水”：諸子百家學說。（3）影響：秦漢是我國統一多民族國家形成與發展時期，奠定了我國疆域的基礎，創造了各民族共為一體的“華夷一統”的現實。（4）改革：北魏孝文帝改革。措施：說漢話、改漢姓、穿漢服、與漢族通婚等。（任意兩點即可）【解析】【小問1詳解】特點：根據材料一“華夏民族，非一族所成。太古以來，諸族錯居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合以成一族之形”可知特點是：華夏族由各族交錯雜局，在求大同存小異，相互交流、交融的過程中形成。“人文初祖”：根據所學可知，黃帝和炎帝被稱為中華民族的“人文初祖”。【小問2詳解】時期：根據材料二“盡管這一時期社會動蕩，兼并戰爭不斷”“為秦漢統一的多民族中央集權封建國家的建立奠定了基礎”“諸子心系天下，百家新說迭出”等信息可知，材料反映的是春秋戰國時期。影響：根據材料二“兼并戰爭不斷，給人民生活帶來深重的災難，但也促進了中原各地區……與周邊族群的交流與融合，為秦漢統一的多民族中央集權封建國家的建立奠定了基礎。”可知，給人民生活帶來深重的災難，促進民族的交融。“源頭活水”：根據材料二“諸子心系天下，百家新說迭出，匯聚成中華民族優秀傳統文化的源頭活水”可知，“源頭活水”是諸子百家學說。【小問3詳解】影響：根據材料三“秦漢的統一與邊疆的開發，奠定了我國疆域的基礎，創造了各民族共為一體的‘華夷一統’的現實。”可知，秦漢是我國統一多民族國家形成與發展時期，奠定了我國疆域的基礎，創造了各民族共為一體的“華夷一統”的現實。【小問4詳解】改革：根據材料四“遷都洛陽后，北魏仿照漢族的典章制度和生活方式，提倡鮮卑人……等”可知，這是中國古代史上的北魏孝文帝改革。措施：根據課本知識，直接列舉出兩項具體措施即可，如說漢話、改漢姓、穿漢服、與漢族通婚等。18.民以食為天，糧食問題在歷朝歷代都受到高度重視。閱讀下列材料，結合所學知識，回答問題。材料一：（1）根據材料一，指出春秋戰國時期我國農業生產領域的重要變革是什么？材料二：前元二年（前178年）九月，漢文帝特別下詔，重申農業是天下之根本，為減輕農民負擔，規定當年田租減半。前元十二年（前168年），文帝再次下詔：免除農民當年租稅之半。——《王立群讀<史記>之文景之治》曹魏時期，為了軍事和經濟的需要，在今河北地區開鑿了為數眾多的溝渠，自南而北，重要的有白溝、利漕渠、平虜渠、泉州渠、新河等。——《中華文明史》（2）根據材料二，分別概括西漢和曹魏時期發展農業的措施，并歸納這些措施的共同作用。材料三：隨著中原人口的南遷北方旱地農耕的先進技術也逐漸導入南方，舊有的耕作方式發生變化，連種制和復種制開始推行。東晉時，益州已有一年兩熟的水稻，而閩廣地區更出現了一年三熟的情況，土地的單位面積產量因此而明顯增加。——《二十五史簡明讀本》（3）根據材料三概括東晉后期江南農業發展的具體表現，并分析其原因。（4）綜合上述材料，歸納促進古代農業發展的共同因素。【答案】（1）鐵制農具和牛耕的使用和推廣（2）西漢時期：重視農業生產，提倡以農為本，減輕賦稅徭役。曹魏時期：興修水利工程共同作用：有利于發展農業生產；有利于緩和社會矛盾，穩定社會秩序；提升了國家的治理能力；推動了社會經濟的發展等。（任意一點即可）（3）表現：農業生產技術改進；舊有的耕作方式發生變化；土地單位面積產量增加。（任意兩點即可）原因：北方人的南遷，給江南地區輸送了大量的勞動力，也帶來了先進的生產工具和生產技術；南方相對安定；統治者的重視；民族交融，共同開發；自然地理條件的優越等。（4）生產工具改進和生產技術的進步；統治者正確的經濟措施；統治者的重視；安定的社會環境等。（任意一點）【解析】【小問1詳解】據圖1“鐵質農具”圖2“穿著鼻環的牛尊”可知，春秋戰國時期我國農業生產領域的重要變革是鐵制農具和牛耕的使用和推廣【小問2詳解】措施：西漢時期：據材料“前元二年（前178年）九月，漢文帝特別下詔，重申農業是天下之根本，為減輕農民負擔，規定當年田租減半”可知，漢文帝時期重視農業生產，提倡以農為本，減輕賦稅徭役。曹魏時期：據材料“曹魏時期，為了軍事和經濟的需要，在今河北地區開鑿了為數眾多的溝渠，自南而北，重要的有白溝、利漕渠、平虜渠、泉州渠、新河等”可知，曹魏時期興修水利工程。共同作用：據材料并結合所學可從有利于發展農業生產；有利于緩和社會矛盾，穩定社會秩序；提升了國家的治理能力；推動了社會經濟的發展等角度回答。（任意一點即可）【小問3詳解】表現：據材料“隨著中原人口的南遷北方旱地農耕的先進技術也逐漸導入南方，舊有的耕作方式發生變化，連種制和復種制開始推行”可知，東晉時期江南農業發展中農業生產技術改進；舊有的耕作方式發生變化；據材料“東晉時，益州已有一年兩熟的水稻，而閩廣地區更出現了一年三熟的情況，土地的單位面積產量因此而明顯增加”可知，土地單位面積產量增加。（任意兩點即可）原因：據所學可從北方人的南遷，給江南地區輸送了大量的勞動力，也帶來了先進的生產工具和生產技術；南方相對安定；統治者的重視；民族交融，共同開發；自然地理條件的優越等角度回答。【小問4詳解】因素：據材料可從生產工具改進和生產技術的進步；統治者正確的經濟措施；統治者的重視；安定的社會環境等角度回答。（任意一點）四、探究題（本大題共25分）19.陽城縣某中學七年級同學開展了“讓我們共同感受歷史”為主題的項目化學習活動。下面是各小組承擔的不同任務，請你參與完成。任務一【制作簡圖——梳理歷史時序】（1）一組同學繪制了思維導圖，請將空缺（字母）處補充完整。任務二【參觀遺址——感受文明交流】（2）二組同學搜集了一些關于佛教圣地的圖文資料，請你以“文明交流”為主題進行闡釋說明。洛陽白馬寺，位于河南省洛陽市東，是東漢時佛教傳入中原后營建的第一座寺院。

云岡石窟，位于山西省大同市，主要石窟群完成于北魏時期，這里的佛像堪稱宏偉精巧的雕刻藝術品。任務三【史料研讀——汲取政治智慧】（3）三組同學搜集了相關資料，并制成卡片。卡片1、卡片2分別反映了中國古代哪一種政治制度？這兩種政治制度有何顯著區別？并列舉卡片3中漢武帝“調整、限制打擊王國勢力”的措施。卡片1昔武王克商，光有天下，其兄弟之國者十有五人，姬娃之國者四十人，皆舉親也。——《左傳》卡片2這位新皇帝開始將早先在本國取得輝煌成功的法家學說應用到全中國。……將廣闊的國土劃分為若干郡縣，每一郡縣都配備一批由中央政府任命，并向中央政府負責的官員。——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》卡片3經“文景之治”，武帝時國力上升，在調整、限制打擊王國勢力的過程中，郡縣制逐步成為漢國家結構的主體，也正是在這個基礎上，漢武帝從政治、經濟、文化上采取了一系列措施、使漢帝國走向強盛。——摘編自卜憲群《秦漢之際國家結構的演變》任務四撰寫短文——介紹歷史人物】（4）四組同學整理了部分歷史人物圖片，請任選三位以“杰出人物推動社會發展”為題寫一篇150字的小短文。

【答案】（1）A西周B秦朝C魏D西晉E東晉F北魏（2）白馬寺是中外通過絲綢之路進行佛教文化交流的見證或者白馬寺反映了外國文化傳入中國。云岡石窟繼承了秦漢以來我國雕塑藝術的優良傳統，又吸收了外來佛教造型藝術的特點，是中外文明交流的見證。（3）政治制度：材料一：分封制；材料二：郡縣制。顯著區別：分封制以血緣關系為基礎，諸侯王的王位實行世襲；郡縣的官吏由皇帝或中央政府任免；官吏的官位不能世襲。（答出其中兩點即得）措施：頒布“推恩令”。（4）題目：杰出人物推動社會發展選擇：孔子；秦始皇；張騫。論述：孔子，春秋時期魯國人，是儒家學派的創始人，是著名的大思想家、教育家，他提出“仁者愛人”、要求統治者“為政以德”，創辦私學，主張“有教無類”、“因材施教”等，其思想被弟子整理為《論語》，他的思想對中國乃至世界產生深遠影響。秦始皇，于公元前223年至公元前221年，秦王嬴政滅六國，建立我國歷史上第一個統一的多民族的中央集權國家（秦朝），結束了自戰國以來長期分裂的局面。他自稱始皇帝，創立了一套封建專制主義的中央集權制度，統一文字、貨幣和度量衡，對后世產生深遠影響。張騫，在漢武帝時期，出使西域，促進絲綢之路開通，有利于東西方經濟文化的交流。綜合