宜春市袁州區2024年數學四下期末監測模擬試題一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．8835600000改寫成用“億”作單位的數是（_________），保留兩位小數是（________）。2．王阿姨買了m千克蘋果，買的梨比蘋果的2倍少0.5千克，買梨（________）千克。3．88×125＝8×125×11，運用的運算定律是（________）；88×125＝8×125＋80×125，運用的運算定律是（________）。4．4.56元是（____）元（____）角（____）分。5．32□750≈32萬，□里可以填（________），32□750≈33萬，□里可以填（________）。6．十九億七千八百萬寫作（_______），把這個數改寫成用“萬”作單位的數是（________），省略“億”后面的尾數大約是（_______）。7．雄偉的萬里長城全長大約是8600000，把這個數改寫成用“萬”作單位的數是（________）萬米；火星到太陽的平均距離大約是227940000千米，把這個數省略“億”后面的尾數約是（________）億千米。8．甲、乙兩桶油共重300千克，如果從甲桶倒出50千克給乙桶，那么兩桶油就一樣重，原來甲桶油重（______）千克．9．一個等腰三角形的兩條邊分別是5厘米和8厘米，那么它的周長是（____）或（____）10．任意一個三角形兩邊之和（______）第三邊。11．5×600的積是（______）位數，積的末尾有（______）個0。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．甲、乙兩數的平均數是75，丙數是90，這三個數的平均數是85.（________）13．0除以任何不是0的數都得0。（________）14．0.5、0.50、0.500的大小相等，計數單位不同。（________）15．平行四邊形所有的高都相等。（____）16．銳角三角形有三條高，直角三角形只有一條高。（______）17．大于1.8而小于2.3的小數只有三個。（______）18．等邊三角形是特殊的等腰三角形，等腰三角形也是特殊的等邊三角形．（____）三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．把一個三角形沿高剪開分成兩個小三角形，每個小三角形的內角和是（）．A．360° B．180° C．90°20．解放軍叔叔進行野外訓練，晴天每天行25km，雨天每天行15km，8天共行了180km．這期間雨天有()天．A．8 B．6 C．2 D．421．下面各數，把0去掉大小不變的是（）。A．650 B．6.05 C．6.25 D．6.022．把10以內的所有素數全部乘起來，積一定是().A．奇數 B．偶數 C．素數23．在6.1和6.9之間的一位小數有（）A、無數個B、8個C、7個D、沒有辦法數四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．直接寫得數。（每題1分，共8分）40×40＝640÷8＝870－80＝5×3÷5×3＝56＋17＝33×4＝50×800＝70－10×6＝25．用豎式計算．750×46=（_______）403×93=（_______）185×58=（_______）650×60=（_______）五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．連一連。（將結果相等的式子用線連起來）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）27．連一連。（把4個小正方體擺成下面的樣子，它右邊的圖形分別是從什么位置看到的？）28．下面的圖形各是從哪一張紙上剪下來的?連一連．六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．某停車場的收費標準如下：一輛小汽車停1小時以內（包含1小時）收費10元；超過1小時部分，每多1小時（不足1小時按1小時計算）要交3元；淘氣家的小汽車在這個停車場停了4小時6分，應向停車場管理員交多少元停車費？30．幸福小學四年級一班學生向汶川災區捐款。一組6人平均每人捐款120元，二組5人共捐款110元，三組4人共捐款90元，四組5人共捐款80元。（1）四年級一班平均每個組捐款多少元？（2）四年級一班平均每個人捐款多少元？31．飼養場有51頭牛和51只羊，一頭牛每星期吃70.8千克飼料，一只羊每星期吃35.2千克飼料．飼養場每星期要準備多少千克飼料呢？32．有227名來自山東省的女教師到北京某小學考察，當晚要人住學校附近的一家酒店。三人間，186元/間還有69間。標準間（兩人間）舒服些，146元/間，還有97間。怎樣訂購花錢最少？最少要花多少錢？33．某學校四年級52名同學去劃船，共租11條船．大船可坐6人，小船可坐4人．求小船大船各幾條．

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、88.356億88.36億【分析】改寫成用億字做單位的數，就是在億位數的右下角點上小數點，然后把小數點末尾的零去掉，再在數的后面寫上“億”字；求小數的近似值，要保留幾位小數就要看它的下一位數，按照“四舍五入”法分別進行解答即可?！驹斀狻?835600000改寫成用“億”作單位的數是88.356億；保留兩位小數就要看第3位上的數，第3位上的數是6向前一位進一并舍去尾數，88.356億保留兩位小數是88.36億。故答案為：88.356億；88.36億【點睛】解答此題的關鍵是改寫時注意把小數點后面末尾的0去掉。2、2m－0.5【解析】略3、乘法交換律乘法分配律【分析】乘法交換律是指兩個數相乘，交換因數的位置，它們的積不變。乘法分配律是指兩個數的和同一個數相乘，等于把兩個加數分別同這個數相乘，再把兩個積加起來，結果不變?！驹斀狻?8×125＝8×11×125＝8×125×11，運用的運算定律是乘法交換律；88×125＝（8＋80）×125＝8×125＋80×125，運用的運算定律是乘法分配律。故答案為：乘法交換律；乘法分配律?！军c睛】乘法交換律和乘法分配律是乘法運算中非常重要的定律，需熟練掌握，達到能認會用的地步。4、456【詳解】略5、0～45～9【分析】觀察數據可知，32□750≈32萬是四舍，□里填比五小的數，32□750≈33萬是五入，□里填大于、等于5的數。【詳解】2□750≈32萬，□里可以填0～4，32□750≈33萬，□里可以填5～9。故答案為：0～4；5～9?！军c睛】四舍五入是一種精確度的計數保留法。在取近似數的時候，要把這個數按要求保留到某一位，并把它后面的尾數省略。如果尾數的最高位數字是4或者比4小，就把尾數的各位都改寫成0。如果尾數的最高位數是5或者比5大，要在尾數的前一位加“1”，再把尾數的各位都改寫成0。這種取近似數的方法叫做四舍五入法。6、1978000000197800萬20億【解析】略7、8602【分析】改成用“萬”作單位的數，就是在萬位數的右下角點上小數點，然后把小數末尾的0去掉，再在數的后面寫上“萬”字；省略“億”后面的尾數就是四舍五入到億位，就是把億位后的千萬位上的數進行四舍五入，再在數的后面寫上“億”字；據此解答?！驹斀狻扛鶕治觯?600000＝860萬；227940000≈2億；故答案為：860；2。【點睛】本題主要考查整數的改寫和求近似數，改寫和求近似數時要帶計數單位。8、200【解析】略9、18厘米和21厘米21厘米和18厘米【解析】略10、大于【解析】略11、四3【分析】整十、整百、整千數與一位數的乘除法。整百數乘一位數，先把整百數看成幾個百，然后與一位數相乘，結果是幾個百，直接在這個數的末尾添兩個0，據此解答。【詳解】因為5×600＝3000，所以5×600的積是四位數，積的末尾有3個0?！军c睛】解答注意題目中數字計算法則的靈活運用，當0前面的數字相乘的積的末尾沒有0時，可以直接把兩個因數末尾0的個數相加，否則需要計算得出。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、?【解析】略13、√【分析】0乘任何數都得0，而0不能做除數，則0除以任何不是0的數都得0?！驹斀狻扛鶕治隹芍?，0除以任何不是0的數都得0。故答案為√?！军c睛】熟練掌握0在乘除法中的特性，注意0不能做除數。14、√【分析】根據小數的基本性質，小數的末尾添加或減少零小數大小不變，即可解答?！驹斀狻?.5＝0.50＝0.500，0.5的計數單位是十分之一，0.50的計數單位是百分之一，0.500的計數單位是千分之一，所以計數單位不同，原題說法正確。故答案為：√?！军c睛】本題考查了小數的基本性質，小數的末尾添加或減少零小數大小不變，但計數單位不同。15、×【解析】略16、×【分析】根據三角形的高的意義，從三角形的某個頂點向對邊作垂線，頂點到垂足之間的距離叫做三角形的高，所以任何三角形都有三條高，不過鈍角三角形有兩條高在底邊的延長線上。據此判斷即可?！驹斀狻扛鶕治隹芍喝魏稳切味加腥龡l高，因此銳角三角形有三條高，直角三角形只有一條高。這種說法是錯誤的?！军c睛】此題考查的目的是理解掌握三角形高的意義，根據三角形的搞得定義進行判斷，牢記：任何三角形都有三條高。17、×【分析】由題意可知，要求的小數在1.8和2.3之間，沒有說明是幾位小數，可以是一位小數、兩位小數、三位小數……，所以有無數個小數。【詳解】大于1.8而小于2.3的小數，可以是一位小數、兩位小數、三位小數……，所以有無數個小數。故答案為：×【點睛】此題考查學生對在兩個小數之間有多少個小數的判斷方法，應分成一位小數、兩位小數、三位小數……，即可確定。18、×【解析】略三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、B【詳解】略20、C【分析】假定全部是晴天，那么雨天的只數＝（晴天的速度×總天數-總路程）÷（晴天與雨天的速度差）【詳解】（25×8-180）÷（25-15）=20÷10=2（天）答：這期間雨天有2天。故答案為：C【點睛】此題主要考查“雞兔同籠”問題的靈活運用21、D【分析】根據小數的性質：在小數的末尾添上0或去掉0，小數的大小不變，即可知答案?！驹斀狻緼.650是整數，所以數中的0不能去掉；B.6.05中的“0”去掉后大小變了；C.6.25末尾沒有0；D.6.0末尾的“0”去掉后，大小不變；故答案為：D【點睛】此題考查小數性質的運用：只有小數的末尾添上0或去掉0，數的大小才不變。22、B【解析】略23、C【解析】解：6.1和6.9之間有7個一位小數；故選：C．【分析】有6.1和6.9之間的一位小數有6.2，6.3，6.4，6.5，6.6，6.7，6.8共7個．據此解答本題考查了小數的大小比較，以及小數數位的有關知識．四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、1600；80；790；973；132；40000；10【詳解】5×3÷5×3，注意運算順序，從左往右依次計算。50×800，先口算5×8＝40，再算50×800＝40000。70－10×6，按運算順序，先算乘法再算減法。25、34500374791073039000【詳解】750×46=34500403×93=37479185×58=10730650×60=39000五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、【分析】先觀察運算符號，再觀察數據根據運算定律進行判斷哪兩個式子相等，連起來。【詳解】觀察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用除法的性質，所以相等。故答案為：【點睛】本題考查四則運算的運算定律，判斷時注意根據運算符號和數據特點進行判斷。27、【分析】從前面看是，從上面看是，從左面看是；據此解答即可?！驹斀狻俊军c睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。28、【解析】略六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29、22元【分析】根據規定，4小時6分按5小時收費；收費分為兩部分，前1小時的10元＋后面時間的收費＝應繳的錢數，據此解答。【詳解】4小時6分≈5小時3×（5－1）＋10＝12＋10＝22（元）答：應向停車場管理員交22元停車費。【點睛】解決本題的關鍵是要先確定按幾小時收費，