語文園地二看看你的課程表，星期三有什么課？老師指導左邊是課程表，我們從中可以知道每天的課程，還能識字，看一看星期三的課，先認一認這些字，再按課程表上的順序將課本一一拿出，說一說星期三上哪些課。說一說星期三的課程有

、

、

、

和

。識字加油站我的課程表中還有“科學”課呢！識字加油站會認字W文四畫獨特字義組詞巧記文字，記錄語言的符號文字外文點橫(亠)在上，撇捺(ㄨ)在下。文wénS攵十三畫左右字義組詞巧記數目，劃分或計算出來的量數字數目“女”孩背“米”讀文(攵)章。數shù文字數字會認字X子八畫上下字義組詞巧記學科，分門別類的有系統的知識科學學問“字”上多點撇。學xuéY音五畫獨體字義組詞巧記聲音樂音調“立”在“日”上聲響亮。音yīn上學會認字Y子五畫獨體字義組詞巧記音樂樂器樂隊撇、豎折(匚)，“小”上坐。樂yuè今天我上的課中有音樂和美術。那么，今天是星期幾？還能擺什么？快來試試看。用拼音老師指導

我們可以先讀讀課本上擺出的字母，再與小組同學或同桌合作,用手勢或自己準備的材料擺一擺,看看還能擺出什么字母，然后和小伙伴們交流一下。繩子可擺成n、w、r、c,小棍可擺成z、l,手勢可擺成a、o、e、u、b、d、k……其他的字母自己試一試。用拼音讀一讀，比一比。z—zhc—chs—shzìmǔcābōli

sùshèzhīzhū

yáchǐdúshū用拼音老師指導

這道題讓我們區分平舌音z、c、s和翹舌音zh、ch、sh。先讀一讀每組上面的聲母，感受平舌音和翹舌音的不同讀法，然后讀一讀每組聲母下面的音節。讀時注意：zì、zhī、chǐ這三個音節是整體認讀音節，不能拼讀；li是輕聲，要讀得又輕又短。用拼音讀一讀試著讀讀下面的音節。zǐxì

zìjǐ

zhībù

zhírìcùzhī

cèshìchāzi

cháyèsīzì

zhùsù

shāchē

bùshě用拼音用拼音比一比，讀一讀。老師指導

這道題是讓我們區分3組形狀相近的聲母：b—d、p—q、f—t。我們可以先回憶一下學習過的聲母兒歌，區分這些聲母，然后練習拼讀6個音節詞。先看看圖片上畫了什么，再練習拼讀，一定要看清聲母，帶調拼讀。注意qǔ的韻母是ü，zi要整體識記,不能拼讀。用拼音讀一讀你會拼讀下面的音節嗎？bízi

dùpí

pópojīqì

fāyá

tǔdì用拼音讀一讀，做動作。hēchá

qímǎ

chīxīguātuōdì

Ilǐfà

báluóbo用拼音老師指導

這道題沒有圖片的提示，需要我們獨立完成6個音節詞的拼讀，讀熟以后根據拼讀結果做動作。可以先拼讀單個音節，再把音節連起來讀出詞語。讀時要注意：chá、chī是翹舌音，guā、tuō、luó是三拼音節，bo要讀輕聲。用拼音讀一讀你會拼讀下面的音節并做一做動作嗎？pá

shù

lāchē

shuāyá

dǎgǔ

cāzhuōzi

huàtú

huà用拼音老師指導先拼讀音節詞，讀時注意讀好三拼音節和輕聲。再想想哪些音節詞是同類的，比如有的是水果，有的是動物。最后把它們涂上相同的顏色。涂一涂用拼音把同類的事物涂上相同的顏色。è

yúbōluóluòtuolǘyā

líwūyājúzimǎyǐè

yúbōluóluòtuolǘyā

líwūyājúzimǎyǐ用拼音說一說我知道，涂成紅色的都是

;涂成藍色的都是

。我知道的水果還有

、

和

;我知道的動物還有

、

和

。動物水果píngguǒxiāngjiāopútaowūguīlǎoshǔmāo讀一讀，連一連。他打馬畫u七地你棋a目不足五i老師指導

先讀生字，然后拼一拼，說一說每個音節的聲母是什么，韻母是什么。再想一想：為什么第一行字跟a連起來？因為它們的讀音中都有韻母a。最后照樣子連一連，讀音中含有韻母u的跟u相連，讀音中含有韻母i的跟i相連。連完后想一想：還有哪些字的讀音中帶有單韻母a、i、u？字詞句運用參考答案他打馬畫u七地你棋a目不足五i字詞句運用說一說讀音中帶有單韻母a的字還有

……讀音中帶有單韻母i的字還有

……讀音中帶有單韻母u的字還有

……媽、爸、八、花、大、下一、四、十、雞、詞、子土、木、出、竹、母、父字詞句運用字詞句運用讀一讀，在圖里找一找。小魚(yú)

小雞蟲子一座(zuò)山四朵(duǒ)云七朵(duǒ)花九只(zhī)鳥字詞句運用老師指導先讀一讀題中的詞語，然后仔細看圖，說一說圖上都有什么，最后指出題中的詞語在圖里相對應的位置。我們還可以用學過的數量短語說一說教室、家等場所中的事物。字詞句運用參考答案

天空中飄著四朵云，有九只鳥在飛；遠處有一座山，近處有一個湖，小魚在湖里游；湖邊的草地上有小雞，還有七朵花。一只蟲子在葉子上爬。字詞句運用記一記量詞：像“一座山”的“座”、“四朵云、七朵花”的“朵”、“九只鳥”的“只”這些表示人、事物等單位的詞就是量詞。數量詞：像“一座山”的“一座”、“四朵云”的“四朵”、“七朵花”的“七朵”、“九只鳥”的“九只”這些由數詞和量詞組成的詞就是數量詞。數量短語：像“一座山”“四朵云”“七朵花”“九只鳥”這些由數量詞加名詞組成的短語就是數量短語。說一說一(

)床一(

)窗一(

)電腦四(

)相框一(

)黑板兩(

)花三(

)課桌十二(

)椅子塊盆張把張扇臺個字詞句運用閱讀提示1.先看看自己能借助拼音讀出哪些字，拼不上的字

要虛心向大人請教。2.試著借助拼音把兒歌讀一遍，然后請大人領讀：

大人讀一句，自己讀一句，如果讀不好整句話，

也可以讓大人按照從字到詞，到短語，到句子的

順序領讀。3.跟讀的時候，可以看看書中的插圖，讀完后，和

大人一起試著剪一剪簡單的窗花。4.請大人拿著窗花講講剪窗花的習俗，如果對自己

的作品滿意，還可以粘貼到記錄本上。剪窗花jiǎnchuānghuā和大人一起讀我的閱讀卡閱讀時間和誰一起讀閱讀探究1.窗花是一種古老的傳統民間藝術，它代表著(

)。A.喜慶、吉祥B.莊重、嚴肅2.人們在什么時候貼窗花？(

)(

)A.春節B.結婚C.端午節3.讀了這首兒歌，讓我想到了……閱讀收獲1.A2.A

B3.讀了這首兒歌.讓我想到了：(1)過年時家家戶戶剪窗花、貼窗花的熱鬧場面，人們圖的就是喜慶、吉利。(2