榆林市綏德縣2023-2024學年三下數學期末達標檢測試題一、神奇小幫手。1．早上起床，面向太陽前面是（________）方。2．在里填上“＞”“＜”或“＝”．0.7元_____0.9元22厘米_____1.8分米24個月_____2年60平方分米_____60平方厘米900平方分米_____8平方米3.10元_____3.01元3．果園里有桃樹40棵，平均每棵產桃50千克，這些桃樹一共產桃（______）千克。4．在括號里填上合適的單位名稱。小美的腰圍是6（____）客廳面積約是20（____）數學課本封面的面積約是3（________）麗麗的身高是130（____）5．在括號里填上合適的單位。課桌高約6（________）游泳池的面積約是1250（________）數學書封面的大小約是460（________）一個蘋果約重200（________）6．2019年2月有（________）天，9月有（________）天。7．246÷5的商的最高位是（________）位，這一位上的數字是（________）。8．在括號里填上合適的單位名稱。①一頭牛重500（______）。②黃河長約5464（_________）。③一塊校牌的面積大約是45（_________）。④一座塔高25（______）。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9．5人參加乒乓球小組賽，每2人賽一場，一共要賽12場。（______）10．把一根鐵絲剪成5段，每段是這根鐵絲的。（________）11．大于0.5小于0.7的小數只有0.1．（____）12．2件上衣和3件下衣，每次上衣和下衣只能各穿1件，一共有5種穿法。（________）13．用18個面積是1平方厘米的小正方形無重疊、無縫隙地拼成任意圖形，它們的面積都是18平方厘米。（______）14．在一個數的末尾添上“0”或去掉“0”，這個數的大小不變。（________）15．每年有7個大月、5個小月。（________）16．三位數乘兩位數的積可能是三位數，也可能是四位數。（______）17．面對北極星時，你的前面是北方，后面是南方。（________）18．6分米＝米（______）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19．下面的小數一個零都不讀的是()。A．80.6B．2.60C．3.0520．9元1角9分等于()元．A．91.9 B．9.19 C．0.91921．0.□＞0.5，□里可以填（）。A．5 B．6、7、8或9 C．4、3、2或122．王蘭在做小數減法時，把減數4.1看成了4.7，結果是11.5，正確的結果應是（）。A．12.1 B．10.9 C．16.223．邊長為5厘米的正方形，面積為（）平方厘米。A．20 B．25 C．1024．一個長方形的面積是36平方米，長是9米，寬是（）米。A．4 B．45 C．32425．下列算式中，得數在2000與3000之間的是(

)．A．21×83 B．52×41 C．61×54 D．22×5926．數學的英文單詞是“MATHS”，這些字母里有（）個是軸對稱圖形。A．5 B．4 C．227．大于7.3小于7.4的數有（）。A．10個 B．9個 C．無數個28．小梁、小東、小峰和小李參加短跑比賽，成績如下，獲得第一名是（）姓名小梁小東小峰小李成績（秒）15.314.815.614.4A．小李 B．小峰 C．小東 D．小梁四、勤奮的你來算一算。29．估算．142÷7≈398÷5≈359÷9≈30．用豎式計算。（帶★的題要寫出驗算過程）21.6－16.8＝★34×65＝70×53＝★49×38＝31．計算下列圖形的面積和周長．五、操作題。32．連一連．六、解決問題33．下面是明明和亮亮兩家各季度用水情況統計表。（單位：噸）第一季度第二季度第三季度第四季度明明家28322523亮亮家30352625（1）補全下面的統計圖。（2）明明家平均每月用水多少噸？亮亮家平均每季度用水多少噸？34．一間教室的地面是長方形，長9米，寬6米。如果用200塊邊長5分米的方磚來鋪地，夠嗎？35．教室南面的墻壁長8米、寬3米。墻上有3個面積是3平方米的窗戶。現在要粉刷這商墻壁，要粉刷的面積是多少平方米?36．某地出租車的起步價是2千米以內是7元，每超過1千米多收1.6元，已知小禾家距離奶奶家5千米，問：小禾到奶奶家一共要付多少錢？37．下面是三(1)班女生的身高情況。(單位：厘米)學號身高學號身高學號身高學號身高1138614011141161392136713912142171403139814113141181324142913814138191505141101371513920158(1)根據上表完成下圖。(2)女生中身高最高的是()號同學，身高是()厘米。(3)如果三年級女生的正常身高是138厘米，那么有()名女生達到或超過了正常身高水平，占女生總人數的。

參考答案一、神奇小幫手。1、東【分析】早晨時，太陽在東方。傍晚時，太陽在西方。中午時，太陽在南方。據此解答即可。【詳解】早上起床，面向太陽前面是東方。【點睛】實際生活中，我們常利用太陽、北極星、年輪等物體進行方向的辨別，需熟練掌握。2、<>＝>>>【詳解】略3、2000【分析】果園里有桃樹40棵，平均每棵產桃50千克，要求一共產桃多少千克；即40個50千克，用乘法計算。【詳解】40×50＝2000（千克）【點睛】本題考查乘法的實際應用，關鍵是根據關系式：單產量×數量＝總產量進行解答。4、分米平方米平方分米厘米【解析】略5、分米平方米平方厘米克【分析】根據生活經驗以及對長度單位、質量單位、面積單位和數據大小的認識，可知計量課桌高度用“分米”做單位；計量游泳池的面積用“平方米”作單位；計量數學書封面的大小用“平方厘米”做單位；計量一個蘋果的重量用“克”做單位。【詳解】課桌高約6分米游泳池的面積約是1250平方米數學書封面的大小約是460平方厘米一個蘋果約重200克故答案為：分米；平方米；平方厘米；克。【點精】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。6、2830【分析】用2019除以4判斷這年是閏年還是平年，閏年二月份有29天，全年366天，平年二月份28天，全年365天。無論閏年還是平年，9月都是小月，有30天。【詳解】2019÷4＝504??3，有余數，所以2019年是平年，二月份有28天；9月份是小月，有30天。故答案為：28；30。【點睛】本題主要考查了平年和閏年的判斷方法：年份除以4（整百年份時除以400），如果有余數就是平年，沒有余數就是閏年；還有就是大月和小月的天數。7、十4【分析】計算出246÷5的結果即可解答。【詳解】246÷5＝49……1，所以246÷5的商的最高位是十位，這一位上的數字是4。【點睛】熟練掌握整數除法計算方法是解答本題的關鍵。8、千克千米平方分米米【解析】略二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9、×【分析】假設這五個人分別為a、b、c、d、e。則5人參加乒乓球小組賽，每2人賽一場，比賽情況有ab；ac；ad；ae；bc；bd；be；cd；ce；de共10種，也就是需要賽10場。【詳解】根據分析可知，5人參加乒乓球小組賽，每2人賽一場，一共要賽10場。故答案為：×。【點睛】本題考查搭配問題的實際應用，要注意去掉重復計算的情況，采用枚舉法解答。10、×【解析】略11、×【詳解】略12、×【分析】根據題意可知，每件上衣都可以與3件下衣搭配，所以有3種穿法；每條下衣都可以與2件上衣搭配，所以有2種穿法。則2件上衣搭配3件下衣一共就有3×2種不同的穿法；據此解答即可。【詳解】3×2＝6（種）則一共有6種不同的搭配方法。故答案為：×。【點睛】本題考查了排列組合中的乘法原理，需要明確2件上衣和3件下衣各有幾種選擇，然后相乘即可。注意不是相加。13、√【分析】無重疊、無縫隙地拼成任意圖形時，拼組后圖形的面積不變，拼成后的圖形的面積就是這18個小正方形面積的和。據此解答。【詳解】根據分析可知拼后圖形的面積不變，是18個小正方形面積的和。即：18×1＝18（平方厘米）；所以原題說法正確。故答案為：√【點睛】把若干個無重疊、無縫隙地圖形拼組后，新圖形的面積就是原來圖形面積的和。14、×【分析】在一個小數的末尾添上0或者去掉0，小數的大小不變，這叫做小數的性質；并不是任何數字的末尾添上0后大小都不變。【詳解】在1的末尾添上“0”，這個數就擴大10倍，原題說法錯誤。故判斷錯誤。【點睛】解答本題要求熟練掌握小數的性質。15、×【分析】根據日歷上每個月的天數進行判斷，一個月有31天的是大月，一個月的天數小于31天的是小月，2月既不是大月也不是小月，據此解答。【詳解】每年的1、3、5、7、8、10、12月是大月，有7個月；4、6、9、11是小月，共4個小月；原題說法錯誤。故答案為：×【點睛】本題主要考查對月的認識，理解2月既不是大月也不是小月是解決本題的關鍵。16、╳【詳解】略17、√【分析】面對北極星就是面對北方，因為北極星在天空的北面，后面是北的對面南，左面是西，右面是東，可以晚上面對北極星親自體驗一下更好理解。【詳解】據分析得出：面對北極星時，你的前面是北方，后面是南方，故此說法正確。故答案為：√【點睛】本題主要考查掌握北極星的位置。18、×【解析】略三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19、A【解析】略20、B【詳解】略21、B【分析】比0.5大的一位小數有：0.6、0.7、0.8、0.9。【詳解】比0.5大的一位小數有：0.6、0.7、0.8、0.9。答；比0.5大的一位小數有：0.6、0.7、0.8、0.9。故選：B。【點睛】本題考查了小數大小的比較；此題整數部分相同，□里只填一位數，應直接比較十分位。22、A【分析】根據題意，結果11.5加上4.7可得被減數，再減去減數4.1即可。【詳解】11.5＋4.7－4.1＝16.2－4.1＝12.1故答案為：A【點睛】本題的關鍵是根據加減法之間的關系求出被減數是多少。23、B【分析】正方形的面積＝邊長×邊長，據此代入數據解題。【詳解】5×5＝25（平方厘米）答：面積為25平方厘米。故答案為：B【點睛】本題考查正方形的面積公式。24、A【分析】根據長方形的寬＝面積÷長，求出寬。【詳解】36÷9＝4（米）故答案為：A【點睛】熟記長方形的面積公式，并靈活運用公式解決問題。25、B【解析】根據估算的方法把兩個因數都看作整十數計算，注意兩個因數都看小，乘積會偏小；兩個因數都看大，乘積會偏大．26、B【分析】軸對稱圖形定義：平面內，一個圖形沿一條直線對折，直線兩旁的部分能夠完全重合的圖形。我們看題中每個字母，發現M，A，T，H均可以沿一條直線對折后左右完全重合。S不可以。【詳解】M，A，T，H是軸對稱圖形。S不是軸對稱圖形。故答案為：B【點睛】根據抽對稱圖形的定義，分析每個字母即可。27、C【分析】比7.3大并且比7.4小的小數有：兩位的有：7.31、7.32、7.33、……、7.39；三位的有：7.301、7.302、7.303、……、7.399；……所以比7.3大比7.4小的小數有無數個。【詳解】根據分析可知，大于7.3小于7.4的數有無數個。故答案為：C。【點睛】求兩個小數之間有多少個小數，若位數不確定，就有無數個。28、A【詳解】略四、勤奮的你來算一算。29、208040【詳解】略30、4.8；2210；3710；1862【分析】兩位數乘兩位數，先用其中一個兩位數的個位去乘另一個兩位數的每一位，所得的結果的個位與因數的個位對齊，然后用這個數的十位去乘另一個數的每一位，所得的結果的個位與因數的十位對齊，然后把兩次計算得出的結果加起來即可；乘法的驗算：交換兩個乘數的位置，再重新計算一遍，看兩次乘得積是否一致；小數的加減法法則：先把各數的小數點對齊，數位上沒有數字的添0補位，再按照整數的加、減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線商的小數點點上小數點（得數的小數部分末尾有0，一般要把0去掉）。【詳解】21.6－16.8＝4.8★34×65＝2210驗算：70×53＝3710★49×38＝1862驗算：【點睛】此題主要考查小數減法和整數乘法的豎式計算，運用計算法則能夠正確熟練地進行計算，計算時要仔細、認真。31、（1）面積18平方厘米周長18厘米（2）面積16平方厘米周長16厘米【詳解】解：（1）6×3=18（平方厘米）（6+3）×2=9×2=18（厘米）答：面積是18平方厘米，周長是18厘米．（2）4×4=16（平方厘米）4×4=16（厘米）答：面積是16平方厘米，周長是16厘米．五、操作題。32、【解析】試題分析：根據軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；據此判斷即可．解：【點評】掌握軸對稱圖形的意義，判斷是不是軸對稱圖形的關鍵是找出對稱軸，看圖形沿對稱軸對折后兩部分能否完全重合．此題考查了