第1頁/共1頁2022—2023學年第二學期學業質量監測紙筆試題小學四年級語文溫馨提示：1．本卷時長70分鐘。滿分100分。認真閱讀每一道題，按題目要求答題。2．答案直接寫在本試卷上。注意認真書寫，不要把題目寫在密封線的外面。3．完成答題后，一定要認真檢查，字詞積累1.照樣子做書簽。書簽上的內容從以下兩句話中自選。要求：（1）豎排，自右向左書寫。（2）字據均勻。上下對齊。內容：（1）書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。（韓愈）（2）不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。（王冕）每小題選擇一個正確答案。2.下面帶點字的讀音完全正確的一組是（）A.慰藉（jì）臉頰（jiá）看（kān）守重荷（hè）B.呼嘯（xiào）瀏覽（niú）遲鈍（dùn）遭殃（yāng）C.雪屑（xuè）嶄新（zǎn）開辟（bì）鞏固（gǒng）D.睫毛（jié）調遣（qiǎn）山脈（mài）臉頰（jiá）3.下列句中加點的詞使用恰當的一項是（）A.得知姐姐順利考上大學的消息，媽媽簡直是欣喜若狂。B.我們商量好周日到龍華公園游玩，果然周日那天我們不約而同地見面了。C.經過老師的教育后，他發生了呼風喚雨的變化。D.賽前我們就已經勝券在握，所以奪冠當然是出乎意料事。4.下列加點字詞解釋不正確的一項是（）A.相看兩不厭，只有敬亭山。（滿足）B.胤恭勤不倦，博學多通。（通過）C.籬落疏疏一徑深，梳頭新路未成陰。（樹蔭）D.已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。（俊俏，美好的樣子）5.下列選項中的詞語，都可以形容人物品質的是（）A.鎮定自若興高采烈無憂無慮 B.忐忑不安心急如焚失魂落魄C.臨危不懼鍥而不舍一絲不茍 D.空空如也舍己為人欣喜若狂梳理與探究根據學習經驗，各題選擇一個正確答案。6.下列句型轉換不正確的一項是（）A.我不敢再討厭母雞了。改為反問句：難道我敢再討厭母雞嗎？B.我們把眼前的垃圾清理了。改為“被”字句：眼前的垃圾被我們清理了。C.我們是中國人，我們一定要愛自己的祖國。改為雙重否定句：我們是中國人，我們不能不愛自己的祖國。D.他說：“我有許多美麗的花，可是孩子們卻是最美麗的花。”改為轉述句：他說，我有許多美麗的花，可是孩子們卻是最美麗的花。”7.下列句子加點部分表達情感與其他三句不同的一項是（）A.雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住。B.那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。C.最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。D.鵝的步調從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。8.下列名言警句中最適合掛在閱覽室的是（）A.洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。 B.桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？C.黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。 D.采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？9.下列句子中沒有運用比喻修辭手法的一項是（）A.那碰著岸邊石塊的叮當聲，像是大路上車輪滾過的鈴聲……B.面對死亡，他又一次踐行了英雄的壯舉。C.洞口像橋洞似的，很寬。走進去，仿佛到了個大會堂。D.火力點里的敵人把機槍對準黃繼光，子彈像冰雹一樣射過來。10.根據課文內容填空。（1）《宿新市徐公店》中“_________，_________”這句詩寫出了兒童奔跑著追逐黃色蝴蝶的情景。（2）從短詩《繁星》的“_________，藤蘿的葉下，_________。”這句詩我體會到了詩人對母親深深的依戀。（3）當我們讀課外書三天打魚兩天曬網時，老師就用“一日讀書一日功，_________”教育我們；當學習困難的同學失去信心，不想繼續努力的時，老師就用“學習不怕根底淺，_________”教育我們。11.句子萬花筒。（1）他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。（照樣子，根據提供的情況寫一組連續的動作）陽臺上的花需要澆水了。______________________（2）有一種叫做“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結實百倍。（注意加點的部分，再照樣子寫一個事物）我第一次吃榴蓮，這種水果很特別，___________________（3）修改下面這段話。（一處錯字，三處語病）兒童節那天，學校以“六一游園會”的形勢為同學們慶祝節日。出乎意料沒想到，我在六一的早晨發燒了！校園里的熱鬧場面我躺在床上想象。我忍不住情不自禁地流下眼淚。_______________閱讀與鑒賞課內閱讀。貓（節選）它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細各異，變化多端。在不叫的時候，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出，連半朵小梅花也不肯印在稿紙上！12.借助下面的思維導圖，梳理這段話的內容。13.比較下列短語，完成填空。用身子蹭你的腿→用身子摩擦你的腿“蹭”雖然是“摩擦”的意思，但“蹭”更能體現貓_______的特點，也能體現作者對貓的_______之情；一個“蹭”字，讓我們感受到了_______的動人場面。老舍先生不愧是語言大師。14.文中的“幾朵小梅花”指的是什么？作者為什么這樣寫呢？______________整本書閱讀。根據閱讀情況判斷。正確的打“√”，錯誤的打“×”。15.《十萬個為什么》提出了生活中許多簡單卻不易回答的問題，不但可以提高我們的閱讀水平，也能提高我們的生活能力。（）16.讀了《灰塵的旅行》，我知道灰塵危害人類的健康，我們要控制灰塵，保護環境。（）17.科普類的圖書一般都是講地球非常大，資源非常豐富，永遠用不盡。（）18.《人類起源的演化過程》介紹“人類起源”的基礎知識，讓讀者隨著作者的足跡一起尋找古人類起源、生存的證據，了解人類由原始走向現代的艱難歷程。（）閱讀現代小詩，完成后面的練習。奇怪的事作者：金子美玲①我奇怪得不得了，從烏云里落下的雨，怎么會閃著銀光呢？②我奇怪得不得了，吃的是綠色的桑葉，怎么會長成白色的蠶寶寶？③我奇怪得不得了，誰都沒碰過的葫蘆花，怎么會自己“啪”地就開了花？④我奇怪得不得了，為什么問誰誰都笑著說，“那是當然的啦。”19.在這首詩歌中，“我感到奇怪的事”主要有四件，分別是：①_______②_______③_______④_______20.對這首詩理解，不正確的一項是（）A.這首詩從兒童認識事物的角度來寫，語言明白易懂、風趣幽默。B.全詩充滿了兒童對大自然的好奇，流露出作者對大自然的喜愛之情。C.詩歌的最后一節寫出了人們對“我”所問問題的嘲笑。D.這首詩的形式自由，每小節的結構也一致，讀起來很有意思。21.仿照這首詩的形式也寫一小節。仿寫：我奇怪得不得了，_____________認真閱讀下面的文章，完成練習。關于閱讀材料一：溫儒敏教授說過一句“聳人聽聞”的話：“語文高考最后要實現讓15％的人做不完。”高考命題正在進行改革，以前語文卷面大概7000字，現在是9000字，將來可能增加到1萬字。不僅是語文試卷增加了閱讀量，其他科目的試卷也都增加了。從小沒有養成閱讀習慣，沒有大量的閱讀，根本應付不了考試，甚至可能連卷子都做不完。材料二：當代著名作家、北京大學教授曹文軒認為：閱讀，可以讓你如春風一樣溫柔；閱讀，可以讓你如夏荷一樣清純；閱讀，可以讓你如（）；閱讀，可以讓你如（）。書讀得多了，便會有脫俗之感，使人舉止得體，談吐不凡，氣質高雅。材料三：為了解課外閱讀情況，老師對四年級的學生進行了問卷調查，結果如下：閱讀時間讀書計劃讀書筆記半小時以上20%有簡單計劃30%自覺寫筆記10%半小時以下80%有時有計劃70%按要求寫筆記90%22.材料一和材料二都在告訴我們______________。材料三告訴我們______________。23.用心品讀材料二中畫橫線句子，在橫線上仿寫合適的內容。閱讀，可以讓你如春風一樣溫柔；閱讀，可以讓你如夏荷一樣清純；閱讀，可以讓你如______________；閱讀，可以讓你如______________。24.結合材料判斷。正確的打“√”，錯誤的打“×”。（1）材料一談的是高考改革，和我們小學生的距離比較遠，不用在意。（）（2）溫儒敏教授談高考改革，是為了引導重視閱讀，從小養成閱讀的好習慣。（）（3）材料三顯示每天閱讀的人數和沒有閱讀的人數比例各占一半。（）25.你認為讀書應該做筆記嗎？請你結合你的學習經驗談兩點理由吧。我認：______________理由一：______________理由二：____