第第頁人教部編版六年級上學(xué)期語文第四單元第14課《在柏林》同步練習(xí)B卷姓名:________班級:________成績:________一、積累運用(共10題；共32分)1.（5分）寫出下列詞語的近義詞觀察________

發(fā)現(xiàn)________

冷淡________損傷________

依據(jù)________

啟示________2.（4分）我會查字典。生字音序音節(jié)頁碼組詞很快說居3.（8分）看拼音寫詞語。cán

jíkuān

hòu________________niè

rúmáng

rán________________4.（2分）(2018四上·康縣期末)讀句子，按要求寫詞語。①巨人見到孩子們在花園里玩耍，很生氣：“誰允許你們到這兒來玩的！”“允許”的近義詞是________，反義詞是________。②如果到處都有搭石，唯獨這一處沒有，人們會譴責(zé)這里的人懶惰。與“譴責(zé)”意思相反的詞是________，意思相近的詞是________；與“懶惰”意思相反的詞是________。5.（2分）(2019·湖北模擬)給“敝帚自珍”這個詞中的劃線字選擇正確解釋（）A.收藏

B.遮掩

C.破舊

D.自己謙稱

6.（2分）(2019四下·龍崗月考)下列說法錯誤的一項是（）A.“相看兩不厭，只有敬亭山”中，“厭”的意思是討厭。B.非常地相信叫深信，對自己懷有信心叫自信。C.《萬年牢》里，父親教導(dǎo)“我”要做個可靠的人，實實在在的人。7.（2分）這首詩中有一個字，是經(jīng)過反復(fù)修改才最后確定的，這個字是（）A.數(shù)

B.照

C.綠

8.（3分）下列句子說法有誤的是（）和（）。A.“即使一根極細(xì)的電線，所以它能靈巧地避開。”這句話使用的關(guān)聯(lián)詞是正確的。B.“難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？”意思是蝙蝠的眼睛在夜里能看清所有的東西。C.“你知道蝙蝠在夜里飛行是怎樣用嘴巴和耳朵配合起來探路的嗎？”這是一個疑問句。D.“在漆黑的夜里，飛機怎么能安全飛行呢？原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。”這是一個反問句。9.（2分）“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”對這句話的正確理解是（）。A.一個人要讀書、吃飯才能長身體。B.一個人既需要糧食哺育身體，又需要讀書來長智慧。一個是物質(zhì)糧食，一個是精神糧食，二者缺一不可。C.吃飯能使人長大，讀書也能使人長大。10.（2分）下面詩句中描寫農(nóng)民勞動的詩句是（）。A.蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。

B.晝出耕田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。

C.我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。

D.草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

二、閱讀理解(共2題；共26分)11.（12分）課文內(nèi)容選一選，填一填。（1）作者的寫作順序是________－________－________①火燒云的形狀變化②火燒云的顏色變化③火燒云上來后地面發(fā)生的變化（2）課文寫了火燒云________和________的全過程，重點寫了________部分。（3）火燒云讓天空變出________、________、________等動物。12.（14分）閱讀短文，完成練習(xí)。讀書再讀書一位巴格達商人走在山路上，突然，有個陌生的聲音對他說：“撿幾塊石頭吧，明天，你會既高興又懊悔。”商人撿了幾塊石頭繼續(xù)趕路。天亮了，他掏出石頭，發(fā)現(xiàn)它們都變成了寶石！商人無比高興，可是，過了一會兒，他卻很懊悔。高興的是，石頭變成了寶石；懊悔的是，撿得太少了。親愛的小讀者，讀書也如此。我們今天讀的書，明天就會變作寶貴的財富，當(dāng)我們長大成人，總會懊悔自己讀得太少。為什么會有那么多人喜歡讀書？因為：讀書使我們視野開闊。我沒有去過非洲，沒有到過南極大陸，但我卻領(lǐng)略過非洲大陸的美麗風(fēng)情，為南極洲的圣潔天地深深陶醉，這是因為讀書讓我身臨其境。讀書使我們情趣高雅。初春，當(dāng)我在晨光中吟誦泰戈爾的《金色花》：“假如，我變成了一朵金色花，為了好玩，長在樹的高枝上，笑哈哈地在風(fēng)中搖擺，媽媽，你會認(rèn)識我么？“我感覺有花瓣兒正悄悄地在我心中開放，并潛入我的氣息。讀書使我們美麗。書一本一本地讀，時光一年一年地溜走，驀然抬頭，那股書卷氣已從內(nèi)心悄然映在臉上。是啊，還有什么比書卷氣更讓人賞心悅目的呢？讀書使我們思想深邃。它幫助我們在別人的思想上建立自己的思想。當(dāng)我們在閱讀的時候，已經(jīng)把別人的智慧“偷"過來裝在自己的頭腦中，多好！我們本來天生只有一個頭腦，是讀書讓我們又多一個頭腦。更為重要的是，讀書能使我們多活幾度生命。不讀書的人，只有一次生命，他充其量只能過一輩子。讀書，使我們擁有豐富的人生：過去，現(xiàn)在和將來。讀書真讓人受益無窮，所以，親愛的小讀者，請你從看電視、看卡通漫畫、玩游戲機的時間中務(wù)必抽出時間來讀書。別忘了，“書是奇跡"，如果你也想讓自己的生命發(fā)生奇跡的話，那就去讀書再讀書——為了明天不致懊悔，讓我們快快來撿寶石噢。（1）從文中找出下列詞語的近義詞。珍貴——________

沉醉——________

優(yōu)雅——________（2）作者在短文開頭講的小故事和讀書有什么關(guān)系？（3）文中畫橫線的句子中，“偷"字用得好嗎？你還能把它換成什么字？（4）在作者眼中，讀書都有哪些好處？請根據(jù)提示，從文中梳理信息，填入下面的方框中。三、綜合題(共1題；共5分)13.（5分）閱讀《竹石》，寫出譯文。參考答案一、積累運用(共10題；共32分)答案：1-1、考點：解析：答案：2-1、考點：答案：3-1、考點：解析：答案：4-1、考點：解析：答案：5-1、考點：解析：答案：6-1、考點：解析：答案：7-1、考點：解析：答案：8-1、考點：解析：答案：9-1、考點