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文檔簡介
甘肅省嘉峪關市(新版)2024小學語文部編版期中(記憶加深)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).汗hàn,hán
【部首】氵
【結構】左右
【文字源流】形聲字。水(氵)表意,表示與液體有關;干(gan)表聲,干有冒犯義,人受熱氣的影響而冒汗。本義是汗水。
【常用詞組】汗水、汗如雨下、汗流浹背
【課文原句】他們彎著腰,流著汗。
2、填空題(每題2分共5題)
1).形近字組詞。
消(
)桿(
)捕(
)俊(
)
俏(
)肝(
)哺(
)駿(
)2).根據所學內容填空。
(1)學了《植物媽媽有辦法》一課,我知道了蒲公英靠_____吹、蒼耳靠__________帶、豌豆靠_______曬來傳播種子。
(2)___________告訴我們:不能信井底之蛙那樣日光短淺;__________告訴我們:美好的生活要靠_______來創造。
(3)“_______存高遠。”“_______者事竟成”“樹無根不長,人_________。”這三句話都告訴我們應從小樹立目標,做個有_______的人。3).在括號里填上合適的詞語。
(
)的本領(
)地討論(
)的精衛
(
)的巨人(
)的云(
)的大地
(
)的花草樹木(
)的宇宙(
)的雷聲4).比一比,再組詞。
熒(
)福(
)駐(
)繩(
)削(
)
螢(
)蝠(
)住(
)蠅(
)哨(
)5).背一背,寫一寫。
(1)_______,恐驚天上人。
(2)_______,疑是銀河落九天。
(3)天蒼蒼,野茫茫,_______。
(4)遙知不是雪,________。
(5)霧鎖山頭山鎖霧,_________。3、選擇題(每題2分共3題)
1).學了《動物王國開大會》,我們知道了()A.要多說幾遍會議內容。B.通知的時候聲音要大一點。C.通知的時候要說清楚時間和地點。2).下列字母排列順序有誤的一項是()A.GDHJKB.JLNQRC.BEGILD.OQSUW3).填入橫線的詞語,最適合的選項是()
(1)老人用他那雙的手完成了一個個精美的作品。
(2)他一邊走一邊哼著的曲調,真好聽。A.靈敏輕便B.靈敏輕巧C.靈巧輕快D.靈巧輕視4、句子訓練(每題10分共1題)
1).按要求寫句子。
1.每天大黑騾子背上都堆得像小山似的。(仿寫句子)
__________________________________________________
2.面對肆虐的洪水,更顯出人民子弟兵錚錚鐵漢的本色。(改為反問句)
__________________________________________________
3.黃曉文正在奔跑。(擴句)
__________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).看一看,連一連。
小雞楓葉
小鴨竹葉
小狗月牙
小馬梅花2).把下列生字和讀音連在一起。
掐瑪瑙殷
mǎnǎoyīnqiā6、排序題(每題5分共2題)
1).把下列句子排列成一段通順的話,在括號里填上序號。
(
)小明臉紅了。
(
)軍軍看見了,連忙走過去。
(
)操場上,小明把廢紙扔在地上。
(
)他彎腰撿起廢紙,扔進了果皮箱。2).(
)它就不再求烏龜,而是暗中觀察烏龜的生活。然后找到了方法,就是少吃,并在海里生活。
(
)馬向烏龜討教長壽的方法,烏龜不肯告訴它。
(
)馬就開始減食,幾天下來,體重急劇下降。
(
)它站在海邊,看到滾滾波濤,十分害怕。但它想到馬上可以長壽了,就猛地跳下了海。
(
)馬為了追求長壽不幸淹死在海中。
(
)馬在海中掙扎,體力不足,再也回不到岸上來了。
(
)接著馬向大海走去,準備實施長壽計劃的第二步。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷對錯。
1.“主”“書”這兩個字書寫時點在正上方或右上方,先寫點。(
)
2.“遠”是半包圍結構,偏旁是“辶”。(
)
3.“方”的第三筆是撇(piě)。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).10.夏日田園雜興[宋]范成大梅子①金黃杏子肥②,麥花③雪白菜花④稀。日長籬落⑤無人過,惟有⑥蜻蜓蛺蝶⑦飛。
【注釋】①梅子:梅樹的果實,夏季成熟,可以吃。②肥:指果肉肥厚。③麥花:蕎麥
花。④菜花:油菜花。⑤籬落:中午籬笆的影子。⑥惟有:只有。⑦蛺(jiá)蝶:菜粉蝶。
1.“梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀”運用的修辭手法是_____。
2.詩中用、_________、_________、_________,寫出了夏季南方農村景物的特點。
3.“日長籬落無人過”的原因是()A.人們都在家休息,沒有出來走動。B.初夏農事正忙,農民早出晚歸,所以白天很少見到行人。4.詩的三、四句抒發了詩人怎樣的情感?
______________________________9、書面表達(每題10分共1題)
1).習作。(任選一個題目)。
習作一:題目:游
你都去過哪些地方游玩?哪個地方給你留下的印象最深?在橫線上填上這個地方的名稱,把題目補充完整。
要求:①按照游覽的順序,把游覽的過程寫清楚。
②印象深刻的景物要作為重點來寫,注意把它的特點寫出來。
③可以用過渡語,使景物的轉換更自然。
習作二:題目:嘿,這就是我
每一個人都是這世間最獨特的個體,你是一個擁有怎樣個性的人呢?終于有機會向大家介紹一下你自己了,快把能凸顯你個性的趣聞糗事講給大家吧!題目是《嘿,這就是我》,要注意語句通順、條理清楚哦!10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).課內閱讀兩小兒辯日孔子東游,見兩小兒辯斗,問其故。一兒曰:“我以日始出時去人近,而日中時遠也。”一兒曰:“我以日初出遠,而日中時近也。”一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠者小而近者大乎?”一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠者涼乎?”孔子不能決也。兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”
(1)短文選自《_____》,以_____描寫貫穿整個故事。文中兩小兒都使用______的說明方法,展開了激烈的辯斗。
(2)下列句子中,加點字的解釋不正確的一項是。A.我以日始出時去人近以:認為B.及其日中如探湯湯:熱水C.孔子不能決也決:判斷D.孰為汝多知乎為:認為(3)兩小兒辯日,孔子不能決。聯系生活實際,談談這個故事給你的啟發。
___________
(4)兩小兒“笑曰”之后,孔子會有怎樣的反應?用一兩句話寫寫孔子的語言、動作或神態。
___________11、現代文閱讀(每題5分共1題)
1).課外閱讀。生命橋一個狩獵隊,把一群羚羊趕到了懸崖邊,準備將它們全部活捉。可是,幾分鐘以后,出乎他們意料的事情發生了:只見羚羊群分成了兩群:老羚羊為一群,年輕羚羊為一群。一只老羚羊走出羊群,朝年輕的羚羊群叫了一聲,一只年輕羚羊應聲跟老羚羊走到了懸崖邊。年輕羚羊后退了幾步,突然奔跑著向懸崖對面跳過去,隨即老羚羊緊跟后面也飛躍出去,只是老羚羊躍起的高度要比年輕的羚羊要低一些。當年輕羚羊在空中向下墜時,奇跡出現了:老羚羊的身子剛好出現在年輕羚羊的蹄下,而年輕羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下,下墜的身體又突然升高并輕巧地落在了對面的懸崖邊,而老羚羊就像一只斷翅的鳥兒,筆直地墜入了山澗。試跳成功!緊接著,一對對羚羊凌空騰起,沒有擁擠,沒有爭奪,秩序井然,快速飛躍。頓時,山澗上空劃出了一道道令人眼花繚亂的弧線,那弧線是一座以老羚羊的死亡作橋墩的生命橋。那情景是何等的神圣!獵人們個個驚得目瞪口呆,全都不由自主地放下了獵槍。1.根據意思從文中找出恰當的詞語。
(1)形容做事有條理,不雜亂。(
)
(2)形容受驚而愣住的樣子。(
)
2.從文中畫線的句子中,你體會到了什么?
________________________
3.為什么獵人們“全都不由自主地放下了獵槍”?
________________________
4.題目“生命橋”的意思是__________________。12、信息匹配(每題5分共2題)
1).給下列加點字選擇正確的讀音,畫“______”。
①胡德林和胡福才這兩個小戰士把臉繃(bēngběng)得緊緊的。
②在沙土集村,我軍打了一場漂亮的圍殲(jiānqiāng)戰。
③升旗時,全校師生一齊瞻(zhānchàn)仰鮮艷的五星紅旗
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